醫(yī)學(xué)倫理和醫(yī)德教育制度

醫(yī)學(xué)倫理和醫(yī)德教育制度第一章總則第一條目的和依據(jù)為提高醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)學(xué)倫理和醫(yī)德水平，規(guī)范醫(yī)務(wù)工作行為，本制度訂立。本制度依據(jù)《中華人民共和國(guó)醫(yī)師法》《中華人民共和國(guó)衛(wèi)生健康法》《醫(yī)療機(jī)構(gòu)條例》等相關(guān)法律法規(guī)，并結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況訂立。第二條適用范圍本制度適用于醫(yī)院全部醫(yī)務(wù)人員，包含醫(yī)生、護(hù)士、技師等。第三條定義醫(yī)學(xué)倫理：指在醫(yī)療活動(dòng)中涉及的道德規(guī)范、價(jià)值觀念和職業(yè)道德原則，包含病人權(quán)益、醫(yī)學(xué)研究倫理、醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)等。醫(yī)德：指醫(yī)務(wù)人員在從事醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中應(yīng)遵從的道德規(guī)范，包含醫(yī)學(xué)職業(yè)道德、醫(yī)生患者關(guān)系、醫(yī)療機(jī)構(gòu)責(zé)任等。第二章醫(yī)學(xué)倫理教育第四條教育目標(biāo)醫(yī)學(xué)倫理教育旨在培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員正確的倫理觀念，提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療決策和行為的道德水平，保證醫(yī)務(wù)人員遵守醫(yī)學(xué)倫理規(guī)范和職業(yè)道德要求。第五條教育內(nèi)容醫(yī)學(xué)倫理基礎(chǔ)知識(shí)：醫(yī)學(xué)倫理的定義、原則和目標(biāo)，醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德的內(nèi)涵和要求等。病人權(quán)益保護(hù)：病人隱私保護(hù)、知情同意、敬重病人意愿和選擇等。醫(yī)學(xué)倫理案例分析：通過(guò)分析醫(yī)學(xué)倫理案例，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員正確處理倫理難題和沖突。醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)的作用和職責(zé)：介紹醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)的組織形式、職責(zé)和工作程序，培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員參加倫理委員會(huì)工作的意識(shí)。醫(yī)學(xué)倫理研究方法：介紹醫(yī)學(xué)倫理研究的方法和步驟，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行倫理研究工作。第六條教育形式醫(yī)學(xué)倫理教育可采取以下形式進(jìn)行：培訓(xùn)課程：定期或不定期組織醫(yī)學(xué)倫理培訓(xùn)課程，邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行授課。研討會(huì)：組織醫(yī)學(xué)倫理研討會(huì)，溝通醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)學(xué)倫理實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)料子：編制醫(yī)學(xué)倫理教育培訓(xùn)料子，供醫(yī)務(wù)人員自學(xué)和參考。網(wǎng)上教育：建設(shè)醫(yī)學(xué)倫理在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，供應(yīng)醫(yī)學(xué)倫理教育課程和資源。第七條教育考核為檢驗(yàn)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)學(xué)倫理和醫(yī)德教育效果，醫(yī)院將進(jìn)行教育考核。具體考核方式由醫(yī)院確定，考核內(nèi)容包含醫(yī)學(xué)倫理基礎(chǔ)知識(shí)、倫理案例分析、職業(yè)道德考察等?？己私Y(jié)果將作為醫(yī)務(wù)人員晉升、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲的參考依據(jù)。第三章醫(yī)德教育第八條教育目標(biāo)醫(yī)德教育旨在培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員敬重生命、關(guān)愛(ài)病患、恪守行業(yè)道德，提高醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療安全意識(shí)。第九條教育內(nèi)容醫(yī)學(xué)職業(yè)道德：介紹醫(yī)學(xué)職業(yè)道德的內(nèi)涵和要求，提倡醫(yī)務(wù)人員崇高職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)生患者關(guān)系：培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員與患者之間良好的溝通和關(guān)系，提高醫(yī)務(wù)人員的溝通技巧和同理心。醫(yī)療安全意識(shí)：介紹醫(yī)療安全的緊要性，強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療過(guò)程中的責(zé)任和義務(wù)，提高醫(yī)務(wù)人員的錯(cuò)誤防備和應(yīng)急處理本領(lǐng)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)責(zé)任：介紹醫(yī)療機(jī)構(gòu)的責(zé)任和義務(wù)，幫忙醫(yī)務(wù)人員樹(shù)立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的良好形象和信譽(yù)。第十條教育形式醫(yī)德教育可采取以下形式進(jìn)行：提倡活動(dòng)：組織醫(yī)德提倡活動(dòng)，宣傳醫(yī)學(xué)職業(yè)道德和醫(yī)生患者關(guān)系的緊要性。案例研討：通過(guò)討論真實(shí)案例，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員正確處理醫(yī)德問(wèn)題和矛盾。醫(yī)德文化建設(shè)：組織醫(yī)德文化建設(shè)活動(dòng)，培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)榮譽(yù)感和使命感。外部溝通：組織醫(yī)務(wù)人員參加學(xué)術(shù)溝通和學(xué)術(shù)會(huì)議，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)學(xué)道德觀念。第十一條教育考核為檢驗(yàn)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德教育效果，醫(yī)院將進(jìn)行教育考核。具體考核方式由醫(yī)院確定，考核內(nèi)容包含醫(yī)學(xué)職業(yè)道德、醫(yī)生患者關(guān)系、醫(yī)療安全意識(shí)等?？己私Y(jié)果將作為醫(yī)務(wù)人員晉升、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲的參考依據(jù)。第四章監(jiān)督與管理第十二條監(jiān)督機(jī)制醫(yī)院將建立醫(yī)學(xué)倫理和醫(yī)德教育的監(jiān)督機(jī)制，包含：日常監(jiān)督：通過(guò)醫(yī)院管理人員的日常巡查、旁聽(tīng)、抽查等方式，檢查醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)學(xué)倫理和醫(yī)德教育情況。定期考核：醫(yī)院將定期組織醫(yī)學(xué)倫理和醫(yī)德教育考核，對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)矯正。投訴處理：對(duì)醫(yī)務(wù)人員涉嫌違反醫(yī)學(xué)倫理和醫(yī)德的投訴，醫(yī)院將依照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行調(diào)查和處理。第十三條違規(guī)處理對(duì)于違反醫(yī)學(xué)倫理和醫(yī)德的行為，醫(yī)院將進(jìn)行相應(yīng)處理。處理方式包含：通報(bào)批判：對(duì)違規(guī)行為較輕的醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)院可以進(jìn)行內(nèi)部通報(bào)批判，警示醫(yī)務(wù)人員改正錯(cuò)誤。教育培訓(xùn)：對(duì)違規(guī)行為較重但可改正的醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)院將進(jìn)行必需的教育培訓(xùn)，引導(dǎo)其恢復(fù)職業(yè)操守。職務(wù)調(diào)整：對(duì)嚴(yán)重違規(guī)行為的醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)院將依據(jù)情節(jié)輕重進(jìn)行職務(wù)調(diào)整，甚至解聘。第十四條增補(bǔ)規(guī)定醫(yī)院可依據(jù)需要訂立本制度的增補(bǔ)規(guī)定，并報(bào)相關(guān)部門(mén)備案。第五章附則第