延安大學(xué)《健康教育學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
延安大學(xué)《健康教育學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
延安大學(xué)《健康教育學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
延安大學(xué)《健康教育學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
延安大學(xué)《健康教育學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)延安大學(xué)

《健康教育學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在教育信息化進(jìn)程中,數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)至關(guān)重要。以下哪種數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)需要更多的技術(shù)支持和專業(yè)團(tuán)隊(duì)?()A.教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)B.電子教材C.在線測(cè)試系統(tǒng)D.虛擬實(shí)驗(yàn)室2、在現(xiàn)代教育理念中,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。以下哪種教學(xué)方法最能體現(xiàn)這一理念?A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法3、特殊教育需要根據(jù)學(xué)生的特殊需求提供個(gè)性化的支持。以下哪種支持方式更有助于特殊學(xué)生融入普通教育環(huán)境?()A.個(gè)別輔導(dǎo)B.資源教室C.同伴互助D.特殊學(xué)校4、在課程設(shè)計(jì)中,確定課程目標(biāo)是重要的環(huán)節(jié)。以下哪個(gè)因素對(duì)課程目標(biāo)的確定影響最大?()A.社會(huì)需求B.學(xué)科知識(shí)體系C.學(xué)生發(fā)展需求D.教育政策5、大學(xué)教育中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以分為多種類型。以下哪個(gè)類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的專業(yè)發(fā)展最有幫助?()A.志愿服務(wù)活動(dòng)B.社會(huì)調(diào)研活動(dòng)C.企業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)D.文化交流活動(dòng)6、大學(xué)教育中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育越來(lái)越受到重視。以下哪個(gè)方面是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心目標(biāo)?()A.鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè),追求商業(yè)利益B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力C.讓學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)比賽,獲得榮譽(yù)D.提供創(chuàng)業(yè)資金支持7、在教育心理學(xué)中,遷移理論對(duì)于教學(xué)具有重要的指導(dǎo)意義。以下哪種遷移理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)情境的相似性對(duì)遷移的影響?A.形式訓(xùn)練說(shuō)B.共同要素說(shuō)C.經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)8、大學(xué)教育中的實(shí)習(xí)基地對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)效果有很大影響。以下哪個(gè)方面是選擇實(shí)習(xí)基地的主要考慮因素?()A.實(shí)習(xí)基地的地理位置B.實(shí)習(xí)基地的知名度C.實(shí)習(xí)基地提供的實(shí)習(xí)崗位與專業(yè)的相關(guān)性D.實(shí)習(xí)基地的待遇9、在學(xué)校教育中,班級(jí)管理是教師的重要工作之一。以下哪種班級(jí)管理模式更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主管理?()A.權(quán)威型管理B.民主型管理C.放任型管理D.專制型管理10、大學(xué)教育中的學(xué)術(shù)規(guī)范對(duì)于學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展至關(guān)重要。以下哪個(gè)方面是學(xué)術(shù)規(guī)范的主要內(nèi)容?()A.可以隨意抄襲他人的研究成果B.不注明引用出處,將他人觀點(diǎn)據(jù)為己有C.遵守學(xué)術(shù)道德,正確引用和標(biāo)注參考文獻(xiàn)D.為了追求創(chuàng)新,可以不遵守學(xué)術(shù)規(guī)范11、教育政策對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展起著重要的指導(dǎo)作用,以下哪項(xiàng)不是教育政策制定的主要依據(jù)?A.教育理論研究成果B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C.教育工作者的個(gè)人意愿D.國(guó)家的教育方針12、在教育技術(shù)學(xué)中,在線教育平臺(tái)為學(xué)習(xí)者提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。以下哪種在線教育平臺(tái)的互動(dòng)性更強(qiáng)?A.直播教學(xué)平臺(tái)B.錄播課程平臺(tái)C.自主學(xué)習(xí)平臺(tái)D.以上都差不多13、在教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的范疇內(nèi),教育投入與產(chǎn)出的關(guān)系備受關(guān)注。以下哪種教育投資方式更能長(zhǎng)期有效地提高教育質(zhì)量和社會(huì)效益?A.增加硬件設(shè)施投入B.提高教師薪酬待遇C.擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模D.研發(fā)教育新技術(shù)14、在學(xué)前教育中,幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)包括多個(gè)方面。以下哪項(xiàng)不屬于幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的范疇?A.學(xué)科知識(shí)B.教育技能C.外貌形象D.職業(yè)道德15、在教育管理學(xué)中,學(xué)校組織文化對(duì)學(xué)校的發(fā)展有著重要的影響。以下哪種學(xué)校組織文化特征最有利于學(xué)校的創(chuàng)新和發(fā)展?()A.強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定和秩序B.鼓勵(lì)冒險(xiǎn)和創(chuàng)新C.注重層級(jí)和權(quán)威D.追求效率和效益16、大學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí),往往會(huì)受到多種因素的影響。以下哪項(xiàng)因素通常不是學(xué)生選擇專業(yè)的主要考慮因素?()A.專業(yè)的就業(yè)前景B.個(gè)人的興趣愛好C.專業(yè)的學(xué)習(xí)難度D.家長(zhǎng)和老師的建議17、在課程與教學(xué)論領(lǐng)域,關(guān)于課程設(shè)計(jì)的模式,有一種強(qiáng)調(diào)以社會(huì)問題為中心來(lái)組織課程內(nèi)容。以下哪種課程設(shè)計(jì)模式符合這一特點(diǎn)?A.學(xué)科中心課程設(shè)計(jì)模式B.學(xué)習(xí)者中心課程設(shè)計(jì)模式C.社會(huì)中心課程設(shè)計(jì)模式D.問題中心課程設(shè)計(jì)模式18、在教育評(píng)價(jià)中,除了對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握情況進(jìn)行評(píng)價(jià),還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的非認(rèn)知領(lǐng)域。以下哪項(xiàng)屬于非認(rèn)知領(lǐng)域的評(píng)價(jià)內(nèi)容?()A.學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣B.思維能力、創(chuàng)新能力C.社會(huì)交往能力、情緒管理能力D.以上都是19、在教育政策學(xué)中,教育政策的制定需要考慮多方面的因素。以下哪項(xiàng)因素對(duì)教育政策的可行性影響最大?A.政策目標(biāo)的合理性B.政策資源的充足性C.政策執(zhí)行的有效性D.政策評(píng)估的科學(xué)性20、大學(xué)教育中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的意義在于什么?()A.浪費(fèi)時(shí)間,影響學(xué)習(xí)B.增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高綜合素質(zhì)C.為了完成學(xué)校的任務(wù)D.獲得社會(huì)實(shí)踐證明,方便就業(yè)二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)在數(shù)字化時(shí)代,教育數(shù)據(jù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。請(qǐng)闡述教育數(shù)據(jù)的類型、來(lái)源和潛在價(jià)值,并探討如何通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)支持教育決策、改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐和提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果?2、(本題10分)教育哲學(xué)為教育實(shí)踐提供了理論基礎(chǔ)和指導(dǎo),請(qǐng)闡述幾種主要的教育哲學(xué)流派的觀點(diǎn),并分析其對(duì)教育實(shí)踐的啟示。3、(本題10分)在課程與教學(xué)論中,分析核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課程改革對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)的新要求,闡述教師應(yīng)如何轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)行為,以適應(yīng)課程改革的需要。4、(本題10分)探討在學(xué)校教育中,如何開展勞動(dòng)教育,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三、論述題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題10分)詳細(xì)論述在教育改革中,如何通過(guò)課程整合打破學(xué)科界限,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力,分析課程整合的實(shí)施難

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