2024年廣東省惠州市中考語文二模試卷

第1頁（共1頁）2024年廣東省惠州市中考語文二模試卷一、積累運(yùn)用。（29分）1．（10分）古詩文默寫。文人們常常以“花”入詩文，蘊(yùn)含深意。以下是整理的寫到“花”的古詩文名句，請補(bǔ)充完整。（1），。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（2）國破山河在，城春草木深。，。（杜甫《春望》）（3）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。，。（龔自珍《己亥雜詩》）（4）沙鷗翔集，錦鱗游泳，，。（范仲淹《岳陽樓記》）（5）東風(fēng)吹拂，萬物復(fù)蘇，“，”（白居易《錢塘湖春行》）將早春時(shí)節(jié)花草萌發(fā)的美景呈現(xiàn)在眼前。（6）“，”（陶淵明《飲酒》）兩句將田園生活與自然風(fēng)光融為一體，表現(xiàn)了作者閑適的心境。2．（2分）小文認(rèn)為“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”兩句也可以摘抄到關(guān)于“花”的名句冊里，但小語覺得并不合適，請賞析這兩句話，簡述理由。3．（7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。種優(yōu)則糧豐，糧安則民安。在“一粒種子”上下更大、做更大文章，才能端穩(wěn)中國飯碗。對種業(yè)而言，創(chuàng)新是關(guān)鍵。袁隆平、李振聲等一大批農(nóng)業(yè)科技人員，幾十年如一日扎根田疇，艱苦奮斗，qiánxīn鉆研，通過培育良種來中國糧食安全。一粒種子，ménɡfā生機(jī)，當(dāng)思來之不易。我們要袁隆平等農(nóng)業(yè)科技人員chízhīyǐhénɡ的鉆研精神，喚醒更多人對中國種子、中國飯碗的珍視，鼓勵(lì)年輕人更多廣泛參與推進(jìn)中國糧食產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。①qiánxīn②ménɡfā③chízhīyǐhénɡ（2）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．工夫保障傳揚(yáng)B．工夫保證傳揚(yáng)C．功夫保障弘揚(yáng)D．功夫保證弘揚(yáng)（3）語段中畫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．鼓勵(lì)年輕人廣泛更多參與推進(jìn)中國糧食產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的奮進(jìn)歷程。B．鼓勵(lì)更多年輕人廣泛參與推進(jìn)中國糧食產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的奮進(jìn)歷程。C．鼓勵(lì)年輕人更多廣泛參與到推進(jìn)中國糧食產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的奮進(jìn)歷程中。D．鼓勵(lì)年輕人廣泛更多參與到推進(jìn)中國糧食產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的奮進(jìn)歷程中。4．（4分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：5G是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的一次重大革命，同時(shí)也將對大眾的生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在5G商業(yè)成功的道路上重視技術(shù)整合和管理變革的系統(tǒng)性能力，加快融合由5G、云、AI、XR引發(fā)的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)正在不斷創(chuàng)造新業(yè)態(tài)。材料二：5G作為一種新型移動通信網(wǎng)絡(luò)，不僅要解決人與人通信，為用戶提供增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、虛擬現(xiàn)實(shí)、超高清（3D）視頻等更加身臨其境的極致業(yè)務(wù)體驗(yàn)，更要解決人與物、物與物通信問題，滿足移動醫(yī)療、車聯(lián)網(wǎng)、智能家居、工業(yè)控制、環(huán)境監(jiān)測等互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用需求。最終，5G將滲透到經(jīng)濟(jì)社會的各行業(yè)各領(lǐng)域，成為支撐經(jīng)濟(jì)社會數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵新型基礎(chǔ)設(shè)施。（1）請以“5G”為主語，從材料一概括出兩個(gè)關(guān)鍵信息，每點(diǎn)不超過15個(gè)字。（2）請你結(jié)合材料二，為5G寫一則宣傳語。5．（3分）根據(jù)名著內(nèi)容，完成問題。（1）小廣發(fā)現(xiàn)開元寺西塔第四層有一塊浮雕（如圖），據(jù)說這是孫悟空的原型，你認(rèn)為依據(jù)是什么？（2）看著浮雕，小廣腦海浮現(xiàn)出魯迅在《朝花夕拾》中畫《蕩寇志》和《西游記》繡像的情景，魯迅先生后來因?yàn)橐X用，把繡像賣給一個(gè)有錢的同窗了。除了繡像，魯迅先生還丟失了木刻的《山海經(jīng)》、藤野先生所改正的講義等。這些丟失的物品，都令魯迅先生念念不忘。其背后蘊(yùn)含著怎樣的情感？請任選其中一件物品，結(jié)合《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容說說你的認(rèn)識。二、閱讀。（41分）6．（17分）閱讀下面的文言文，完成問題。甲??林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。??見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。（節(jié)選自《桃花源記》）（1）解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。①芳草鮮美②便要還家③詣太守（2）把文中畫線的句子刻件成現(xiàn)代漢語。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。乙??時(shí)主人方蒸黍。翁乃探囊中枕以授之，曰：“子枕吾枕，當(dāng)令子榮適如志。”其枕青甆，而竅其兩端，生俛首就之，見其竅漸大，明朗。乃舉身而入，遂至其家。數(shù)月娶清河崔氏女女容甚麗生資愈厚。生大悅，由是衣裝服馭，日益鮮盛。明年，舉進(jìn)士，登第，釋褐秘校，應(yīng)制，轉(zhuǎn)渭南尉，俄遷監(jiān)察御史，轉(zhuǎn)起居舍人知制誥，三載，出典同州，遷陜牧，生性好土功，自陜西鑿河八十里，以濟(jì)不通，邦人利之，刻石紀(jì)德，移節(jié)卞州，領(lǐng)河南道采訪使，征為京兆尹。（3）下列句子中加點(diǎn)詞語意思不相同一項(xiàng)是A.緣溪行/緣木求魚B.子五人皆仕宦/皆出酒食C.年逾八十而卒/卒獲有所聞D.及醒/及下船（4）請用“/”為乙文中的畫線句劃分停頓。數(shù)月娶清河崔氏女女容甚麗生資愈厚（5）以奇幻的想象觸摸現(xiàn)實(shí)是甲、乙兩文的共同特點(diǎn)，請聯(lián)系兩文加以分析。7．（10分）閱讀下面的文字，完成問題。材料一①茶葉，指茶樹的葉子和芽。別名茶、檟（jiǎ），茗，荈（chuǎn）。泛指可用于泡茶的常綠灌木茶樹的葉子，以及用這些葉子泡制的飲料，后來引申為所有用植物花、葉、種子、根泡制的草本茶。②茶葉源于中國，茶葉最早是被作為祭品使用的。但從春秋后期就被人們作為菜食，在西漢中期發(fā)展為藥用，西漢后期才發(fā)展為宮廷高級飲料，普及民間作為普通飲料那是西晉以后的事。發(fā)現(xiàn)最早人工種植茶葉的遺跡在浙江余姚的田螺山遺址，已有6000多年的歷史。飲茶始于中國。葉為革質(zhì)葉節(jié)，長圓形或橢圓形，可以用開水直接泡飲，依據(jù)品種和制作方式以及產(chǎn)品外形分成六大類。依據(jù)季節(jié)采制可分為春茶、夏茶、秋茶、冬茶。以各種毛茶或精制茶葉再加工形成再加茶，包括花茶、緊壓茶、萃取茶、藥用保健茶、含茶飲料等。茶葉中含有兒茶素、膽甾烯酮、咖啡堿、肌醇、葉酸、泛酸等成分，可以增進(jìn)人體健康。茶葉飲品——茶被譽(yù)為“世界三大飲料之一”。（選自360百科，有刪改）材料二①和而不同的豁達(dá)大度，是“中國茶”的鮮明特征。一茶多品，一茶多技，一茶多用。制茶師根據(jù)當(dāng)?shù)仫L(fēng)土，使用炒鍋、竹匾、烘籠等工具，運(yùn)用殺青、悶黃、渥堆、萎凋、做青、發(fā)酵、窨制等核心技藝，發(fā)展出綠茶、黃茶、紅茶、黑茶、白茶、烏龍茶六大茶類，以及花茶等再加工茶計(jì)2000多種茶品，以不同色香味形滿足多種需求。一片小小的茶葉，制茶師因地制宜，因茶而宜，充分發(fā)揮聰明才智，使“南方佳木”精彩紛呈，創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展，各具特色，各美其美，美美與共。放眼祖國大地，秦嶺淮河以南、青藏高原以東，大江南北、西南邊陲、華南沿海，10多個(gè)省市，一方水土養(yǎng)一方茶，都有引以為榮的地方茶，在祖國大茶園里爭奇斗艷，香飄人間。不同地區(qū)的人們相互欣賞，在一酎一飲中顯示出豁達(dá)大度。②謙和禮敬的處世哲學(xué)，是“中國茶”的文化內(nèi)核。在社交以及婚慶、拜師、祭祀等重要場所，喝茶作為一種重要禮儀傳承至今，影響持久而深遠(yuǎn)。合作伙伴以茶會友、以茶敬禮，在謙和中達(dá)成雙贏：師徒結(jié)對以茶見證、以茶敬師，在崇敬中升華情感；婚慶大典以茶祝福、以茶敬上，在和睦中見證幸福。謙和禮敬的處世哲學(xué)，在茶的推杯換盞中表達(dá)得淋漓盡致，充分釋放中國茶文化獨(dú)特魅力，以此為載體也實(shí)現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。③交融互鑒的文明共享，是“中國茶”的價(jià)值追求。早在唐宋時(shí)期，源自中國的茶以及茶文化就通過茶馬古道等，翻山越嶺、漂洋過海，傳遍全球，為世界所共享，從而推動實(shí)現(xiàn)中華文化與世界文化的互動交融?，F(xiàn)在，中國茶已成為世界經(jīng)濟(jì)文化交流的和平使者，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球至少有50多個(gè)國家種茶，有120多個(gè)國家從中國進(jìn)口茶葉，全球喜歡飲茶的人數(shù)超過50億。（選自《光明日報(bào)》2022年12月13日，有刪改）材料三您覺得哪種飲品容易對人的腸胃（或體質(zhì)）造成不適？材料四①隨著社交平臺的進(jìn)一步破圈，越來越多的人開始嘗試用更接地氣的方式來品味茶文化，通過茶與年輕人對話，以求重新喚醒古老而傳統(tǒng)的茶文化，于是“圍爐煮茶”這一新興吃茶方式逐漸風(fēng)靡，成為年輕人社交的新寵。②“圍爐煮茶”火熱興起，在意料之外又在情理之中。很長一段時(shí)間內(nèi)，喝茶似乎是中老年人的專利，而“圍爐煮茶”主力為年輕人，這形成了某種違和感。人們不禁聯(lián)想到前一段時(shí)間，在年輕人群體中流行的露營、騎行、飛盤等運(yùn)動，正是因?yàn)檫@些運(yùn)動契合了城市人親近大自然的訴求，而在冬季，“圍爐煮茶”似乎能滿足人們宅在家里暖洋洋過冬的心境。③可以說，“圍爐煮茶”是持續(xù)火熱的傳統(tǒng)文化回歸生活的又一例證，也是當(dāng)代年輕人賦予傳統(tǒng)文化新內(nèi)涵、新玩法的生動體現(xiàn)。（選自《中國旅游報(bào)》2023年1月12日，有刪改）（1）下列表述與上述材料意思不相符的一項(xiàng)是A．茶葉與茶飲都源于中國，有6000多年的歷史，茶葉飲品——茶被譽(yù)為“世界三大飲料之一”。B．茶不僅僅是一種飲品，也是中國傳統(tǒng)文化博大精深、意蘊(yùn)深厚的體現(xiàn)?！爸袊琛钡奈幕瘍?nèi)核是謙和與禮敬的處世哲學(xué)。C．更多人認(rèn)為喝茶比喝咖啡更有利于人的腸胃健康。D．“圍爐煮茶”已成為年輕人社交的新寵，這是持續(xù)火熱的傳統(tǒng)文化回歸生活又一例證。（2）材料一介紹了關(guān)于茶葉的哪些方面的知識？（3）新銳中學(xué)初三（5）班準(zhǔn)備開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——中國茶”的交流活動，同學(xué)小劍卻很不以為意，認(rèn)為喝茶是老年人的生活，不能體現(xiàn)年輕人的特點(diǎn)，因此他拒絕參加活動。作為活動策劃者之一的你，請結(jié)合以上的材料，給小劍講講本次活動的意義，并邀請他參加活動。（不少于50字）8．（14分）閱讀下面文字，完成下面小題。一樹柿子紅黃海龍①那天，他路過街頭，看到一位老人正在賣柿子，通紅圓潤的一籃柿子看起來煞是養(yǎng)眼。他突然有了吃柿子的興頭，他感覺自己似乎有好多年沒有吃柿子了。②他買了幾斤柿子回家，迫不及待地拿起一個(gè)品嘗，卻嘗不出過去那種香甜、爽口的滋味。他記得，他門前那棵老柿子樹結(jié)出的柿子就很好吃，又脆甜又爽口，那味道他至今在回味。他尤其記得，秋風(fēng)吹起的時(shí)候，滿樹的柿子就熟了，秋陽中一顆一顆綴在稀疏、斑駁的枝葉間，像掛了滿樹的紅燈籠一樣。整個(gè)院落就成了一幅畫，顯得格外的溫暖和喜慶。③老柿子樹在灶房的窗戶前，是爺爺種下的。柿子樹高大挺拔、枝繁葉茂，像一片綠云一樣把院落遮掩在其間，露出青色的屋脊。他和鄰家的孩子經(jīng)常在樹底下游戲，有時(shí)他趴在樹身上，感覺樹皮和爺爺?shù)陌櫦y一樣深，那樹似乎和爺爺?shù)氖忠粯訙嘏?。④夕陽的余暉正灑落在高處的墻頭上，墨綠的柿樹葉指向碧藍(lán)的夜空，幾顆星星眨巴著眼睛的時(shí)候，他一家子經(jīng)常在樹底下吃晚飯。爺爺常坐在靠樹的位置，桌邊就他和那只大黃狗最不安分，在人群中不停地鉆來拱去，一刻也不肯消停。有時(shí)，喝酒的爺爺會夾著一塊肉往他的嘴里送，他咂巴了幾下又吐了出來：“酒好苦！”爺爺笑了。飯菜的香味，引來了鄰家的孩子，飯桌就顯得更加熱鬧了，整個(gè)院落似乎要被孩子們的笑聲哄抬起來。⑤自從吃過柿子之后，他就喜歡上了柿子的味道。當(dāng)滿樹油綠的枝叢中開出無數(shù)柿子花的時(shí)候，他就開始守著柿子樹，也開始了與爺爺?shù)淖矫圆?。?dāng)樹上的柿子長到雞蛋大的時(shí)候，他就迫不及待地想嘗一嘗。趁著爺爺睡著的時(shí)候，他和幾個(gè)小伙伴找來一根長竹竿，幾個(gè)人舉著往樹上一陣亂捅，果子、枝葉就掉了下來，也驚動了屋里的爺爺。爺爺撿起地上的斷枝、跌傷的青果，心疼地說：“果子還這么小，怎么能吃??？”“都這么大了呢，你是小氣爺爺?！币蝗汉⒆尤氯??！安恍虐。銈兌紒韲L嘗?！睜敔斚蛑贿h(yuǎn)處的猴孩們招手?？粗@群被生柿子酸澀得齜牙咧嘴的孩子們，爺爺笑得胡子一抖一抖的。⑥柿子成熟的季節(jié)，鄉(xiāng)鄰們都愛來他家串門。這時(shí)，爺爺笑起滿臉褶子，就像他喝了一點(diǎn)米酒的樣子。柿子終于可以下樹了，母親從屋里搬出高高的長梯，父親提著籃子小心地爬上去，一顆一顆地摘。那一樹的柿子紅就被裝進(jìn)了竹筐里，濃縮成了一團(tuán)團(tuán)濃烈的色彩，似乎聚攏了整個(gè)秋天。摘柿子的時(shí)候，鄰居家也來幫忙，小孩們更是圍著柿子樹歡呼雀躍。這一天，院落就像過節(jié)一樣鬧熱。⑦爺爺一戶一戶上門，把摘下來的柿子，一小筐一小筐地分給左鄰右舍的人家。于是，整條村巷都彌漫了柿子的清香。那時(shí)，他不明白，爺爺為什么要把自家的柿子分給別人呢？爺爺刮了一下他的鼻子說：“你吃過根爺爺?shù)囊半u肉，吃過寶叔叔的八月瓜，都忘啦？”他似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“一條巷弄的，就是一大屋人呢?！睜敔斆念^說。⑧后來，他去外地上學(xué)，離開了家。每年柿子成熟的季節(jié)，母親總會托人給他捎來一包柿子，這會讓他想起家鄉(xiāng)的味道。⑨那個(gè)秋天，他特別想念家，想念那一樹的柿子紅?；氐郊业臅r(shí)候，他看見爺爺坐在那棵柿樹下，背景是疏落斑駁的枝葉，是一樹的柿子紅；母親在雜房門口喂雞。驀然看到他身影的那一刻，爺爺和母親的眼里似乎一下子涌滿了欣喜，看向他的目光和門前落下的陽光一樣溫暖，他感覺心蓬松得像天上的一朵云。⑩在經(jīng)歷過若干次工作上的輾轉(zhuǎn)遷徙之后，他也已然兩鬢斑白。他忽然感覺，似乎很久沒有回去過了，似乎把那個(gè)山旮旯的屋子遺忘了。他突然那么強(qiáng)烈地想回家去看看，看看那棵老柿樹。這種渴念，就像醉酒的夜晚，爬起來痛飲家鄉(xiāng)滿缸清冽山泉時(shí)的感覺一樣。?站在久違的老屋前，他看見青苔爬上了墻根，風(fēng)雨斑駁了窗格，時(shí)光烙印在高墻，青色的屋脊粗糙了、凌亂了，緊閉的大門不再像往日一樣打開，嘩嘩地流瀉出一地陽光。他看見，那一樹柿子紅孤獨(dú)在夕陽里，一些柿子掉在草窠里，碎了，也亂了，亂了一地的落紅。?他站在門前，掏了掏包，一時(shí)怔在那里，他竟遺失了回鄉(xiāng)的鑰匙。選自《湖南日報(bào)》，有刪改）（1）閱讀全文，梳理文章情節(jié)和“他”的心理，完成下列表格。情節(jié)“他”的心理買了幾斤柿子回家，迫不及待地品嘗①②難忘離開家鄉(xiāng)，去外地上學(xué)③闊別多年回家，看見一樹孤獨(dú)的柿子紅。悵然若失（2）本文的語言很值得細(xì)細(xì)品味，請賞析下列句子。他尤其記得，秋風(fēng)吹起的時(shí)候，滿樹的柿子就熟了，秋陽中一顆一顆綴在稀疏、斑駁的枝葉間，像掛了滿樹的紅燈籠一樣。（3）請結(jié)合文本分析文中爺爺?shù)娜宋镄蜗?，并指出作者是怎樣刻畫這一人物形象的。（4）“柿子樹”在“他”心里有什么特殊的含義？請結(jié)合文章內(nèi)容分析第?段的畫線句子“那一樹柿子紅孤獨(dú)在夕陽里”這句話的深意。三、作文。（50分）9．（50分）在生活中，我們總是習(xí)慣性地仰望那些光芒四射的人，卻往往忽略了自己。野草雖然渺小，對于大地而言，它的光芒是可以裝扮大地；綠葉固然平凡，對于鮮花而言，它的光芒是可以襯托鮮花；水滴即便微弱，對于溪流而言，它的光芒是可以匯成溪流。浩瀚星河中，不管是北斗星、牽牛織女星，還是無名小星星，都有屬于自己的光芒。請以“我也有屬于自己的光芒”為題，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）；②不少于500字；③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。

2024年廣東省惠州市中考語文二模試卷參考答案與試題解析一、積累運(yùn)用。（29分）1．（10分）古詩文默寫。文人們常常以“花”入詩文，蘊(yùn)含深意。以下是整理的寫到“花”的古詩文名句，請補(bǔ)充完整。（1）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（2）國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）（3）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）（4）沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。（范仲淹《岳陽樓記》）（5）東風(fēng)吹拂，萬物復(fù)蘇，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”（白居易《錢塘湖春行》）將早春時(shí)節(jié)花草萌發(fā)的美景呈現(xiàn)在眼前。（6）“采菊東籬下，悠然見南山”（陶淵明《飲酒》）兩句將田園生活與自然風(fēng)光融為一體，表現(xiàn)了作者閑適的心境?！窘獯稹看鸢福海?）楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標(biāo)過五溪（注意“道”的書寫）（2）感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心（3）落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花（4）岸芷汀蘭郁郁青青（5）亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄雨（6）采菊東籬下悠然見南山2．（2分）小文認(rèn)為“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”兩句也可以摘抄到關(guān)于“花”的名句冊里，但小語覺得并不合適，請賞析這兩句話，簡述理由?！窘獯稹勘绢}考查詞句的賞析。根據(jù)“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”這兩句詩，可知作者運(yùn)用了典故。詩句中的“后庭花”并非指具體的花卉，而是引用了南朝陳后主陳叔寶所作的《玉樹后庭花》曲，這首曲子在后世被稱為“亡國之音”。作者通過商女在江對岸依然唱著這首曲子，暗示了她們對于國家興衰的無知，從而表達(dá)了詩人對于國家命運(yùn)的深深憂慮和對歷史興亡的深刻反思。由于這里的“花”是寓言化的象征，并非指自然界的花朵，而是與歷史和國家命運(yùn)緊密相關(guān)，因此，小語認(rèn)為這兩句詩并不適合放入關(guān)于“花”的名句冊中，主要是因?yàn)槠渲黝}側(cè)重于對國家興亡的感慨，而非對花卉的欣賞或描述。答案：該句使用了典故，《后庭花》是曲名，南朝陳亡國之君所作，后世多稱之為亡國之音，表達(dá)了作者對國家興亡的擔(dān)憂，并不是花的名稱，因此不適合放在該名句冊中。3．（7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。種優(yōu)則糧豐，糧安則民安。在“一粒種子”上下更大、做更大文章，才能端穩(wěn)中國飯碗。對種業(yè)而言，創(chuàng)新是關(guān)鍵。袁隆平、李振聲等一大批農(nóng)業(yè)科技人員，幾十年如一日扎根田疇，艱苦奮斗，qiánxīn鉆研，通過培育良種來中國糧食安全。一粒種子，ménɡfā生機(jī)，當(dāng)思來之不易。我們要袁隆平等農(nóng)業(yè)科技人員chízhīyǐhénɡ的鉆研精神，喚醒更多人對中國種子、中國飯碗的珍視，鼓勵(lì)年輕人更多廣泛參與推進(jìn)中國糧食產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。①qiánxīn潛心②ménɡfā萌發(fā)③chízhīyǐhénɡ持之以恒（2）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA．工夫保障傳揚(yáng)B．工夫保證傳揚(yáng)C．功夫保障弘揚(yáng)D．功夫保證弘揚(yáng)（3）語段中畫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是BA．鼓勵(lì)年輕人廣泛更多參與推進(jìn)中國糧食產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的奮進(jìn)歷程。B．鼓勵(lì)更多年輕人廣泛參與推進(jìn)中國糧食產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的奮進(jìn)歷程。C．鼓勵(lì)年輕人更多廣泛參與到推進(jìn)中國糧食產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的奮進(jìn)歷程中。D．鼓勵(lì)年輕人廣泛更多參與到推進(jìn)中國糧食產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的奮進(jìn)歷程中。【解答】答案：（1）①潛心②萌發(fā)③持之以恒（2）C（3）B4．（4分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：5G是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的一次重大革命，同時(shí)也將對大眾的生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在5G商業(yè)成功的道路上重視技術(shù)整合和管理變革的系統(tǒng)性能力，加快融合由5G、云、AI、XR引發(fā)的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)正在不斷創(chuàng)造新業(yè)態(tài)。材料二：5G作為一種新型移動通信網(wǎng)絡(luò)，不僅要解決人與人通信，為用戶提供增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、虛擬現(xiàn)實(shí)、超高清（3D）視頻等更加身臨其境的極致業(yè)務(wù)體驗(yàn)，更要解決人與物、物與物通信問題，滿足移動醫(yī)療、車聯(lián)網(wǎng)、智能家居、工業(yè)控制、環(huán)境監(jiān)測等互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用需求。最終，5G將滲透到經(jīng)濟(jì)社會的各行業(yè)各領(lǐng)域，成為支撐經(jīng)濟(jì)社會數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵新型基礎(chǔ)設(shè)施。（1）請以“5G”為主語，從材料一概括出兩個(gè)關(guān)鍵信息，每點(diǎn)不超過15個(gè)字。（2）請你結(jié)合材料二，為5G寫一則宣傳語。【解答】答案：（1）5G是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的一次重大革命5G正在創(chuàng)造新業(yè)態(tài)（2）5G，讓世界更緊密，讓生活更智能5．（3分）根據(jù)名著內(nèi)容，完成問題。（1）小廣發(fā)現(xiàn)開元寺西塔第四層有一塊浮雕（如圖），據(jù)說這是孫悟空的原型，你認(rèn)為依據(jù)是什么？（2）看著浮雕，小廣腦海浮現(xiàn)出魯迅在《朝花夕拾》中畫《蕩寇志》和《西游記》繡像的情景，魯迅先生后來因?yàn)橐X用，把繡像賣給一個(gè)有錢的同窗了。除了繡像，魯迅先生還丟失了木刻的《山海經(jīng)》、藤野先生所改正的講義等。這些丟失的物品，都令魯迅先生念念不忘。其背后蘊(yùn)含著怎樣的情感？請任選其中一件物品，結(jié)合《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容說說你的認(rèn)識?！窘獯稹看鸢福海?）①猴臉人身；②頭戴緊箍；③頸佩佛珠；④出家人（行者）打扮。（2）示例一：《山海經(jīng)》是長媽媽告假回家時(shí)特意買給“我”的，包含了長媽媽對“我”的關(guān)愛和“我”對她的懷念之情。示例二：講義是“我”在日本求學(xué)時(shí)，日本教師藤野先生主動幫忙修改的，包含了他對“我”的關(guān)懷、照顧及“我”對藤野先生的感激和懷念之情。二、閱讀。（41分）6．（17分）閱讀下面的文言文，完成問題。甲??林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。??見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。（節(jié)選自《桃花源記》）（1）解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。①芳草鮮美新鮮美好②便要還家同“邀”，邀請③詣太守拜訪（2）把文中畫線的句子刻件成現(xiàn)代漢語。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。乙??時(shí)主人方蒸黍。翁乃探囊中枕以授之，曰：“子枕吾枕，當(dāng)令子榮適如志?！逼湔砬喈N，而竅其兩端，生俛首就之，見其竅漸大，明朗。乃舉身而入，遂至其家。數(shù)月娶清河崔氏女女容甚麗生資愈厚。生大悅，由是衣裝服馭，日益鮮盛。明年，舉進(jìn)士，登第，釋褐秘校，應(yīng)制，轉(zhuǎn)渭南尉，俄遷監(jiān)察御史，轉(zhuǎn)起居舍人知制誥，三載，出典同州，遷陜牧，生性好土功，自陜西鑿河八十里，以濟(jì)不通，邦人利之，刻石紀(jì)德，移節(jié)卞州，領(lǐng)河南道采訪使，征為京兆尹。（3）下列句子中加點(diǎn)詞語意思不相同一項(xiàng)是CA.緣溪行/緣木求魚B.子五人皆仕宦/皆出酒食C.年逾八十而卒/卒獲有所聞D.及醒/及下船（4）請用“/”為乙文中的畫線句劃分停頓。數(shù)月娶清河崔氏女女容甚麗生資愈厚（5）以奇幻的想象觸摸現(xiàn)實(shí)是甲、乙兩文的共同特點(diǎn)，請聯(lián)系兩文加以分析。【解答】（1）本題考查解釋詞語。①句意：花草鮮嫩美麗。鮮美：新鮮美好。②句意：這里的人便邀請他到家中做客。要：同“邀”，邀請。③句意：到太守那里去。詣：拜訪。（2）本題考查句子翻譯。重點(diǎn)詞：今，現(xiàn)在；乃，竟然；無論，不要說，（更）不必說。句意：村里的人問漁人現(xiàn)如今是什么世道，他們居然不知道有漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。（3）本題考查一詞多義。A.相同，緣：沿著，順著。B.相同，皆：都。C.不同，卒：死/最終。D.相同，及：等到。故選：C。（4）本題考查句子停頓。句意：幾個(gè)月后娶了清河縣的崔氏做妻子，崔氏容貌美麗，盧英變得更有學(xué)識，很是高興。故可斷為：數(shù)月/娶清河崔氏女為妻/女容甚麗/生資愈厚。（5）本題考查比較閱讀。甲文：陶淵明成功地運(yùn)用了虛景實(shí)寫的手法，使人感受到桃源仙境是一個(gè)真實(shí)的存在，顯示出高超的敘事寫景的藝術(shù)才能。在虛景實(shí)寫的同時(shí)，又實(shí)中有虛，有意留下幾處似無非無，似有非有，使人費(fèi)盡猜想也無從尋求答案的話題。桃源人的叮囑和故事結(jié)尾安排的“不復(fù)得路”“規(guī)往未果”等情節(jié)，虛虛實(shí)實(shí)，徜恍迷離，便是這些話題中最堪尋味之筆。通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想和對當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活不滿。乙文：通過盧英在睡夢中實(shí)現(xiàn)自己清醒時(shí)的所有想法的故事，奇幻的想象觸摸現(xiàn)實(shí)。后喻榮華富貴如夢一般，短促而虛幻；美好之事物，亦不過頃刻而已，轉(zhuǎn)眼成空；或喻夢寐以求之欲望落空。答案：（1）①新鮮美好。②同“邀”，邀請。③拜訪。（2）村里的人問漁人現(xiàn)如今是什么世道，他們居然不知道有漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。（3）C（4）數(shù)月/娶清河崔氏女為妻/女容甚麗/生資愈厚。（5）甲文：通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想和對當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活不滿。乙文：通過盧英在睡夢中實(shí)現(xiàn)自己清醒時(shí)的所有想法的故事，喻榮華富貴如夢一般，短促而虛幻；美好之事物，亦不過頃刻而已，轉(zhuǎn)眼成空。7．（10分）閱讀下面的文字，完成問題。材料一①茶葉，指茶樹的葉子和芽。別名茶、檟（jiǎ），茗，荈（chuǎn）。泛指可用于泡茶的常綠灌木茶樹的葉子，以及用這些葉子泡制的飲料，后來引申為所有用植物花、葉、種子、根泡制的草本茶。②茶葉源于中國，茶葉最早是被作為祭品使用的。但從春秋后期就被人們作為菜食，在西漢中期發(fā)展為藥用，西漢后期才發(fā)展為宮廷高級飲料，普及民間作為普通飲料那是西晉以后的事。發(fā)現(xiàn)最早人工種植茶葉的遺跡在浙江余姚的田螺山遺址，已有6000多年的歷史。飲茶始于中國。葉為革質(zhì)葉節(jié)，長圓形或橢圓形，可以用開水直接泡飲，依據(jù)品種和制作方式以及產(chǎn)品外形分成六大類。依據(jù)季節(jié)采制可分為春茶、夏茶、秋茶、冬茶。以各種毛茶或精制茶葉再加工形成再加茶，包括花茶、緊壓茶、萃取茶、藥用保健茶、含茶飲料等。茶葉中含有兒茶素、膽甾烯酮、咖啡堿、肌醇、葉酸、泛酸等成分，可以增進(jìn)人體健康。茶葉飲品——茶被譽(yù)為“世界三大飲料之一”。（選自360百科，有刪改）材料二①和而不同的豁達(dá)大度，是“中國茶”的鮮明特征。一茶多品，一茶多技，一茶多用。制茶師根據(jù)當(dāng)?shù)仫L(fēng)土，使用炒鍋、竹匾、烘籠等工具，運(yùn)用殺青、悶黃、渥堆、萎凋、做青、發(fā)酵、窨制等核心技藝，發(fā)展出綠茶、黃茶、紅茶、黑茶、白茶、烏龍茶六大茶類，以及花茶等再加工茶計(jì)2000多種茶品，以不同色香味形滿足多種需求。一片小小的茶葉，制茶師因地制宜，因茶而宜，充分發(fā)揮聰明才智，使“南方佳木”精彩紛呈，創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展，各具特色，各美其美，美美與共。放眼祖國大地，秦嶺淮河以南、青藏高原以東，大江南北、西南邊陲、華南沿海，10多個(gè)省市，一方水土養(yǎng)一方茶，都有引以為榮的地方茶，在祖國大茶園里爭奇斗艷，香飄人間。不同地區(qū)的人們相互欣賞，在一酎一飲中顯示出豁達(dá)大度。②謙和禮敬的處世哲學(xué)，是“中國茶”的文化內(nèi)核。在社交以及婚慶、拜師、祭祀等重要場所，喝茶作為一種重要禮儀傳承至今，影響持久而深遠(yuǎn)。合作伙伴以茶會友、以茶敬禮，在謙和中達(dá)成雙贏：師徒結(jié)對以茶見證、以茶敬師，在崇敬中升華情感；婚慶大典以茶祝福、以茶敬上，在和睦中見證幸福。謙和禮敬的處世哲學(xué)，在茶的推杯換盞中表達(dá)得淋漓盡致，充分釋放中國茶文化獨(dú)特魅力，以此為載體也實(shí)現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。③交融互鑒的文明共享，是“中國茶”的價(jià)值追求。早在唐宋時(shí)期，源自中國的茶以及茶文化就通過茶馬古道等，翻山越嶺、漂洋過海，傳遍全球，為世界所共享，從而推動實(shí)現(xiàn)中華文化與世界文化的互動交融?，F(xiàn)在，中國茶已成為世界經(jīng)濟(jì)文化交流的和平使者，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球至少有50多個(gè)國家種茶，有120多個(gè)國家從中國進(jìn)口茶葉，全球喜歡飲茶的人數(shù)超過50億。（選自《光明日報(bào)》2022年12月13日，有刪改）材料三您覺得哪種飲品容易對人的腸胃（或體質(zhì)）造成不適？材料四①隨著社交平臺的進(jìn)一步破圈，越來越多的人開始嘗試用更接地氣的方式來品味茶文化，通過茶與年輕人對話，以求重新喚醒古老而傳統(tǒng)的茶文化，于是“圍爐煮茶”這一新興吃茶方式逐漸風(fēng)靡，成為年輕人社交的新寵。②“圍爐煮茶”火熱興起，在意料之外又在情理之中。很長一段時(shí)間內(nèi)，喝茶似乎是中老年人的專利，而“圍爐煮茶”主力為年輕人，這形成了某種違和感。人們不禁聯(lián)想到前一段時(shí)間，在年輕人群體中流行的露營、騎行、飛盤等運(yùn)動，正是因?yàn)檫@些運(yùn)動契合了城市人親近大自然的訴求，而在冬季，“圍爐煮茶”似乎能滿足人們宅在家里暖洋洋過冬的心境。③可以說，“圍爐煮茶”是持續(xù)火熱的傳統(tǒng)文化回歸生活的又一例證，也是當(dāng)代年輕人賦予傳統(tǒng)文化新內(nèi)涵、新玩法的生動體現(xiàn)。（選自《中國旅游報(bào)》2023年1月12日，有刪改）（1）下列表述與上述材料意思不相符的一項(xiàng)是AA．茶葉與茶飲都源于中國，有6000多年的歷史，茶葉飲品——茶被譽(yù)為“世界三大飲料之一”。B．茶不僅僅是一種飲品，也是中國傳統(tǒng)文化博大精深、意蘊(yùn)深厚的體現(xiàn)?！爸袊琛钡奈幕瘍?nèi)核是謙和與禮敬的處世哲學(xué)。C．更多人認(rèn)為喝茶比喝咖啡更有利于人的腸胃健康。D．“圍爐煮茶”已成為年輕人社交的新寵，這是持續(xù)火熱的傳統(tǒng)文化回歸生活又一例證。（2）材料一介紹了關(guān)于茶葉的哪些方面的知識？（3）新銳中學(xué)初三（5）班準(zhǔn)備開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——中國茶”的交流活動，同學(xué)小劍卻很不以為意，認(rèn)為喝茶是老年人的生活，不能體現(xiàn)年輕人的特點(diǎn)，因此他拒絕參加活動。作為活動策劃者之一的你，請結(jié)合以上的材料，給小劍講講本次活動的意義，并邀請他參加活動。（不少于50字）【解答】（1）A.有誤，原文是“發(fā)現(xiàn)最早人工種植茶葉的遺跡在浙江余姚的田螺山遺址，已有6000多年的歷史”，并非是“茶葉與茶飲都源于中國，有6000多年的歷史”。BCD.正確。故選：A。（2）結(jié)合“茶葉，指茶樹的葉子和芽。別名茶、檟（jiǎ），茗，荈（chuǎn）。泛指可用于泡茶的常綠灌木茶樹的葉子，以及用這些葉子泡制的飲料，后來引申為所有用植物花、葉、種子、根泡制的草本茶”可得：介紹了茶葉的名稱；結(jié)合“茶葉源于中國，茶葉最早是被作為祭品使用的”可得：介紹了茶葉的起源；結(jié)合“依據(jù)品種和制作方式以及產(chǎn)品外形分成六大類。依據(jù)季節(jié)采制可分為春茶、夏茶、秋茶、冬茶。以各種毛茶或精制茶葉再加工形成再加茶，包括花茶、緊壓茶、萃取茶、藥用保健茶、含茶飲料等”可得介紹了茶葉的分類；結(jié)合“茶葉中含有兒茶素、膽甾烯酮、咖啡堿、肌醇、葉酸、泛酸等成分，可以增進(jìn)人體健康”可得：介紹了茶葉的成分。（3）解答此題可結(jié)合材料中“和而不同的豁達(dá)大度，是‘中國茶’的鮮明特征”“謙和禮敬的處世哲學(xué)，是‘中國茶’的文化內(nèi)核”“交融互鑒的文明共享，是‘中國茶’的價(jià)值追求”“‘圍爐煮茶’這一新興吃茶方式逐漸風(fēng)靡，成為年輕人社交的新寵”“‘圍爐煮茶’是持續(xù)火熱的傳統(tǒng)文化回歸生活的又一例證，也是當(dāng)代年輕人賦予傳統(tǒng)文化新內(nèi)涵、新玩法的生動體現(xiàn)”等內(nèi)容進(jìn)行提煉概括作答即可。答案：（1）A（2）茶的名稱、起源、分類、成分等。（3）小劍，你好。我覺得我們還是參加“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——中國茶”的交流活動比較好。因?yàn)椤爸袊琛蹦軌蝮w現(xiàn)我們和而不同的豁達(dá)大度，能夠體現(xiàn)我們謙和與禮敬的處世哲學(xué)，能夠體現(xiàn)交融互鑒的文明共享?！皣鸂t煮荼”已經(jīng)成為年輕人社交的新寵，是當(dāng)代年輕人賦予傳統(tǒng)文化新內(nèi)涵、新玩法的生動體現(xiàn)。它已經(jīng)不是老年人的專利。所以我們應(yīng)該參加。8．（14分）閱讀下面文字，完成下面小題。一樹柿子紅黃海龍①那天，他路過街頭，看到一位老人正在賣柿子，通紅圓潤的一籃柿子看起來煞是養(yǎng)眼。他突然有了吃柿子的興頭，他感覺自己似乎有好多年沒有吃柿子了。②他買了幾斤柿子回家，迫不及待地拿起一個(gè)品嘗，卻嘗不出過去那種香甜、爽口的滋味。他記得，他門前那棵老柿子樹結(jié)出的柿子就很好吃，又脆甜又爽口，那味道他至今在回味。他尤其記得，秋風(fēng)吹起的時(shí)候，滿樹的柿子就熟了，秋陽中一顆一顆綴在稀疏、斑駁的枝葉間，像掛了滿樹的紅燈籠一樣。整個(gè)院落就成了一幅畫，顯得格外的溫暖和喜慶。③老柿子樹在灶房的窗戶前，是爺爺種下的。柿子樹高大挺拔、枝繁葉茂，像一片綠云一樣把院落遮掩在其間，露出青色的屋脊。他和鄰家的孩子經(jīng)常在樹底下游戲，有時(shí)他趴在樹身上，感覺樹皮和爺爺?shù)陌櫦y一樣深，那樹似乎和爺爺?shù)氖忠粯訙嘏?。④夕陽的余暉正灑落在高處的墻頭上，墨綠的柿樹葉指向碧藍(lán)的夜空，幾顆星星眨巴著眼睛的時(shí)候，他一家子經(jīng)常在樹底下吃晚飯。爺爺常坐在靠樹的位置，桌邊就他和那只大黃狗最不安分，在人群中不停地鉆來拱去，一刻也不肯消停。有時(shí)，喝酒的爺爺會夾著一塊肉往他的嘴里送，他咂巴了幾下又吐了出來：“酒好苦！”爺爺笑了。飯菜的香味，引來了鄰家的孩子，飯桌就顯得更加熱鬧了，整個(gè)院落似乎要被孩子們的笑聲哄抬起來。⑤自從吃過柿子之后，他就喜歡上了柿子的味道。當(dāng)滿樹油綠的枝叢中開出無數(shù)柿子花的時(shí)候，他就開始守著柿子樹，也開始了與爺爺?shù)淖矫圆?。?dāng)樹上的柿子長到雞蛋大的時(shí)候，他就迫不及待地想嘗一嘗。趁著爺爺睡著的時(shí)候，他和幾個(gè)小伙伴找來一根長竹竿，幾個(gè)人舉著往樹上一陣亂捅，果子、枝葉就掉了下來，也驚動了屋里的爺爺。爺爺撿起地上的斷枝、跌傷的青果，心疼地說：“果子還這么小，怎么能吃??？”“都這么大了呢，你是小氣爺爺?！币蝗汉⒆尤氯?。“不信啊，你們都來嘗嘗。”爺爺向著不遠(yuǎn)處的猴孩們招手?？粗@群被生柿子酸澀得齜牙咧嘴的孩子們，爺爺笑得胡子一抖一抖的。⑥柿子成熟的季節(jié)，鄉(xiāng)鄰們都愛來他家串門。這時(shí)，爺爺笑起滿臉褶子，就像他喝了一點(diǎn)米酒的樣子。柿子終于可以下樹了，母親從屋里搬出高高的長梯，父親提著籃子小心地爬上去，一顆一顆地摘。那一樹的柿子紅就被裝進(jìn)了竹筐里，濃縮成了一團(tuán)團(tuán)濃烈的色彩，似乎聚攏了整個(gè)秋天。摘柿子的時(shí)候，鄰居家也來幫忙，小孩們更是圍著柿子樹歡呼雀躍。這一天，院落就像過節(jié)一樣鬧熱。⑦爺爺一戶一戶上門，把摘下來的柿子，一小筐一小筐地分給左鄰右舍的人家。于是，整條村巷都彌漫了柿子的清香。那時(shí)，他不明白，爺爺為什么要把自家的柿子分給別人呢？爺爺刮了一下他的鼻子說：“你吃過根爺爺?shù)囊半u肉，吃過寶叔叔的八月瓜，都忘啦？”他似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“一條巷弄的，就是一大屋人呢?！睜敔斆念^說。⑧后來，他去外地上學(xué)，離開了家。每年柿子成熟的季節(jié)，母親總會托人給他捎來一包柿子，這會讓他想起家鄉(xiāng)的味道。⑨那個(gè)秋天，他特別想念家，想念那一樹的柿子紅?；氐郊业臅r(shí)候，他看見爺爺坐在那棵柿樹下，背景是疏落斑駁的枝葉，是一樹的柿子紅；母親在雜房門口喂雞。驀然看到他身影的那一刻，爺爺和母親的眼里似乎一下子涌滿了欣喜，看向他的目光和門前落下的陽光一樣溫暖，他感覺心蓬松得像天上的一朵云。⑩在經(jīng)歷過若干次工作上的輾轉(zhuǎn)遷徙之后，他也已然兩鬢斑白。他忽然感覺，似乎很久沒有回去過了，似乎把那個(gè)山旮旯的屋子遺忘了。他突然那么強(qiáng)烈地想回家去看看，看看那棵老柿樹。這種渴念，就像醉酒的夜晚，爬起來痛飲家鄉(xiāng)滿缸清冽山泉時(shí)的感覺一樣。?站在久違的老屋前，他看見青苔爬上了墻根，風(fēng)雨斑駁了窗格，時(shí)光烙印在高墻，青色的屋脊粗糙了、凌亂了，緊閉的大門不再像往日一樣打開，嘩嘩地流瀉出一地陽光。他看見，那一樹柿子紅孤獨(dú)在夕陽里，一些柿子掉在草窠里，碎了，也亂了，亂了一地的落紅。?他站在門前，掏了掏包，一時(shí)怔在那里，他竟遺失了回鄉(xiāng)的鑰匙。選自《湖南日報(bào)》，有刪改）（1）閱讀全文，梳理文章情節(jié)和“他”的心理，完成下列表格。情節(jié)“他”的心理買了幾斤柿子回家，迫不及待地品嘗①失望②回憶童年捅柿子、吃柿子的事難忘離開家鄉(xiāng)，去外地上學(xué)③想念闊別多年回家，看見一樹孤獨(dú)的柿子紅。悵然若失（2）本文的語言很值得細(xì)細(xì)品味，請賞析下列句子。他尤其記得，秋風(fēng)吹起的時(shí)候，滿樹的柿子就熟了，秋陽中一顆一顆綴在稀疏、斑駁的枝葉間，像掛了滿樹的紅燈籠一樣。（3）請結(jié)合文本分析文中爺爺?shù)娜宋镄蜗?，并指出作者是怎樣刻畫這一人物形象的。（4）“柿子樹”在“他”心里有什么特殊的含義？請結(jié)合文章內(nèi)容分析第?段的畫線句子“那一樹柿子紅孤獨(dú)在夕陽里”這句話的深意?！窘獯稹浚?）本題考查文本內(nèi)容概括與信息提取。第一空。根據(jù)“買了幾斤柿子回家，迫不及待地品嘗”可定位到第①②段，結(jié)合“卻嘗不出過去那種香甜、爽口的滋味”可概括“他”的心理為“失望”填空。第二空。根據(jù)“他”的心理“難忘”可定位到第③至⑦段，結(jié)合第⑤段“趁著爺爺睡著的時(shí)候，他和幾個(gè)小伙伴找來一根長竹竿，幾個(gè)人舉著往樹上一陣亂捅，果子、枝葉就掉了下來”、第⑦段“爺爺一戶一戶上門，把摘下來的柿子，一小筐一小筐地分給左鄰右舍的人家。于是，整條村巷都彌漫了柿子的清香”可概括為：回憶童年捅柿子、吃柿子的事。第三空。根據(jù)“離開家鄉(xiāng)，去外地上學(xué)”可定位到第⑧段，結(jié)合“每年柿子成熟的季節(jié)，母親總會托人給他捎來一包柿子，這會讓他想起家鄉(xiāng)的味道”可概括為“想念”填空。（2）本題考查句子賞析。首先我們可以分析句子是否運(yùn)用了修辭手法，從“像掛了滿樹的紅燈籠一樣，整個(gè)院落就成了一幅畫”可知，運(yùn)用了比喻的修辭手法，把柿子比作紅燈籠，把院落比成畫。其次我們分析其表達(dá)效果，紅燈籠給人的感覺是喜慶、溫暖，“掛了滿樹”給人飽滿的感覺。最后結(jié)合感情分析，從這種開心喜慶的畫面里，可知“他”的喜愛喜悅與幸福之情，流露著作者對往事的懷念。（3）本題考查對人物形象的分析。作答時(shí)可以從刻畫人物的描寫方法、敘述的事件和人物在特定環(huán)境中的行為去分析，注意對人物的介紹和評價(jià)。由第③段“感覺樹皮和爺爺?shù)陌櫦y一樣深，那樹似乎和爺爺?shù)氖忠粯訙嘏?、第④段“有時(shí)，喝酒的爺爺會夾著一塊肉往他的嘴里送”、第⑤段“爺爺笑得胡子一料一抖的”等外貌、動作描寫的語句，可見爺爺很慈愛。由第⑤段“果子、枝葉就掉了下來，也驚動了屋里的爺爺。爺爺撿起地上的斷枝、跌傷的青果，心疼地說：‘果子這么小，怎么能吃啊’”“看著這群被生柿子酸澀得齜牙咧嘴的孩子們，爺爺笑得胡子一抖一抖的”，是對爺爺?shù)恼Z言和神態(tài)描寫，可見爺爺對柿子樹很愛惜，對孩子們很慈愛和寬厚。由第⑦段“爺爺一戶一戶上門，把摘下來的柿子，一小筐一小筐地分給左鄰右舍的人家”“你吃過根爺爺?shù)囊半u肉，吃過寶叔叔的八月瓜，都忘啦”“一條巷弄的，就是一大屋人呢”，這是動作和語語言描寫，表現(xiàn)了爺爺友善、感恩、質(zhì)樸，懂得感恩的特點(diǎn)。（4）本題考查對文章的理解分析能力。第一問，要求分析“柿子樹”在“他”心里的特殊含義，要結(jié)合文章內(nèi)容體會作者情感。本文以“一樹柿子紅”為題目，圍繞柿子樹這一事物展開描寫和抒情。“柿子樹”是文章的敘事和抒情線索，是鄉(xiāng)情、親情的象征。由第③段“有時(shí)他趴在樹身上，感覺樹皮和爺爺?shù)陌櫦y一樣深，那樹似乎和爺爺?shù)氖忠粯訙嘏笨梢姡磷訕浼耐兄八睂敔數(shù)膽涯?。由第④段“夕陽的余暉正照落在高處的墻頭上，墨綠的柿樹葉指向碧藍(lán)的夜空。幾粒星子明亮著眼睛的時(shí)候。他一家子經(jīng)常在樹底下吃晚飯”可見，柿子樹寄托著“他”對童年溫馨生活的美好回憶。由第⑥段“摘柿子的時(shí)候，鄰居家也來幫忙，小孩們更是圍著柿子樹歡呼雀躍。這一天，院落就像過節(jié)一樣熱鬧”可見，柿子樹寄托著對和諧鄰里情的贊美和懷念。由第⑧段“每年柿子成熟的季節(jié)，母親總會托人給他捎來一包柿子，就會讓他想起家鄉(xiāng)的味道”“那個(gè)秋天，他特別想念家，想念那一樹的柿子紅”可見，柿子樹寄托著“他”的思鄉(xiāng)之情。由第?段“他看見，那一樹柿子紅孤獨(dú)