2022年中考道德與法治時(shí)政熱點(diǎn)復(fù)習(xí)學(xué)案：整頓娛樂(lè)亂象 促進(jìn)文化發(fā)展繁榮　

2022時(shí)政熱點(diǎn)預(yù)測(cè)：整頓娛樂(lè)亂象促進(jìn)文化發(fā)展繁榮材料一：粉絲打榜投票倒奶事件2022年3月，網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目《青春有你》第三季中，粉絲購(gòu)買(mǎi)贊助商奶制品后，掃描瓶蓋內(nèi)的二維碼才能為偶像助力，于是直接倒掉便成了最“快捷”的處理方式。“為偶像打投倒牛奶”視頻曝光后，引發(fā)網(wǎng)友熱議。2022年1月6日晚，愛(ài)奇藝為“為偶像打投倒牛奶”事件發(fā)長(zhǎng)文道歉，表示堅(jiān)決反對(duì)一切形式的食品浪費(fèi)。事件發(fā)生后，北京市廣播電視局約談了相關(guān)平臺(tái)負(fù)責(zé)人，責(zé)令暫停節(jié)目錄制。材料二：《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目管理工作的通知》2022年4月7日，北京市廣播電視局印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目管理工作的通知》，要求嚴(yán)格管理調(diào)控選秀類網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目。節(jié)目中不得設(shè)置“花錢(qián)買(mǎi)投票”環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁刻意引導(dǎo)、鼓勵(lì)網(wǎng)民采取購(gòu)物、充會(huì)員等物質(zhì)化手段為選手投票。治理“飯圈”亂象，離不開(kāi)各方協(xié)調(diào)配合、形成合力，只有把規(guī)矩立起來(lái)，把紅線樹(shù)起來(lái)，把正確價(jià)值觀傳揚(yáng)開(kāi)來(lái)，多管齊下，才能為網(wǎng)絡(luò)空間帶來(lái)朗朗清氣。畢竟，教育領(lǐng)域不是偶像的名利場(chǎng)，學(xué)生也不能淪為各大“飯圈”爭(zhēng)奪的勢(shì)力榜。特殊保護(hù)1．未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。2．未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。3．家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。4．憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。依法辦事1．增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。2．依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，做到落細(xì)、落小、落實(shí)。我們應(yīng)自覺(jué)做到勤于學(xué)習(xí)、勤于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。合理利用網(wǎng)絡(luò)1．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)變革，豐富日常生活，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；個(gè)人隱私容易被侵犯。2．我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺(jué)抵制不良信息；傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。榜樣1．好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。2．善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國(guó)家就會(huì)變得更加美好。預(yù)防犯罪預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為；增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人；從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。1．為什么要嚴(yán)格管理調(diào)控選秀類網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目，治理網(wǎng)絡(luò)亂象？①青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。②青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。③青少年正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要形成時(shí)期，其健康成長(zhǎng)需要有正確的引領(lǐng)。④青少年的價(jià)值取向決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。⑤當(dāng)代青少年追星存在娛樂(lè)化的傾向，不利于國(guó)家和民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。⑥是培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的需要，是確保黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的需要，是促進(jìn)當(dāng)代青少年健康成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需要。3．北京市廣播電視局印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目管理工作的通知》，有什么必要？①加強(qiáng)對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。②治理“飯圈亂象”，引導(dǎo)未成年人文明理智追星，樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向。③整頓網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目，劃定行業(yè)準(zhǔn)則和職業(yè)紅線，規(guī)范市場(chǎng)管理秩序。④凈化了網(wǎng)絡(luò)空間，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣。4．為什么說(shuō)教育領(lǐng)域不是偶像的名利場(chǎng)，學(xué)生也不能淪為各大勢(shì)力爭(zhēng)奪的勢(shì)力榜？①百年大計(jì)，教育為本。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。對(duì)青少年兒童的教育，是國(guó)之大計(jì)，涉及億萬(wàn)家庭的幸福，因此，教育領(lǐng)域至關(guān)重要，不能也不應(yīng)該淪為偶像謀取利益的隱秘角落。②一些陷入“飯圈文化”的學(xué)生不再只是單純地追星，而是演變?yōu)椤帮埲Α崩骀湕l的犧牲品，不利于踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。③未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到“飯圈文化”的不良影響，甚至受到不法侵害，國(guó)家和社會(huì)各界需要對(duì)未成年人給予特殊的保護(hù)。5．網(wǎng)絡(luò)亂象警示我們青少年應(yīng)當(dāng)怎樣享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活？①恪守道德和法律，自覺(jué)遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。②合理分配時(shí)間，專時(shí)專用，控制上網(wǎng)時(shí)間，踐行文明健康的生活方式。③提高安全意識(shí)，不隨意約見(jiàn)網(wǎng)友。④增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。⑤積極參與健康有益的文化活動(dòng)，豐富精神生活。⑥提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，善于利用網(wǎng)絡(luò)解決學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題，做網(wǎng)絡(luò)的主人。⑧主動(dòng)尋求和接受來(lái)自家庭和社會(huì)的幫助，自覺(jué)接受老師、父母的監(jiān)督。1．完成作業(yè)用自己家的平板電腦不行嗎？不行！前不久，安徽省蚌埠市五河縣育英中學(xué)就要求每個(gè)學(xué)生買(mǎi)平板電腦，此事引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。要遏制這種亂收費(fèi)現(xiàn)象，需要()①學(xué)校方面加強(qiáng)自律，真正多為學(xué)生著想②教育部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)管，禁止亂收費(fèi)現(xiàn)象③學(xué)生家長(zhǎng)積極地響應(yīng)學(xué)校的收費(fèi)要求④加強(qiáng)立法，加大懲處，杜絕違法行為A．①② B．①③ C．①④ D．②③2．2022年3月1日，《中小學(xué)生教育懲戒規(guī)則(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)則》)施行一周年。《規(guī)則》首次對(duì)教育懲戒進(jìn)行了定義，明確確有必要的可實(shí)施教育懲戒。對(duì)此，下列理解正確的是()A．對(duì)于老師的批評(píng)，學(xué)生只能虛心接受 B．只有嚴(yán)厲的懲戒，才能使學(xué)生健康成長(zhǎng)C．教育懲戒能夠杜絕學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象 D．正確對(duì)待教育懲戒有利于自身健康成長(zhǎng)3．近日，在四川達(dá)州小學(xué)勞動(dòng)技能大賽上，一男孩刀法嫻熟，技驚四座。據(jù)悉，男孩讀5年級(jí)，如此厲害的刀法都驚到了他自己的媽媽。有網(wǎng)友說(shuō)：“比做了10年飯的我還厲害。”向小男孩學(xué)習(xí)，我們要()①重視實(shí)踐，積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)②掌握探究、合作學(xué)習(xí)等不同的學(xué)習(xí)方式③增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，樹(shù)立做大廚的遠(yuǎn)大理想④樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，增強(qiáng)學(xué)以致用的能力A．①② B．①③ C．①④ D．②④4．右邊漫畫(huà)中的舉措()①有利于保護(hù)學(xué)生視力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)②有利于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)未成年人的家庭保護(hù)③體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人的特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)④說(shuō)明防控近視已成為未成年人的主要任務(wù)A．①② B．①③ C．①④ D．②④5．中考體測(cè)前夕，一種宣稱能提高跑步、跳遠(yuǎn)成績(jī)的中考體測(cè)鞋在市場(chǎng)上熱銷。據(jù)調(diào)查，所謂的中考體測(cè)鞋并沒(méi)有宣傳的那么神奇，僅僅就是一雙普通的運(yùn)動(dòng)鞋。多位受訪體育老師建議，考生不要臨近考試換新鞋，穿平時(shí)訓(xùn)練的鞋，就是最合適的。這啟示我們()①跟風(fēng)買(mǎi)鞋，求得高分②理智消費(fèi)，從容應(yīng)對(duì)③大膽嘗試，從眾消費(fèi)④調(diào)整心態(tài)，拒絕套路A．①② B．①③ C．②③ D．②④6．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：2022年4月23日，《北京市教育委員會(huì)關(guān)于近期檢查學(xué)科類校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的通報(bào)》印發(fā)，其中指出一些線上輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)存在以明顯低于成本價(jià)格售賣課程的違規(guī)行為。(1)上述材料和右邊漫畫(huà)說(shuō)明了什么問(wèn)題？材料二：2022年3月4日，廣東兩名老師正在組織學(xué)生們通過(guò)斑馬線，就在這時(shí)，韓某駕車加速?gòu)街睕_了過(guò)來(lái)，老師不顧危險(xiǎn)，趕忙上前護(hù)住孩子們。在車輛即將撞到孩子和老師的時(shí)候，韓某猛地踩住了剎車，雖未釀成慘劇，但也驚得眾人一身冷汗。隨后，韓某駕車加速?gòu)?qiáng)行穿過(guò)正在斑馬線上過(guò)路的學(xué)生隊(duì)伍。在司機(jī)駕車穿行的過(guò)程中，老師用雨傘拍了一下司機(jī)的后窗，以此來(lái)提醒對(duì)方的錯(cuò)誤行為。不料，韓某竟然將車隨意停在路中間，下車與老師發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。此事被曝光后，警方予以高度重視，于4日晚間通報(bào)了對(duì)韓某的處罰決定：罰款200元，記3分并行政拘留5日。(2)請(qǐng)從道德和法律兩個(gè)角度對(duì)韓某的行為進(jìn)行評(píng)析。7．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：學(xué)生鬧矛盾，老師們是直接批評(píng)？還是罰寫(xiě)作業(yè)？在江西，有這樣一位“寶藏老師”，她用板凳罰站法，一秒化解兩名中學(xué)生的矛盾，讓他們相視一笑。2022年4月17日上午，某學(xué)校兩名初一同學(xué)因?yàn)榇蛩a(chǎn)生了小矛盾，考慮到這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生自尊心比較強(qiáng)，直接批評(píng)學(xué)生容易產(chǎn)生叛逆情緒，于是這位老師想到了在板凳上罰站這樣的一方法幫助學(xué)生化解矛盾。(1)上述材料給了你哪些啟發(fā)？材料二：打榜倒牛奶事件再一次把“飯圈”問(wèn)題拉到了廣大群眾的視野里，推到了風(fēng)口浪尖上，引