延安大學(xué)《紅色經(jīng)典導(dǎo)論》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

裝訂線(xiàn)裝訂線(xiàn)PAGE2第1頁(yè)，共3頁(yè)延安大學(xué)《紅色經(jīng)典導(dǎo)論》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。在思想政治教育中，如何讓大學(xué)生深刻理解黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性？以下哪種方法不恰當(dāng)？A.講述黨的歷史和成就B.讓大學(xué)生參與黨的活動(dòng)C.忽視黨的領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容D.分析黨的理論和路線(xiàn)方針政策2、以下哪項(xiàng)不是影響思想政治教育效果的因素：A.教育者的素質(zhì)和能力。B.教育內(nèi)容的科學(xué)性和時(shí)代性。C.受教育者的家庭經(jīng)濟(jì)狀況。D.教育方法的有效性和創(chuàng)新性。3、在思想政治教育中，如何培養(yǎng)受教育者的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以下做法錯(cuò)誤的是：A.鼓勵(lì)受教育者獨(dú)立思考，勇于探索。B.只傳授理論知識(shí)，不注重實(shí)踐活動(dòng)。C.提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓受教育者在實(shí)踐中鍛煉和提高。D.營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，激發(fā)受教育者的創(chuàng)新欲望。4、在思考思想政治教育的社會(huì)功能時(shí)，以下哪種功能有助于維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧？A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.生態(tài)功能5、大學(xué)生在面對(duì)就業(yè)壓力時(shí)，思想政治教育如何幫助其調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀？A.焦慮不安B.積極應(yīng)對(duì)，合理定位C.好高騖遠(yuǎn)D.自暴自棄6、在研究思想政治教育的效果評(píng)估時(shí)，以下哪個(gè)方面是評(píng)估思想政治教育是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的重要依據(jù)？A.受教育者的知識(shí)掌握B.受教育者的行為表現(xiàn)C.教育活動(dòng)的組織形式D.教育資源的投入7、隨著社會(huì)的發(fā)展，職業(yè)類(lèi)型不斷豐富。思想政治教育如何引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)平等觀，摒棄職業(yè)歧視？A.職業(yè)歧視B.平等看待，尊重選擇C.眼高手低D.好高騖遠(yuǎn)8、在大學(xué)思想政治教育中，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？以下哪種途徑效果不明顯？A.鼓勵(lì)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽B.采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，注重知識(shí)傳授C.建立創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)D.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注前沿科技和社會(huì)需求9、以下哪項(xiàng)不是思想政治教育方法創(chuàng)新的趨勢(shì)：A.更加注重運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)。B.更加注重個(gè)體差異和個(gè)性化教育。C.更加依賴(lài)傳統(tǒng)的教育方法，排斥新的方法。D.更加注重實(shí)踐教育和體驗(yàn)式教育。10、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，黨是最高（）領(lǐng)導(dǎo)力量。A.政治B.組織C.思想D.領(lǐng)導(dǎo)11、對(duì)于思想政治教育的方法運(yùn)用，以下哪種情況需要綜合運(yùn)用多種方法以達(dá)到最佳效果？A.不同的教育內(nèi)容B.不同的教育對(duì)象C.不同的教育環(huán)境D.以上都是12、以下哪項(xiàng)不是思想政治教育在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中的作用：A.穩(wěn)定社會(huì)情緒，增強(qiáng)公眾的信心和安全感。B.引導(dǎo)公眾正確看待突發(fā)事件，避免恐慌和混亂。C.加劇社會(huì)的不穩(wěn)定和混亂。D.凝聚社會(huì)力量，共同應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。13、在大學(xué)的集體生活中，同學(xué)之間難免會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。從思想政治教育的角度出發(fā)，大學(xué)生應(yīng)該如何處理同學(xué)之間的關(guān)系，以下哪種做法是正確的？A.遇到矛盾就爭(zhēng)吵甚至打架，不顧及他人感受B.對(duì)同學(xué)的困難和問(wèn)題漠不關(guān)心，只關(guān)心自己C.學(xué)會(huì)理解、包容和尊重他人，通過(guò)溝通和協(xié)商解決矛盾，營(yíng)造和諧的集體氛圍D.在背后說(shuō)同學(xué)的壞話(huà)，破壞同學(xué)關(guān)系14、理想信念是人生的精神支柱。以下哪種情況表明一個(gè)人缺乏堅(jiān)定的理想信念？A.為實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力B.遇到困難就輕易放棄追求C.始終堅(jiān)守自己的信念D.不斷調(diào)整和完善自己的理想15、在思想政治教育中，如何加強(qiáng)教育的針對(duì)性，以下說(shuō)法不正確的是：A.深入了解受教育者的思想狀況和需求特點(diǎn)。B.對(duì)不同群體采用相同的教育內(nèi)容和方法。C.根據(jù)受教育者的差異，制定個(gè)性化的教育方案。D.及時(shí)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，將其融入教育內(nèi)容。16、在思考道德教育與法治教育的關(guān)系時(shí)，以下哪種說(shuō)法認(rèn)為兩者相互促進(jìn)、相輔相成？A.道德教育是法治教育的基礎(chǔ)B.法治教育是道德教育的保障C.道德教育和法治教育可以相互替代D.以上都是17、關(guān)于思想政治教育與家庭教育的關(guān)系，以下表述正確的是：A.思想政治教育與家庭教育相互補(bǔ)充，共同影響人的思想政治素質(zhì)的形成。B.家庭教育對(duì)思想政治教育沒(méi)有作用，思想政治教育主要依靠學(xué)校和社會(huì)。C.思想政治教育可以取代家庭教育。D.家庭教育與思想政治教育相互矛盾，難以協(xié)調(diào)。18、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在（）位置。A.優(yōu)先發(fā)展B.重要地位C.突出位置D.關(guān)鍵環(huán)節(jié)19、思想政治教育要引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀。以下哪種就業(yè)觀是不正確的？A.先就業(yè)再擇業(yè)B.追求高收入和舒適的工作環(huán)境C.結(jié)合自身實(shí)際和社會(huì)需求選擇職業(yè)D.樹(shù)立職業(yè)平等觀，行行出狀元20、中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分（）在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。A.兩步走B.三步走C.四步走D.五步走二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）分析在社會(huì)文化多元化的環(huán)境中，思想政治教育怎樣幫助大學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感和國(guó)家認(rèn)同感，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義信念？2、（本題10分）分析大學(xué)思想政治教育如何幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)和挫折承受能力。3、（本題10分）詳細(xì)說(shuō)明大學(xué)思想政治教育如何引導(dǎo)學(xué)生正確看待社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)進(jìn)步與文明提升。4、（本題10分）解釋思想政治教育中的心理咨詢(xún)法，說(shuō)明其與思想政治教育的結(jié)合點(diǎn)和應(yīng)用范圍。三、論述題（本大