2023年黔東南黃平縣“優(yōu)師計(jì)劃”畢業(yè)生筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年黔東南黃平縣“優(yōu)師計(jì)劃”畢業(yè)生筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注提升階段D.關(guān)注情境階段【答案】：D2.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學(xué)生（）。A.缺乏正確的道德認(rèn)識B.缺乏良好情感C.道德意志薄弱D.缺乏掌握正確的道德行為方式【答案】：C3.（）是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作，將知識運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.實(shí)驗(yàn)法B.練習(xí)法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.實(shí)踐活動(dòng)法【答案】：C4.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的，主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為（）。A.程序性知識B.描述性知識C.感性知識D.理性知識【答案】：A5.教師在書寫板書時(shí)要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.差異律B.活動(dòng)律C.強(qiáng)度律D.組合律【答案】：A6.教師上課前，先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容再進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是（）。A.關(guān)系說B.相同要素說C.形式練習(xí)說D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀【答案】：D7.下列各項(xiàng)中運(yùn)用了美國心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強(qiáng)化手段的是（）。A.對成績下降學(xué)生給予提醒B.對舞弊學(xué)生取消其成績C.對犯錯(cuò)誤學(xué)生因表觀好而取消記過D.對違紀(jì)學(xué)生給予批評【答案】：C8.中國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在（）。A.春秋戰(zhàn)國B.西周C.漢朝D.夏朝、商朝【答案】：D9.馬卡連柯認(rèn)為，集體教育過程應(yīng)當(dāng)遵循“在集體中，通過集體，為了集體”的原則。在他看來，集體首先是教育的基礎(chǔ)。教師必須通過集體來教育個(gè)人。最后，集體是教育的目的和對象。這樣的原則又被稱之為（）。A.平行教育影響原則B.前景教育原則C.個(gè)性化發(fā)展原則D.尊重與要求相結(jié)合原則【答案】：A10.“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)的教育思想是（）。A.啟發(fā)式教學(xué)B.教學(xué)相長C.課內(nèi)與課外相結(jié)合D.因材施教【答案】：C11.提出“范例教學(xué)”理論的教育家是（）。A.布魯納B.巴班斯基C.瓦·根舍因D.贊可夫【答案】：C12.教育起源于日常生活中兒童對成人無意識的模仿。這屬于什么起源說？（）A.勞動(dòng)起源說B.生物起源說C.神話起源說D.心理起源說【答案】：D13.下列選項(xiàng)中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。A.運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)B.矯正不良認(rèn)知C.寫日記D.傾訴【答案】：B14.（）將學(xué)習(xí)視為“聞-見-知-行”的過程，他認(rèn)為“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之；學(xué)至于行而止矣”。A.孟子B.荀子C.孔子D.朱熹【答案】：B15.教師要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，積極轉(zhuǎn)化觀念，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)自主探究，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維。下列最能體現(xiàn)這一教學(xué)思想的是（）。A.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆B.君子學(xué)道則愛人，小人學(xué)道則易使也C.不患寡而患不均，不患貧而患不安D.己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人【答案】：A16.下列組合有誤的選項(xiàng)是（）。A.示范性教學(xué)-瓦根舍因B.掌握學(xué)習(xí)教學(xué)法-布盧姆C.合作教學(xué)法-阿莫納什維利D.認(rèn)知教學(xué)理論-羅杰斯【答案】：D17.曾在廈大任教的史學(xué)家顧頡剛，不但是“疑古派”的代表，在其它方面也多有建樹。他曾于30年代創(chuàng)立了：（）A.禹貢學(xué)會(huì)B.史料學(xué)派C.甲骨學(xué)派D.史地學(xué)報(bào)【答案】：A18.下列著作與其成書時(shí)期對應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.《荀子》——戰(zhàn)國時(shí)期B.《詩經(jīng)》——春秋時(shí)期C.《資治通鑒》——北宋D.《呂氏春秋》——秦朝【答案】：D19.法治國家要求形成獨(dú)立、合理的法律（）。A.司法權(quán)B.運(yùn)行機(jī)制C.決策機(jī)制D.執(zhí)行機(jī)構(gòu)【答案】：B20.番茄—馬鈴薯和克隆羊都屬于（）工程的產(chǎn)物。A.蛋白質(zhì)B.細(xì)胞C.酶D.基因【答案】：B21.公文的重要作用體現(xiàn)在六個(gè)方面：領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)作用、準(zhǔn)繩規(guī)范作用、聯(lián)系溝通作用、宣傳教育作用、商洽協(xié)商作用和（）作用。A.籌劃實(shí)施B.憑證依據(jù)C.權(quán)威顯示D.執(zhí)行規(guī)范【答案】：B22.“樂民之樂者，民亦樂其樂憂民之憂者，民亦憂其憂”。這一詩句體現(xiàn)了百家爭鳴時(shí)期（）。A.尚力、尚賢，主張節(jié)儉的墨家思想B.關(guān)注民生、注重和諧的儒家思想C.以改革促發(fā)展的法家思想D.“無為而治”的道家思想【答案】：B23.實(shí)現(xiàn)“一國兩制”的前提是（）。A.國家主權(quán)統(tǒng)一于中華人民共和國B.國家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度C.港、澳、臺享有高度自治權(quán)D.港、澳、臺保持原有的資本主義制度長期不變【答案】：A24.《行政處罰法》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)在調(diào)查或進(jìn)行檢查時(shí)，執(zhí)法人員不得少于兩人，并應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人或有關(guān)人員出示證件。這體現(xiàn)了行政處罰程序中的（）。A.表明身份制度B.說明理由制度C.調(diào)查制度D.告知制度【答案】：A25.斗茶始于唐代，據(jù)考（）于出產(chǎn)貢茶聞名于世的福建建州茶鄉(xiāng)。是每年春季新茶制成后，茶農(nóng)、茶客們比新茶優(yōu)良次劣排名順序的一種比賽活動(dòng)。有比技巧、斗輸贏的特點(diǎn)，富有趣味性和挑戰(zhàn)性。一場斗茶比賽的勝敗，猶如今天一場球賽的勝敗，為眾多市民、鄉(xiāng)民所（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.創(chuàng)造關(guān)注B.創(chuàng)造參與C.創(chuàng)始關(guān)注D.創(chuàng)建參與【答案】：A26.創(chuàng)作容不得半點(diǎn)虛假，用了多少心思，作品會(huì)告訴讀者。好作品經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，濫竽充數(shù)的作品，即便是花錢炒作、買榜，也只能是曇花一現(xiàn)，很快被讀者遺忘。兒童文學(xué)的創(chuàng)作更需要作家講良心講道德，使自己的作品更有內(nèi)涵，更有豐富的營養(yǎng)。兒童文學(xué)作家應(yīng)該具有更強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，而不應(yīng)該是垃圾快餐制造商。這段文字意在說明（）。A.兒童文學(xué)作家應(yīng)該用心創(chuàng)作，不能制造“垃圾”B.作家不能花錢炒作、買榜，否則只是曇花一現(xiàn)C.目前我國兒童文學(xué)作品質(zhì)量參差不齊D.講良心講道德的作家創(chuàng)作的作品更富營養(yǎng)、更有內(nèi)涵【答案】：A27.每個(gè)人都希望自己的工作水平和能力能有所長進(jìn)。但實(shí)際上總有一些人，確實(shí)就停留在一個(gè)水平上沒有任何進(jìn)步，甚至退步。安于現(xiàn)狀，今天和昨天沒有什么不同，明天也不會(huì)有什么新的打算。這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來。能不能長進(jìn)，怎樣能長進(jìn)，需要每一個(gè)職場中人認(rèn)真思考。激情地投入工作與麻木而呆滯地工作，是完全不同的兩個(gè)天地。這段話的主旨是：（）A.職場中人應(yīng)對未來有計(jì)劃B.態(tài)度決定“高度”C.在職場中要充滿激情地工作D.每個(gè)人都應(yīng)該提高自己工作水平和能力【答案】：B28.①有些鳥類就因?yàn)槭澄锶狈ΑⅢw能補(bǔ)充不足而夭折在遷徙途中。②遷徙距離愈遠(yuǎn),消耗脂肪愈多。③因此,鳥類棲息地食物的充足就顯得極為重要。④飛越沙漠和大海的遷徙鳥類,由于途中無法獲取食物,必須不停頓地一次完成遷徙,故而需要存儲(chǔ)的脂肪更多一些。⑤有的鳥種遷飛前脂肪積累可達(dá)體重的50%,有的鳥種遷飛結(jié)束時(shí)減重可達(dá)44%。⑥鳥類遷徙期間的能量消耗完全依賴體內(nèi)以脂肪形式儲(chǔ)存的能量。將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是（）A.④②③①⑤⑥B.⑥②④⑤③①C.⑥③①②⑤④D.④⑤⑥②①③【答案】：B29.截至2012年，中國列入《世界遺產(chǎn)名錄》的世界遺產(chǎn)達(dá)到43處，其中文化遺產(chǎn)占到30項(xiàng)、雙重遺產(chǎn)4項(xiàng)。然而，遺產(chǎn)保護(hù)也經(jīng)受著嚴(yán)峻考驗(yàn)。隨著時(shí)間的流逝、人類活動(dòng)加劇及全球氣候變化的影響，大部分遺產(chǎn)都面臨著自然與人為的雙重影響。破壞和損毀正越來越嚴(yán)重地影響著這些遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性，因此利用先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行監(jiān)測和保護(hù)不僅有必要，而且十分緊迫?，F(xiàn)在除了要從管理制度、法律層面將遺產(chǎn)保護(hù)當(dāng)做國家戰(zhàn)略問題對待外，更重要的就是要利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)科學(xué)開發(fā)和利用文化遺產(chǎn)。這段文字主要說明的是：（）A.應(yīng)從制度、法律、技術(shù)多個(gè)層面加強(qiáng)遺產(chǎn)的保護(hù)B.自然與人為的雙重影響使我國遺產(chǎn)面臨滅失風(fēng)險(xiǎn)C.利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)保護(hù)、利用遺產(chǎn)的重要性D.目前我國遺產(chǎn)保護(hù)面臨的新形勢和新走向【答案】：C30.全國上下繼續(xù)心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，把抗震救災(zāi)作為頭等大事，匯集力量，_____地把人力、物力、財(cái)力聚集和支援到災(zāi)區(qū)一線，把我們的目光______到四川、甘肅、重慶、陜西災(zāi)區(qū)，用實(shí)際行動(dòng)支持和保證抗震救災(zāi)的順利進(jìn)行和最后勝利。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.萬眾一心聚光B.連綿不絕聚集C.源源不斷聚焦D.斷斷續(xù)續(xù)聚合【答案】：C31.在深刻變化的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，思想觀念多樣多元多變，一些領(lǐng)域道德（），一些社會(huì)成員人生觀、價(jià)值觀扭曲，這是文藝工作者必須面對的時(shí)代（）；如何實(shí)現(xiàn)文藝的社會(huì)價(jià)值，凈化心靈、燭照前行，這是文藝工作者必須回答的時(shí)代（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.缺失環(huán)境議題B.缺乏境況問題C.失范場景命題D.失當(dāng)背景主題【答案】：C32.天堂鳥的美直追傳說中的鳳凰。因?yàn)闂⒃赺___的雨林之中，一般人很難有機(jī)會(huì)見到這種美麗的鳥兒，很長一段時(shí)間內(nèi)，人們都是根據(jù)它的畫像來____它絕美的風(fēng)采。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.渺無人跡___幻想B.人煙稀少___揣摩C.人跡罕至___遙想D.荒無人煙___揣想【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育作為培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它是一種相對獨(dú)立的社會(huì)子系統(tǒng)，這個(gè)子系統(tǒng)包括的基本要素是（）。A.教育結(jié)果B.受教育者C.教育者D.教育影響【答案】：BCD34.下列選項(xiàng)中，屬于資源管理策略的是（）。A.努力管理策略B.利用他人支持策略C.計(jì)劃策略D.環(huán)境管理策略【答案】：ABD35.下列屬于《論語》中記述的孔子教育思想的是（）。A.人不學(xué)，不知道B.性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也C.舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也D.學(xué)然后知不足，教然后知困【答案】：BC36.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.對自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守B.履行崗位職責(zé)C.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程D.處理好上下級關(guān)系【答案】：BC37.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有（）。A.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)B.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的C.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件D.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的【答案】：ABCD38.（）是知覺的基本特征。A.選擇性B.理解性C.恒常性D.分散性【答案】：ABC39.蘇格拉底的問答法的三步是指（）。A.定義B.助產(chǎn)術(shù)C.提問D.諷刺【答案】：ABD40.下列做法過于功利的有（）。A.搞定就是穩(wěn)定B.無事就是本事C.怎么有用就怎么做D.擺平就是水平【答案】：ABCD41.在甘肅一個(gè)偏遠(yuǎn)的村子，曾一時(shí)盛行這樣的說法：“用盡畢生積蓄，供一個(gè)大學(xué)生出來，畢業(yè)后還不是打工，大學(xué)讀了也沒用?！边@種說法忽視了教育功能的（）。A.遲效性B.隱含性C.超前性D.潛在性【答案】：ABD42.教育現(xiàn)代化是社會(huì)整體現(xiàn)代化的組成部分，下列屬于教育現(xiàn)代化的內(nèi)容的有（）。A.教育管理現(xiàn)代化B.教育設(shè)施現(xiàn)代化C.教育思想現(xiàn)代化D.教育目的現(xiàn)代化【答案】：ABC43.調(diào)查報(bào)告這一文體的特點(diǎn)有（）。A.對象具有典型性B.內(nèi)容具有真實(shí)性C.主題具有深刻性D.形式具有靈活性【答案】：AB44.下列生活現(xiàn)象中屬于凝華的有（）。A.冬季室外冰凍的衣服變干B.從冰箱里拿出來的冰棍冒白氣C.電燈泡變黑D.樹枝上的霧凇【答案】：CD45.在河北曹妃甸的礦石碼頭，鐵礦石運(yùn)輸輪一靠岸，運(yùn)輸帶就直接將鐵礦石運(yùn)往新首鋼加工車間。經(jīng)過若干道工序后，鐵礦石變成鋼材，又從成品碼頭重新裝船銷往世界各地。這種緊湊的“前港后廠”生產(chǎn)經(jīng)營模式，縮短了流通時(shí)間，給新首鋼帶來了巨大的效益。這一效益的取得在于（）。A.流通環(huán)節(jié)能夠產(chǎn)生更大的利潤B.“前港后廠”模式提高了社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率C.流通時(shí)間的縮短加快了資金的周轉(zhuǎn)D.“前港后廠”模式節(jié)省運(yùn)輸成本【答案】：CD46.從超市中買一些不同品牌的瓶裝飲用水，仔細(xì)品嘗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣是無色澄清、透明的飲用水口感差別很大，有的柔和，有的清爽，有的厚重，造成這一差別的原因在于水有硬水和軟水之分。對此，下列說法不正確的是（）。A.通常自然界中的雨水、雪水、山泉水、溪水屬于軟水，而部分井水、地下水屬于硬水B.由于硬水中有更多的鈣離子、鎂離子，相比起來用硬水洗衣服比軟水洗衣服節(jié)省洗滌劑C.取少量水樣于燒杯中，加入適量肥皂水，若泡沫多則為硬水，相反則為軟水D.不經(jīng)常飲硬水的人偶爾飲硬度較大的水會(huì)腹污，這也是所謂的“水土不服”的原因之一【答案】：ABC47.某公職機(jī)關(guān)單位對員工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)時(shí)，也進(jìn)行了職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的基本要求有（）。A.愛崗敬業(yè)B.誠實(shí)守信C.辦事公道D.服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)【答案】：ABCD48.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)開展了為期一年的健康教育活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，工作者從不同角度對該活動(dòng)進(jìn)行了評估。下列屬于成效評估內(nèi)容的有（）。A.舉辦健康講座與培訓(xùn)的場所B.相關(guān)人群對該活動(dòng)的滿足度C.社區(qū)居民對相關(guān)知識的知曉率D.該活動(dòng)對其他社區(qū)產(chǎn)生的影響【答案】：BC49.用人單位違反《勞動(dòng)法》規(guī)定，延長勞