2025屆福建省漳州市東山第二中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析

2025屆福建省漳州市東山第二中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下面列舉了幾種速度，其中不是瞬時速度的是()A．某運動員百米沖線時的速度為11m/sB．某同學(xué)百米跑的速度約為9m/sC．汽車速度計指示著速度60km/hD．子彈離開槍口的速度是900m/s2、關(guān)于位移和路程，下列說法不正確的是（）A．位移與運動路徑無關(guān)，僅由初末位置決定B．位移的大小一定等于路程C．路程是標(biāo)量，位移是矢量，位移的運算遵循平行四邊行定則D．位移是由初位置指向末位置的有向線段，路程是物體運動軌跡的長度3、如圖所示是某小型機(jī)械廠用于運輸工件的簡易裝置，質(zhì)量都為的箱子和物體，用跨過光滑的定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連，置于傾角θ＝30°的斜面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)向中緩慢加入沙子，直至開始運動為止．則在加入沙子的過程中，所受的摩擦力：A．逐漸增大B．逐漸減小C．先增大后減少D．先減少后增大4、由中國南車制造的CIT500型高鐵，在15分鐘內(nèi)，速度由118km/h增加到了605km/h，打破了法國高速列車574.8km/h的世界記錄。該車設(shè)計靈感來源于中國古代的兵器“劍”，車體則是“火箭”造型，實現(xiàn)了頭車降低阻力、尾車升力接近于零的最優(yōu)技術(shù)匹配。請根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，估算CIT500型高鐵的加速度大小約為（）A．0.15m/s2 B．0.54m/s2 C．9m/s2 D．32m/s25、一桿擱在矮墻上,關(guān)于桿受到的彈力的方向,圖中正確的是()A．B．C．D．6、已知一個力F=N，可分解為兩個分力F1和F2，已知F1方向與F夾角為30°（如圖所示），F(xiàn)2的大小為10N，則F1的大小可能是A．N B．N C．10N D．20N7、在同一直線上做直線運動的甲、乙兩物體的x－t圖線，下列說法中正確的是()A．甲啟動的時刻比乙早t1B．甲比乙運動得慢,且甲、乙運動方向相反C．當(dāng)t＝t2時，兩物體相距最遠(yuǎn)D．當(dāng)t＝t3時，兩物體相距x18、一本書放在水平桌面上，下列說法正確的是（）A．桌面受到的壓力實際就是書的重力B．桌面對書的支持力與書的重力是一對平衡力C．桌面受到的壓力是由桌面形變形成的D．桌面對書產(chǎn)生支持力的同時，書對桌面產(chǎn)生壓力9、貞白中學(xué)高一（3）的物理課外活動小組欲測滑塊在斜面上下滑的加速度以及滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)，童欣同學(xué)想出了一個巧妙的方案。方案如圖所示，將一小鋼球和滑塊用細(xì)線連接，跨在木板上端的小定滑輪上，開始時小球和滑塊均靜止，剪斷細(xì)線小球自由落下，滑塊沿斜面下滑，可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。他反復(fù)調(diào)整擋板的位置，重復(fù)上述操作，直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音，然后用刻度尺測量H=1.25m，x=0.50m，h=0.30m．根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得滑塊在斜面上下滑的加速度a和滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為。（g取10m/s2）（）A．=3.0m/s2 B．=4.0m/s2 C．μ=0.20 D．μ=0.2510、下列關(guān)于速度和加速度的說法中正確的是A．當(dāng)加速度減小時,物體有可能做加速運動B．速度很大時,加速度一定也很大C．物體的速度變化量越大,加速度越大D．物體的速度變化越快,加速度越大二、實驗題11、（4分）某同學(xué)用如圖1所示裝置探究小車速度隨時間變化的規(guī)律，得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，打點計時器使用交流電的頻率為50Hz，其中x1=1.0cm、x1=3.0cm、x3=4.0cm、x4=5.0cm、x5=6.0cm．（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）（1）如圖1所示紙帶被打出一系列點，可知紙帶的_____（填“左”或“右”）端與小車相連．（1）根據(jù)實驗給出的數(shù)據(jù)可以判斷小車做_____運動（填“勻加速”或“勻速”）（3）根據(jù)學(xué)過的知識可以求出小車在打點計時器打D點時的速度為vD=_____m/s，打B點時的速度為vB=_____m/s，A、F間對應(yīng)的平均速度為_____m/s．（4）以打A點時為計時起點，建立v﹣t坐標(biāo)系如圖3所示，請在圖中作出小車運動的速度與時間的關(guān)系圖線____________________．（5）根據(jù)圖線可得小車運動的加速度為_____m/s1．12、（10分）某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實驗，實驗裝置如圖甲所示，其中兩個主要步驟如下：①用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O，記下O點的位置，讀出并記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)；②只用一個彈簧測力計，通過繩套拉橡皮條使其伸長，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這3個力的圖示，并求出F1、F2的合力，如圖乙所示．（1）以上兩步驟均有疏漏：在①中是_____________________；在②中是________________________（2）圖乙所示的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是___________（3）重新做上述實驗，使橡皮條結(jié)點到達(dá)某一位置O，O點的位置_______（填“需要”或“不需要”）與前一次相同．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）在某部隊的演習(xí)中，一空降特戰(zhàn)兵實施空降，現(xiàn)把空降簡化為如下過程：空降兵出飛機(jī)艙后先做自由落體運動，下落了后，打開傘包勻速下落，最后做勻減速直線運動到達(dá)“敵方”的地面，取。求：（1）空降兵做自由落體運動下落的距離；（2）空降兵打開傘包勻速下落的時間。14、（14分）一質(zhì)量為M，傾角為的楔形物體靜止在粗糙的水平面上，質(zhì)量為m的物塊在拉力F的作用下在斜面上向上做勻速直線運動（重力加速度為g），求（1）求楔形物體M對m的支持力；（2）求M與m的摩擦因數(shù)μ；（3）求地面對楔形物體M的摩擦力。15、（13分）足球比賽中，經(jīng)常使用“邊路突破，下底傳中”的戰(zhàn)術(shù)，即攻方隊員帶球沿邊線前進(jìn)，到底線附近進(jìn)行傳中，某足球場長90m、寬60m，如圖所示，攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出，足球的運動可視為在地面上做初速度為12m/s的勻減速直線運動，加速度大小為2m/s2，試求：（1）足球從開始做勻減速直線運動到停下來的位移為多大；（2）足球開始做勻減速直線運動的同時，該前鋒隊員在邊線中點處沿邊線向前追趕足球，他的啟動過程可以視為從靜止出發(fā)，加速度為2m/s2的勻加速直線運動，他能達(dá)到的最大速度為8m/s，該前鋒隊員至少經(jīng)過多長時間能追上足球；（3）若該前鋒隊員追上足球后，又將足球以速度沿邊線向前踢出，足球的運動仍視為加速度大小為2m/s2的勻減速直線運動，與此同時，由于體力的原因，該前鋒隊員以6m/s的速度做勻速直線運動向前追趕足球，若該前鋒隊員恰能在底線追上足球，則多大。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】某運動員百米沖線時的速度為11m/s是指瞬時速度，故A不符合題意；某同學(xué)百米跑的速度約為9m/s，是一段時間內(nèi)的速度為平均速度，故B符合題意；汽車速度計指示著速度60km/h是指瞬時速度，故C不符合題意；子彈離開槍口的速度是900m/s是指瞬時速度，故D不符合題意。所以選B。2、B【解析】A、位移與運動的路徑無關(guān)，僅由首末位置決定，故A正確；B、當(dāng)物體做單向直線運動時，位移的大小等于路程，在其它情況下，路程大于位移的大小，故B錯誤；C、路程是標(biāo)量，位移是矢量，矢量的運算遵循平行四邊形定則，故C正確；D、位移是由初位置指向末位置的有向線段，路程是物體運動軌跡的長度，故D正確；選錯誤的故選B。【點睛】關(guān)鍵知道路程和位移的區(qū)別，知道位移是矢量，大小等于首末位置的距離，路程是標(biāo)量，大小等于運動軌跡的長度。3、D【解析】

未加沙前，由題意A、B的質(zhì)量相等，則A的重力沿斜面向下的分力mgsin30°小于B的重力，說明A有沿斜面向上運動的趨勢所受的靜摩擦力方向沿斜面向下。

加沙后，設(shè)A的總質(zhì)量為M，則由平衡條件得

當(dāng)mg＞Mgsin30°時，mg=f+Mgsin30°，當(dāng)M增大時，靜摩擦力f減??；

當(dāng)mg＜Mgsin30°時，f沿斜面向上，則有Mgsin30°=mg+f，當(dāng)M增大時，靜摩擦力f增大。故A所受的摩擦力先減少后增大。A．逐漸增大，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．逐漸減小，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．先增大后減少，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．先減少后增大，與結(jié)論相符，選項D正確；4、A【解析】

118km/h=32.8m/s；605km/h=168.0m/s則加速度故選A。5、D【解析】A、的方向沒有垂直于桿，故A錯誤；

B、的方向沒有垂直于桿，而的方向沒有垂直于接觸面，故B錯誤；

C、的方向應(yīng)垂直于接觸面，故C錯誤；

D、兩力均垂直于接觸面，并指向受力物體，故D正確；點睛：本題考查彈力的方向，要明確點面結(jié)合時，彈力是垂直于接觸面而指向受力物體．6、CD【解析】

已知合力F=10N，F(xiàn)1方向與F夾角為30°，F(xiàn)2的大小為10N，以F的箭頭處為圓心，以F2的大小為半徑做圓，則該圓與F1的交點即F1的大小，如圖，所以F1的長度為OA時：所以：∠OAF=120°則：∠OFA=180°-30°-120°=30°所以：F1=F2=10NF1的長度為OB時：所以：∠OBF=60°則：∠OFA=180°-30°-60°=90°所以：,故選D。7、ABD【解析】

A.甲物體在0時刻開始運動，乙物體在t1時刻開始運動，所以甲起動的時間比乙早t1，故A正確。B.位移時間圖象的斜率等于速度，根據(jù)圖象可知，乙的斜率大于甲的斜率，則乙的速度大于甲的速度，即甲比乙運動得慢，且方向相反，故B正確；C.圖象的交點表示相遇，根據(jù)圖象可知，當(dāng)t=t2時，兩物體相距最近。故C錯誤；D.根據(jù)圖象可知，當(dāng)t=t3時，甲位于x=0處，乙位移x=x1處，兩物體相距x1，故D正確。8、BD【解析】

A．桌面受到的壓力是由于書發(fā)生形變而產(chǎn)生的彈力，而重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的，二者不是同一個力，故A錯誤；B．“書”受到支持力和重力保持靜止，二者平衡，故B正確；C．桌面受到的壓力是由于書的形變而產(chǎn)生的；故C錯；D．壓力與支持力是一對相互作用力，具有同時性．故D對故選BD．9、BD【解析】

對于小球做自由落體運動，則有得對于滑塊，沿斜面向下做勻加速運動，運動時間與小球自由下落時間相等，則有聯(lián)立以上兩式得設(shè)木板的傾角為，根據(jù)牛頓第二定律得由圖看出聯(lián)立解得故選BD。10、AD【解析】

A.物體加速度的方向與物體速度方向相同時，物體做加速運動，雖然加速度不斷減小，但方向還是與速度方向相同，則速度不斷變大。故A正確。B.速度很大，加速度可以為零，比如勻速直線運動，故B錯誤；C.根據(jù)，可知當(dāng)速度變化量△v大，如果△t更大時，則a可以很小。故C錯誤。D.根據(jù)，可知加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度變化越快，則加速度越大，故D正確。二、實驗題11、左勻加速0.450.150.40如圖所示:1.0【解析】（1）紙帶做加速運動，相等時間內(nèi)的位移增大，可知紙帶的左端與小車相連；

（1）因為相等時間內(nèi)位移增大，且連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差為一恒量，可知小車做勻加速運動；

（3）D點的瞬時速度B點的瞬時速度A、F間的平均速度；

（4）C點的瞬時速度E點的瞬時速度，描點作圖，如圖所示：

（5）根據(jù)圖線的斜率知，加速度。點睛：注意速度-時間圖象中斜率表示其加速度，并要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用。12、記下兩條細(xì)繩的方向把橡皮條的結(jié)點拉到了同一位置O點F不需要【解析】

(1)以上兩步驟均有疏漏：[1].在①中是記下兩條細(xì)繩的方向；[2].在②中是把橡皮條的結(jié)點拉到了同一位置O點；(2)[3].圖中F′是通過作圖的方法得到合力的理論值，F(xiàn)而是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F，由于誤差的存在F和F′方向并不在重合．(3)[4].重新做上述實驗，使橡皮條結(jié)點到達(dá)某一位置O，O點的位置不需要與前一次相同．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）125m（2）4s【解析】

（1）空降特戰(zhàn)兵出飛機(jī)艙后先做自由落體運動，下落了過程下落的距離：解得：。（2）末的速度：勻速運動的時間：。14、（1），（2），（3）?！窘馕觥?/p>

（1）對受力分析如圖：根據(jù)正交分解：；（2）以為研究對象，有：又：聯(lián)立可得：；（3）以和為整體，受力分析如圖：整體受力平衡