2018-2019年海林市朝鮮族中學高一語文文言文閱讀專項訓練（后附答案及解析）

2018-2019年海林市朝鮮族中學高一語文文言文閱讀

專項訓練（后附答案及解析）

抽選經(jīng)典試題，有針對性的考點中的難點、重點、考點進行強化訓練，力口強記憶。

第1題：閱讀下面的文言文，完成9—12題。

齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，愿寄食門下。孟嘗君曰：“客何

好？”曰：“客無好也?！痹唬骸翱秃文埽俊痹唬骸翱蜔o能也?！泵蠂L君笑而受之

S：“諾?！弊笥乙跃v之也，食以草具。

居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長鐵歸來乎！食無魚?！弊笥乙愿妗Ｃ蠂L君曰：“食

之，比門下之魚客。”居有頃，復(fù)彈其鐵，歌曰：“長鐵歸來乎！出無車?！弊笥医?/p>

笑之，以告。孟嘗君曰：“為之駕，比門下之車客?！庇谑浅似滠?，揭其劍，過其

友，曰：“孟嘗君客我?！焙笥许?，復(fù)彈其劍鍥，歌曰：“長狹歸來乎！無以為

家?！弊笥医詯褐?，以為貪而不知足。孟嘗君問：“馮公有親乎？”對曰：“有老

母?！泵蠂L君使人給其食用，無使乏。于是馮諼不復(fù)歌。

后孟嘗君出記，問門下諸客：“誰習計會，能為文收責于薛者乎？”馮諼署日：

“能。”孟嘗君怪之，曰：“此誰也？”左右曰：“乃歌夫'長鐵歸來’者也?！泵?/p>

嘗君笑曰：“客果有能也，吾負之，未嘗見也?！闭埗娭x曰：“文倦于事，憒

于憂，而性懦愚，沉于國家之事，開罪于先生。先生不羞，乃有意欲為收責于薛

乎？"馮諼曰：“愿之?！庇谑羌s車治裝，載券契而行，辭曰：“責畢收，以何市而

反？”孟嘗君曰：“視吾家所寡有者?！?/p>

驅(qū)而之薛，使吏召諸民當償者，悉來合券。券遍合,起，矯命以責賜諸民，因燒其

券，民稱萬歲。

長驅(qū)到齊，晨而求見。孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之，曰：“責畢收乎？來何疾

也！”曰：“收畢矣?！薄耙院问卸?？"馮諼曰：“君云’視吾家所寡有者’。臣

竊計，君宮中積珍寶，狗馬實外廄，美人充下陳。君家所寡有者以義耳！竊以為君市

義。”孟嘗君曰：“市義奈何？”曰：“今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛子其民，因而賈利

之。臣竊矯君命，以責賜諸民，因燒其券，民稱萬歲。乃臣所以為君市義也?！泵蠂L

君不說，曰：“諾，先生休矣！”

后期年，有毀孟嘗君于閔王，齊王謂孟嘗君曰：“寡人不敢以先王之臣為臣?！泵蠂L

君就國于薛，未至百里，民扶老攜幼，迎君道中。孟嘗君顧謂馮諼：“先生所為文市

義者，乃今日見之?！?/p>

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?齊

策四》）

9.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是：（）

A.左右以君賤之也賤：卑微B.比門下之客比：和……一樣，等

同于

C.過其友過：拜訪D.臣竊矯君命矯：假

托

10.以下各句中的“之”的意義和用法與例句相同的一項是（）

例句：孟嘗君笑而受之

A.比門下之客B.項伯乃夜馳之沛公

軍

C.行李之往來，共其乏困D.左右皆笑之

11.以下各組句子中，都能表現(xiàn)馮諼有遠見的一組是：（）

①倚柱彈其劍②因燒其券③視吾家所寡有者④使吏召諸民當償者⑤竊以為君市

義⑥民扶老攜幼，迎君道中

A.①③④B.②③⑥C.②⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是：（）

A.馮諼生活貧困，他托人轉(zhuǎn)告孟嘗君，愿到他門下做食客。孟嘗君雖然知道馮諼

沒什么才能，但還是收留了他。

B.馮諼以無法養(yǎng)家為由要回去，孟嘗君親自向他了解家里情況，知道他家中有老

母，就派人給他母親送去衣食。

C.馮諼到薛地收債，很快就辦完事，又馬不停蹄，一大早趕回齊都，這讓孟嘗君

感到十分奇怪。

D.馮諼曾主動問孟嘗君，到薛地要買些什么東西回來。后來，除了義，他什么東

西都沒買，雖然做了一番解釋，但孟嘗君心里還是不快。

第2題：閱讀下列文言文段，回答10?12題。

沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)

河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將

軍與臣有郤……”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項王

即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐一一亞父者，范增也；沛公北向

坐；張良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。范增起，

出召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，

殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無

以為樂，請以劍舞。”項王曰：“諾?！表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼

蔽沛公，莊不得擊。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲日：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍

舞，其意常在沛公也?！眹堅唬骸按似纫?！臣請入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲?/p>

門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披幃西向立，瞋目

視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而踞曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之

參乘樊噲者也。”項王曰：“壯士！一一賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立

而飲之。項王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍

切而啖之。項王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫

秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：

'先破秦入咸陽者王之。'今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍

霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封

侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項王未有以

應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。

（節(jié)選自《鴻門宴》）

10.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項

是（）

A.莊則入為壽。壽：祝壽B.

先破秦入咸陽者王之。王：封……為王

C.沛公起如廁。如：往，到……去D.臣與將軍戮力而攻

秦。戮力：合力

11.比較下面句中加點詞的意義和用法，正確的一項

是（）

①.項王未有以應(yīng)②.籍何以至此

③.項王按劍而踞曰④.勞苦而功高如此

A.①與②相同，③與④不同B.①與②不同，③與④相同

C.①與②不同，③與④也不同D.①與②相同，③與④也相同

12.下列敘述不符合原文意思的一項

是

)

A.項莊是項羽手下的一個武將，他在接受了趁舞劍時刺殺劉邦的任務(wù)后，手總是軟

的，總是于心不忍，再加上項伯的保護，所以他未能把劉邦刺死。

B.樊噲不僅能吃能喝，還能言善辯，口齒伶俐，他居然把項羽說得無言以對。

C.樊噲闖入軍營中，只引起了項羽的一點本能的“按劍而踞”的反應(yīng)，可見項羽的確

小看了劉邦及其手下。

D.從樊噲的一番話來看，他是很懂得外交辭令的。他先指桑罵槐地怒斥一頓，然后又

不失時機、恰到好處地講出劉邦這樣做都是為了項羽，而抬舉一番，難怪項羽愿聽。

第3題：文言文閱讀（每小題3分）

羅藝，字子延，襄陽人。父榮，隋監(jiān)門將軍。藝性桀黠，剛愎不仁，勇于攻戰(zhàn)，善

射。大業(yè)時;屢以軍功，官至虎賁郎將。煬帝令受右武衛(wèi)大將軍李景節(jié)度督軍于北

平。藝少習戎旅，分部嚴肅，然任氣縱暴。每凌侮于景，頻為景所辱，藝深銜之。后

遇天下大亂，涿郡人物殷阜，加有伐遼器仗，倉粟盈積，又臨朔宮中多珍產(chǎn)，屯兵數(shù)

萬，而諸賊競來侵掠。留守官虎賁郎將趙十住、賀蘭宜、晉文衍等皆不能拒，唯有藝

獨出戰(zhàn)，破賊不可勝計，威勢日重。十住等頗忌藝。藝陰知之將為亂，乃宣言于眾

日：“吾輩討賊甚有功效，城中倉庫山積，制在留守之官而無心濟貧。此豈存恤之意

也？”以此言激怒其眾，眾人皆怨。既而旋師，郡丞出城候藝。藝因執(zhí)之陳兵，而十

住等懼皆來聽命。于是發(fā)庫物以賜戰(zhàn)士，開倉以賑窮乏，境內(nèi)咸悅。

武德三年，奉表歸國，召封燕王，賜姓李氏，預(yù)宗正屬籍。太宗之擊劉黑闊也，藝領(lǐng)

本兵數(shù)萬破黑闊弟什善于徐河，俘斬八千人。明年，黑闊引突厥俱入寇，藝復(fù)將兵與

隱太子建成會于冶州，因請入朝高祖，遏之甚厚。俄，拜左翊衛(wèi)大將軍。太宗左右嘗

至其營，藝無故毆擊之。高祖怒以屬吏，久而乃釋，待之如初。時突厥屢為寇患，以

藝素有威名，為北夷所憚，令以本官領(lǐng)天節(jié)軍將鎮(zhèn)涇州。

太宗即位，拜開府儀同三司，而藝懼不自安，遂于涇州詐言閱武，矯稱奉密詔勒兵入

朝，率眾軍至于豳州。治中趙慈皓不知藝反，馳出謁之。藝遂入據(jù)豳州。太宗命吏部

尚書長.孫無忌、右武候大將軍尉遲敬德率眾討藝。王師未至，慈皓與統(tǒng)軍楊岌潛謀擊

之，事泄。藝執(zhí)慈皓系獄，岌時在城外覺變，遽勒兵攻之。藝大潰，棄妻子與數(shù)百

騎，奔于突厥，至寧州界，過烏氏驛，從者漸散，其左右斬藝，傳首京師。梟之于

市，復(fù)其本姓羅氏。（節(jié)選自《舊唐書?羅藝傳》）

4.對下列句中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）

A.加有伐遼器仗伐：征討。

B.乃宣言于眾日宣言：宣布。

C.開倉以賑窮乏窮乏：貧困的百姓。

D.預(yù)宗正屬籍預(yù)：通“與”，參加。

5.以下各組句子中，全都表明羅藝“桀黠”的一組是（）

①然任氣縱暴②每凌侮于景，頻為景所辱

③破賊不可勝計，威勢日重④因執(zhí)之陳兵

⑤藝無故毆擊之⑥矯稱奉密詔勒兵入朝

A.①②④B.①⑤⑥C.③④⑥D(zhuǎn).②③⑤

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.羅藝勇于攻戰(zhàn)，軍功卓著。大業(yè)年間，官至虎賁郎將?；后趕上天下大亂，保衛(wèi)涿郡

有功，深得民心；再后征伐劉黑間有功，得到唐高祖禮遇，拜左翊衛(wèi)大將軍。

B.羅藝自恃功高位重，目中無人。他無緣無故責罰了太宗的親信，雖惹怒了高祖，但

多次為大唐解決了突厥侵擾邊境的問題，最終還是得到了高祖的原諒。

C.羅藝熟悉兵法，治軍嚴明。涿郡被侵擾時，他破賊不可勝計；討伐劉黑網(wǎng)時，先于

徐河打敗其弟劉什善，斬殺俘獲共八千人，第二年與太子李建成會師冶州。

D.羅藝遇事機警，且疑心重。在得知趙十住等人的陰謀后，他利用民心占得先機；后

太宗即位，他因前事恐其責罰，最終選擇擁兵反叛，以致慘死于烏氏驛站。

7.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語（8分）

（1）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

（2）匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。

第4題：閱讀下面的文言文，完成4?7題

秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進兵北略地，至燕南界。

太子丹恐懼，乃請荊卿日：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉？”荊卿

曰：“微太子言，臣愿得謁之。今行而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之

金千斤，邑萬家。誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王，秦王必說見臣，臣乃得

有以報太子。"太子曰：”樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，

愿足下更慮之！”

荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為

戮沒。今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕日：“吾

每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳！”軻日：“今有一言，可以解燕國之患，而報

將軍之仇者，何如？”樊於期乃前日：“為之奈何？”荊軻日：“愿得將軍之首以獻

秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手捱其胸，然則將軍之仇報，而燕國見

陵之恥除矣。將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進曰:“此臣日夜切齒拊心也，乃

今得聞教！”遂自刎。太子聞之，馳往，伏尸而哭，極哀。既已，無可奈何，乃遂收

盛樊於期之首，函封之。

4.下列加點的字，與“乃遂收盛樊於期之首，函封之”中的“函”用法不同的

是（）

A.君為我呼入，吾得兄事之B.士皆瞋目，發(fā)

盡上指冠

C.項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公D.晉軍函陵，秦軍氾南

5.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（）

A.今行而無信，則秦未可親也/夜繾而出

B.吾每念常痛于骨髓/因擊沛公于坐，殺之

C.父母宗族，皆為戮沒/使子嬰為相

D.樊將軍以窮困來歸丹/敢以煩執(zhí)事

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）

A.文章一開始，就連用六個動詞，寫出秦軍所向披靡，燕國危如累卵的形勢，使故事

一開始就籠罩著緊張的氣氛，為后面故事的展開定下了悲劇的基調(diào)。

B.樊於期為解燕國之圍，為報自己之仇，毅然決然自刎，可見他不畏強暴，不怕犧牲

的性格特征，亦表現(xiàn)了對荊軻的理解與信任。

C.太子丹面對強秦，急起奮發(fā)，圖謀保衛(wèi)國家。但他卻又說不希望樊將軍為實現(xiàn)自己

的救國理想而犧牲，這表現(xiàn)了太子丹性格中虛偽的一面。

D.荊軻沉著勇敢地私下會見樊將軍，動之以情，曉之以義，在樊將軍急于知曉的情況

下，他才和盤托出行刺打算，征詢意愿。由此可見，荊軻工于心計，善于言辭。

7.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）“樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，愿足下更慮之！”

（2）然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？

第5題：下列句子的翻譯不正確的一項是（）

A.是何異于刺人而殺之曰'非我也，兵也‘？

譯：這種說法與拿把刀把人殺死后，說“殺死人的不是我，是兵器’有什么不同？

B.秦王齋五日后，乃設(shè)九賓禮于庭，引趙使者藺相如.

譯：親王齋戒五天后，就在朝廷上安設(shè)“九賓”的禮節(jié)，延請趙國使者藺相如

C.計未定，求人可使報秦者，未得.

譯：拿不定主意，找不到可派去回復(fù)秦國的人

D.永元中，舉孝廉，連辟公府不就.

譯：永元年中，舉孝廉他沒有去（應(yīng)薦），公府屢次征召，他不去就任

第6題：閱讀《燭之武退秦師》選段，回答11—15題。（每小題3分，共15分）

夜繾而出，見秦伯，曰：“①秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。②若亡鄭而有益于君，敢以

煩執(zhí)事。③越國以鄙遠，君知其難也。④焉用亡鄭以陪鄰？⑤鄰之厚，君之薄也。⑥

若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。⑦且君嘗為晉君賜矣，許

君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。⑧夫晉，何厭之有？⑨既東封鄭，又欲肆

其西封，若不闕秦，將焉取之？⑩闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭盟。使杞

子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

11.選出解釋詞不正確的一項（）

A.越國以鄙遠鄙：把……作邊邑

B.將焉取之焉：哪里

C.又欲肆其西封肆：擴張

D.朝濟而夕設(shè)版焉濟：救助

12.分別比較下列兩組句子中加點詞的用法，選出判斷正確的一項（）

①敢以煩執(zhí)事②焉用亡鄭以陪鄰③乃還④乃不知有漢，無論魏晉

A.兩“以”相同,兩“乃”不同B.兩“以”相同，兩“乃”相同

C.兩“以”不同，兩“乃”不同D.兩“以”不同，兩“乃”相同

13.下面句子中加點的詞意義和用法判斷錯誤的一項是（）

A.敢以煩執(zhí)事以：介詞。用，拿。

B.若舍鄭以為東道主以：動詞。認為。

C.焉用亡鄭以陪鄰焉：代詞。怎么。

D.將焉取之焉：代詞。哪里。

14.下列幾項中，不是燭之武說服秦王退兵理由的一項是（）

A.晉忘恩負義，貪得無厭，必將犯秦。B.亡鄭對秦國有害而無益。

C.放過鄭國對秦有益而無害。D.鄭是小國，對秦無多大用

處。

15.對下列各句的點評有誤的一項是（）

A.“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣”一一站在秦的立場說話，引起秦王好感，為進一

步打動秦伯提供可能。

B.“鄰之厚，君之薄也”一一幫晉成霸業(yè)必使秦自己的力量削弱，從根本上動搖

秦晉聯(lián)盟基礎(chǔ)，不能不讓秦伯動心。

C.若不闕秦，將焉取之一一進一步從歷史的角度分析了晉的貪欲，滅鄭后必犯

秦，使秦意識到自己的危險。

D.許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉一一拉攏引誘之后，從歷史出發(fā)，赤裸裸地挑撥

秦晉關(guān)系。

第7題：閱讀下面文言文，完成文后小題。

孟嘗君名文，姓田氏。文之父曰靖郭君田嬰。田嬰者，齊威王少子而齊宣王庶弟也。

初，田嬰有子四十余人。其賤妄有子名文，文以五月五日生。嬰告其母日：“勿舉

也?！逼淠父`舉生之。及長，其母因兄弟而見其子文于田嬰。田嬰怒其母曰：“吾令

若去此子，而敢生之，何也？”文頓首，因日：“君所以不舉五月子者，何故？”嬰

曰：“五月子者，長與戶齊，將不利其父母?！蔽脑唬骸叭松苊谔旌?將受命于戶

邪？”嬰默然。文曰：“必受命于天，君何憂焉。必受命于戶。則可高其戶耳，誰能至

者！”嬰曰：“子休矣?！?/p>

久之，文承間問其父嬰曰：“子之子為何？”曰：“為孫?！薄皩O之孫為何？”曰：

“為玄孫?！薄靶O之孫為何？”曰：“不能知也。”文曰：“希用事相齊，至今三王

矣。齊不加廣而君私家富累萬金，門下不見一賢者。文聞將門必有將，相門必有相。

今君后宮蹈綺轂而士不得短褐，仆妾余粱肉而士不厭糟糠。今君又尚厚積余藏，欲以

遺所不知何人。而忘公家之事日損，文竊怪之。”于是嬰乃禮文，使主家待賓客。賓

客日進，名聲聞于諸侯。諸侯皆使人請薛公田嬰以文為太子，嬰許之。嬰卒，謚為靖

郭君。而文果代立于薛，是為孟嘗君。

孟嘗君在薛，諸侯賓客及亡人有罪者，皆歸孟嘗君。孟嘗君舍業(yè)厚遇之，以故傾天下

之士。

孟嘗君過趙，趙平原君客之。趙人聞孟嘗君賢，出觀之，皆笑曰：“始以薛公為魁然

也，今視之，乃眇小丈夫耳?！庇蹏L君聞之，怒。客與俱者下，斫擊殺數(shù)百人，遂滅

一縣以去。

齊渭王不自得，以其遣孟嘗君（入秦）。孟嘗君至，則以為齊相，任政。后齊渭王滅

宋。益驕，欲去孟嘗君。孟嘗君恐，乃如魏。魏昭王以為相，西合于秦、趙，與燕共

伐破齊。齊渭王亡在莒，遂死焉。齊襄王立，而盂嘗君中立于諸侯，無所屬。齊襄王

新立，畏孟嘗君，與連和，復(fù)親薛公。文卒，謚為孟嘗君。諸子爭立，而齊魏共滅

薛。孟嘗絕嗣無后也。

（節(jié)選自《史記?孟嘗君列傳》，有刪改）

L對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A.吾令若去此子，而敢生之生：養(yǎng)活。

B.希用事相齊用事：掌權(quán)、執(zhí)政。

C.仆妾余粱肉而士不厭糟糠厭：滿足、吃飽。

D.孟嘗君恐，乃如魏如：離開。

2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（3分）

A.薛公田嬰以文為太子若舍鄭以為東道主

B.玄王之孫為何夫晉，何厭之有

C.今視之，乃眇小丈夫耳此乃臣效命之秋也

D.所以不舉五月子者仆所以留者，待吾客與俱

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.孟嘗君才華出眾、心胸寬廣，對待士人尊重禮讓，對待百姓關(guān)愛同情，對待祖國忠

貞不二。

B.田嬰自己也是庶出，但他對田文委以重任，甚至將其立為太子，并非因為同病相

憐，主要是看中他的才華。

C.齊潛王曾經(jīng)派遣盂嘗君到秦國去，當孟嘗君回來后讓他當了齊國的宰相，掌管國家

大事，可是在滅掉宋國后，齊王卻驕傲起來，一心想除掉孟嘗君。

D.田嬰雖然手握重權(quán)，卻奢侈專橫，只知為個人積累財富，不顧國家和百姓的利益，

田文對他不滿并提出意見。

4.翻譯下面語句。（10分）

（1）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（《鴻門宴》）（5分）

（2）孟嘗君在薛，諸侯賓客及亡人有罪者，皆歸孟嘗君。孟嘗君舍業(yè)厚遇之，以故傾天

下之士。（5分）

第8題：閱讀下面的文言文，完成11—16題。

蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？"客曰："‘月明星稀，烏鵲南

飛'，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之

困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，岫臚千里，旌旗蔽空，酬酒臨

江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友

麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蟾于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須

臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲

風。”

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消

長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆

無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟

江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，

是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！?/p>

11.下列句中加點的詞語在文中的意思不正確的一項是（3分）

A.麗酒臨江,橫槊賦詩槊：長矛。

B.方其破荊州，下江陵下：由高處到低處。

C.造物者之無盡藏也藏：寶藏。

D.山川相繆，郁乎蒼蒼繆：通“繚”，繚繞。

12.下列句中加點的詞，是意動用法的一項是（3分）

A.舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之悠婦

B.況吾與子漁樵于江渚之上

C.侶魚蝦而友麋鹿

D.哀吾生之須臾

13.作者用曹操的典故，其用意是（3分）

A.贊頌曹操橫槊賦詩的英雄氣概。

B.同情曹操不遇于時。

C.慨嘆人生無常。

D.借曹操自比，表明自己被貶的心志。

14.蘇子用月與水作比，闡明了什么道理？下列說法正確的一項是（3分）

A.闡明變與不變的道理。

.B.闡明物各有主的道理。

C.闡明無欲則剛的道理。

D.闡明物質(zhì)不滅的道理。

15.對這兩段文字的賞析，不正確的一項是（3分）

A.主客問答，是賦體中傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法，主和客都是作者的化身。

B.作者認為，清風明月，可以隨意拾取，表現(xiàn)了詩人與大自然合而為一的心靈凈化

的境界。

C.第一段把物和人對比著寫，突出了人的渺小，為第二段抒發(fā)悲觀的情緒作鋪墊。

D.這兩段，寫歷史事件，寫眼前之景，寫主客問答，聯(lián)想豐富，轉(zhuǎn)換自然。

16.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）

（1）固一世之雄也，而今安在哉？（3分）

（2）茍非吾之所有，雖一毫而莫取。（4分）

第9題：文言文閱讀（22分.其中，選擇題12分,每小題3分,翻譯題10分）

漢元年十月，沛公兵遂先諸侯至霸上。秦王子嬰素車白馬，系頸以組，封皇帝璽

符節(jié)，降軌道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰：“始懷王遣我，固以能寬容；且人已服

降，又殺之，不祥。”乃以秦王屬吏，遂西入咸陽。欲止宮休舍，樊噲、張良諫，乃

封秦重寶財物府庫，還軍霸上。召諸縣父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣誹謗者族偶

語者棄市吾與諸侯約先入關(guān)者王之吾當王關(guān)中。與父老約法三章耳:殺人者死，傷人

及盜抵罪。馀悉除去秦法。諸吏人皆案堵如故。凡吾所以來，為父老除害，非有所侵

暴，無恐！且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳?！蹦耸谷伺c秦吏行縣鄉(xiāng)邑，告

諭之。秦人大喜，爭持牛羊酒食獻饗軍士。沛公又讓不受，曰：“倉粟多，非乏，不

欲費人?！比擞忠嫦?，唯恐沛公不為秦王。

或說沛公曰：“秦富十倍天下，地形強。今聞?wù)潞淀椨?，項羽乃號為雍王，?/p>

關(guān)中?今則來，沛公恐不得有此?？杉笔贡睾汝P(guān)，無內(nèi)諸侯軍，征關(guān)中兵以自

益，距之?！迸婀黄溆?從之。十一月中，項羽果率諸侯兵西，欲入關(guān)，關(guān)門閉。

聞沛公已定關(guān)中，大怒，使鯨布等攻破函谷關(guān)。十二月中，遂至戲。沛公左司馬曹無

傷聞項王怒，欲攻沛公，使人言項羽曰：“沛公欲王關(guān)中，令子嬰為相，珍寶盡有

之?！庇郧蠓狻喐竸耥椨饟襞婀?。方饗士，旦日合戰(zhàn)。是時項羽兵四十萬，號百

萬。沛公兵十萬，號二十萬，力不敵。會項伯欲活張良，夜往見良,因以文諭項羽，

項羽乃止。沛公從百馀騎，驅(qū)之鴻門，見謝項羽。項羽曰：“此沛公左司馬曹無傷言

之。不然，籍何以至此！”沛公以樊噲、張良故，得解歸。歸，立誅曹無傷。

節(jié)選自《史記?高祖本紀》

6.下列加點詞語解釋錯誤的是

A.沛公又讓不受讓：命令

B.乃以秦王屬吏，遂西入咸陽屬：交付、委托

C.父老苦秦苛法苦：以……

為痛苦

D.沛公然其計然：同意

7.下列加點詞語意義與用法都相同的是

A.且人已服降，又殺之，不祥年且九十

B.與父老約法三章耳失其所與，不知

C.沛公從百馀騎，驅(qū)之鴻門項伯乃夜馳之沛公軍

D.沛公以樊噲、張良故，得解歸引以為流觴曲水

8.下列表述與原文意思不相符的一項是（3分）

A.秦王子嬰投降后，將領(lǐng)們主張殺死他沛公反對，認為子嬰已經(jīng)投降，再殺他

就太不吉祥了。

B.沛公與關(guān)中父老約法三章，不同于秦i月的暴政苛法，宣傳開后，秦人歡欣鼓舞，

爭相犒勞沛公的將士。沛公沒有接受，秦人更加希望沛公稱王

C.項王接到曹無傷的報告后，十分惱怒，打算派森布等攻破函谷關(guān)，范增也勸項

王攻打沛公。

D.當時項王的兵力有四十萬人，號稱百萬。沛公的兵力有十萬人，號稱二十萬，

實力抵不過項羽。

9.下列選項中對劃橫線的句子斷句正確的一項是

父老苦秦苛法久矣誹謗者族偶語者棄市吾與諸侯約先入關(guān)者王之吾當王關(guān)中

A.父老苦秦苛法久矣/誹謗者族/偶語者棄市/吾與諸侯約先入關(guān)者王之/吾當王關(guān)中

B.父老苦秦/苛法久矣/誹謗者族/偶語者棄/市吾與諸侯約/先入關(guān)者王之/吾當王關(guān)中

C.父老苦秦苛法久矣/誹謗者族/偶語者棄市/吾與諸侯約/先入關(guān)者王之/吾當王關(guān)中

D.父老苦秦/苛法久矣/誹謗者族/偶語者棄市/吾與諸侯約/先入關(guān)者王之/吾當王關(guān)中

10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（10分）

（1）且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳。（3分）

（2）可急使兵守函谷關(guān)，無內(nèi)諸侯軍，征關(guān)中兵以自益，距之。（4分）

（3）會項伯欲活張良，夜往見良。（3分）

第10題：閱讀《阿房宮賦》選段，完成15?19題。

妃嬪媵婚，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦；朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝

鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍

驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容,盡態(tài)極妍，韁立遠視，而望

幸焉。有不見者，三十六年。

燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營，齊、楚之精英，幾世幾年，摞掠其人，倚疊如山。一旦

不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲遮迤，秦人視之，亦不甚惜。

15.下列句中“之”與“多于南畝之農(nóng)夫”中“之”意義和用法相同一項是（）（3

分）

A.齊、楚之精英B.秦人視之，亦不甚惜

C.句讀之不知，惑之不解D.杳不知其所之也

16.從詞類活用的角度看，下面歸類正確的一項是（）（3分）

①六王畢，四海一②辭樓下殿，輦來于秦③驪山北構(gòu)而西折

④復(fù)道行空，不霽何虹⑤后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也

⑥日削月割⑦族秦者，秦也

A.①④⑦/②③/⑤/⑥B.①②③⑥/④⑦/⑤

C.①/②③⑥/④⑦/⑤D.①③⑥/②④⑦/⑤

17.下列與“煙斜霧橫，焚椒蘭也”句式相同的一項是（）（3分）

A,成卒叫，函谷舉B.使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫

C.族秦者，秦也，非天下也D.不患人之不己知

18.對本段文字內(nèi)容的分析，有誤的一項是（）（3分）

A.整段文字寫宮女、珍寶眾多，表現(xiàn)了宮中統(tǒng)治者生活的奢靡荒淫。

B.段首六句都是對偶的四字句，寫眾多宮人的來源一一從六國掠來。其中“王

子”“皇孫”指的是六國諸侯的兒子、孫子。

C.“明星熒熒”至“煙斜霧橫，焚椒蘭也”等句，用比喻和夸張等修辭方法，從各方

面描寫宮女生活的奢侈豪華，從而反映秦王朝統(tǒng)治者的奢靡荒淫。

D.寫宮中珍寶之多，一方面表現(xiàn)出秦王朝統(tǒng)治者窮奢極欲的生活，另一方面也揭露了

他們劫掠搶奪的行徑。

19.翻譯文中畫線的句子（6分）

（1）雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。

（2）鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲11迤，秦人視之，亦不甚惜。

第n題：閱讀下面的文言，完成6—10題。

辛棄疾字幼安，齊之歷城人。時虞允文當國，帝銳意恢復(fù)，棄疾因論南北形勢

及晉漢人才，持論勁直。以講和方定，議不行。

留守葉衡雅重之。衡入相，力薦棄疾慷慨有大略，召見。尋知潭洲兼湖南安撫。

乃度馬殷營壘故基，起蓋碧柵，招步軍二千人，馬軍五百人。先以緡錢五萬于廣西買

馬五百匹，詔廣西安撫司歲帶買三十匹。時樞府有不樂之者，數(shù)沮撓之，棄疾行愈

力，卒不能奪。經(jīng)度費巨萬計，棄疾善斡旋，事皆立辦。議者以聚斂聞，降御前金字

牌，俾日下住罷，棄疾受而藏之，出責監(jiān)辦者，期一月飛虎營柵成，違坐軍制。如期

落成，開陳本末，繪圖繳進，上遂釋然。時秋霖幾月，所司言造瓦不易，問：“須瓦

幾何？”曰：“二十萬?！睏壖苍唬骸拔饝n?！绷顜僮怨偕嵘耢敉?，應(yīng)居民家取溝

檐瓦二十，不二日皆具，僚屬嘆伏。軍成，雄鎮(zhèn)一方，為江上諸軍之冠。

時江左大饑，詔任責荒政。始至，榜通衢曰：“閉果者配，強汆者斬?！贝瘟畋M

出公家官錢銀器，召官吏、儒生、商賈、市民各舉有干實者，量借錢物，逮其責領(lǐng)運

汆，不取子錢，期終月至城下發(fā)嵬。于是連橘而至，其直自減，民賴以濟。時信守謝

源明乞米救助，幕屬不從，棄疾曰：“均為赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予

信。帝嘉之，進一秩。以言者落職。

棄疾雅善長短句，悲壯激烈。有《稼軒集》行世。咸淳間，史館?？敝x楊得過棄疾

墓旁僧舍，有疾聲大呼于堂上，若鳴其不平，自昏暮至三鼓不絕聲，楊得秉燭作文，

旦且祭之，文成而聲始息。德佑初，楊得請于朝，加贈少師，謚忠敏。（有刪節(jié)）

6.對下面句子中加點字詞的解釋，不正確的一項

是（）

A.時虞允文當國當：主持B.時江左大饑，昭任責荒

政江左：長江以北

C.各舉有干實者干實：真實才干D.逮其責領(lǐng)運汆，不取子錢子錢：

利息

7.下面各組句子中，加點字的意義和用法相同的一組

是()

A.①棄疾因論南北形勢及晉漢人才②因賓客至藺相如門前謝罪

B.①議者以聚斂聞②愿以十五城請易璧

C.①旦且祭之，文成而聲始息②拔劍切而啖之

D.①德佑初，楊得請于朝②尤致思于天文陰陽歷算

8.下面句子編為四組，全都表明辛棄疾“有大略”的一組

是()

①經(jīng)度費巨萬計，棄疾善斡旋，事皆立辦

②應(yīng)居民家取溝檐瓦二十，不二日皆具

③軍成，雄鎮(zhèn)一方，為江上諸軍之冠

④即以米舟十之三予信

⑤逮其責領(lǐng)運汆，不取子錢，期終月至城下發(fā)嵬

⑥棄疾雅善長短句，悲壯激烈

A.①③⑥B.②④⑥C.③④⑤D.①②⑤

9.下面對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項

是（）

A.辛棄疾任職湖南時，頂住各方壓力，甚至冒著違抗上命的危險，終于如期蓋好了部

隊的營房。

B.辛棄疾通過抑制奸商穩(wěn)定糧價、發(fā)放無息貸款擴大糧源等措施，較好地完成了江西

的賑災(zāi)工作。

C.辛棄疾雖然有濟世報國的遠大抱負，但因生不逢時，他的政治軍事才干卻一直沒有

施展的機會。

D.文章結(jié)尾盡管有些迷信色彩，但卻含蓄地表露了作者對辛棄疾壯志未酬、懷才不遇

的同情。

10.把文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）時樞府有不樂之者，數(shù)沮撓之，棄疾行愈力，卒不能奪。（4分）

譯文：—

（2）于是連橘而至，其直自減，民賴以濟。（3分）

譯文：___________________________________________________

第12題：閱讀下面的文言文，完成6—9題。（14分）

自余為修人,居是州，恒惴栗。其隙也，則施施而行，漫漫而游。日與其徒上高山，入

深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠不到。到則披草而坐，傾壺而醉；醉則更相枕以臥，

臥而夢。意有所極，夢亦同趣。覺而起,起而歸。以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我

有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆人過湘江,緣染溪，

斫榛莽，焚茅蒞，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨,則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席

之下。其高下之勢，呀然洼然，若堆若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱。縈青繚

白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培壤為類。悠悠乎與潁氣俱，而

莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。

蒼然暮色，自遠而至，至無所見而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。然后知吾向之

未始游，游于是乎始。故為之文以志。是歲，元和四年也。

6.解釋下列各句中加點的詞。（4分）

①到則披草而坐披：②覺而起，起而歸

覺：________________

③縈青繚白，外與天際際：④悠悠乎與潁氣俱，而莫得其

涯涯：________________

7.下列加點的詞意義和用法不同的一項是

A.醉則更相枕以臥挾飛仙以遨游

B.不知日之入師道之不傳也久矣

C.而不知其所窮其皆出于此乎

D.游于是乎始知不可乎驟得

8.下列各句中句式與例句相同的一項是

例句：以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也

A.道之所存，師之所存也

B.蚓無爪牙之利，筋骨之強

C.則物與我皆無盡也，而又何羨乎

D.蘇子與客泛舟，游于赤壁之下

9.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

①意有所極，夢亦同趣。

②心凝形釋，與萬化冥合。

第13題：

閱讀下面文段，完成7—10題:

（-）于是余有嘆焉.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其

求思之深而無不在也.夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少.而世之奇?zhèn)ァ⒒旯帧⒎浅?/p>

之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也.有志矣，不隨以止也，然力不

足者，亦不能至也.有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也.

然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏

之乎？此余之所得也.

（-）夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之

外.雖取舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之格至.及其所

之既倦，情隨事遷，感慨系之矣.向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷.況

修地隨化，終期于盡.古人云：“死生亦大矣」豈不痛哉!

7.下列句中加點的詞解釋錯誤的一項是

A.夫人之相與與:交往、結(jié)交

B.終期于盡期:到

C.夫妻以近夷:平坦

D.其孰能譏之乎孰：難道

8.下列各組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一項是

A.然力足以至焉然不足者，亦不能至也

B.不如國善遇之或1藥寄所托

C.然力足以至焉于是余有嘆焉

D.則其好游者不能充也以其求思之深而無不在也

9.與例句句式相同的一項是

此余之所得也.

A.死生亦大矣.

B.而又不隨以怠.

C.固一世之推也，而今安在哉?

D.故非有志者不能至也.

10.選出時這段文字分析不正確的一項是

A.文段一闡述了想要到險遠之處，看到“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀”，需要有志、

力、物三個條件，缺一不可.

第14題：下列句子的翻譯不正確的一項是（)

A.句讀不知，惑之不解，或師焉，或不焉.

譯：不知句讀的要從師，有疑問解不開的卻不從師

B.斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從.

譯：砍下樹木做武器，舉起竹竿當旗幟，天下的人像云一樣聚集起來，回聲似的應(yīng)和

他，都帶著糧食，如影子似的跟著他

C.終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？

譯：你這樣長期不能回國，白白的在這荒無人煙的地方受苦，（您歲漢朝的）信義表現(xiàn)

在哪里呢？

D.衡下車，治威嚴，整法度，陰知奸黨姓名，一時收禽，上下肅然，稱為政理.

譯：張衡下車后，治理嚴厲，整飭法令制度，暗中探得奸黨的姓名，一下子同時逮

捕，拘押起來，于是上下敬畏恭順，稱贊政事處理得好

第15題：閱讀下文，完成第n?13題。

韓子曰：“儒以文亂法，而俠以武犯禁?！倍呓宰I，而學士多稱于世云。至

如以術(shù)取宰相卿大夫，輔翼其世主，功名俱著于春秋，固無可言者。及若季次、原憲

①，閭巷人也，讀書懷獨行君子之德，義不茍合當世，當世亦笑之。故季次、原憲終身

空室蓬戶，褐衣疏食不厭。死而已四百余年，而弟子志之不倦。今游俠，其行雖不軌

于正義，然其言必信，其行必果，已諾必誠，不愛其軀，赴士之厄困。既已存亡死生

矣，而不矜其能，羞伐其德，蓋亦有足多者焉。

且緩急，人之所時有也。太史公曰：“昔者虞舜窘于井縻，伊尹負于鼎俎，傅

說匿于傅險，呂尚困于棘津，夷吾桎梏；百里飯牛，仲尼畏匡，菜色陳、蔡。②此皆學

士所謂有道仁人也，猶然遭此菌，況以中材而涉亂世之末流乎？其遇害何可勝道哉！

鄙人有言曰：“何知仁義，已饗其利者為有德?！惫什某笾?，餓死首陽山，

而文、武不以其故貶王；跖、研暴戾，其徒誦義無窮。由此觀之，“竊鉤者誅，竊國

者侯，侯之門仁義存”，非虛言也。

今拘學或抱咫尺之義，久孤于世，豈若卑論儕俗，與世沉浮而取榮名哉！而布

衣之徒，設(shè)取予然諾，千里誦義，為死不顧世，此亦有所長，非茍而已也。故土窮窘

而得委命，此豈非人之所謂賢豪間者邪？誠使鄉(xiāng)曲之俠，與季次、原憲比權(quán)量力，效

功于當世，不同日而論矣。要以功見言信，俠客之義又曷可少哉！

古布衣之俠，靡得而聞已。近世延陵、孟嘗、春申、平原、信陵之徒，皆因王

者親屬，藉于有土卿相之富厚，招天下賢者，顯名諸侯，不可謂不賢者矣。比如順風

而呼，聲非加疾，其勢激也。至如閭巷之俠，修行砥名，聲施于天下，莫不稱賢，是

為難耳。然儒、墨皆排排不載。自秦以前，匹夫之俠，湮滅不見，余甚恨之。以余所

聞，漢興有朱家、田仲、王公、劇孟、郭解之徒?,雖時桿當世之文罔，然其私義廉潔

退讓，有足稱者。名不虛立，士不虛附。至如朋黨宗強比周，設(shè)財役貧，豪暴侵凌孤

弱，恣欲自快，游俠亦丑之。余悲世俗不察其意，而猥以朱家、郭解等令與暴豪之徒

同類而共笑之也。

注釋：①季次：公皙哀，字季次，齊國人，孔子弟子。原憲：字子思，魯國

人，孔子弟子。②舜未稱帝時，多次遭其父與弟的迫害；伊尹：商湯賢臣，曾做商湯

的廚師；傅險，即“傅巖”，苦役犯人，后被武丁委以重任，商大治；姜尚年七十還

未得志，只能在棘津做販賣飲食的小販；夷吾，即管仲；百里，即百里奚，早年曾自

賣為奴，替人喂牛；仲尼，即孔子，孔子周游列國，路過衛(wèi)國的匡地時，匡人見他貌

似匡人憎恨的陽虎，便將他圍困起來，幾乎把他害死。③朱家、田仲、王公、劇孟、

郭解：此五人均為漢代初年著名的游俠，其事跡見傳文。

11.對下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是

A.死而已四百余年，而弟子志之不倦志：記住、懷念

B.既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德伐：夸耀

C.豈若卑論儕俗，與世沉浮而取榮名哉儕：世俗之人

D.要以功見言信，俠客之義又曷可少哉要：總之

12.以下各組語句中，全都能表現(xiàn)俠客之義的一項是

①其言必信，其行必果，已諾必誠

②死而已四百余年，而弟子志之不倦

③不愛其軀，赴士之厄困

④既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德

⑤跖、礪暴戾，其徒誦義無窮

⑥設(shè)取予然諾，千里誦義，為死不顧世

A.①④⑤B.②③⑥C.①③⑥D(zhuǎn).②④

⑤

13.下列對原文的理解和分析,不正確的一項是

A.司馬遷認為那些懷著君子之德，堅守道義不與當代世俗茍合的俠士實有其值得稱贊

的品德，世人只稱贊學士而嘲笑俠士是沒有道理的。

B.作者舉了一系列的例子，說明即使有道仁人也會遭遇人生的困厄，更何況一般人

呢。作者在這里實際是間接肯定了俠客之義的必要；聯(lián)系作者的經(jīng)歷，這里面也隱隱

有其自身痛切的人生體驗。

C.本文在藝術(shù)手法上頗具特色，巧妙地運用對比、襯托。用儒、俠對比，“以術(shù)取宰

相卿大夫”之輩、“獨行君子之德，義不茍合當世”的閭巷人與俠士對比，貴族之俠

與布衣之俠對比，通過層層對比，突出了布衣之俠的高貴品質(zhì)。

D.豪強拉幫結(jié)派，互相勾結(jié)，依仗財勢暴力欺凌孤獨勢弱的人，放縱欲望，自己滿足

取樂，這是游俠之士鄙視的。世俗之人卻只看見俠士“時桿當世之文罔”的舉動而不

能明察他們的真意，最終將他們與豪強之流視為同類加以嘲笑。

第16題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文字，完成4-7題。

張汝明，字舜文，世為廬陵人，徙居真州。汝明少嗜學，刻意屬文，下筆輒千百言。

入太學，有聲一時。國子司業(yè)黃隱將以子妻之，汝明約無飾華侈，協(xié)力承親歡，然后

受室。

登進士第，歷衛(wèi)真、江陰、宜黃、華陰四縣主簿，杭州司理參軍，亳州鹿邑丞。母病

疽，更數(shù)醫(yī)不效，汝明刺血調(diào)藥，傅之而愈。江陰尉貧且病，市物不時予直，部使者

欲繩以法。汝明為鬻橐中裝,代償之?華陰修岳廟，費銀財窘，令以屬汝明。汝明嚴

與為期.，民德其不擾，相與出力佐役，如期而成。他廟非典祀、妖巫憑以惑眾者，則

毀而懲其人。滯