貴州省黔東南苗族侗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

貴州省黔東南苗族侗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.宋代詩人翁卷筆下的《鄉(xiāng)村四月》為我們描繪了江南水鄉(xiāng)四月的秀美風(fēng)光。請(qǐng)你用最工整、最美觀的書寫，把這首詩背寫在下面，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間保持一定的距離，要注意筆畫和結(jié)構(gòu)。

鄉(xiāng)村四月【宋】翁卷

_____評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求完成下列填空。

（1）《論語》中“_____________，____________”，告訴我們道德高尚的君子重義而輕利，道德敗壞的小人重利而輕義。

（2）天下興亡，匹夫有責(zé)。在荒涼的沙漠里，戰(zhàn)事繁多，將士身經(jīng)百戰(zhàn)，連身上的鐵盔鐵甲都磨破了，但是只要邊患還沒有肅清，就決不解甲還鄉(xiāng)，這讓我想起唐代詩人王昌齡的詩句“__________，____________”。宋代詩人陸游的詩句“_____________，______________”，寫出了中原百姓年年歲歲盼望著南宋能夠出師北伐，可是歲歲年年此愿落空。

（3）相見時(shí)難別亦難。骨肉之情濃于水，唐代詩人孟郊的詩句“__________，___________”，讓人仿佛看到臨行前母親縫制衣服，擔(dān)心孩子此去難回歸。友情彌足珍貴，小船的影子逐漸消失，只看見浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江向天邊流去，這讓我想到詩仙的詩句：“___________，_____________”。2）.讀拼音，寫詞語。

池里的荷花正在盛開，團(tuán)團(tuán)的綠葉cùyōng_______著它們；林間的鳥兒已經(jīng)醒來，歡快地賣弄清脆的hóulóng_______。登高yuǎntiào_______，江南粉墻黛瓦的老建筑，蘇州園林式的景觀géjú_______，令人yóuzhōng_______喜歡。3）.詩中有畫：李白送別孟浩然，用浩浩江水表現(xiàn)惜別之情“____，___”；王昌齡的《從軍行》為我們展現(xiàn)了壯闊蒼涼的邊塞畫面“_____，______”；杜甫描繪了聽聞收復(fù)失地后欣喜若狂的畫面“___，_____”。4）.查字典。

“承”字是_______結(jié)構(gòu)，用音序查字法，查大寫字母_______；用部首查字法，先查_______部，再查_______畫?！俺小痹谧值渲械囊馑加校孩偻兄?，接著；②承擔(dān)；③客套話，承蒙；④繼續(xù)，接續(xù)；⑤接受（命令或吩咐）。根據(jù)意思，用“承”字組詞把句子補(bǔ)充完整：他A．_______了老一輩樸實(shí)勤勞的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)B．_______起教育山村孩子的義務(wù)。5）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并填空。

①()機(jī)()算

②手()腳()

③()然()敬

④情()自()

⑤()有()竹

⑥一()見()

（1）由成語①我想到了我國(guó)古代的一位著名的謀士——()。

（2）表示抑制不住自己的感情的詞語是___________。（填序號(hào)）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.以下四組詞語中字形和讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．妒忌

桅桿

齜牙咧嘴（cī）B．徘徊

供給（gòng）

眼急手快C．慈詳

窈窕（tiǎo）

養(yǎng)尊處優(yōu)D．發(fā)怔（zhèng）

窘境

絞盡腦汁2）.下列句子在表達(dá)上和其他幾項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。……對(duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。B．威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木舟；船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。C．我讀過情感真摯的詩歌，讀過語言優(yōu)美的散文，可沒有一本書能像《西游記》那樣吸引我。3）.譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！迸c加點(diǎn)字意思不同的一項(xiàng)是（

）A．又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！盉．在剛剛結(jié)束的2024年乒乓球世界杯比賽中，中國(guó)隊(duì)載譽(yù)而歸。C．寶雞八魚的櫻桃色澤誘人、味道鮮明、營(yíng)養(yǎng)豐富，令品嘗過的人譽(yù)不絕口。D．二十四節(jié)氣被國(guó)際氣象學(xué)家譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”！評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.將軍對(duì)戰(zhàn)士們說：“我給大家分菜，每人一筷子?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.“石猴”后來到了很多地方，又有了很多稱謂，把它們連起來。

美猴王

花果山上

孫悟空

大鬧蟠桃會(huì)期間

齊天大圣

西天取經(jīng)路上

弼馬溫

發(fā)現(xiàn)水簾洞后2）.課外積累，連線。

《三國(guó)演義》

吳承恩

《西游記》

羅貫中

《茶花女》

曹雪芹

《紅樓夢(mèng)》

小仲馬評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()毛主席一手扶著水桶，一手拿著瓶。

()毛主席走出窯洞，來到他親手耕種的地里。

()瓢里的水緩緩地流到小苗上。

()毛主席身邊的小八路端著水，望著小苗笑。他好像在說：“小苗啊小苗，你喝了延河的水，長(zhǎng)吧，快長(zhǎng)吧！”

()太陽剛剛升起。2）.給下列句子排序。

(

)隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來越多。

(

)達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。

(

)比如說，對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。

(

)但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說紛紜的。

(

)早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代發(fā)展演變而來的，它們或多或少的有著親緣關(guān)系。

(

)隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．ü與j、q、x相拼時(shí)，上面的兩點(diǎn)應(yīng)該省去。()

2．“石榴、沉著、吃了”中的加點(diǎn)字都應(yīng)讀輕聲。()

3．“謄、享、藺、曠”的韻母都是后鼻音。()

4．“攝、殖、杈、恃”都是翹舌音的字。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀逢入京使[唐]岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。1．寫離鄉(xiāng)之遠(yuǎn)的詞是：________________________

2．寫思鄉(xiāng)之悲的詞是：________________________

3．家人最掛懷的訊息是：______________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地，一展身手。

讀了《登頂》一文，你心中一定有很多感想。是文中的人物給你留下了深刻的印象，還是其中的一些情形讓你受到了觸動(dòng)，也可能是文字中蘊(yùn)含的道理讓你深受啟發(fā)……請(qǐng)你自擬題目，寫一篇讀后感，把自己的感想表達(dá)清楚，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章，完成下列各題。一只藍(lán)鳥和一棵樹①一只藍(lán)鳥銜著一粒小小的種子，在藍(lán)天里飛翔。②它忽然聽到一個(gè)細(xì)微的聲音在和它說話，那聲音好像是從它自己的心里發(fā)出來的。它聽見那細(xì)微的聲音說：“你不要吃掉我，好嗎？我是一粒小小的樹種啊，請(qǐng)把我種在地上吧！”③于是，藍(lán)鳥從天上飛下來，落在一個(gè)光禿禿的山丘上。它對(duì)那粒種子說：“我把你種在這兒好嗎？你看，這里還沒有一棵樹呢！”④種子很高興。藍(lán)鳥就用它尖尖的嘴巴把它埋在光禿禿的山丘上了。⑤春天來了。種子發(fā)芽了。嫩芽長(zhǎng)成一棵小樹了。⑥當(dāng)小樹開花的時(shí)候，藍(lán)鳥就飛來看望它的小樹了。⑦“你還記得我嗎？藍(lán)鳥問小樹。⑧“我怎么會(huì)忘記你呢?！毙浜芨吲d，“是你把我種在這兒的呀！”藍(lán)鳥圍著小樹飛了一圈又一圈，一面飛一面夸贊它：“你的花開得真美！”⑨小樹聽了，高興極了，它的花就開得更艷了、更香了。⑩藍(lán)鳥給小樹唱了一支歌：?我要贊美你的花朵?為你唱支美麗的歌?花朵開放就是生命?生命給人帶來快樂?藍(lán)鳥唱完了這支歌，又圍著小樹飛了一圈，就飛走了。?夏天來了?；▋憾贾x了。滿樹只剩下綠油油的葉子了。?那只藍(lán)鳥又飛來看望它的小樹了。?這回是小樹先說話了，它的聲音有些悲哀：“你看，我的花兒都謝了，你還愛我嗎？”?藍(lán)鳥圍著小樹飛了一圈又一圈，一面飛一面夸贊它：“你的葉子也很美呀！”小樹聽了，高興極了，它用碧綠的葉子擁抱著它的藍(lán)鳥，藍(lán)鳥又給小樹唱了一支歌：?我要贊美你的綠葉?為你唱支美麗的歌?葉子碧綠就是生命?生命給人帶來快樂?藍(lán)鳥唱完了這支歌，又圍著小樹飛了一圈，就飛走了。?秋天來了。寒冷的風(fēng)一陣陣襲來。一片片葉子隨風(fēng)飄零。?那只藍(lán)鳥又飛來看望它的小樹了。?還沒等藍(lán)鳥說話，小樹就嗚嗚地哭了，它一面哭一面說：“你看，我連一片葉子都沒有了，你還愛我嗎？”?藍(lán)鳥圍著小樹飛了一圈又一圈，最后跳上枝頭，親切地對(duì)小樹說：“難道我只愛你的花、你的葉子嗎？我愛著你的生命啊！”?那天，迎著寒冷的秋風(fēng)，藍(lán)鳥又給小樹唱了一支歌：?我要贊美你的生命?為你唱支美麗的歌?生命能夠戰(zhàn)勝嚴(yán)寒?還會(huì)長(zhǎng)出綠葉花朵?藍(lán)鳥唱完了這支歌，又圍著小樹飛了一圈就飛走了。?冬天來了，雪花落滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近白茫茫一片，許多鳥兒都飛到南方去了。?小樹知道，在這寒冷的冬天，藍(lán)鳥是不會(huì)再來了，它說不定也飛往溫暖的南方了。但是，就在雪越下越大的時(shí)候，那只藍(lán)鳥又飛來看望它的小樹了。?藍(lán)鳥全身披滿了雪花，它瑟瑟地抖著，它落在枝頭，嘴里銜著一根枯草；它把枯草架在枝杈上。還沒等小樹說話，藍(lán)鳥就告訴它說：“我要在你這里筑一個(gè)巢，好嗎？”?小樹被深深地感動(dòng)了，它什么話也說不出來，高興得哭了起來。?從那天開始，無論是晴朗的天氣，還是下雪的日子，藍(lán)鳥都飛來飛去，銜回樹枝、銜回羽毛，筑它的巢。在寒冷的冬天，小樹也能天天聽見藍(lán)鳥為它唱歌。?藍(lán)鳥沒有走，春天也沒有走。（作者：金波，選自《讀了又讀的童話中國(guó)卷》人民文學(xué)出版社，有刪改）1．藍(lán)鳥飛來唱起贊美小樹花朵的歌兒季節(jié)是（

）A．春天B．夏天C．秋天D．冬天2．這棵樹秋天的樣子是（

）A．綠油油B．白茫茫C．光禿禿D．香艷艷3．夏天，小樹說話的聲音有些悲哀的原因是小樹身上（

）A．花兒謝了B．長(zhǎng)滿綠葉C．開了花兒D．綠葉落了4．這個(gè)故事主要表現(xiàn)藍(lán)鳥和小樹之間的（

）A．相知過程B．成長(zhǎng)經(jīng)歷C．相識(shí)過程D．情誼深厚5．下面是這個(gè)故事的情節(jié)發(fā)展順序，“藍(lán)鳥看望長(zhǎng)滿綠葉的樹”這個(gè)情節(jié)的位置是（

）

①藍(lán)鳥在山丘上種了一棵樹。→②藍(lán)鳥看望開花的樹。→③藍(lán)鳥看望落葉了的樹。→④藍(lán)鳥陪伴孤單的樹。A．①—②之間B．②—③之間C．③—④之間D．④之后6．說說對(duì)文章最后一個(gè)自然段“藍(lán)鳥沒有走，春天也沒有走?！钡睦斫?。

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7．藍(lán)鳥是怎樣鼓勵(lì)樹的？請(qǐng)結(jié)合文本信息說說。

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