涂嶺中心小學(xué)2007年秋學(xué)校工作計(jì)劃

PAGEPAGE4涂嶺中心小學(xué)2007年秋學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指南，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立“廉潔教育觀”和以人為本的發(fā)展觀；以構(gòu)筑和諧教育為主旨，以內(nèi)涵發(fā)展為主線；以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。二、目標(biāo)任務(wù)：1、隊(duì)伍建設(shè)：扎實(shí)推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真實(shí)施“廉潔教育”，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)新“教壇標(biāo)兵”崗位競(jìng)賽活動(dòng)，全面提升教師專業(yè)水平，努力鍛造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。2、學(xué)校管理：全面實(shí)施《泉港區(qū)小學(xué)目標(biāo)管理考核細(xì)則（試行）》和《泉港區(qū)小學(xué)老師教育教學(xué)目標(biāo)管理考核細(xì)則（試行）》，創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化各項(xiàng)工作的過(guò)程管理，進(jìn)一步完善教師考核方案（特別是要進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)技能科的考核評(píng)價(jià)方法）和各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)建“科學(xué)、規(guī)范、有序、高效”的管理機(jī)制。健全學(xué)校民主制度，走依法治校之路，完善教代會(huì)制度，召開涂嶺中心小學(xué)第七屆教代會(huì)、工代會(huì)第二次會(huì)議。3、德育工作：以創(chuàng)建各級(jí)文明學(xué)校為引領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新的《未成年人保護(hù)法》，深入開展“大手牽小手——關(guān)注留守兒童”活動(dòng)，進(jìn)一步深化爭(zhēng)當(dāng)“五星小公民”活動(dòng)，全面啟動(dòng)“全國(guó)青少年文明禮儀”示范教育活動(dòng)。4、教學(xué)管理：認(rèn)真落實(shí)省《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》，完善“教學(xué)常規(guī)月報(bào)制度”，積極探索科學(xué)有效的教學(xué)常規(guī)管理制度，牢固樹立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，努力提高學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理水平5、課改實(shí)驗(yàn)：進(jìn)一步完善《涂嶺中心小學(xué)課程改革實(shí)施方案》，加強(qiáng)課程改革實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，以校本教研為重點(diǎn)，形成重研討、重實(shí)踐、重反思、重互動(dòng)的良好研討風(fēng)氣，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。以課題研究為抓手，加大中央教育科學(xué)研究所“十一五”重點(diǎn)科研課題《新時(shí)期小學(xué)語(yǔ)文與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化研究》和市“十一五”科研課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究》的研究力度，做好過(guò)程性材料的收集和階段總結(jié)，迎接中期檢查。6、校園文化：以國(guó)家“十一五”重點(diǎn)科研課題《新時(shí)期小學(xué)語(yǔ)文與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化研究》為平臺(tái)，大力開展讀書活動(dòng)，形成書香校園特色。全面落實(shí)校園文化基本建設(shè)“十個(gè)一”和班級(jí)文化基本建設(shè)“十個(gè)一”，建設(shè)校園文化，建設(shè)既有深厚文化底蘊(yùn)又具有現(xiàn)代氣息的高層次的書香校園。7、安全體衛(wèi)：高度重視學(xué)校安全工作，健全各項(xiàng)安全制度，狠抓措施落實(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，認(rèn)真貫徹實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。8、“雙高普九”：加快布局調(diào)整和危房改造步伐，撤并汶陽(yáng)、蘆樸、世上、下爐、清美5所小學(xué)，組建涂嶺第二中心小學(xué)，完成汶陽(yáng)小學(xué)（第二中心小學(xué)）新教學(xué)樓、中心小學(xué)宿舍樓、燕山小學(xué)寄宿學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)并投入使用，做好中心幼兒園選址遷建工作。三、工作措施：（一）堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。認(rèn)真開展“校長(zhǎng)建設(shè)年”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真實(shí)施“廉潔教育”，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子“四個(gè)意識(shí)”（責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)），樹立“三個(gè)形象”（政治形象、工作形象、作風(fēng)形象），弘揚(yáng)“兩個(gè)精神”（團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神），充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能。校長(zhǎng)要將新課程理念融入到學(xué)校辦學(xué)的全過(guò)程，滲透到學(xué)校工作的方方面面，從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。2、加強(qiáng)師德教育，樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象。各校要?jiǎng)?chuàng)新“教壇標(biāo)兵”崗位競(jìng)賽活動(dòng)，組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《泉港區(qū)教師“十不準(zhǔn)”》要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)抓好幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題：一是有償家教問(wèn)題；二是體罰和變相體罰問(wèn)題；三是教師心理健康問(wèn)題；四是考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題。在教師中深入開展向模范老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。廣開渠道，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，為教師提供學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，造就一批在全區(qū)、全鎮(zhèn)有一定影響的有實(shí)力的教師群體。建立“名師”培養(yǎng)新機(jī)制，關(guān)注中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人的專業(yè)發(fā)展，評(píng)選首屆“十佳青年教師”。要充分發(fā)揮“名師”引帶作用，形成良好的群體輻射和激勵(lì)效應(yīng)，構(gòu)建起以各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手為核心的高素質(zhì)教師梯隊(duì)。本學(xué)期要以教學(xué)片為單位，舉行學(xué)科帶頭人、骨干教師課堂教學(xué)交流展示活動(dòng)，為教師的快速成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，并以教師的成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。（二）堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。全體教師必須牢固樹立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。育技能和運(yùn)動(dòng)水平，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強(qiáng)美感體驗(yàn)，提高人文素養(yǎng)。加強(qiáng)衛(wèi)生教育和衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，開展學(xué)生心理健康教育，積極開展禁毒的宣傳教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。3、工會(huì)工作。學(xué)校工會(huì)要做好關(guān)心教師工作，豐富全體教職工的業(yè)余生活，為不斷提高教師待遇做好堅(jiān)實(shí)的后盾。進(jìn)一步完善教代會(huì)制度，召開涂嶺中心小學(xué)第七屆教代會(huì)、工代會(huì)第二次會(huì)議。繼續(xù)開展師德師風(fēng)民主測(cè)評(píng)工作。（六）開展讀書活動(dòng)，打造書香校園。1、教師方面：教師要通過(guò)讀書活動(dòng)，結(jié)合經(jīng)典閱讀、名著學(xué)習(xí)、反思交流、網(wǎng)絡(luò)論壇等形式，形成個(gè)個(gè)有目標(biāo)，人人有思想，業(yè)務(wù)有特色，行為有引領(lǐng)的教師隊(duì)伍發(fā)展的格局。要根據(jù)《泉港區(qū)小學(xué)教師教育教學(xué)目標(biāo)管理考核細(xì)則（試行）》的要求，認(rèn)真做好讀書筆記，每年不少于兩萬(wàn)字，通過(guò)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。2、學(xué)生方面：進(jìn)一步開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)、培養(yǎng)民族精神。嘗試開展主題性閱讀計(jì)劃，實(shí)施名著閱讀方案。加快閱讀陣地建設(shè)，各校要根據(jù)校情，構(gòu)建“家庭”、“班級(jí)”、“年級(jí)”、“圖書室”讀書網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)多種渠道推動(dòng)讀書活動(dòng)，打造書香校園。（七）堅(jiān)持依法治教，推進(jìn)“雙高普九”。1切實(shí)做好防溜鞏生工作。健全溜生報(bào)告制度，開設(shè)“綠色通道”，廣泛開展扶貧助學(xué)活動(dòng)，建立困難生申報(bào)補(bǔ)助制度，落實(shí)防溜鞏生責(zé)任制，實(shí)行雙線承包制，綜合治理，標(biāo)本兼治，從源頭上解決學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題。認(rèn)真做好文化戶口冊(cè)滾動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)籍管理，積極推進(jìn)“雙高普九”工作。2、加快辦學(xué)結(jié)構(gòu)布局調(diào)整。加快危房改造和薄弱校建設(shè)步伐，2007年秋季撤并世上、清美、下爐、蘆樸、汶陽(yáng)等5所小學(xué)，組建涂嶺第二中心小學(xué)。加快中心小學(xué)宿舍樓、燕山小學(xué)寄宿學(xué)校配套設(shè)施的建設(shè)，大力倡導(dǎo)多渠道集資，改善辦學(xué)條件，充分盤活教育資源，特別是要提高圖書室、自然實(shí)驗(yàn)室、電腦室的使用率，做好小學(xué)“十配套”達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的驗(yàn)收前期工作。3、加強(qiáng)幼兒教育管理。要確立以中心園為主體、社會(huì)多元辦園的新理念，多方協(xié)調(diào)，集中力量實(shí)現(xiàn)中心園遷址辦學(xué)（擬遷往松園小學(xué)）。中心園要在課改上繼續(xù)開展開放教學(xué)，擴(kuò)大成果，以優(yōu)質(zhì)的教育取信于民。同時(shí)要加強(qiáng)民辦園及各小學(xué)付設(shè)辦園的管理與指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享。四、月份工作安排：八月份：1、布置2007年秋季主要工作2、新課程師資培訓(xùn)3、開展義務(wù)教育宣傳周活動(dòng)九月份：1、招生及期初教學(xué)常規(guī)檢查2、開展“尊師愛生月”教育活動(dòng)3、推普周活動(dòng)4、慶祝教師節(jié)5、“老師，我想對(duì)您說(shuō)”征文活動(dòng)6、開展“關(guān)愛留守兒童”主題隊(duì)會(huì)7、籌備并召開涂嶺中心小學(xué)第七屆教代會(huì)、工代會(huì)第二次會(huì)議8、開展?fàn)幃?dāng)遵規(guī)守紀(jì)星活動(dòng)9、評(píng)選“學(xué)校目標(biāo)管理先進(jìn)?！笔路荩?、慶?！皣?guó)慶節(jié)”；2、填報(bào)核對(duì)基層報(bào)表、學(xué)生花名冊(cè)、新生辦卡、驗(yàn)印3、參加市語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)科研課題研討活動(dòng)4、迎接課題中期檢查5、慶祝“建隊(duì)日”系列活動(dòng)，吸收新隊(duì)員6、開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)，開展?fàn)幃?dāng)?shù)赖缕焚|(zhì)星活動(dòng)7、小學(xué)五、六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽8、開展幼兒園“教壇新秀”教學(xué)展示活動(dòng)9、申報(bào)各級(jí)文明學(xué)校十一月份：1、期中知識(shí)質(zhì)量測(cè)查2、開展法制宣傳教育系列活動(dòng)3、骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)4、“三項(xiàng)評(píng)比”、“班容班刊”期中初評(píng)5、開展?fàn)幃?dāng)學(xué)習(xí)上進(jìn)星評(píng)選活動(dòng)6、舉行第十九屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)7、德育工作常規(guī)檢查（組織建設(shè)、陣地建設(shè)、活動(dòng)開展、升旗儀式、校園班級(jí)文化建設(shè)“十個(gè)一”等）檢查評(píng)比活動(dòng)8、開展小學(xué)品德與生活（社會(huì)）優(yōu)質(zhì)