河南省鄭州市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版課后作業(yè)（（上下）學期）試卷及答案

河南省鄭州市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.你能寫出六個含有“水”字的成語嗎？

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面詞語補充完整，并選擇其中一個詞語造句。

()通人和

生靈涂(

)

嘔心(

)血

眾星(

)月

心()神怡

應(yīng)接不(

)

(

)然無味

震耳欲(

)

造句：______________________________2）.詩句積累

在本學期積累的古詩中，表達詩人陸游至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國的真摯愛國情的詩句是：“_______，_______?！睆埨^“_______，_______”一句將夜景與愁思交織在一起，情景交融，成為千古名句。3）.下面是《梁山伯與祝英臺》的情節(jié)發(fā)展圖，請按順序把缺失的情節(jié)補充完整。（填序號）

①英臺投墳，雙雙化蝶。②求親不成，山伯病逝。③對歌相送，依依不舍。

4）.古詩。

（1）《山居秋暝》和《楓橋夜泊》兩首詩寫的都是______季的景色?！渡骄忧镪浴分忻鑼懢拔锏脑娋涫恰癬_____，______。”而《楓橋夜泊》中通過一個“______”字，表達了詩人______的情感。

（2）《己亥雜詩》中寫道：“九州生氣恃風雷，______?！逼渲小吧鷼狻钡囊馑紴開_____。這首詩的作者是______代詩人______。

（3）下列詩句中進行動態(tài)描寫的是(

)，進行靜態(tài)描寫的是(

)

A．明月松間照

B．清泉石上流

C．夜深千帳燈

D．竹喧歸浣女5）.填空。

（1）這學期，我們積累了不少詩句：有聽聞官軍收復失地的欣喜若狂，如杜甫的“卻看妻子愁何在，________________”；有保家衛(wèi)國的壯志豪情，如王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________”；也有富有情趣的農(nóng)村晚景圖，如雷震的“牧童歸去橫牛背，________________”。還有送別朋友的詩句，比如“故人西辭黃鶴樓，________________”

（2）楊氏之子給人的印象是________，可以從下面的句子體會得到：兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是________________?！?/p>

（3）楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，________________。”又譽其矛曰：“吾矛之利，________________?！被蛟唬骸癬_______________，________________？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列歇后語中與《三國演義》有關(guān)的一項是（

）A．孫猴子的臉——說變就變B．關(guān)公赴會——單刀直入C．梁山泊軍師——無（吳）用D．四月的冰河——開動（凍）了2）.下列加點詞解釋有誤的一項是（

）。A．敏（聰敏）而好（喜好）學，不恥（以……為恥）下問。B．干將（古代寶劍名）發(fā)硎，有作其芒（光芒）。C．學而不厭（討厭；厭惡），誨（教誨）人不倦。D．鷹隼（一種兇猛的鳥）試翼，風塵（掀起狂風，飛沙走石）吸張。3）.下列對語段主要意思的理解，最恰當?shù)氖悄囊豁?？?/p>

）

在很多人眼里，蝸牛是羸弱的小動物，但是蝸牛是世界上分布最廣的動物之一。它們遍布世界各地，森林、草地、池塘、沼澤、高山、平地、丘陵等地隨處可見其蹤影，甚至在一些高寒地區(qū)也能發(fā)現(xiàn)它們笨拙但堅定的身影。A．蝸牛是羸弱的動物。B．蝸牛分布范圍很廣。C．蝸牛是隨處可見的。D．蝸牛雖笨拙但堅定。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀句子，想象句中描寫的情景，然后仿寫。

八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

吵：________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

莫道君行早

近山識鳥音

桅桿的

順序

近水知魚性

勝讀十年書

輕蔑的

頂端

路遙知馬力

更有早行人

出場的

眼神

讀書須用意

日久見人心

得意揚揚地

離開

聽君一席話

一字值千金

垂頭喪氣地

夸耀2）.根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習。

田忌和齊威王賽馬，田忌是按照什么順序與齊威王進行比賽的，請你用線段連接起來。

田忌

齊威王

上等馬

上等馬

中等馬

中等馬

下等馬

下等馬

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。(

)它的花，就像五角星，遠遠望去，就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。(

)瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了！2）.把下面的句子整理成一段通順的話。（標上序號）

()人們世世代代紀念海力布。

()海力布利用寶石從鳥那里聽到了大山崩塌、洪水泛濫的消息。

()海力布是一個獵人，無意中救了龍王的女兒小白蛇。

()小白蛇為了報答他，把海力布帶到了龍宮。

(

)他把這個消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們，結(jié)果自己變成了一塊石頭。

()龍王把嘴里的寶石送給了海力布。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的畫“√”錯誤的畫“×”。

1．《將相和》是根據(jù)清代司馬遷的歷史著作《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。()

2．《落花生》《桂花雨》這兩課都運用了借助具體事物抒發(fā)情感的方法。()

3．“乳虎嘯谷，百獸震惶”中的“乳虎”指“少年中國”，意指少年中國很有希望和威勢。()

4．“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”表達了詩人對杭州的喜愛之情。()

5．“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……”這段話中加點的部分運用反復的手法，表達了“我”看到勞碌的母親轉(zhuǎn)過身來時的驚訝，酸楚。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀送杜少府之任蜀州[]__________________________________，______________________。______________________，______________________。______________________，______________________。______________________，______________________。1．默寫詩句，并寫出作者及朝代。

2．解釋詞語。

之：_____________________宦游人：_______________________

若：_______________________歧路：_______________________

3．詩中最能表現(xiàn)詩人開闊胸襟，豪放胸懷的句子是：_________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作。

世界上有許多美好的景物，日出日落，春去春來……哪一樣不值得我們?nèi)ブ幐枘?？請選擇你喜愛的景物寫一寫，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀花園（節(jié)選）作者：汪曾祺①在任何情形之下，那座小花園是我們家最亮的地方。②記得花園里，一下雨，什么顏色都郁起來，屋頂，墻，壁上花紙的圖案，甚至鴿子：鐵青子，瓦灰，點子，霞白。于是我們，等斑鳩叫單聲，在我們那個園里叫。等著一棵榆梅稍經(jīng)一觸，落下碎碎的瓣子，等著重新著色后的草。③“巴根草，綠茵茵，唱個唱，把狗聽?！泵總€小孩子都這么唱過吧。有時甚么也不做，我躺著，用手指繞住它的根，用一種不露鋒芒的力量拉，聽頑強的根胡一處一處斷。④花園里的草，被壓倒了。有時我的頭動一動，倒下的草又慢慢站起來。我靜靜的注視它，很久很久，看它的努力快要成功時，又把頭枕上去，嘴里叫一聲“嗯”！有時，不在意，憐惜它的苦心，就算了。那些草有時會嚇我一跳的，它在我的耳根伸起腰來了，當我看天上的云。⑤花園里的土蜂，好些年看不到了。我覺得這種蠢頭蠢腦的家伙在花朵上把屁股撅來撅去的，有點不配，因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞當作窠的?？此鼜亩蠢锇褌€有絨毛的小腦袋鉆出來（那神氣像個東張西望的近視眼），嗡，飛出去了，我便用一點點濕泥把那個洞封好，在原來的旁邊給它重掘一個，等著。一會兒，它拖著肚子回來了，找呀找，找到我掘的那個洞，鉆進去，看看，不對，于是在四近大找一氣。我會看著它那副急樣笑個半天?；蛘?，干脆看它進了洞，用一根樹枝塞起來，看它從別處開了洞再出來。好容易，可重見天日了，它老先生于是坐在新大門旁邊息息，吹吹風。神情中似乎是生了一點氣，因為到這時已一聲不響了。⑥園子里的什么花開了，常常是我第一個發(fā)現(xiàn)。祖母的佛堂里那個銅瓶里的花常常是我換新。冬天，下雪的冬天，一早上，家里誰也還沒有起來，我常去園里摘一些冰心臘梅的朵子，再摻著鮮紅的天竺果，用花絲穿成幾柄，清水養(yǎng)在白磁碟子里放在媽和二伯母妝臺上，再去上學。1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語在文中的意思，完成練習。

（1）不露鋒芒：_________________

（2）重見天日：_________________

從這兩個詞語的運用，能感受到這篇文章的語言風格。()

A．活潑風趣

B．平實樸素

C．簡潔明快

D．內(nèi)斂深沉

2．請根據(jù)文章結(jié)構(gòu)內(nèi)容，為每部分擬個小標題。

憶花園里的事物——花園里的(

)——花園里的(

)——花園里的(

)

3．第④自然段作者說“那些草有時會嚇我一跳”是因為________，從中可以看出“我”_____的特點。

4．文中第⑤自然段畫線句中括號內(nèi)的話可以刪掉嗎？簡要說明理由。

_______________

5．結(jié)合文章內(nèi)容，簡要說說你對第①自然段“在任何情形之下，那座小花園是我們家最亮的地方”這句話的理解。

________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.平平在網(wǎng)上找到了下列四幅書法作品。請你為這四幅作品分別選擇合適的“氣”字。A．

B．

C．

D．2）.為句子選擇恰當?shù)脑~語。

簡單

簡陋

簡要

簡樸

（1）周總理的生活十分(

)。

（2）這家人生活拮據(jù)，住在村子里一個(

)的小屋里。

（3）這道題的要求是，讓我們(

)地說出這段話的含義。

（4）有的人覺得這次考試的題目很難，但我覺得很(

)。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.根據(jù)例句的寫法特點，仿寫句子。

(1)照樣子，選擇一種感受進行仿寫。

冰雪

辣椒

訓練