河北省唐山市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試（下學期）試卷及答案

河北省唐山市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.下面是五（2）班陳嘉儀同學的書法作品，還在廣水市小學生書法比賽中榮獲過一等獎呢。你跟她比一比吧，看誰的字更漂亮！

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求完成填空。

（1）詩詞充滿了意境美。唐代詩人張志和在《漁歌子》中用詩句“青箬笠，綠蓑衣，____”向我們展示了一位悠然自得的垂釣者的形象。宋代詩人朱熹看到半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，天光、云影在水面上閃耀浮動，不禁感嘆：“_____，_____?！薄渡骄忧镪浴分械脑娋洹癬___，_____”描繪了一幅在青松明月之下，翠竹青蓮之中，生活著一群無憂無慮、勤勞善良的人們的和諧畫面。

（2）故鄉(xiāng)是詩人筆下永遠的情。清代詩人納蘭性德在風雪交加的夜晚吐露對故鄉(xiāng)思念的詩句是“風一更，雪一更，_____，___”。

（3）自古華夏多志士。南宋時期，愛國詩人陸游在彌留之際用詩句“王師北定中原日，____”告訴兒子將來在祭掃的時候不要忘了告知祖國統(tǒng)一的好消息?！都汉ルs詩》中詩人更是用詩句“______，______”向我們揭示了當時社會的黑暗現(xiàn)實。2）.根據(jù)積累填空。

（1）書中有景。白鷺是一首精巧的詩。你看，晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而________。這是別的鳥很難__________；夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，_______的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩_____，這情景著實迷人；《山居秋暝》中，詩句“________”展現(xiàn)了月光灑在松林中的靜態(tài)之美。

（2）詩中言志。陸游借“__________，但悲不見九州同”表達了至死不忘收復失地，渴望統(tǒng)一的熱切心情；龔自珍惜“我勸天公重抖擻，__________”表達了強烈的愛國熱情。

（3）讀書明理。朱熹的“問渠那得清如許？__________”啟發(fā)我們只有不斷學習、更新和發(fā)展，汲取新的知識，才能使內心澄明；毛澤東名句“________，只爭朝夕”告訴我們要珍惜時間；魏征的“_______，_______”勸誡人們在安樂環(huán)境中要考慮到可能有的危難，力戒奢侈，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

（4）快樂讀書。民間故事是在人們的口耳相傳中形成的，我們都是民間故事的傳承者。我最想把______這個中國民間故事講給身邊的人聽，因為__________________。（從精彩的人物和動人的情節(jié)兩個方面說明原因）3）.本學期我誦讀了許多古詩文。有的詩句描寫了兒童天真爛漫的生活場景，如“____________，____________”；有的表達了作者對_______深沉的情感，如“__________，__________”。文言故事中，賣兵器的楚人和楊氏之子的話都逗人發(fā)笑。楚人說：“____________________”這話的可笑之處在于____________________。楊氏子說：“______________”讓人不禁為他的_________而笑。4）.根據(jù)語境提示補寫句子。

（1）時光易逝，歲月匆匆。古人早已告誡我們：“盛年不重來，__________。及時當勉勵，__________?！彼砸湎r間，不留遺憾，正如岳飛所說：“________，白了少年頭，________。”

（2）歌以詠志，詩以傳情。愛國熱情的表達有多種：“王師北定中原日，____________”是對國家統(tǒng)一的期盼；“____________，直把杭州作汴州”是對國家命運的擔憂；“我勸天公重抖擻，____________”是對治國人才的渴望。5）.讀拼音，寫詞語。

池里的荷花正在盛開，團團的綠葉cùyōng_______著它們；林間的鳥兒已經(jīng)醒來，歡快地賣弄清脆的hóulóng_______。登高yuǎntiào_______，江南粉墻黛瓦的老建筑，蘇州園林式的景觀géjú_______，令人yóuzhōng_______喜歡。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面沒有使用動態(tài)描寫的句子是（

）A．滿院子的月光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。B．月亮悄沒聲兒地溜進來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上。C．大的小的花的黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的撲翅膀。2）.讀下面的一段話，這段話表達的主要意思是什么？選出正確的一項（

）

太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽。A．太陽是一個大火球。B．太陽會發(fā)光、發(fā)熱，溫度高。C．太陽能讓鋼鐵變成汽。D．太陽會發(fā)光。3）.下面句子中加點部分與括號里的詞語意思不符的一項是（）A．屋漏偏逢連夜雨，老楊才摔斷了腿又被查出患有嚴重的肝病。（禍不單行）B．老王這個人，做什么事情都是前怕狼后怕虎的。（畏首畏尾）C．吃水不忘挖井人，面對別人的付出，我們一定要想著回報。（望眼欲穿）D．咱們就打開天窗說亮話，這件事我辦不了。（直言不諱）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.海力布說，他可以發(fā)誓，他說的話千真萬確。（改為直述句）

________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.《史記》，一部不朽之作，影響了兩千年來的中華文明。它被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。書中的許多典故成語、警句格言，廣為流傳。請把下列出自《史記》的成語與對應的人物連一連。

一字千金

孔子

臥薪嘗膽

韓信

一飯千金

趙括

四面楚歌

項羽

紙上談兵

勾踐

韋編三絕

呂不韋2）.連一連，填一填。

《三國演義》

孫悟空

《紅樓夢》

關羽

《水滸傳》

賈寶玉

《西游記》

林沖

以上四本圖書是我國的________，你讀過哪本？你最喜歡書里的哪個人物？

_________________________________________評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面幾句話排列成條理清楚的一段話，正確的順序為：________

①許多畫家抓耳撓腮，無從下筆。

②大家都交口稱贊，因為他用幾只蝴蝶把看不見的香氣表現(xiàn)出來了。

③主持比賽的官員看了這些畫后直搖頭。

④一次，朝廷舉行繪畫比賽，主題是“踏花歸去馬蹄香”。

⑤后來好多人畫了滿地落花和騎馬揚鞭的人，卻沒有把“香”字表現(xiàn)出來。

⑥只有一個畫家畫了一匹正在奔跑的馬，馬蹄旁畫了幾只蝴蝶。2）.將下列句子排序。

()蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。

()這種蝴蝶小，不太好看。

()蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。

()我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。

()好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷加點詞語使用是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。(

)

(2)冀中平原上的人民不但堅持了生產(chǎn)，還有力地打擊了敵人，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。(

)

(3)趁著這改選的時機，我們得眾星拱月，把他推上臺去。(

)

(4)他以頑固的毅力，戰(zhàn)勝了病魔。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀十一月四日風雨大作①（其二）〔宋〕陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺②。夜闌③臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來?！咀⑨尅竣俦驹姙槟纤喂庾诮B熙三年（1192）十一月陸游退居家鄉(xiāng)山陰時所作。②戍輪臺：指戍守邊疆。③夜瀾（lán）：夜深。1．從詩題可知，詩人寫下此詩的日期是_________，當時的天氣是__________。

2．第一句中的“______”與“______”寫出了詩人晚年臥病在床、孤苦無助的凄涼情景，以之反襯“不自哀”，表現(xiàn)出詩人____________的精神。

3．后兩句中，“風吹雨”既是現(xiàn)實的天氣狀況，又象征__________________，把現(xiàn)實與夢境自然地聯(lián)系起來，使“_____________”的夢境和“戍輪臺”的豪情壯志融為一體。

4．下列對這首詩的理解不正確的一項是（

）A．全詩由述志和記夢兩部分組成，兩者之間是因果關系。B．詩中“尚”字表現(xiàn)了詩人強烈而矢志不渝的愛國之情、報國之志。C．詩的后兩句都是寫夢境，與前兩句寫實相映襯。D．全詩氣勢豪壯，感情真摯，具有強烈的感染力。5．結合你了解到的詩人所處的時代背景，說說這首詩表達了詩人怎樣的情懷。

________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作（二選一）。

1．以《餃子的自述》為題，以第一人稱寫一篇說明文。結合你的生活經(jīng)驗和相關知識，想想可以從哪些方面來介紹?？梢赃m當引用第一篇閱讀短文中的信息。

2．題目：愛是

在作者眼中，母愛是一朵無聲花；在你的眼中，家人之愛又是什么呢？你想起了哪一位家人，想到了什么？把題目補充完整，再選擇恰當?shù)牟牧蠈懴聛?，表達你的真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習。指尖上的父愛①我的父親生于上世紀30年代，他做過整整40年鄉(xiāng)村小學老師。父親不僅僅是老師，還是家里幾畝自留地的主勞力，平日里起早到晚干農活，他的雙手因此磨礪得十分粗糙。②記得我剛學會走路時，常是被父親的手指牽著的。父親只伸出一根手指讓我抓住。抓著那指頭，我總是感到很安全。父親對我從不嬌縱，即使是下雨天，泥路很滑，他也依然是一根手指讓我抓著。倘若我抓不緊滑倒了，再從泥水里爬起來時，等著我的還只是那根手指。那時候我就明白了一個道理：自己的事，不能全指望別人。③聽過父親講課的學生都知道，他有個標志性的姿勢。“你們給我聽清楚這一點！”每說這話時，父親總是將沾著白色粉筆灰的右手食指高高舉過頭頂，于是全班幾十雙眼睛就聚焦在那指尖上，而父親強調的知識點就銘刻在了我們腦海里。父親教書認真，對我尤其嚴格，因為我從小特別馬虎。父親批改我的作文時，常把我叫到他的辦公室去面批，我作文里一個標點符號不恰當他都不會放過。他的手指點到作文本上，戳到我腦門上，讓我緊張得直冒汗。當時我慶幸地想，好在父親只教我一年?，F(xiàn)在我也慶幸地想，好在父親教了我一年。④上了初中后的一段時期，我仿佛完全忘記了父親的手指，走向了更廣闊的世界，直到那年我到縣城參加高考。七月驕陽似火，父親送我到考點。我知道父親會和其他上千名家長一道，在校門外的樹蔭下一直等到我們走出來。走進校門十幾步遠，我覺得越來越緊張，驀然回頭，校門口人頭攢動，卻有一根手指高高伸出，那是父親的招牌動作！我心里立刻就踏實了，轉過頭自信地向考場走去。⑤大學第一個寒假結束，那天清早，寒風凜冽，呵氣成霜，父親送我到火車站。我擠上火車靠窗坐下，離家遠行，心里不免有些空落落的。忽聽到車窗上“篤篤”的聲音，原來是父親在窗外，指尖敲著窗子。然后，他湊上前重重地哈了一口氣，窗玻璃上立即朦朧了一小片。我看不見父親那飽經(jīng)風霜的臉，卻看見了一個字——“信”。那是父親用指尖在窗外反過來寫的。我明白，父親是要我多往家里寫信。我鼻子一酸，重重地點點頭，卻不知道他有沒有看清楚。⑥后來，我也做了父親，當我的孩子開始抓住我的手指蹣跚學步時，我才體會到，我給孩子的，絕不僅是一根手指的力量，而是我的全部，從指尖上傳遞過去，源源不斷。（有刪改）1．聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。

人頭攢動：________________________

飽經(jīng)風霜：________________________

2．文中圍繞“父親的手指”寫了幾件事？每次帶給“我”怎樣的感受？請完成圖表。

3．“當時我慶幸地想，好在父親只教我一年?，F(xiàn)在我也慶幸地想，好在父親教了我一年?！边@兩句中有兩個“慶幸”，請分別寫出你的理解。

_________________________

4．第⑤自然段中，“我鼻子一酸，重重地點點頭，卻不知道他有沒有看清楚?！边@句話是抓住人物的_________和__________進行描寫的?！拔摇薄氨亲右凰帷钡脑蚴莀___________________

5．文章以“指尖上的父愛”為題，談談你的理解。

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