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班級(jí)建設(shè)2016級(jí)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的主陣地,搞好班級(jí)建設(shè),能培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感,形成正確的輿論導(dǎo)向,樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),深化學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)。因此優(yōu)秀班級(jí)體的組建對(duì)于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,以及充分發(fā)揮班集體的戰(zhàn)斗堡壘作用。起著非同一般的作用。班級(jí)建設(shè)班級(jí)建設(shè)建設(shè)一個(gè)“環(huán)境高雅、舉止文明、學(xué)風(fēng)濃厚、品德高尚,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),和諧健康”的班級(jí)。每個(gè)學(xué)生:品行端正,學(xué)習(xí)優(yōu)良,特長(zhǎng)鮮明,功勛卓著。學(xué)習(xí)優(yōu)良:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)助人為樂(lè)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):自主、合作、探究、實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式。學(xué)會(huì)合作:平等、民主、互助、少數(shù)服從多數(shù)。立足班級(jí)建設(shè),參與學(xué)校建設(shè),嘗試社會(huì)建設(shè)。潛心打造“立志、惜時(shí)、博學(xué)、多思”良好的學(xué)風(fēng),牢固樹(shù)立正確的價(jià)值取向和人生觀。班級(jí)建設(shè)為了加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),以下針對(duì)班級(jí)的心理安全建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)、生活衛(wèi)生建設(shè)七個(gè)方面做一詳細(xì)的方案,班級(jí)思想建設(shè)大學(xué)生心理健康教育是新時(shí)代大學(xué)生教育的一門(mén)必修課,也是一門(mén)新型學(xué)科,面隊(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì),面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,當(dāng)今大學(xué)校園已不再是悠悠的“象牙塔”他們學(xué)業(yè)上優(yōu)勢(shì)不再、感情上的糾葛叢生、自我角色迷失等等,感到無(wú)所適從、甚至在心理上十分痛苦。如何正確引導(dǎo)他們建立健康心態(tài),及時(shí)修復(fù)心理缺失,走出心理陰影,是高職高專(zhuān)教育應(yīng)力圖解決的問(wèn)題。一、心理安全建設(shè)(一)班團(tuán)委:在班級(jí)建立團(tuán)支部,設(shè)立團(tuán)支部書(shū)記,組織委員,宣傳委員,負(fù)責(zé)共青團(tuán)工作的開(kāi)展。在班級(jí)建立班委會(huì),設(shè)立班里班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員、文體委員、生活委員,負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的接觸和了解,通過(guò)民主集中制的競(jìng)選方式,結(jié)合平時(shí)的表現(xiàn)綜合評(píng)定,挑選出一批特點(diǎn)突出親和力強(qiáng)號(hào)召力打并且工作能力突出具有很強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀人才,建立起完善的班委團(tuán)隊(duì)來(lái)為同學(xué)們更好的服務(wù),共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
二、班級(jí)組織建設(shè)班級(jí)建設(shè)有健全的組織機(jī)構(gòu),形成班級(jí)的核心
建立團(tuán)隊(duì)班委會(huì)機(jī)構(gòu),班干部民主產(chǎn)生,分工合作,作風(fēng)民主,樂(lè)于為同學(xué)服務(wù);學(xué)生在班內(nèi)能當(dāng)家作主,班內(nèi)重大事情由學(xué)生全體會(huì)議集體表決;學(xué)生對(duì)干部的學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),組織能力,遵守紀(jì)律等表示滿意;干部成了班級(jí)的核心,周?chē)幸慌e極分子
班級(jí)結(jié)構(gòu)班委聯(lián)系方式(二)學(xué)習(xí)小組:找準(zhǔn)同學(xué)們的共性,如想通的興趣相近的氣質(zhì)相似的生活經(jīng)歷等根據(jù)同學(xué)們的需要積極地開(kāi)展了一系列和有益活動(dòng)促進(jìn)各種學(xué)習(xí)小組的建設(shè)同學(xué)們既在活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí),增進(jìn)了交流,在發(fā)揮自己的特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上積極的參與到集體活動(dòng)中來(lái),是同學(xué)們的個(gè)性得到良好的融合,促進(jìn)同學(xué)的共同發(fā)展,將大家融入到班集體這個(gè)大家庭中,形成共同奮進(jìn),共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步的良好氛圍。二、班級(jí)組織建設(shè)班級(jí)制度文化是班級(jí)文化的重要組份,它既是班級(jí)文化的反應(yīng),也是班級(jí)文化建設(shè)的重要的保障。優(yōu)化的班級(jí)制度文化不僅可以提高同學(xué)們的自身修養(yǎng),形成科學(xué)的價(jià)值取向,也是形成濃郁班風(fēng)學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。優(yōu)化的個(gè)人和集體是相輔相成的,再結(jié)合積極向上的奮斗精神和創(chuàng)新精神,建設(shè)團(tuán)結(jié)民主有特色的和諧班級(jí)三、班級(jí)制度建設(shè)(一)班會(huì)制度:在班委作為同學(xué)和老師的橋梁進(jìn)行意見(jiàn)交流的同時(shí),我們也應(yīng)該形成健全的班會(huì)制度,既方便師生的正面交流,也方便老師把最先進(jìn)最正確的思想直接傳輸,增進(jìn)師生感情,廣開(kāi)言路,集思廣益。(二)班委例會(huì)制度:既傳達(dá)校和各院系的思想和工作任務(wù),也方便討論工作的分配和開(kāi)展。明確各自的分工,但又不相互脫離,而是互相幫助,以分和兼顧的工作方式開(kāi)展各項(xiàng)有關(guān)工作。同時(shí)各項(xiàng)重要的決策和各種活動(dòng)由全體班委和部分學(xué)生代表進(jìn)行討論定奪,實(shí)現(xiàn)民主化,公開(kāi)化。
三、班級(jí)制度建設(shè)三、班級(jí)制度建設(shè)(四)獎(jiǎng)懲制度:根據(jù)校紀(jì)班規(guī)結(jié)合實(shí)際情況,對(duì)積極參加各項(xiàng)活動(dòng),沒(méi)有遲缺情況,表現(xiàn)良好的同學(xué)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)等精神或者物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)并且予以適當(dāng)加分;對(duì)違反各項(xiàng)法律法規(guī)的活動(dòng)的集體或者個(gè)人進(jìn)行懲罰和說(shuō)教并予以適當(dāng)?shù)目鄯帧?/p>
(無(wú))考勤制度:根據(jù)學(xué)校和班級(jí)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核評(píng)定。(六)班費(fèi)管理制度:由生活委員對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的支出情況進(jìn)行明細(xì),而且各種活動(dòng)的支取經(jīng)費(fèi)需及時(shí)向班委會(huì)申請(qǐng),并且活動(dòng)結(jié)束后需要匯報(bào)經(jīng)費(fèi)的使用情況。大家都應(yīng)該本著對(duì)班級(jí)對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,誠(chéng)實(shí)的支取班費(fèi)且留存收支憑證。班委定期對(duì)班費(fèi)的使用情況進(jìn)行匯總并在班會(huì)和班委例會(huì)上進(jìn)行匯報(bào),實(shí)現(xiàn)班費(fèi)收支的規(guī)范化,透明化。四、班級(jí)活動(dòng)建設(shè)班團(tuán)委要積極組織開(kāi)展各種有益身心健康的文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、關(guān)愛(ài)活動(dòng)等有益于學(xué)風(fēng)建設(shè)和素質(zhì)教育的活動(dòng)。達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良的班級(jí)文化,豐富可遇的同時(shí)增進(jìn)同學(xué)間的感情。通過(guò)組織各項(xiàng)比賽、團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等各種科學(xué)生動(dòng)的活動(dòng)教育的開(kāi)展,以及各項(xiàng)活動(dòng)的相互促進(jìn),對(duì)同學(xué)們的思想政治素質(zhì)的提升人文素養(yǎng),交際以及學(xué)習(xí)能力等各方面的和諧發(fā)展都有很大的幫助。各種活動(dòng)盡量做到知識(shí)型和趣味性,做到人人參與人人收獲,適時(shí)組織各種有助于思想政治覺(jué)悟、愛(ài)國(guó)熱情、團(tuán)隊(duì)精神、感恩教育等和諧文化提升的活動(dòng),并對(duì)各種活動(dòng)的計(jì)劃、組織和總結(jié)進(jìn)行記錄存檔,作為班級(jí)文化建設(shè)的歷程。四、班級(jí)活動(dòng)建設(shè)有效果良好的班集體教育活動(dòng)(學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣---班級(jí)建設(shè)活動(dòng))
除了高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)之外,還經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們知道“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的重要位置。整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài),在學(xué)習(xí)上勤奮努力,在紀(jì)律上遵規(guī)守紀(jì),在衛(wèi)生上注意保持,主要包括考勤情況、上課情況、宿舍情況、學(xué)習(xí)情況、遵規(guī)守紀(jì)情況、文明禮儀表現(xiàn)情況六個(gè)方面。五、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),制定本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和行為準(zhǔn)則。(二)通過(guò)參加學(xué)校舉行的各種文體活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。(三)通過(guò)各種測(cè)試與競(jìng)賽提高大家班級(jí)榮譽(yù)感,樹(shù)立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
。(四)通過(guò)開(kāi)展各種形式的主題班會(huì),使大家“明目標(biāo),樹(shù)信心,找方法”,更加重視班級(jí)榮譽(yù)離不開(kāi)大家的一致努力和班委的通力合作。(五)利用課外活動(dòng)時(shí)間大膽嘗試各種形式的學(xué)習(xí),開(kāi)展各種學(xué)習(xí)興趣小組,吸引多數(shù)人參與,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,更好更快的改變學(xué)風(fēng)。五、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
六、班級(jí)文化建設(shè)方案
(一)制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等,努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。(二)發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,積極參與班級(jí)布置并定期更換,讓每一堵墻都“說(shuō)話”
,形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。(三)建立健全的班級(jí)制度,包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等,以此約束學(xué)生的言行。
求真務(wù)實(shí)積極進(jìn)取城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理班訓(xùn):求真務(wù)實(shí)積極進(jìn)取班風(fēng):立志、惜時(shí)、博學(xué)、多思班級(jí)愿景:力爭(zhēng)每個(gè)成員相互促進(jìn),用凝聚的力量塑造集體,成就優(yōu)秀的班級(jí)體。六、班級(jí)文化建設(shè)方案(四)建立班級(jí)崗位責(zé)任制,實(shí)行崗位輪換制度,讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。(五)定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。(六)建立班級(jí)圖書(shū)角,努力擴(kuò)大班級(jí)藏書(shū)量,調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性,鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書(shū)卡片,寫(xiě)好讀后感,讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍,享受閱讀”。七、生活衛(wèi)生建設(shè)宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此宿舍衛(wèi)生必須保持:(一)宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度(必須保持整潔),實(shí)行責(zé)任到人制,宿舍長(zhǎng)及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。
(二)宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責(zé),認(rèn)真對(duì)待,為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。(三)注重個(gè)人衛(wèi)生,不要影響他人。六、班級(jí)文化建設(shè)方案(四)每周五徹底打掃一次衛(wèi)生,所有人都必須參加
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