教導(dǎo)處工作匯報(bào)_第1頁(yè)
教導(dǎo)處工作匯報(bào)_第2頁(yè)
教導(dǎo)處工作匯報(bào)_第3頁(yè)
教導(dǎo)處工作匯報(bào)_第4頁(yè)
教導(dǎo)處工作匯報(bào)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教導(dǎo)處工作匯報(bào)教導(dǎo)處工作匯報(bào)篇一各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家下午好!今天我坐在這里為大家匯報(bào)工作,感到很榮幸。半年來(lái),在白旄中學(xué)這片沃土上,領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝颂鄬W(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì),使我逐漸成長(zhǎng),成熟。我認(rèn)為,要成為一名稱(chēng)職的教導(dǎo)主任,就應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,出色地完成自己的本職工作。我是這樣想的,也是這樣做的。下面,我作為教導(dǎo)處主任向各位作工作匯報(bào)。我的匯報(bào)共分為兩個(gè)部分,一是開(kāi)學(xué)以來(lái)教導(dǎo)處的工作開(kāi)展情況,二是教導(dǎo)處工作存在的問(wèn)題及下階段工作設(shè)想。首先,向各位匯報(bào)開(kāi)學(xué)以來(lái)教導(dǎo)處的工作開(kāi)展情況。一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。從我進(jìn)入白旄中學(xué)的第一天起,我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范,因?yàn)樽约菏菍W(xué)生和老師們的先行者,自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,對(duì)他們負(fù)責(zé)。半年來(lái),我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生,關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,只要是學(xué)生無(wú)論表現(xiàn)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,給予更多的熱情幫助,用自己的品行感化他們,使他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。在已結(jié)束的期中考試中,七八、九年級(jí)的成績(jī)都有不同程度的提高,我所代的七年級(jí)2班的劉怡同學(xué)和殷方杰同學(xué)分獲全縣第9名和第43名的好成績(jī)。二、錘煉業(yè)務(wù),對(duì)工作負(fù)責(zé)。我是于今年暑假調(diào)入白旄中學(xué)的,在原單位是協(xié)助政教主任工作。教導(dǎo)處工作對(duì)于我來(lái)說(shuō),倍感生疏。就職之后,我認(rèn)真向校長(zhǎng)他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理理念;向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽(yáng)短,不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的工作精神;向年輕教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和老師們坦誠(chéng)步公,大膽探索,積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中和老師們一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),突破固有的思維模式,從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手,大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。同時(shí),還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。首先作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,牢固樹(shù)立兩種意識(shí),努力做好校長(zhǎng)的助手。1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確認(rèn)識(shí)自我,以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來(lái),我在工作中能以大局出發(fā),為教師著想,爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)讓老師們外出學(xué)習(xí)充電,不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。其次,積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處的其他成員研討,制訂好學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中期末檢測(cè)工作,為學(xué)??荚u(píng)教師提供依據(jù)。3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。4、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。按時(shí)完成校長(zhǎng)交給的幾次月考及周測(cè)的工作,對(duì)老師們的教學(xué)起了很好的督促作用。5、組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作,在過(guò)去的三個(gè)月,通過(guò)全體教師共同努力,順利的迎接了縣教研室的教學(xué)視導(dǎo);費(fèi)縣梁邱一中的教干教師來(lái)校學(xué)習(xí);蛟龍中學(xué)的數(shù)理化老師來(lái)校學(xué)習(xí);鄭山中學(xué)的語(yǔ)數(shù)外老師來(lái)校學(xué)習(xí)并得到他們的一致好評(píng)。下面,我匯報(bào)一下教導(dǎo)處的工作存在的問(wèn)題及下階段工作打算。第一:工作中的不足。1、由于我對(duì)教導(dǎo)處工作的生疏,致使教導(dǎo)處的指導(dǎo)教學(xué)作用大打折扣。2、對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠,方法過(guò)于簡(jiǎn)單。3、工作方法陳舊,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。但我今后一定會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日勝任教導(dǎo)主任這一職務(wù),向優(yōu)秀教導(dǎo)主任看齊。第二:下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想。1、完善常規(guī)工作,保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評(píng)估。2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考復(fù)習(xí)、水平測(cè)試等系列教學(xué)工作把初三教學(xué)作為重中之作把抓教學(xué)質(zhì)量,讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)可我校教育教學(xué)工作。3、于元旦前組織語(yǔ)數(shù)外理化競(jìng)賽,對(duì)年終教學(xué)起督促作用。4、進(jìn)一步做好控輟工作,做到一個(gè)也不能少。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,教育教學(xué)工作的重?fù)?dān)落在我們每一位老師的肩上,可謂任重道遠(yuǎn),讓我們攜手并肩,共同抒寫(xiě)我校教學(xué)工作的新篇章!謝謝大家!教導(dǎo)處工作匯報(bào)篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,教導(dǎo)處全體成員齊心協(xié)力,順利完成了各項(xiàng)教學(xué)管理工作?,F(xiàn)將本學(xué)期教導(dǎo)處的工作情況向大家匯報(bào)如下:一、教學(xué)常規(guī)管理1.課程安排科學(xué)合理地編排了全校的課程表,確保各學(xué)科教學(xué)時(shí)間分配合理,滿足教學(xué)需求。關(guān)注課程的均衡性和綜合性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.教學(xué)檢查定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,包括教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與教師溝通交流,提出改進(jìn)意見(jiàn),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。3.考試組織組織了期中、期末考試及各類(lèi)階段性測(cè)試,從命題、監(jiān)考、閱卷到成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析,都嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行。通過(guò)考試結(jié)果的分析,為教學(xué)改進(jìn)提供了依據(jù)。二、教師培訓(xùn)與發(fā)展1.新教師培訓(xùn)組織了新入職教師的培訓(xùn)活動(dòng),包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、課堂管理等方面的培訓(xùn)。為新教師安排了導(dǎo)師,進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)和幫助,促進(jìn)新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。2.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)術(shù)講座和培訓(xùn)課程,拓寬教師的視野和知識(shí)面。支持教師開(kāi)展教學(xué)研究和課題申報(bào),提升教師的教育科研能力。三、學(xué)生管理與活動(dòng)1.學(xué)籍管理認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)籍注冊(cè)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作,確保學(xué)籍信息的準(zhǔn)確和完整。加強(qiáng)對(duì)學(xué)籍異動(dòng)學(xué)生的跟蹤管理,保障學(xué)生的受教育權(quán)益。2.課外活動(dòng)組織了豐富多彩的課外活動(dòng),如學(xué)科競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)、文藝表演等,豐富學(xué)生的課余生活。這些活動(dòng)為學(xué)生提供了展示自我的平臺(tái),促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升。四、教學(xué)成果與問(wèn)題1.教學(xué)成果本學(xué)期在全體師生的共同努力下,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,學(xué)生在各類(lèi)考試和競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。教師的教學(xué)水平也有了明顯提高,在各級(jí)教學(xué)比賽中屢獲佳績(jī)。2.存在問(wèn)題部分教師的教學(xué)方法有待創(chuàng)新,課堂教學(xué)效率有待提高。個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和培養(yǎng)。五、未來(lái)工作計(jì)劃1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。2.加大教師培訓(xùn)力度,提高教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論