版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
空間向量的坐標運算——空間直角坐標系.向量的直角坐標運算.xyzOA(x,y,z)ijk一、空間直角坐標系單位正交基底:如果空間的一個基底的三個基向量互相垂直,且長都為1,則這個基底叫做單位正交基底,常用來表示.二、空間直角坐標系:在空間選定一點O和一個單位正交基底以點O為原點,分別以的正方向建立三條數(shù)軸:x軸、y軸、z軸,它們都叫做坐標軸.這樣就建立了一個空間直角坐標系O—xyz.點O叫做原點,向量都叫做坐標向量.通過每兩個坐標軸的平面叫做坐標平面。O(右手直角坐標系)三、向量的直角坐標系給定一個空間坐標系和向量
,且設為坐標向量,由空間向量基本定理,存在唯一的有序?qū)崝?shù)組,使xyzOkij
在空間直角坐標系O–xyz中,對空間任一點A,對應一個向量,于是存在唯一的有序?qū)崝?shù)組x,y,z,使 在單位正交基底中與向量對應的有序?qū)崝?shù)組(x,y,z),叫做點A在此空間直角坐標系中的坐標,記作A(x,y,z),其中x叫做點A的橫坐標,y叫做點A的縱坐標,z叫做點A的豎坐標.xyzOA(x,y,z)ijk四、向量的直角坐標運算.
一個向量在直角坐標系中的坐標等于表示這個向量的有向線段的終點的坐標減去起點的坐標.
空間向量坐標運算法則,關鍵是注意空間幾何關系與向量坐標關系的轉(zhuǎn)化,為此在利用向量的坐標運算判斷空間幾何關系時,首先要選定單位正交基,進而確定各向量的坐標。例1解:xyzB1A1D1C1BDCA練習P38則各頂點的坐標為:A________,B_________C________,D_________(0,0,0)(2,0,0)(2,2,0)(0,2,0)(0,0,2)(2,0,2)(2,2,2)(0,2,2)(2,2,2)(0,2,2)求作點G(1,3,0),點Q(0,2,3)GQ例2證明:設正方體的棱長為1,xyz建立如圖的空間直角坐標系A1D1C1B1ACBDFE想一想,還有其它方法嗎?練習P39.3.點B是點A(3,4,5)在坐標平面內(nèi)的射影,求xyOz345A(3,4,5)B(3,4,0)解:練習P39.4.(1)與x軸垂直的坐標平面是_________與y軸垂直的坐標平面是_________與z軸垂直的坐標平面是_________(2)點P(2,3,4)在平面內(nèi)的射影是______(2,3,0)在平面內(nèi)的射影是______(2,0,4)在平面內(nèi)的射影是______(0,3,4)(3)點A(3,4,5)關于原點成中心對稱的點A‘的坐標是A‘練習P395.寫出下列各題中向量的坐標(1,2,3)(-1,5,-4)(-5,-2,0)(0,3,0)(-2,7,4)(-4,-3,6)(-18,12,30)-3+10-5=2(2,-3,1)·(2,0,5)=4+0+5=9.(2,-3,1)+(12,0,18)+(0,0,-16)=(14,-3,3)練習P398.判定下列各題中的向量是否平行:(1)(1,2,-2)和(-2,-4,4),(2)(-2,3,5)和(16,-24,40).解:(1)(-2,-4,4)=-2(1,2,-2)練習P39FEABA1DCC1B1D1證明:練習P39FEABA1DCC1B1D1證明:建立如圖空間直角坐標系得∵D(0,0,0),A1(1,0,1)ABA1DCC1B1D1練習P39證明:建立如圖空間直角坐標系得∵D(0,0,0),B1(1,1,1)∵A(1,0,0),D1(0,0,1),C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度網(wǎng)絡安全咨詢與管理服務合同范本
- 2025版電子信息產(chǎn)業(yè)零配件綠色供應鏈管理合同4篇
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)金融服務合同6篇
- 年度水解彈性蛋白產(chǎn)業(yè)分析報告
- 年度皮膚科醫(yī)院市場分析及競爭策略分析報告
- 2024-2025學年新教材高中政治第3單元經(jīng)濟全球化第7課第1框開放是當代中國的鮮明標識課時分層作業(yè)含解析新人教版選擇性必修1
- 何謂二零二五年度合同履行的擔保專項審計與報告合同3篇
- 二零二五版毛竹山承包及竹林農(nóng)業(yè)科技示范合同3篇
- 速寫線性課程設計
- 2024金融服務合同范本大全
- 河南省信陽市浉河區(qū)9校聯(lián)考2024-2025學年八年級上學期12月月考地理試題(含答案)
- 火災安全教育觀后感
- 農(nóng)村自建房屋安全協(xié)議書
- 快速康復在骨科護理中的應用
- 國民經(jīng)濟行業(yè)分類和代碼表(電子版)
- ICU患者外出檢查的護理
- 公司收購設備合同范例
- 廣東省潮州市2023-2024學年高二上學期語文期末考試試卷(含答案)
- 2024年光伏發(fā)電項目EPC總包合同
- 子女放棄房產(chǎn)繼承協(xié)議書
- 氧化還原反應配平專項訓練
評論
0/150
提交評論