籃球 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

籃球說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊課題：科目：班級：課時：計(jì)劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：籃球

2.教學(xué)年級和班級：2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期，人教版體育與健康必修第一冊，高一（1）班

3.授課時間：2023年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動能力：通過籃球技能的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的基本運(yùn)動技能，增強(qiáng)動作協(xié)調(diào)性與靈活性。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生正確的運(yùn)動習(xí)慣，提高運(yùn)動中的自我保護(hù)意識，形成積極向上的生活態(tài)度。

3.體育精神：在籃球活動中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)競爭意識和面對挑戰(zhàn)的勇氣。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掌握籃球基本技術(shù)，如運(yùn)球、投籃、傳球等。

難點(diǎn)：1.運(yùn)球時的手眼協(xié)調(diào)；2.投籃時的手腕力量與準(zhǔn)確性；3.傳球的時機(jī)與準(zhǔn)確性。

解決辦法與突破策略：

1.運(yùn)球：通過反復(fù)示范和練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注球的落點(diǎn)和手部觸球的部位，采用分解動作訓(xùn)練，逐步提升手眼協(xié)調(diào)能力。

2.投籃：講解投籃時的基本姿勢和手腕的使用方法，通過設(shè)置不同距離的投籃練習(xí)，讓學(xué)生逐漸掌握投籃節(jié)奏和力量，增加準(zhǔn)確性。

3.傳球：通過視頻案例分析優(yōu)秀傳球?qū)嵗?，引?dǎo)學(xué)生理解傳球時機(jī)的重要性，并通過小組練習(xí)，提高傳球的準(zhǔn)確性和團(tuán)隊(duì)配合。同時，設(shè)置游戲化教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版《體育與健康》必修第一冊，確保每位學(xué)生配備。

2.輔助材料：準(zhǔn)備籃球教學(xué)視頻、投籃動作分解圖示。

3.實(shí)驗(yàn)器材：籃球若干個，確保球體充氣適度，安全性高。

4.教室布置：劃分技能練習(xí)區(qū)、投籃練習(xí)區(qū)，布置安全防護(hù)措施。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：以問題“你們平時喜歡打籃球嗎？籃球運(yùn)動中有哪些基本技巧？”開始，引發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球基本知識，如運(yùn)動規(guī)則、基本動作等，為學(xué)習(xí)新的籃球技巧打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹本節(jié)課的籃球基本技術(shù)，如運(yùn)球、投籃、傳球等，講解每個動作的要領(lǐng)和技巧。

-舉例說明：通過示范和慢動作回放，展示正確的籃球動作，如運(yùn)球時的手部姿勢、投籃時的手腕用力等。

-互動探究：將學(xué)生分成小組，每組嘗試練習(xí)不同的籃球技術(shù)，鼓勵學(xué)生相互觀察、討論，找出動作中的不足之處。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生按照教師的要求，分組進(jìn)行籃球技能的練習(xí)，包括運(yùn)球、投籃、傳球等。

-教師指導(dǎo)：教師在旁觀察，針對學(xué)生的練習(xí)情況給予個性化的指導(dǎo)和糾正，確保學(xué)生掌握正確的動作。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球基本技術(shù)，強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)和練習(xí)的重要性。

-鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高籃球技能。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生每天練習(xí)籃球基本技術(shù)，記錄練習(xí)感受和進(jìn)步。

-鼓勵學(xué)生觀看籃球比賽，學(xué)習(xí)專業(yè)運(yùn)動員的技巧，并嘗試運(yùn)用到自己的練習(xí)中。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果-學(xué)生能夠熟練掌握籃球基本技術(shù)，如運(yùn)球、投籃、傳球等，動作規(guī)范，協(xié)調(diào)性得到提升。

-學(xué)生在籃球運(yùn)動中展現(xiàn)出良好的健康行為，如正確的運(yùn)動姿勢、自我保護(hù)意識以及積極的生活態(tài)度。

-學(xué)生通過籃球活動，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到增強(qiáng)，學(xué)會了在競爭中合作，在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和勇氣。

-學(xué)生能夠理解籃球運(yùn)動的基本規(guī)則和策略，提高了比賽時的應(yīng)變能力和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力。

-學(xué)生在練習(xí)中逐漸形成了自我評估和反思的習(xí)慣，能夠識別自身技術(shù)的不足并進(jìn)行針對性的改進(jìn)。

-學(xué)生通過籃球運(yùn)動的實(shí)踐，增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了身體力量、速度、耐力和靈活性。

-學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣和熱情得到激發(fā)，愿意在課后自主練習(xí)，將運(yùn)動作為日常生活的一部分。

-學(xué)生在籃球技能的學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈、克服困難的意志品質(zhì)，學(xué)會了在失敗中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。

-學(xué)生通過籃球運(yùn)動的體驗(yàn)，提高了自我管理能力，學(xué)會了時間管理和目標(biāo)設(shè)定，有助于形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-學(xué)生在籃球活動中的表現(xiàn)和進(jìn)步，為班級體育活動的開展和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)做出了積極貢