內蒙古烏海市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期中考試（上學期）試卷及答案

內蒙古烏海市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期中考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。

xúnsi

bùzhì

miǎoxiǎo

zànxǔ

fēnɡpínɡlànɡjìnɡ

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.用漢字寫成的詩詞名言，更是絕美，總有那么一些觸動人心的地方，我會積累。

（1）心有準則：總有一些準則讓我們崇德向善。“君子坦蕩蕩，_______________”鼓勵我們胸懷坦蕩；“_______________，小人喻于利”告誡我們要堅持正義，否則“_______________，_______________”。

（2）詩有畫面：“_______________，子規(guī)聲里雨如煙”描繪除了初夏江南鄉(xiāng)村明艷的景色；“_______________，孤城遙望玉門關”寫出了邊塞的蒼涼遼闊的景象；“_______________，時鳴春澗中”寫出了夜晚山中寧靜的畫面。

（3）文化常識——古人年齡常見稱謂：我們家家風優(yōu)良，這都是因為長輩的教育。奶奶已經(jīng)七十多歲了，年逾_________，可她從沒忽視對我們的教育，她常告誡我們要節(jié)儉；媽媽剛剛四十歲，正值_________之年，也時常教育我們要勤奮刻苦、陽光向上。2）.填字組成語。相_____成趣低頭_____節(jié)抓耳_____腮氣勢_____礴運_____帷幄心領_____會情不自__________然起敬_____盡腦汁_____拳擦掌出謀_____策_____牙咧嘴豆_____年華心驚膽_____手忙_____亂養(yǎng)_____處優(yōu)3）.讀下面有關《水滸傳》的順口溜，選擇合適的人物填在括號里。（填序號）

頭把交椅(

)掌，仁義過天數(shù)宋江

(

)上房瓦不響，凌振火炮重天上

(

)誤闖白虎堂，斗殺西門武二郎

A．林沖

B．時遷

C．晁蓋4）.讀句子，看拼音，把漢字規(guī)范地寫到田字格里。

在遼闊無yín_____的草地上，biāo_____肥體壯的jùn_____馬時而極目遠tiào_____，時而縱情奔chí_____，以高貴的yí_____態(tài)向人昭示著自己是這個自由王國的主人和公jué_____。遠處，深深的野草zhē_____掩著運河，幾條小tǐng_____和幾sōu_____艦船匆匆往來，好似在草地上行駛。運河岸邊，不多的幾棵柳樹婀娜多姿，yǎotiǎo_______的柳條下，父親悠然自得地垂釣，兒子興致勃勃地捉màzha_______、翻qiūyǐn_______，給父親做魚餌。這是真正的荷蘭，被yù_____為牧場之國，令人juàn_____戀的地方。5）.把下列詞語補充完整，并選詞填空。

(

)(

)妙算

喜不(

)(

)

天造(

)(

)

天衣(

)(

)

不動(

)(

)

齜牙(

)(

)

(

)(

)自禁

(

)(

)成竹

（1）妹妹是個舞迷，只要她聽到音樂，她就會____________地跳動起來。

（2）這幅畫原已破損，經(jīng)過師傅修補，簡直是____________，一點痕跡都看不出來。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.本單元我們學習了通過查找資料來理解文章表達情感的方法。下列句子與所查閱的資料不匹配的一項是（

）A．我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（查閱清末社會環(huán)境資料）B．請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”?。ú殚営嘘P聞一多先生寫作《七子之歌》的背景資料）C．三十余萬，生靈涂炭。煉獄六周，哀哉國殤。（查閱有關南京大屠殺的資料）D．這里樹少，草少，土也很少，卻駐扎著一群海軍士兵。（查閱關于海南島的資料）2）.下列的詞語與“躍躍欲試”的“欲”意思不相同的一項是（

）A．暢所欲言B．隨心所欲C．為所欲為D．搖搖欲墜3）.對下面的幾篇課文結尾的特點，分析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．《慈母情深》：就這樣，我有了第一本長篇小說……（結尾照應開頭）B．《搭石》：一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。（結尾畫龍點睛，揭示文章主旨）C．《父愛之舟》：……醒來，枕邊一片濕。（為情節(jié)的發(fā)展營造氣氛）D．《獵人海力布》：人們世世代代紀念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。（交代結局，深化主題，增加故事的吸引力）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習。我們都_________了，倏忽間，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊，到了頭發(fā)梢兒上，添了一種淡淡的癢癢的感覺。似乎我們已在月里了，那月桂分明就是我們身后的這一棵了。(1)句子的橫線處所填詞語是（

）A．呆若木雞B．瞠目結舌C．面面相覷D．屏氣凝神(2)這句話巧妙地將視覺形象變成了嗅覺、觸覺意象，遙不可及的月形月影變得可聞可觸?！癬________”寫出了香氣的似有似無，是從_________的角度寫；“_________”是從_________的角度寫。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

小嘎子《三國演義》徐光耀

嚴監(jiān)生《紅樓夢》吳敬梓

王熙鳳《儒林外史》羅貫中

諸葛亮《小兵張嘎》曹雪芹2）.將意思相近的成語用直線連起來。精衛(wèi)填海

漂洋過海

推心置腹垂頭喪氣

堅貞不屈

持之以恒千里迢迢

開誠相見

堅韌不拔百折不撓

愚公移山

萎靡不振肝膽相照

無精打采

跋山涉水評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子按正確的順序理順。

________一個同學聽到這里，大笑起來。

________老師給同學們講古代羅馬人的故事。

________羅馬人為了鍛煉身體，每天都在河里游泳。

________在羅馬有一條很寬的河流。

________有一個人，他每天在吃早飯前，都要橫渡這條河3次。

________老師生氣地說：“你笑什么？我的話有什么可笑的？”2）.把下列句子按正確的順序排列起來。

________霎時，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。

________忽然，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個軍禮。

________一老一少兩代軍人的心，在這莊嚴的軍禮中緊緊地貼在一起了。

________他強忍著就要涌出的淚花，一個挺胸立正，向司令員回敬了一個軍禮。

________陳司令員視而不見地推開女兒，徑直向哨兵走來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“未聞/孔雀/是夫子/家禽。”朗讀節(jié)奏是正確的。(

)

2．閱讀《跳水》這篇文章時，推測船長的思維過程，可以更好地理解課文，同時也能教會我們在生活中解決問題。(

)

3．“從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙?！睆拿飨膭幼髦?，我體會到他深沉的失子之痛。(

)

4．人們常說的“顏筋柳骨”中的“顏筋”，是形容顏真卿的書法筋肉豐滿，渾厚有力?！毒懦蓪m》是其代表作之一。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞賞析

題臨安邸

[宋]林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．詩中有兩個字用得精妙無比，把那些禍國殃民的達官貴人的丑惡嘴臉刻畫得惟妙惟肖，這兩個字是（

）。A．歌舞B．熏

醉C．直

作2．西湖歷來被文人墨客吟誦，請你寫兩句贊美西湖的詩句。

______________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

懂得快樂是一種人生的智慧，善于快樂則是一種健康樂觀的生活態(tài)度。讀書、運動、旅游、音樂可使人快樂；寬容、理解、給予等美德也會使人快樂……

請以“______使我快樂”為題，把你的快樂寫出來，與我們分享吧！

要求：把題目補充完整，注意內容要真實，語言要流暢，描寫要具體。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀墨香里的年味①父親是書法愛好者，能寫一手好字，楷書、隸書都來得。從我記事起，常有人上門求字。到了年底，左鄰右舍來托父親寫春聯(lián)的更是絡繹不絕。父親總是有求必應。②父親對寫春聯(lián)很上心。為了避免重復，父親在春聯(lián)內容的選擇上下足功夫。父親有一本《春聯(lián)集錦》，每選好一副對子，他便用鉛筆做上記號。為了親朋拿到合適的對聯(lián)，他會仔細地詢問門框尺寸，根據(jù)尺寸大小，裁好紅紙，再根據(jù)選定對聯(lián)的字數(shù)，將紙折成相應的方格歸類攤放。③準備就緒，父親就拿出筆墨紙硯開始寫春聯(lián)了。只見父親左手壓紙，右手握筆，彎下身子，屏息凝神，一筆一畫寫得蒼勁有力。不一會兒，一句吉祥的祝福語便躍然紙上。每寫好一副春聯(lián)，父親都會仔細地看一遍。如果有不滿意的，便重寫一副，再平鋪壓住晾干。那些天，父親忙得不亦樂乎，家里鋪滿一副副散發(fā)墨香的春聯(lián)。父親寫的楷書端莊大方，隸書輕重有致。來取對聯(lián)的人家看了都要稱贊一番。④到了年三十，吃過早飯后，人們就陸陸續(xù)續(xù)地貼春聯(lián)了。我們家春聯(lián)都是父親貼的，父親貼春聯(lián)的認真勁兒絲毫不遜于寫春聯(lián)。每回都把春聯(lián)粘得很結實，以至于換新春聯(lián)時，總要用小刀才能把舊春聯(lián)剔除干凈。父親爬上梯子，把新春聯(lián)放在要貼的位置，然后讓我們后退，看看春聯(lián)是否放正了。有時不放心，他會讓我和母親幫忙按住對聯(lián)，自己下來驗收一番。⑤在新年的鐘聲即將敲響之際，一顆顆璀璨的煙花破空而起，它們在黑暗中盛開，那明亮的軌跡在空中舞動，像是一朵朵五彩斑斕的花朵。父親站在對聯(lián)前，仰望著絢爛的煙花，不由吟誦起來：“合家歡樂迎新春，內外平安好運來……”此時，父親的臉上滿是得意之色。⑥時光荏苒，流年似水。父親寫春聯(lián)已有數(shù)十個年頭。如今，各種花樣繁多的春聯(lián)印刷品應運而生。小攤前，熠熠閃光的燙金對聯(lián)耀眼奪目，頗具視覺沖擊力。但每到年底，依然有親朋請父親寫春聯(lián)。來人說，還是貼手寫的春聯(lián)好，更有年味。⑦我以為，更準確的說法是墨香氤氳的春聯(lián)里凝聚著一種情懷，飽含著書寫者對新年最虔誠的祝福。（選自《福建日報》，有改動）1．根據(jù)選文內容，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤打“×”。

①第①段字里行間流露出“我”對父親的崇拜之情。_____

②父親寫的春聯(lián)端莊大方，輕重有致，有楷書_____

③如今，春聯(lián)印刷品應運而生，不再有人請父親寫春聯(lián)了。_____

2．第⑤段中畫線句子是_______（動態(tài)/靜態(tài)）描寫，寫出了煙花_________的特點，這樣寫的好處是____________________。

3．如果將選文拍成電影，一個個場景就是一個個鏡頭，請用簡潔的語言概括出每一個場景。

鏡頭1：托寫春聯(lián)

鏡頭2：________

鏡頭3：________

鏡頭4：賞春聯(lián)

4．用“﹏﹏”在第③或第④段中畫出一處細節(jié)描寫，想一想，你從中體會到父親是一個怎樣的人？

5．“墨香”一詞在文中多次出現(xiàn)，它不僅指__________，還指_________________。評卷人得分11、信息匹配（每