立體幾何中的探索性問題問題(原卷版)_第1頁
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立體幾何中的探索性問題思路引導(dǎo)思路引導(dǎo)一.立體幾何中的探索性問題(1)解決探索性問題的基本方法是假設(shè)結(jié)論成立或?qū)ο蟠嬖?,然后在這個前提下進行邏輯推理,若能推導(dǎo)出與條件吻合的數(shù)據(jù)或事實,則說明假設(shè)成立,即存在,并可進一步證明;否則不成立,即不存在.(2)在棱上探尋一點滿足各種條件時,要明確思路,設(shè)點坐標,應(yīng)用共線向量定理a=λb(b≠0),利用向量相等,所求點坐標用λ表示,再根據(jù)條件代入,注意λ的范圍.(3)利用空間向量的坐標運算,可將空間中的探索性問題轉(zhuǎn)化為方程是否有解的問題進行處理.二.立體幾何中的探索性問題答題思路母題呈現(xiàn)母題呈現(xiàn)【典例】(2021·全國高考真題(理))已知直三棱柱中,側(cè)面為正方形,,E,F(xiàn)分別為和的中點,D為棱上的點.(1)證明:;(2)當為何值時,面與面所成的二面角的正弦值最小?【例2】(2022·北京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)三模)如圖,在直三棱柱中,,,點為棱的中點,點為線段上一動點.(Ⅰ)求證:當點為線段的中點時,平面;(Ⅱ)設(shè),試問:是否存在實數(shù),使得平面與平面所成銳二面角的余弦值為?若存在,求出這個實數(shù);若不存在,請說明理由.方法總結(jié)方法總結(jié)利用空間向量巧解探索性問題的策略(1)空間向量最適合于解決立體幾何中的探索性問題,它無須進行復(fù)雜的作圖、論證、推理,只需通過坐標運算進行判斷.(2)解題時,把要成立的結(jié)論當作條件,據(jù)此列方程或方程組,把“是否存在”問題轉(zhuǎn)化為“點的坐標是否有解,是否有規(guī)定范圍內(nèi)的解”等問題,所以為使問題的解決更簡單、有效,應(yīng)善于運用這一方法解題.[提醒]探索線段上是否存在點時,注意三點共線條件的應(yīng)用.模擬訓(xùn)練模擬訓(xùn)練1.(2023·河南洛陽·洛陽市第三中學(xué)校聯(lián)考一模)已知四棱錐中,平面,,,,,.(1)求直線與平面所成角的正弦值;(2)線段上是否存在一點M,使得平面?若存在,請指出點M的位置;若不存在,請說明理由.2.(2023·河北石家莊·統(tǒng)考一模)如圖,四棱錐中,底面為矩形且垂直于側(cè)面,為的中點,,.(1)證明:平面;(2)側(cè)棱上是否存在點E,使得平面與平面夾角的余弦值為,若存在,求的值;若不存在,說明理由.3.(2023·湖南·模擬預(yù)測)如圖,在四棱錐中,底面是直角梯形,,,,,側(cè)面是等腰三角形,.(1)求證:;(2)若側(cè)面底面,側(cè)棱與底面所成角的正切值為,為側(cè)棱上的動點,且.是否存在實數(shù),使得平面與平面的夾角的余弦值為?若存在,求出實數(shù)若不存在,請說明理由.4.(2023·云南玉溪·統(tǒng)考一模)如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是矩形,,,M,N分別是線段AB,PC的中點.(1)求證:MN平面PAD;(2)在線段CD上是否存在一點Q,使得直線NQ與平面DMN所成角的正弦值為?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.5.(2023·安徽淮北·統(tǒng)考一模)如圖,已知四棱錐的底面是平行四邊形,側(cè)面PAB是等邊三角形,,,.(1)求證:面面ABCD;(2)設(shè)Q為側(cè)棱PD上一點,四邊形BEQF是過B,Q兩點的截面,且平面BEQF,是否存在點Q,使得平面平面PAD?若存在,確定點Q的位置;若不存在,說明理由.6.(2023·上?!そy(tǒng)考模擬預(yù)測)正四棱錐中,,,其中為底面中心,為上靠近的三等分點.(1)求四面體的體積;(2)是否存在側(cè)棱上一點,使面與面所成角的正切值為?若存在,請描述點的位置;若不存在,請說明理由.7.(2023·四川綿陽·綿陽中學(xué)??寄M預(yù)測)如圖,在四棱錐中,底面ABCD是正方形,側(cè)面底面ABCD,E,F(xiàn)分別為PA,BD中點,.(1)求證:平面PBC;(2)在棱PC上是否存在一點G,使平面EDF?若存在,指出點G的位置;若不存在,說明理由.8.(2023·河南開封·開封高中??寄M預(yù)測)如圖所示,正方形與矩形所在平面互相垂直,為線段上一點.(1)求證:;(2)在線段上是否存在點,使二面角的大小為?若存在,求出的長;若不存在,說明理由.9.(2023·山西·統(tǒng)考一模)如圖所示,在四棱錐中,側(cè)面平面,是邊長為的等邊三角形,底面為直角梯形,其中,,.(1)求到平面的距離;(2)線段上是否存在一點,使得平面與平面夾角的余弦值為?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.10.(2021·天津津南·天津市咸水沽第一

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