數(shù)字雕刻-雕塑 教學(xué)大綱

字體、字號請參考范例注意：首字母大寫植物拉丁學(xué)名斜體字體、字號請參考范例注意：首字母大寫植物拉丁學(xué)名斜體一、課程簡介課程中文名數(shù)字雕刻課程英文名Digitalengraving雙語授課￡是R否課程代碼13122362課程學(xué)分2.5總學(xué)時(shí)數(shù)48課程類別￡專業(yè)基礎(chǔ)課程□專業(yè)核心課程□專業(yè)選修課程?其他課程性質(zhì)R必修□選修￡其他課程形態(tài)□線上R線下□線上線下混合□其他考核方式□閉卷□開卷□課程論文R課程作品□匯報(bào)展示￡報(bào)告R課堂表現(xiàn)□階段性測試R平時(shí)作業(yè)R其他開課學(xué)院美術(shù)學(xué)院開課系(教研室)雕塑面向?qū)I(yè)雕塑開課學(xué)期第四學(xué)期先修課程素描（頭像）后續(xù)課程素描（半身像）選用教材1.水晶石教育·Maya影視動畫建?！じ叩冉逃霭嫔?，2016參考書目1.田蘊(yùn)琦張會旺·3dsMax2016·中國鐵道出版社，20162.瞿穎·3dsMax2012完全自學(xué)教程·人民郵電出版社，20123.張瑩等·模王3:3dsMax綜合建模全實(shí)例解析·中國青年出版社，2011課程資源無課程簡介《數(shù)字雕刻》是傳統(tǒng)雕塑的延伸，體現(xiàn)了雕塑在數(shù)字時(shí)代的發(fā)展方向?！稊?shù)字雕刻》也是一門造型表現(xiàn)課，它與造型基礎(chǔ)課、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課有關(guān)聯(lián)，尤其是雕塑基礎(chǔ)課關(guān)系緊密。本課程的開設(shè)有助于拓展學(xué)生的其他知識與素養(yǎng)，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。二、課程目標(biāo)表1課程目標(biāo)序號具體課程目標(biāo)課程目標(biāo)1具有愛國主義精神和社會責(zé)任感；能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具備良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；立志成為合格的社會主義藝術(shù)從業(yè)者。能以藝術(shù)作品獨(dú)特的感染力來傳播愛國主義精神，還能以欣賞和介紹美術(shù)歷史作品的藝術(shù)價(jià)值來增強(qiáng)民族自豪感。深刻理解并自覺實(shí)踐各行業(yè)的職業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，培養(yǎng)遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信、公道辦事、開拓創(chuàng)新的職業(yè)品格和行為習(xí)慣。能夠運(yùn)用精湛的設(shè)計(jì)技藝進(jìn)行實(shí)踐操作和創(chuàng)新研究，并能再以后得工作中體現(xiàn)職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)。課程目標(biāo)2了解藝術(shù)發(fā)展的本質(zhì)與規(guī)律，熟悉雕塑的歷史發(fā)展與演變，理解不同時(shí)期、不同技術(shù)條件下雕塑藝術(shù)的觀念、特征及影響；了解雕塑行業(yè)在國內(nèi)外的發(fā)展動態(tài)和雕塑行業(yè)規(guī)范及發(fā)展資訊，熟悉相關(guān)政策及法律法規(guī)；了解數(shù)字時(shí)代雕塑發(fā)展現(xiàn)狀與需求；具備基本的閱讀能力、文字表達(dá)能力和對事物的認(rèn)知能力；具有良好的職業(yè)道德和健康的身心素質(zhì)，具備一定的科學(xué)思維方法。能夠運(yùn)用以上基本技能較好的完成畢業(yè)創(chuàng)作的文案寫作。課程目標(biāo)3了解數(shù)字雕刻建模的基本理論，并通過課堂數(shù)字雕刻建模訓(xùn)練掌握運(yùn)用電腦軟件表現(xiàn)能力去塑造虛擬空間中的不同形態(tài)的結(jié)構(gòu)、透視、比例和不同材料的特征；掌握基本的數(shù)字雕刻建模技術(shù)，了解數(shù)字雕刻建模技術(shù)在現(xiàn)代雕塑創(chuàng)作以及游戲，影視動畫行業(yè)中運(yùn)用情況；掌握數(shù)字雕刻制作技術(shù)，可以獨(dú)立完成一套簡單數(shù)字雕刻模型的設(shè)計(jì)與制作；具有先進(jìn)的立體造型理念和較強(qiáng)的創(chuàng)新精神；能夠運(yùn)用課堂所學(xué)知識較好的進(jìn)行畢業(yè)創(chuàng)作和相關(guān)雕塑藝術(shù)創(chuàng)作。課程目標(biāo)4具備現(xiàn)代雕塑創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識，具備較高的項(xiàng)目策劃、造型設(shè)計(jì)、創(chuàng)作與研究的能力；具有較高的科學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，具有較高審美水平、良好的溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神，以應(yīng)對時(shí)代及社會發(fā)展需要。課程目標(biāo)5具有一定的人文社會科學(xué)以及自然科學(xué)的基本理論知識，具有獨(dú)立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力，有一定的科研能力，有較好的職業(yè)生涯規(guī)劃能力。表2課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求1：學(xué)科知識【H】1.1了解數(shù)字雕刻建模的基本理論，并通過課堂數(shù)字雕刻建模訓(xùn)練掌握運(yùn)用電腦軟件表現(xiàn)能力去塑造虛擬空間中的不同形態(tài)的結(jié)構(gòu)、透視、比例和不同材料的特征。課程目標(biāo)31.2掌握基本的數(shù)字雕刻建模技術(shù)，了解數(shù)字雕刻建模技術(shù)在現(xiàn)代雕塑創(chuàng)作以及游戲，影視動畫行業(yè)中運(yùn)用情況。課程目標(biāo)31.3具有先進(jìn)的立體造型理念和較強(qiáng)的創(chuàng)新精神，能夠運(yùn)用課堂所學(xué)知識較好的進(jìn)行畢業(yè)創(chuàng)作和相關(guān)雕塑藝術(shù)創(chuàng)作。課程目標(biāo)31.4具備現(xiàn)代雕塑創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識，具備較高的項(xiàng)目策劃、造型設(shè)計(jì)、創(chuàng)作與研究的能力課程目標(biāo)41.5具有較高的科學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，具有較高審美水平、良好的溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神，以應(yīng)對時(shí)代及社會發(fā)展需要。課程目標(biāo)4畢業(yè)要求2：基本素質(zhì)【M】2.1具有愛國主義精神和社會責(zé)任感；能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具備良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；立志成為合格的社會主義藝術(shù)工作者。課程目標(biāo)12.2能以藝術(shù)作品獨(dú)特的感染力來傳播愛國主義精神，還能以欣賞和介紹美術(shù)歷史作品的藝術(shù)價(jià)值來增強(qiáng)民族自豪感。課程目標(biāo)12.3能夠運(yùn)用精湛的設(shè)計(jì)技藝進(jìn)行實(shí)踐操作和創(chuàng)新研究，并能再以后得工作中體現(xiàn)職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)。課程目標(biāo)1畢業(yè)要求3：學(xué)科知識【M】3.1了解藝術(shù)發(fā)展的本質(zhì)與規(guī)律，熟悉雕塑的歷史發(fā)展與演變，理解不同時(shí)期、不同技術(shù)條件下雕塑藝術(shù)的觀念、特征及影響。課程目標(biāo)23.2了解雕塑行業(yè)在國內(nèi)外的發(fā)展動態(tài)和雕塑行業(yè)規(guī)范及發(fā)展資訊，熟悉相關(guān)政策及法律法規(guī)；了解數(shù)字時(shí)代雕塑發(fā)展現(xiàn)狀與需求。課程目標(biāo)23.3具備基本的閱讀能力、文字表達(dá)能力和對事物的認(rèn)知能力；具有良好的職業(yè)道德和健康的身心素質(zhì)，具備一定的科學(xué)思維方法。課程目標(biāo)2三、課程教學(xué)內(nèi)容與方法表3課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和方法對應(yīng)關(guān)系序號項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來源教學(xué)目標(biāo)（觀測點(diǎn)、重難點(diǎn)）學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目類型要求每組人數(shù)教學(xué)方法課程目標(biāo)1實(shí)驗(yàn)1：數(shù)字雕刻概述實(shí)驗(yàn)教材觀測點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解數(shù)字雕刻的基本原理與傳統(tǒng)雕塑的聯(lián)系；數(shù)字雕刻的產(chǎn)生和在國內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)狀。8演示性必做1課堂講授課程目標(biāo)3重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解雕塑發(fā)展的趨勢。2實(shí)驗(yàn)2：了解軟件的運(yùn)用實(shí)驗(yàn)教材、工程實(shí)踐觀測點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)在虛擬空間塑造三維形體，注意了解ZBrush軟件的操作界面，了解軟件快捷按鍵。6綜合性必做1案例教學(xué)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)課程目標(biāo)3重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生由實(shí)體塑造向虛擬塑造轉(zhuǎn)變。3實(shí)驗(yàn)3：課前準(zhǔn)備工作工程實(shí)踐觀測點(diǎn):了解課程所需設(shè)備。8綜合性必做1實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)課程目標(biāo)3重難點(diǎn)：掌握課程設(shè)備的功能和使用。4實(shí)驗(yàn)4：軟件的基本操作工程實(shí)踐觀測點(diǎn)：了解ZBrush建模步驟。48綜合性必做1實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)課程目標(biāo)3重難點(diǎn)：掌握ZBrush基本操作和基本表現(xiàn)手法。5實(shí)驗(yàn)5：后期處理（keyshot渲染）工程實(shí)踐觀測點(diǎn)：了解keyshot渲染步驟。24綜合性必做1實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)課程目標(biāo)3重難點(diǎn)：了解keyshot基本操作，掌握不同軟件的作用、使用方法以及使用的前后順序。填表說明

課程考核（一）考核內(nèi)容與考核方式課程目標(biāo)考核內(nèi)容所屬環(huán)節(jié)考核占比考核方式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)31.認(rèn)知目標(biāo)：掌握數(shù)字技術(shù)的發(fā)展歷程，重要基于數(shù)字技術(shù)的數(shù)字藝術(shù)作品的視覺審美特征、語言特征、技術(shù)特征。理論學(xué)習(xí)30%實(shí)踐操作2.實(shí)踐目標(biāo)：掌握泥三維建模的基本方法。實(shí)踐環(huán)節(jié)3.方法目標(biāo)：對數(shù)字雕刻的學(xué)習(xí)和掌握。實(shí)踐環(huán)節(jié)課程目標(biāo)2課程目標(biāo)41.創(chuàng)新目標(biāo)：數(shù)字雕刻作品的創(chuàng)造性呈現(xiàn)。。實(shí)踐環(huán)節(jié)70%實(shí)踐操作、成果展示2.審美目標(biāo)：在虛擬塑造中表現(xiàn)出大形感覺和細(xì)節(jié)塑造并體現(xiàn)較高的審美水平。在白模上用渲染的方式呈現(xiàn)作品應(yīng)有的效果。實(shí)踐環(huán)節(jié)3.情感目標(biāo)：對真、善、美的表達(dá)和人物典型特征的表達(dá)。實(shí)踐環(huán)節(jié)評分依據(jù)：1.作品完整，空間布局合理，形態(tài)比例正確。2.相關(guān)技術(shù)的功能運(yùn)用恰當(dāng)，有較好的形式審美特點(diǎn)。3.風(fēng)格統(tǒng)一，刻畫深入，表面肌理處理恰當(dāng)。4.有一定的數(shù)字藝術(shù)語言特點(diǎn)，較為生動，有一定的創(chuàng)新意識，基本掌握刻相關(guān)軟件的功能和操作。成績評定本課程考試為專業(yè)課程考試，采取將平時(shí)成績和期末作業(yè)綜合考核的方式，實(shí)行隨堂考試，成績記載采用百分制。在成績評價(jià)方式上，注重考核學(xué)生學(xué)習(xí)過程和能力，突出階段評價(jià)，目標(biāo)評價(jià)，理論與實(shí)踐一體化評價(jià)，考核動手能力和分析問題、解決問題能力，學(xué)生個(gè)體差異，創(chuàng)新實(shí)踐能力。課程結(jié)束后，由各任課教師按照美術(shù)學(xué)院統(tǒng)一制定的專業(yè)課程考試成績評分表，將學(xué)生期末考試成績?nèi)鐚?shí)填到評分表上，連同期末考試作品一起拍照，并交到美術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心存檔。（1）總成績評定總成績（100%）=平時(shí)成績（30%）+期末成績（70%），（其中，過程性成績和期末成績的比例由老師自己決定，但是各單項(xiàng)成績必須超過60%，且課程總成績達(dá)標(biāo)后才能算及格）（2）平時(shí)成績評定平時(shí)成績評定包括學(xué)生在整個(gè)課程過程中的表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)完成情況。學(xué)習(xí)過程的實(shí)踐操作情況、理論知識的認(rèn)知情況，評時(shí)作業(yè)的完整度、深入度，和體現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)態(tài)度，出勤情況。平時(shí)成績占總成績的30%①課堂表現(xiàn)（20分）：學(xué)生的考勤情況，在課堂上和任課教師交流的情況、主動發(fā)現(xiàn)問題和積極解決問題的情況。②實(shí)踐教學(xué)；（30分）：通過課堂多媒體教學(xué)和教學(xué)過程中的問題有針對性的解決，訓(xùn)練學(xué)生的掌握技能和實(shí)踐能力，使學(xué)生真正在實(shí)際操作中感受雕塑語言和掌握技能，形成自己的實(shí)踐方法。③作業(yè)完成情況（50分）：圍繞課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)2、3、4進(jìn)行課程學(xué)習(xí)的實(shí)踐，主要考核學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量、理解本課程內(nèi)容的程度，考核學(xué)生對于泥塑頭像寫生基本方法、五官的表現(xiàn)、表面肌理的處理、人物內(nèi)在心理特征的表達(dá)情況。（三）評分標(biāo)準(zhǔn)1.課堂表現(xiàn)項(xiàng)目/分值90－100分75-89分60-74分0-59分學(xué)習(xí)態(tài)度師生互動過程表現(xiàn)活躍，問題有目的，學(xué)習(xí)有主動性。寫生創(chuàng)作思路清晰，有較好的投入狀態(tài)。缺勤嚴(yán)重，主動學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)。師生無互動，不能積極解決存在的問題。過程表現(xiàn)掌握專業(yè)相關(guān)技能，努力操作實(shí)踐并呈現(xiàn)很好的作業(yè)效果。學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)知識、技能，能呈現(xiàn)較好的作業(yè)效果。投入時(shí)間不足，整體進(jìn)展緩慢，呈現(xiàn)作業(yè)效果不佳。存在問題較多，作業(yè)呈現(xiàn)效果很差。2.創(chuàng)作實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目/分值90－100分75-89分60-74分0-59分人物建模能熟練的運(yùn)用數(shù)字技術(shù)的方法觀察、分析、研究對象的解剖結(jié)構(gòu)、形體關(guān)系，并能通過數(shù)字藝術(shù)方式很好的呈現(xiàn)。能夠觀察、分析、研究對象的解剖結(jié)構(gòu)、形體關(guān)系，并能通過數(shù)字藝術(shù)方式基本呈現(xiàn)。觀察、分析、研究對象的解剖結(jié)構(gòu)、形體關(guān)系的能力弱，通過數(shù)字藝術(shù)方式呈現(xiàn)效果不佳。大形塑造階段整體表現(xiàn)差。多軟件結(jié)合制作案例塑造完整，塑造深入，相關(guān)軟件技法熟練，渲染效果好，能體現(xiàn)立體造型和后期渲染處理能力，有較好的審美表達(dá)能力。塑造深入能力較好，相關(guān)軟件技法較為熟練，有一定的渲染能力，整體效果較好。立體造型能力弱，相關(guān)軟件技法較為生疏，有一定的渲染能力，整體效果較差。投入時(shí)間不足，作品不完整，呈現(xiàn)效果差。3.作業(yè)完成情況項(xiàng)目/分值90－100分75-89分60-74分0-59分理論轉(zhuǎn)換數(shù)字藝術(shù)理論理解好，空間布局、立體造型、效果渲染、審美處理佳。數(shù)字藝術(shù)理論運(yùn)用較好，立體造型能力強(qiáng)，思考較深入。數(shù)字藝術(shù)理論運(yùn)用較差，軟件特性缺乏理解，有一定的立體造型表達(dá)。數(shù)字藝術(shù)理論運(yùn)用差，軟件特性掌握能力差，立體造型理解差。作品效果作業(yè)完整，塑造深入，功能運(yùn)用恰當(dāng)，后期渲染處理能力較強(qiáng)，整體性好，技法熟練，有較好的審美表達(dá)能力。呈現(xiàn)效果好。立體造型深入能力較好，整體關(guān)系較好，有一定的后期渲染處理能力，技法技巧較熟練，表現(xiàn)力較強(qiáng)。造型不準(zhǔn)確，功能運(yùn)用不恰當(dāng)，無深入表現(xiàn)能力，后期渲染處理能力差，表現(xiàn)力弱。投入時(shí)間不足，作品不完整，呈現(xiàn)效果差，無表現(xiàn)力。4.期末成績評定期末寫生作品考試成績評定依據(jù)課程考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。（3）期末成績評定期末成績根據(jù)老師擬定的寫生內(nèi)容、考試要求進(jìn)行，設(shè)備為電腦，按教授步驟、方法進(jìn)行塑造，在規(guī)定時(shí)間完成一件數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作。具體要求：作業(yè)完整、比例和諧、塑造風(fēng)格統(tǒng)一、體積空間關(guān)系正確、刻畫深入生動、后期渲染處理較好，有一定的個(gè)人雕塑審美特點(diǎn)。期末成績（100%）=素