2025屆江蘇省宿遷市沭陽縣修遠中學物理高三上期中達標檢測試題含解析

2025屆江蘇省宿遷市沭陽縣修遠中學物理高三上期中達標檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、類比是一種常用的研究方法．對于直線運動，教科書中講解了由圖象求位移的方法．請你借鑒此方法分析下列說法，其中不正確的是A．由加速度時間圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應時間內(nèi)做直線運動物體的速度變化量B．由力速度圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應速度變化過程中力做功的功率C．由力位移圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應位移內(nèi)力所做的功D．由力時間圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應時間內(nèi)F的沖量2、一直導線平行于通電螺線管的軸線放置在螺線管的上方，如圖所示．如果直導線可以自由地運動且通以由a到b的電流，則導線ab受磁場力后的運動情況為()A．從上向下看順時針轉動并靠近螺線管B．從上向下看順時針轉動并遠離螺線管C．從上向下看逆時針轉動并遠離螺線管D．從上向下看逆時針轉動并靠近螺線管3、貝可勒爾在120年前首先發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象，如今原子核的放射性在眾多領域中有著廣泛應用．下列屬于核聚變的是（）A．B．C．D．4、如圖，由均勻的電阻絲組成的等邊三角形導體框，垂直磁場放置，將AB兩點接入電壓恒定的電源兩端，通電時電阻絲AB段受到的安培力為F，則此時三根電阻絲受到的安培力的合力大小為A．F B．1.5F C．2F D．3F5、如圖所示，水平勻速行駛的車廂底板上有一點O,P點在O點的正上方．一乘客將一物塊從P點相對車廂靜止釋放，物塊落在A．O點 B．O點右方 C．O點左方 D．O點左方或右方都有可能6、如圖所示，在A、B兩物體間有一與物體不連接的輕質彈簧，兩物體用輕細線連接在一起并使彈簧處于壓縮狀態(tài)，整體靜止在光滑水平面上?，F(xiàn)將細線燒斷，對于在彈簧對兩物體施加作用力的整個過程中，下列說法中正確的是（）A．對于A、B兩物體組成的系統(tǒng)，動量守恒B．對于A、B兩物體組成的系統(tǒng)，機械能守恒C．在同一段時間內(nèi)，A物體的動能增量等于B物體的動能增量D．在同一段時間內(nèi)，A物體的動量變化與B物體的動量變化相等二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、下列說法正確的是（）A．由加速度的定義式可知，加速度與速度的變化量成正比，與時間成反比B．由牛頓第二定律可知，加速度與物體的合外力成正比，與物體的質量成反比C．勻變速直線運動的加速度為恒量，因此，加速度為恒量的物體一定做勻變速直線運動D．勻速圓周運動的加速度方向總與速度垂直，因此，加速度方向總與速度垂直的物體一定要做勻速圓周運動8、光滑水平面上有一靜止的長木板，其左端放著一個質量為m的小鐵塊，如圖中A所示初始位置。某時刻小鐵塊獲得一水平向右的初速度v后開始在木板上滑行，一段時間后從長木板的右端離開，小鐵塊與木板之間存在摩擦力。則小鐵塊剛滑到長木板的右端時，與初始的相對位置比較，圖中①②③④所示的四種情況中，不可能出現(xiàn)的是A．①B．②C．③D．④9、2019年1月，我國“嫦娥四號”成功地在月球背面實施軟著陸，為了減小月面凹凸不平的不利影響，“嫦娥四號”采取了近乎垂直的著陸方式.已知“嫦娥四號”近月環(huán)繞周期為T，月球半徑為R，引力常量為G，下列說法正確的是A．月球的密度約為B．月球表面重力加速度g約為C．“嫦娥四號”垂直著陸前的最后階段處于失重狀態(tài)D．“嫦娥四號"著陸前近月環(huán)繞月球做圓周運動的速度等于7.9km/s10、如圖所示，在以速度v逆時針勻速轉動的、與水平方向傾角為θ的足夠長的傳送帶的上端輕輕放置一個質量為m的小木塊，小木塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ，則下列圖象中能夠客觀反映出小木塊的速度隨時間變化關系的是()A． B．C． D．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）如圖所示．用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系．(1)實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的．但是，可以通過僅測量__________(填選項前的符號)，間接地解決這個問題．A．小球開始釋放高度B．小球拋出點距地面的高度C．小球做平拋運動的射程(2)圖中點是小球拋出點在地面上的垂直投影．實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置，測量平拋射程．然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球m1從斜軌上位置靜止釋放，與小球2相碰，并多次重復．接下來要完成的必要步驟是__________．(填選項前的符號)A．用天平測量兩個小球的質量、B．測量小球開始釋放高度C．測量拋出點距地面的高度D．分別找到、相碰后平均落地點的位置、E．測量平拋射程、(3)經(jīng)測定，m2=，小球落地點的平均位置距點的距離如圖所示．碰撞前、后的動量分別為與，則__________；若碰撞結束時m2的動量為，則__________．12．（12分）某同學用如圖所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50Hz。在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點，然后每3個點取一個計數(shù)點，所以測量數(shù)據(jù)及其標記符號如下所示。該同學用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計數(shù)點的時間間隔)：方法A：由a=(S4+S5方法B：由L=25mL>25mL=25m取平均值g=8.673m/s2。從數(shù)據(jù)處理方法看，選擇方法________（A或B）更合理，這樣可以減少實驗的________(系統(tǒng)或偶然)誤差。本實驗誤差的主要來源_________________________（試舉出兩條）。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，AB和CDO都是處于豎直平面內(nèi)的光滑圓弧形軌道，OA處于水平位置。AB是半徑為R=2m的圓周軌道，CDO是半徑為r=1m的半圓軌道，最高點O處固定一個豎直彈性擋板。D為CDO軌道的中點。BC段是水平粗糙軌道，與圓弧形軌道平滑連接。已知BC段水平軌道長L=2m，與小球之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4?，F(xiàn)讓一個質量為m=1kg的小球P從A點的正上方距水平線OA高H處自由落下。(g取10m/s2)（1）當H=1.4m時，問此球第一次到達D點對軌道的壓力大??；（2）當H=1.4m時，試通過計算判斷此球是否能通過O點。14．（16分）風洞是研究空氣動力學的實驗設備．如圖，將剛性桿水平固定在風洞內(nèi)距地面高度H=3.1m處，桿上套一質量m=3kg，可沿桿滑動的小球．將小球所受的風力調節(jié)為F=15N，方向水平向左．小球以初速度v0=8m/s向右離開桿端，假設小球所受風力不變，取g=10m/s1．求：（1）小球落地所需時間和離開桿端的水平距離；（1）小球落地時的動能．（3）小球離開桿端后經(jīng)過多少時間動能為78J？15．（12分）如圖所示，傾角θ（θ<900）可調的斜面AB與水平面BO間用一小段光滑圓弧鏈接，在O點右側有一以O為圓心、半徑R=的圓弧擋板，一小物塊從斜面上A點由靜止滑下，小物塊與斜面、水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5，圖中AB=BO，小物塊越過O點后落在圓弧擋板上，取g=10m/s2.(1)θ必須滿足什么條件，小物塊才越過O點而落在擋板上？(2)當θ=53o時，小物塊落到擋板上的動能最小，求BO的長。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

在坐標系中，圖線和橫軸圍成的面積為；加速度時間圖線和橫軸圍成的面積表示，即表示速度的改變量；故A正確；圖線中任意一點的橫坐標與縱坐標的乘積等于Fv，即瞬時功率，故圖象與橫軸圍成的面積不一定等于Fv，即不是對應速度變化過程中力做功的功率，故B不正確；圖線和橫軸圍成的面積表示，即面積表示對應位移內(nèi)力所做的功力F的總功，故C正確；由力時間圖線和橫軸圍成的面積表示，即面積可以求出對應時間內(nèi)F的沖量．故D正確；本題選不正確的，故選B．【點睛】本題的關鍵明確在坐標系中，圖線和橫軸圍成的面積為：；可以根據(jù)此方法求解功、速度改變量等．2、D【解析】試題分析：通電導線因放在通電螺線管的磁場中故受到磁場力，因左右兩側磁場方向不同，故可以分左右兩邊分別分析研究，畫出兩側的磁場方向，則由左手定則可判出磁場力的方向，根據(jù)受力情況可判出物體的轉動情況．當導體轉動后，我們可以認為電流向右偏內(nèi)，受力也將發(fā)生變化，為了簡便，我們可以判斷導體轉動到向里的位置判斷導體的受力情況，再判出導體的運動情況．解：通電螺線管的磁感線如圖所示，則由圖示可知左側導體所處的磁場方向斜向上，右側導體所處的磁場斜向下，則由左手定則可知，左側導體受力方向向外，右側導體受力方向向里，故從上向下看，導體應為逆時針轉動；當導體轉過90°時，由左手定則可得導體受力向下，故可得出導體運動為逆時針轉動的同時還要向下運動．即為a端轉向紙外，b端轉向紙里，且靠近通電螺線管，故D正確，ABC錯誤；故選D【點評】解決本題的關鍵（1）清楚通電螺線管的磁場，應看到左右兩邊磁場的不同；（2）能準確地應用左手定則判斷磁場與電流不垂直的情況；（3）會找到一些有代表性的特殊位置求解．3、A【解析】

A反應是輕核的聚變，選項A正確；B反應是原子核的人工轉變方程，選項B錯誤；C反應是衰變方程，選項C錯誤；D反應是重核裂變方程，選項D錯誤；故選A.4、B【解析】

均勻的電阻絲組成的等邊三角形導體框，電阻絲ACB阻值是電阻絲AB阻值的2倍，電阻絲AB與電阻絲ACB并聯(lián)，所以電阻絲ACB中電流是電阻絲AB中電流的；電阻絲ACB在磁場中的有效長度與電阻絲AB的長度相等，則電阻絲ACB所受安培力是電阻絲AB所受安培力的，即電阻絲ACB所受安培力為；電阻絲AB與電阻絲ACB所受安培力的方向相同，所以三根電阻絲受到的安培力的合力．故B項正確，ACD三項錯誤．5、A【解析】

以地面為參考系，O點向右做勻速直線運動，在P點釋放的物體向右做平拋運動，其水平分運動是勻速直線運動，故在水平方向，物體與O是相對靜止的，故物塊落在O點，故A正確，BCD錯誤；故選A.6、A【解析】

A．對于A、B兩物體組成的系統(tǒng)，受合外力為零，則系統(tǒng)的動量守恒，選項A正確；B．對于A、B兩物體組成的系統(tǒng)，因彈簧彈力做功，則機械能增加，選項B錯誤；C．因兩物體的質量不一定相同，受彈力相同，在同一段時間內(nèi)，兩物體的位移不一定相同，則彈力對兩物體做功不一定相同，則A物體的動能增量不一定等于B物體的動能增量，選項C錯誤；D．根據(jù)動量定理，在同一段時間內(nèi)，彈簧對兩物體的沖量等大反向，則A物體的動量變化與B物體的動量變化大小相等，方向不同，選項D錯誤；故選A.二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解析】

由加速度的定義式可知，當時間一定時，加速度與速度的變化量成正比，故A錯誤；由牛頓第二定律a=F/m可知，加速度與物體的合外力成正比，與物體的質量成反比，故B正確；加速度為恒量的物體不一定做勻變速直線運動，如平拋運動，故C錯誤；加速度方向總與速度垂直的物體一定做勻速圓周運動，故D正確．故選BD.8、ACD【解析】小鐵塊以一定的初速度滑上長木板，相對于長木板向右運動，小鐵塊對長木板有向右的滑動摩擦力，在滑動摩擦力作用下，長木板向右做勻加速運動，當小鐵塊剛滑到長木板的右端時，長木板相對于水平面的位移向右，所以①圖不可能。故A錯誤。小鐵塊向右做勻減速運動，長木板向右做勻加速運動，若小鐵塊剛滑到長木板的右端時小鐵塊的速度大于長木板的速度，作出兩個物體的v-t圖象，由圖象的“面積”表示位移知，圖中紅色陰影面積表示小鐵塊相對于長木板的位移，等于板長，黑色陰影面積表示長木板的位移，如圖根據(jù)幾何關系知，長木板的位移小于板長。所以②圖可能，③、④圖不可能。同理，當小鐵塊剛滑到長木板的右端時小鐵塊的速度等于長木板的速度，②圖可能，③、④圖不可能。故B正確，CD錯誤。本題選不可能出現(xiàn)的，故選ACD?！军c睛】分析長木板的受力情況，判斷其運動情況。畫出小鐵塊和長木板的v-t圖象，根據(jù)圖象的面積表示位移分析小鐵塊剛滑到長木板的右端時兩者相對位移與長木板位移的大小，即可作出判斷。9、AB【解析】

A.“嫦娥四號”近月衛(wèi)星做勻速圓周運動，根據(jù)萬有引力提供向心力，則有：得月球質量：又：月球的密度：故A正確；B.“嫦娥四號”著陸前近月環(huán)繞月球做圓周運動的時萬有引力提供向心力，即：所以月球表面重力加速度：故B正確；C.在“嫦娥四號”著陸前的時間內(nèi)“嫦娥四號”需要做減速運動，處于超重狀態(tài)，故C錯誤；D.7.9km/s是地球的第一宇宙速度，“嫦娥四號”著陸前近月環(huán)繞月球做圓周運動的速度不等于地球的第一宇宙速度7.9km/s，故D錯誤。10、CD【解析】

重力的分力與摩擦力均沿著斜面向下，且都是恒力，所以物體先沿斜面勻加速直線運動，由牛頓第二定律得：當小木塊的速度與傳送帶速度相等時：當μ＜tanθ時，知道木塊繼續(xù)沿傳送帶加速向下，但是此時摩擦力的方向沿斜面向上，再由牛頓第二定律求出此時的加速度：，知a1＞a1；當時，物塊勻速下勻速下滑綜上所述，應選CD．【點晴】要找出小木塊速度隨時間變化的關系，先要分析出初始狀態(tài)物體的受力情況，本題中明顯重力的分力與摩擦力均沿著斜面向下，且都是恒力，所以物體先沿斜面勻加速直線運動，有牛頓第二定律求出加速度a1；當小木塊的速度與傳送帶速度相等時，由μ＜tanθ知道木塊繼續(xù)沿傳送帶加速向下，但是此時摩擦力的方向沿斜面向上，再由牛頓第二定律求出此時的加速度a1；比較知道a1＞a1．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、CADE142.9【解析】(1)驗證動量守恒定律實驗中，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的，但是通過落地高度不變情況下水平射程來體現(xiàn)速度，故C正確；（2）要驗證動量守恒定律定律，即驗證：，小球離開軌道后做平拋運動，它們拋出點的高度相等，在空中的運動時間t相等，

上式兩邊同時乘以t得：，得：，

因此實驗需要測量：兩球的質量、小球的水平位移，故選ADE正確；(3)設落地時間為，則，，，則碰前的動量碰后的動量，則知碰撞前后動量之比：，．點睛：實驗的一個重要的技巧是入射球和被碰球從同一高度作平拋運動并且落到同一水平面上，故下落的時間相同，所以在實驗的過程當中把本來需要測量的速度改為測量平拋過程當中水平方