看奪冠電影觀后感5篇_第1頁
看奪冠電影觀后感5篇_第2頁
看奪冠電影觀后感5篇_第3頁
看奪冠電影觀后感5篇_第4頁
看奪冠電影觀后感5篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第看奪冠電影觀后感5篇

看奪冠電影觀后感篇1

昨天,我和爸媽一起在家看了一部電影,名叫《奪冠》。

電影里主要講了郎平她喜歡排球,18歲就被招進國家隊,然后每天都在鍛煉,開始她舉不起100斤重,于是每天都在舉重,最后還是舉起來了,她舉起來后對自己的陪打教練說:“我18歲就進了國家隊,可是我一直都碰不到球,我以為我最能吃苦,可沒想到別人更能吃苦,我連吃苦都比不過別人,我還有什么比別人好!”而且郎平有個理想,就是她要超過海曼的摸高3。2米。

20xx年,他去美國當女排的主教練之后,她要和她以前的朋友打比賽了,在比賽之前,郎平的.朋友(中國女排的主教練)對著中國女排的人唱了一首叫《愛拼才會贏》,中國主教練說:“的確是啊,我們要拼才會贏?!北荣惤Y(jié)果是中國隊輸了。

20xx年,郎平就回歸祖國,當上了中國女排主教練。

后來,中國女排和巴西女排打比賽時,郎平讓隊員們打出自己的節(jié)奏,結(jié)果他們真的贏了。

看完了這部電影,我的感受是:我們要好好向中國女排學(xué)習,我們要學(xué)習女排打比賽時的精神,一鼓作氣,奉陪到底,永不放棄等精神,還有他們在比賽之前會謙虛地向江蘇男排學(xué)習,我們也該謙虛地好好向老師學(xué)習,不要輕易放棄學(xué)習的機會。

總而言之,就是告訴我們要好好的學(xué)習中國女排比賽時謙虛的品質(zhì)。這真是一部有意義的電影啊!

看奪冠電影觀后感篇2

70年滄桑巨變。從“東亞病夫”到體育大國,你勝不驕、敗不餒,拼搏躍動的身影,譜寫了精彩的奮斗篇章;你踏著時代的節(jié)奏,勇攀世界高峰,讓個人精彩和國家榮耀同頻共振;你迸發(fā)的愛國主義精神和民族凝聚力,激勵著一代又一代中國人自強不息、奮力實現(xiàn)百年復(fù)興強國夢。競技體育不僅是身體、技巧的比拼,也包含“精神力”的較量,比如《奪冠》所展現(xiàn)的女排精神。從1979年戰(zhàn)勝日本隊,首次“沖出亞洲”,到1981年女排拉開傳奇的“五連冠”序幕;從成績下滑經(jīng)歷低谷,到2004年雅典奧運決賽中重新站上冠軍領(lǐng)獎臺,直至近日奪得2024年女排世界杯冠軍,所展示出的精神,歷時光而不朽。你是頑強拼搏、追求卓越、精益求精、鍥而不舍的代名詞,激勵和鼓舞一代又一代人砥礪前行,成為民族的精神財富和國民的集體記憶;你團結(jié)拼搏的身影,是中華民族崛起的縮影,是激勵一代國人發(fā)憤圖強、銳意進取的重要力量源泉。

今天,中國實現(xiàn)了從落后時代到趕上時代、引領(lǐng)時代的轉(zhuǎn)變,步入了更為自信從容的發(fā)展階段?!芭啪瘛币廊辉趪诵闹屑な?,它是國家直面挑戰(zhàn)、贏得更大勝利不可或缺的精神力量。女排姑娘們在賽場上團結(jié)拼搏、永不放棄的優(yōu)異表現(xiàn),既是民族自信的一部分,又為這種自信不斷輸入新動能,讓更多人看到“中國人行!完全有能力達到甚至超過世界一流水平!”

對于擁有14億多人口的中國來說,發(fā)展之路注定不會輕輕松松。繼續(xù)發(fā)揚包括“女排精神”在內(nèi)的民族精神,堅定自信、敢于勝利,頑強拼搏、永不言敗,不懼任何風險挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝一切困難,才能以大國心態(tài)更加從容走向未來。

讓五星紅旗高高飄揚,不僅是女排姑娘們的目標,更是每一個中國人為之奮斗的目標。在新中國成立70周年之際,這樣的精神激蕩,讓我們不能不熱淚盈眶。

看奪冠電影觀后感篇3

這個國慶假期讓我印象最深刻的,既不是外出游玩的快樂,也不是在家看書的安逸,而是觀看電影《奪冠》帶來的感動……

奪冠》中有三個場景讓我感動得淚流滿面。

影片開始不久,老教練站在訓(xùn)練場上,對新來的陪打教練和老女排隊員說:“中國女排是什么?中國女排沒有你,沒有我,只有我們?!蔽业男囊活?,“我們”是誰?我?guī)е蓡柪^續(xù)往下看。當我看到7號隊員負著腰傷上陣,為主攻手郎平贏得寶貴的休息時間時,這不正是“我們”嗎?當我看到面對日本對手遙遙領(lǐng)先,女排隊員凝成一股勁、咬牙死瞌、要球不要命、絕地反擊時,這不正是“我們”嗎?當我看到女排奪冠,大家都沖上大街敲鑼打鼓、搖旗歡呼吶喊時,這不正是“我們”嗎?我明白了,正是因為女排隊員心里裝著“我們”,用五連冠一次次證明了“我們中國人行”,作為新時代的我們,在生活中更應(yīng)該多想到“我們”而不是“我”。

影片放到2008年中美女排大戰(zhàn),美國女排戰(zhàn)勝中國女排時,鏡頭拉近,椅子上球衣usa字母映入眼簾,美國女排教練郎平平靜地站起來,拿起球衣,背上球袋,緩慢地走出賽場,對身邊的歡呼聲、吶喊聲、怒罵聲充耳不聞,眼里卻分明閃著點點淚光。這點點淚光啊,刺得我的心一痛,似乎感應(yīng)到了她心里的糾結(jié)、矛盾和哀傷。是啊,作為一名曾經(jīng)的中國女排隊員,一名中國人,她當然希望中國女排再次奪冠,但作為一名職業(yè)的美國女排教練,她也希望自己帶的隊伍能奪冠啊。這“點點淚光”不正是我們中國人對祖國深沉的愛嗎?

鏡頭來到2016年中國女排備戰(zhàn)里約奧運會,新女排隊員狀態(tài)不佳,不明白“為了誰打球”、“愛不愛排球”,郎平教練把她們帶回當年老女排的訓(xùn)練基地。一天深夜,曾經(jīng)的陪打教練來到基地,摸著墻上的球印對夜宿球場的.新女排隊員說:“這墻上的每個球印,就是以前那幫傻姑娘,一個球一個球給鑿出來的?!薄拔覀兡菚r什么都沒有,但我們有‘這個’?!苯叹氈钢目谡f。我的心一震,“這個”是什么呢?當我看到新女排隊員迎戰(zhàn)世界排名第一的巴西女排,她們拋下包袱,放開了打,豁出去了打,頑強拼搏,把比分一分一分咬下來,最后逆轉(zhuǎn)奪冠時,我明白了“這個”是什么。要知道當時的女排處于低谷,排名下滑到世界第七,多少年沒站在冠軍領(lǐng)獎臺了。“這個”不正是一代代女排不放棄、不言輸、竭盡全力奪冠的團隊精神嗎?“這個”不正是我們國家從貧困落后走向繁榮富強的精神源泉嗎?

看完《奪冠》,我明白了,我們每一個人,只要心里想著“我們”、眼里含著“淚光”、胸里懷著“這個”,就都可以在自己的人生路上“奪冠”。

看奪冠電影觀后感篇4

天高云淡,看看《奪冠》。

這是兒子的假期作業(yè),也是我的假期安排。

一千個讀者心中有一千個哈姆雷特,任何文藝作品的解讀都有多面性,哪怕如《奪冠》這樣的國慶檔期主旋律電影都不例外。有人把它看成《郎平傳》,有人把它看成《郎和陳的故事》,我看到的是價值觀的變遷,集體和個人關(guān)系的變化。

老女排能取得五連冠,這是集體主義的勝利,外在條件貧乏不堪的情況下,正是強調(diào)“我們”而非“我”,才最大限度凝聚了力量,用強大的精神力量彌補了技術(shù)和科技的不足。這也是我們理解的女排精神的第一個層面,拼搏,努力,即便一身傷病,也無怨無悔。

郎平執(zhí)掌中國女排,女排隊員已經(jīng)是九零后,這代人已經(jīng)不是靠空洞的雞湯和體制的壓力所能動員。所以會有陳鹿離開考大學(xué),丁霞會說她心中的那個人就是她自己,朱婷會咆哮“我會成為你,你滿意了嗎?”郎指導(dǎo)不愧是具有國際視野的金牌教練,她的三大改革除了戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的意圖,還有很核心的一點,就是尊重每一個個體,所以會變“主力——替補”為“首發(fā)非首發(fā)”,會鼓勵球員們談戀愛,會對朱婷說“你們應(yīng)該打出你們自己的排球,你不用成為我,你只要成為你自己?!蔽矣X得這可能是電影表達的女排精神的第二個層面:尊重每一個個體,讓每個人成就自己,而非僅僅只是在為集體去努力。

集體主義和尊重個體其實并不矛盾。新一代女排讓我們不僅看到了更加精彩的比賽,還看到了同樣精彩的隊員,惠若琪、張常寧、丁霞等等,我們喜歡這批女排隊員,不僅僅因為她們獲得了冠軍,不僅僅因為她們膚白貌美大長腿,還因為她們真實而個性紛呈。

讓每一粒種子都能肆意蓬勃,春天會更加溫暖而熱烈。

看奪冠電影觀后感篇5

電影《奪冠》在萬眾期待中啟動預(yù)售,對外宣布全力支持電影奮力沖頂,并邀請廣大粉絲朋友免費觀影,重溫中國女排躋身世界強林的高光時刻!

據(jù)悉,影片在定檔之初已成為賀歲檔呼聲相當高的影片之一。論陣容,陳可辛導(dǎo)演、鞏俐和黃渤領(lǐng)銜主演,加上中國女排原版人馬,可以說是華語電影頂配陣容。論題材,電影講述的是中國女排貫穿近幾十年的歷史故事。論期待值,這部電影可是讓中國人等了三十年了!

作為體育營銷界的行家里手,三雄極光緊抓絕佳的營銷契機,搭上《奪冠》這輛體育電影快車,和廣大粉絲一起走進院線重現(xiàn)榮耀,致敬英雄。

在訓(xùn)練場上揮汗如雨,在比賽場上咬牙堅持,締造絕地逆轉(zhuǎn)的傳奇,創(chuàng)造前所未見的紀錄,這就是中國女排!堅持“比別人做得多一點”,致力讓用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論