2023年高考押題預(yù)測卷03(上海卷)-歷史(考試版)A4_第1頁
2023年高考押題預(yù)測卷03(上海卷)-歷史(考試版)A4_第2頁
2023年高考押題預(yù)測卷03(上海卷)-歷史(考試版)A4_第3頁
2023年高考押題預(yù)測卷03(上海卷)-歷史(考試版)A4_第4頁
2023年高考押題預(yù)測卷03(上海卷)-歷史(考試版)A4_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

絕密★啟用前2023年高考押題預(yù)測卷03【上海卷】歷史(考試時間:60分鐘試卷滿分:100分)注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1.霸陵之謎。(25分)2021年12月,國家文物局正式公布,確認陜西省西安市白鹿原“江村大墓”為漢文帝劉恒之陵墓——霸陵,破解了千年來關(guān)于霸陵位置的爭議。(一)漢文帝其人(1)《漢書·外戚傳》中記載,(劉恒)“年八歲立為代王”,建都于晉陽。這反映了漢初地方管理制度為()(2分)A.刺史制 B.郡縣制 C.郡國并行制 D.行省制(2)據(jù)史載,漢文帝首創(chuàng)“賜物存問”,賞賜八、九十歲老人帛絮和酒肉等物品,以示尊重與慰問。這體現(xiàn)了國家治理中的()(2分)A.官員選拔 B.社會教化 C.戶籍管理 D.社會保障(3)漢文帝與繼任者在位期間,尊奉黃老無為思想,輕徭薄賦,經(jīng)濟得以恢復(fù),社會穩(wěn)定,史稱()(2分)A文景之治 B.貞觀之治 C.開元盛世 D.康乾盛世(二)考古霸陵(4)根據(jù)漢代文獻,結(jié)合元代記載與明清時的祭祀碑,傳統(tǒng)觀點認為霸陵位于白鹿原“鳳凰嘴”??脊殴ぷ髡卟捎玫夭ㄌ綔y法等科技手段,多次對“鳳凰嘴”進行考古調(diào)查,未發(fā)現(xiàn)任何人工修建或開鑿的遺跡。這說明(雙選)()(4分)A.官方史料研究價值較低 B.考古發(fā)展促進史學進步C.文獻、考古需相互印證 D.年代久遠的歷史不可信2016年,白鹿原“江村大墓”受到盜擾,為確認保存狀況,考古工作者對其及附近的竇皇后陵等進行系統(tǒng)的考古調(diào)查。材料一:“江村大墓”出土陶俑。陶俑數(shù)量眾多,墓中陪葬品相較其他帝王簡樸很多,無奢侈物件。材料二:厚葬以破業(yè),重服以傷生,吾甚不取?!伟粤杲砸酝咂?,不得以金銀銅錫為飾,不治墳,……欲為省,毋煩民。——《史記·孝文本紀》(5)結(jié)合所學,從史料證史的角度,說明材料一、二如何印證漢初的時代特征?(6分)(三)印證霸陵材料三:“江村大墓”外藏坑出土“中司空印”“中司空丞”“倉印”“器府”等官印。材料四:呈“亞”字形的“江村大墓”與“竇皇后墓”示意圖。材料五:(“江村大墓”)平面為“亞”字形大墓。“亞”字形在漢代是頂級配置,只有皇帝、皇后才能用。我們擴大勘探范圍后,發(fā)現(xiàn)一道東西長1200余米,南北寬約863米左右的夯土圍墻把江村大墓和漢文帝的竇皇后墓合圍在一個大陵園內(nèi),兩座大墓同處于一陵園內(nèi)稱為“同塋”,一人一墓一墳頭稱為“異穴”,正好體現(xiàn)出漢代帝后合葬“同塋異穴”的特點。——摘編自孫曉波《霸陵之謎:“江村大墓”發(fā)掘始末》(6)結(jié)合上述材料與所學,總結(jié)“江村大墓”被確認為是霸陵的理由。(9分)2.地圖中的世界觀念。(25分)從地圖中可以管窺不同時代、不同文明對世界認識。圖1阿拉伯地理學家伊德里西的世界地圖冊(1154年)圖2明朝繪制的世界地圖《大明混一圖》(明洪武二十二年,1389年)圖3德國地理學家馬提勒斯繪制的世界地圖(1)圖1和圖2兩幅地圖對地理空間的認識有何異同?(10分)(2)直接影響圖3繪制的歷史事件是()(2分)A.亞歷山大遠征 B.鄭和七下西洋C.迪亞士繞過好望角 D.哥倫布到達美洲圖4利瑪竇和李之藻在中國合作繪制刊印的世界地圖《坤輿萬國全圖》(明萬歷年間,15841602年)(3)促成圖4出現(xiàn)的主要原因有(三選)()(4分)A.新航路開辟B.蒙古西征C.啟蒙運動D.明代解除海禁E.早期西學東漸圖5清朝繪制的世界地圖《大清萬年一統(tǒng)天下全圖》(清嘉慶十六年,1811年)(4)綜合上述材料,結(jié)合所學知識,談?wù)勀闳绾慰创髑鍟r期中國人世界觀念的變化。(9分)3.世界文化遺產(chǎn)覽勝。(25分)世界文化遺產(chǎn)是各民族文化傳承、人類文化多樣性的見證。某校開展“世界文化遺產(chǎn)覽勝”主題活動,請你參與策劃。(1)環(huán)節(jié)一:圖片展示布置將下列世界文化遺產(chǎn)與地圖所示文明區(qū)域相匹配(填涂字母)。(6分)(2)環(huán)節(jié)二:遺址簡介說明。根據(jù)下列圖文信息,完成表格(填涂字母)(12分)歷史遺產(chǎn)簡介說明①文藝復(fù)興發(fā)祥地之一②美利堅合眾國誕生地③新石器時代晚期遺址④古埃及法老集權(quán)統(tǒng)治的體現(xiàn)⑤古代城邦國家重要遺址⑥古代軍事防御系統(tǒng)(3)環(huán)節(jié)三:個案任務(wù)單制作。2021年泉州申遺成功,結(jié)合以下圖文材料為泉州申遺擬定主題,并簡述理由。(7分)(泉州)是世界最大的港口之一,大批商人云集這里,貨物堆積如山……——[意]馬可·波羅(13世紀)4.國家建設(shè)道路。(25分)20世紀以來,不同制度的國家以不同形式探索本國建設(shè)道路,其利弊得失令人深思。閱讀下列材料,回答問題。材料一:應(yīng)當說我們實行“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”是一種功勞。但同樣必須知道這個功勞的真正限度。“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”是戰(zhàn)爭和經(jīng)濟破壞迫使我們實行的。它不是而且也不能是一項適應(yīng)無產(chǎn)階級經(jīng)濟任務(wù)的政策?!浴读袑幦返谒氖痪恚?)根據(jù)材料一,列寧認為戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的“功勞”在于(雙選)()(4分)A.緩解了城市的饑荒 B.推翻俄國農(nóng)奴制度C.推動十月革命爆發(fā) D.保障國內(nèi)戰(zhàn)爭勝利材料二:我們計劃(說我們計劃欠周地設(shè)想也許較確切)用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?,F(xiàn)實生活說明我們錯了……三四年來我們稍稍學會了實行急劇的轉(zhuǎn)變……學習實行“新經(jīng)濟政策”。在農(nóng)業(yè)和工業(yè)之間,除了交換,除了商業(yè),就不可能有別的經(jīng)濟聯(lián)系……我們新經(jīng)濟政策的基礎(chǔ)和實質(zhì)全在于此?!浴读袑幦返谒氖恚?)根據(jù)材料二,列寧指出戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策錯誤的根源是(單選)()(2分)A.熱衷于樹立個人迷信 B.忽視生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力水平C.拋棄蘇共的領(lǐng)導地位 D.實行高度集中的政治經(jīng)濟體制(3)結(jié)合材料二及所學,說說新經(jīng)濟政策的實質(zhì)。(4分)材料三:感謝上帝,這些困難只是物質(zhì)方面的……聯(lián)邦、州、各地政府立即行動回應(yīng)要求降價的呼聲……將現(xiàn)在常常是分散不經(jīng)濟、不平等的救濟活動統(tǒng)一起來……對所有公共交通運輸,通訊及其他涉及公眾生活的設(shè)施作全國性的計劃及監(jiān)督有助于任務(wù)的完成?!?933年3月4日羅斯福就職演說(4)結(jié)合材料及所學,歸納材料三與材料一、二在實施背景和具體措施上有哪些相似之處?(4分)材料四:社會主義究竟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論