山東省濱州市2023-2024學年六年級上學期期末科學試卷（含答案）

山東省濱州市2023-2024學年六年級上學期期末科學試卷一、項目一微小世界的研究隨著觀察工具的發(fā)展，人類的視野不斷拓寬，一個豐富多彩、生機勃勃的微小世界被人類逐漸認識，生命世界的諸多奧秘得以發(fā)現(xiàn)。請你根據所學知識完成下列問題:1．要進行有效觀察需選擇合適的工具，如觀察洋蔥表皮細胞應選擇（）。A．眼睛 B．放大鏡 C．天文望遠鏡 D．光學顯微鏡2．用放大鏡A和放大鏡B在相同高度觀察課本上的同一行字，結果如左下圖所示，其中凸度更大的放大鏡是。小明發(fā)現(xiàn)把兩個放大鏡組合起來(如右下圖)能把字放得更大，此時放大鏡A和B分別相當于顯微鏡中的、。3．你會正確使用顯微鏡嗎?請將下列步驟進行正確排序(填寫序號)。4．自然界中的大多數(shù)生物體是由組成的，它是生物體最基本的結構和功能單位。5．請在下面方框中畫出你觀察到的洋蔥表皮細胞。6．使用顯微鏡觀察玻片標本時，我們要先用低倍物鏡觀察再用高倍物鏡觀察。圖甲和圖乙分別是用低倍鏡和高倍鏡觀察到的細胞圖像。與低倍鏡相比，用高倍鏡觀察時，我們視野內看到的細胞會（）。A．更大、更多 B．更小、更少 C．更大、更少 D．沒有變化7．下列科學家與事跡對應正確的是（）。A．列文虎克一一發(fā)現(xiàn)細胞B．羅伯特·胡可一一發(fā)現(xiàn)微生物C．哥白尼一一提出“地心說”D．簡·施旺麥丹一一發(fā)現(xiàn)血液紅細胞8．在載玻片上放少量（），可以控制微生物的運動。A．脫脂棉纖維 B．碘酒 C．吸水紙 D．膠水9．小明用顯微鏡觀察微生物時，發(fā)現(xiàn)微生物向圖(右圖)中箭頭方向游走，為了更好觀察它，小明應該（）移動載玻片。A．向左 B．向右 C．向上 D．向下10．下列說法錯誤的是（）。A．絕大多數(shù)生物是由細胞組成的，細胞是生物最基本的功能單位B．鼠疫、肺結核等疾病都是由微生物引起的，微生物對人類都是有害的C．微生物是生物，具有同其他生物一樣的共同特征D．組成生物體的細胞形狀是多種多樣的11．電子顯微鏡的發(fā)明極大地拓寬了人類的視野，也為科學家戰(zhàn)勝危害人類健康的病毒提供了幫助。我國第一位獲得諾貝爾醫(yī)學獎的科學家是（）。A．袁隆平 B．鐘南山 C．屠呦呦 D．錢學森12．為了更好觀察微生物，小科從實驗室取來了真正的顯微鏡(如下圖)，如果借助顯微鏡看到的圖像有些模糊，他應當調整處(填字母)的(填名稱)，使圖像更清晰。二、項目二地球運動的研究。探索地球運動的奧秘。13．請在圖1畫出地球公轉的方向。14．地球在公轉的同時也在圍繞地軸自轉，自轉一周的時間是。15．圖2是地球公轉到圖1中的位置時的光照情況。此時北半球的季節(jié)，南半球正處于，所以南極考察的最佳季節(jié)是北半球的。（后三空選填“冬季”或“夏季”）16．地球繞太陽從乙位置運動到丁位置，所用的時間大約是（）。A．三個月 B．六個月 C．九個月 D．十二個月17．2023年6月21日是夏至，這一天，地球繞太陽運動到圖1中的甲位置，在我國，這一天正午物體影子最可能是下圖中的（）。A． B．C． D．18．我國在規(guī)劃城市住宅樓群時，為了保證后排房屋中午時間能照到太陽，必須考慮前后樓南北方向上的樓間距(如下圖).太陽光太陽光為了使底層住戶全年正午都能見到陽光，樓群間距依據（）的樓影來測。A．冬至日 B．春分日 C．夏至日 D．秋分日19．下表是“地球公轉軌道距離與時間數(shù)據表”。（1）麗麗說：“從數(shù)據表可以看出，地球距離太陽近時，我們所處的北半球是每年一月初，是，地球距離太陽遠時，是每年七月初，是?！?選填“冬季”或“夏季”)（2）判斷：從上面的“數(shù)據表”可知，四季變化與日地距離無關，與太陽直射點位置有關。（）20．小剛在復習的時候運用“思維導圖”的形式整理知識，下圖是他整理的部分知識網絡，關于該圖說法錯誤的是（）。A．人類認識地球的歷史是先有“日心說”，再提出“地心說”B．第3點內容“所有星辰都繞著太陽旋轉”，小剛此處整理有誤C．省略號中需要補充完整的是“日心說”的相關內容D．“日心說”是天文學家哥白尼提出的21．下面四種假說，可以產生“晝夜交替”現(xiàn)象的是（）。①地球不動，太陽繞著地球轉②地球繞著太陽轉，同時自轉③地球繞著太陽轉但不自轉④太陽自轉A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④22．人類認識地球及其歷史的過程中，古希臘天文學家托勒密提出了“地心說”，后來波蘭天文學家哥白尼又提出了“日心說”。小明把他們的觀點制作成“韋恩圖”，他歸納正確的是（）。A．②--太陽是宇宙的中心地心說日心說B．①--地球是球體②①③C．④--地球是宇宙的中心④D．③--所有的日月星辰都繞著地球旋轉三、項目三工具與技術的研究工具與技術引領著時代的進步、科技的發(fā)展，讓生活更美好!請結合“工具與技術”單元的學習，解答下列問題。23．自行車上有許多簡單機械的應用。剎車是杠桿類工具，請在下圖中的括號里標出它的支點、用力點、阻力點，并標出杠桿的類型(省力、費力、不省力不費力)。24．小華想知道騎自行車沿甲、乙兩條山路到達山頂，哪條路更省力，于是小華進行了一個探究實驗。小華將一個重5牛的小木塊分別放在3個坡度不一樣的斜面上拉。（1）實驗完成后，他獲得如上數(shù)據。根據實驗結果，可以得出的結論有：沿不同斜面拉重物所需要的力（填“大于”“等于”或“小于”）豎直提升重物需要的力；再比較①、②、③這三個斜面，可以進一步得出：斜面的坡度越小，拉物體越力。（2）根據上題實驗結論，可知右圖中的兩條山路中沿(填“甲”或“乙”)到達山頂更省力。25．在探究斜面作用的實驗中，我們小組的實驗數(shù)據與其他小組不同，下列做法合理的是（）。A．改成其他小組的數(shù)據 B．分析實驗原因，多做幾次求證C．根據教師的意見修改 D．責怪操作的同學26．為了方便環(huán)衛(wèi)工人，某同學提倡使用撿垃圾夾子的撿拾器代替火鉗，下列描述不正確的是（）。A．新技術可以幫助我們解決困難B．技術推動工具革新C．因為撿拾器和火鉗作用相同，不用替換D．人們根據實際工作的需要，可以將技術和工具進行改進27．剪刀是一種組合工具，它具有斜面和杠桿的結構特點。鋒利的刀刃和錐形的刀尖是斜面，刀刃和把手繞著中間的轉軸轉動，可以看作杠桿。組合多項技術是工具發(fā)展的一個重要方向。下列關于組合工具的說法，錯誤的是（）。A．能完成多種不同的任務 B．需要經過不斷的改進C．組合工具是許多工具的組合 D．能完成世界上所有的任務28．關于活字印刷術，下列說法中錯誤的是（）。A．檢字時我們看到的字與正常字一樣B．刷墨時應該在活字印刷版上均勻涂抹墨汁C．拓印后需要將印好的紙放到通風向陽的地方晾干D．印刷術加快了知識的傳播，促進了工具和技術的發(fā)展29．小美想通過書本和電腦查閱有關獨輪車的信息，關于書本和電腦的傳播效果，下列說法錯誤的是（）。A．電腦里可以觀看視頻，直觀形象B．書本上的文字傳播較為抽象，不夠生動C．電腦的傳播效果一定比書本好D．電腦可以通過音頻、視頻傳播信息30．在用平板和手推車運送物品的測試中，下列說法錯誤的是（）。A．沿曲線搬運時可選擇運輸一些液體，從而凸顯車輪靈活、平穩(wěn)的優(yōu)勢B．運輸重物時需要根據實際情況選擇合適的物品進行運送測試C．用手推車搬運物品更省時、省力、靈活、平穩(wěn)、便利D．搬運的物品越重越好，這樣才能凸顯車輪省力的特點四、項目四能量的研究31．小力仔細觀察車輛出入自動控制道閘的簡易電路圖(下圖)，發(fā)現(xiàn)車輛出入自動控制道閘中的電磁鐵是由和組成的，這個裝置能將轉換成磁能。32．當車牌被自動系統(tǒng)識別后，開關處于(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài)，欄桿就會自動抬起。33．車輛出入自動控制道閘中的閘桿支架部分是一個杠桿，支點是（）。A．a點 B．b點C．c點 D．a、b、c三點都可以34．車輛出入自動控制道閘是利用了（）的原理。A．改變電流強度能夠改變電磁鐵的磁力大小B．增加線圈圈數(shù)可以使電磁鐵磁力增強C．電磁鐵通電產生磁性，斷電磁性消失D．改變線圈纏繞方向可以改變電磁鐵磁極35．小力發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口的道閘欄桿抬升的速度太慢了，下列建議合理的是（）。A．增加線圈圈數(shù) B．增加鐵柱與電磁鐵的距離C．減小電流強度 D．減少線圈圈數(shù)36．欄桿右邊綁著鐵柱，如果改變向，欄桿還是會正常抬升。小力和小海出現(xiàn)了爭論：你支持誰的觀點?說明理由。37．如下圖所示實驗裝置，彈簧測力計下方掛著一塊鐵，開關S連接在②位置，為使彈簧測力計示數(shù)變大，下列做法可行的是（）。A．開關連接在②位置，將鐵芯取出B．將開關撥到①位置，鐵芯不取出C．將開關撥到③位置，鐵芯不取出D．將開關撥到①位置，鐵芯取出38．1000瓦的用電器工作1小時消耗的電能是1度，功率為1200瓦的電熱水壺正常工作30分鐘，消耗的電能是（）。A．0.36度 B．0.6度 C．6度 D．36度39．某科學探究小組通過實驗探究電磁鐵的磁極。閉合開關S，現(xiàn)象如下兩圖所示。反復實驗多次后該小組進行了科學分析，其中不正確的是（）A．電磁鐵A端是S極，B端是N極B．改變電流方向可以改變電磁鐵的磁極C．改變電池方向后，電磁鐵A端是N極，B端是S極D．改變線圈纏繞方向不可以改變電磁鐵的磁極40．近些年，“綠牌車”(新能源電動汽車)爆發(fā)式增長，這種車低能耗，尾氣排放少。新能源汽車在行駛時的能量轉化是（）。A．電能轉化為機械能 B．機械能轉化為電能C．太陽能轉化為電能 D．風能轉化為機械能41．“碳中和”是指通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消產生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實現(xiàn)正負抵消，達到相對“零排放”。下列措施中能有效促進“碳中和”的是（）。A．增加煤、石油等化石能源的使用B．綠色出行，減少汽車尾氣的排放C．手機充電插頭一直插在插座上D．電腦一直處于待機狀態(tài)

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】觀察是人們認識世界、獲取知識的一個重要途徑，也是科學研究的重要方法。學生的學習也離不開觀察，在教學中只有運用觀察，才能使學生對學習對象獲得鮮明、生動、具體的感性認識，積累豐富的感性經驗，通過抽象概括達到理性認識。要進行有效觀察需選擇合適的工具，如觀察洋蔥表皮細胞應選擇光學顯微鏡。故選D。2．【答案】B；目鏡；物鏡【解析】【分析】凸透鏡的放大倍數(shù)凸度有關，凸度越大，放大倍數(shù)越大。放大鏡的放大倍數(shù)越小，我們能看到的范圍就越大。用放大鏡A和放大鏡B在相同高度觀察課本上的同一行字，結果如左下圖所示，其中凸度更大的放大鏡是B。顯微鏡主要由目鏡、調節(jié)旋鈕、物鏡、載物臺、反光鏡等組成。小明發(fā)現(xiàn)把兩個放大鏡組合起來能把字放得更大，此時放大鏡A和B分別相當于顯微鏡中的目鏡、物鏡。3．【答案】3、4、1、2、5【解析】【分析】顯微鏡是觀察微觀世界的重要工具，光學顯微鏡的使用可分為5步，分別為安放、對光、上片、調焦、觀察。4．【答案】細胞【解析】【分析】自然界中的大多數(shù)生物體是由細胞組成的，細胞是生物最基本的結構單位，也是生物最基本的功能單位。5．【答案】【解析】【分析】洋蔥表皮細胞呈長方形，細胞里有較大的液泡，洋蔥表皮細胞中的小黑點是細胞核。6．【答案】C【解析】【分析】顯微鏡具有放大作用，顯微鏡的放大倍數(shù)與視野呈反比，也就是說放大倍數(shù)越大，看到的視野越小，看到的物體越大，將低倍鏡換成了高倍鏡，放大能力變強，但是看到的范圍變小了，因此他看到細胞變大了，數(shù)量變少了。故選C。7．【答案】D【解析】【分析】A、生物學家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結構的顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物。A錯誤；

B、1663年，英國科學家羅伯特·胡克用自制的復合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結構，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間，就把它命名為細胞。B錯誤；

C、16世紀，波蘭天文學家哥白尼提出的“日心說”，并在臨終前出版了他的不朽名著《天體運行論》，從根本上動搖了宗教神學的理論基礎，使自然科學從神學中解放出來，奠定近代天文學基礎，是近代自然科學誕生的主要標志。C錯誤；

D、荷蘭的科學家簡·施旺麥丹發(fā)現(xiàn)了血液紅細胞。D正確。故選D。8．【答案】A【解析】【分析】觀察標本時，發(fā)現(xiàn)微生物一直在運動，不便于觀察，可以重新制作玻片標本，先在載玻片上放少量脫脂棉纖維，限制微生物的移動，再滴液體。故選A。9．【答案】A【解析】【分析】使用顯微鏡觀察時，應用左眼觀察目鏡，因為顯微鏡所成的物像是上下顛倒、左右相反的，因此，小明用顯微鏡觀察微生物時，發(fā)現(xiàn)微生物向圖(右圖)中箭頭方向游走，為了更好觀察它，小明應該向左移動載玻片。故選A。10．【答案】B【解析】【分析】細胞是生物最基本的結構單位，也是生物最基本的功能單位。生物細胞的形態(tài)是多種多樣的，不同生物的細胞是不同的，生物不同器官的細胞也是不同的。微生物是生物，具有同其他生物一樣的共同特征。鼠疫、肺結核等疾病都是由微生物引起的，微生物對人類并不都是有害的，微生物對我們來說既有利也有害，我們日常生活中經常利用一些細菌或真菌來制作一些美味的食品。如做饅頭或面包時，經常要用到干酵母菌。酵母菌使面發(fā)酵產生二氧化碳。故選B。11．【答案】C【解析】【分析】電子顯微鏡的發(fā)明極大地拓寬了人類的視野，也為科學家戰(zhàn)勝危害人類健康的病毒提供了幫助。中國第一個獲得諾貝爾醫(yī)學獎的人是屠呦呦。屠呦呦：1930年12月30日出生于浙江寧波，藥學家。故選C。12．【答案】B；調節(jié)旋鈕【解析】【分析】顯微鏡主要由目鏡、調節(jié)旋鈕、物鏡、載物臺、反光鏡等組成。為了更好觀察微生物，小科從實驗室取來了真正的顯微鏡(如下圖)，如果借助顯微鏡看到的圖像有些模糊，他應當調整B處的調節(jié)旋鈕，使圖像更清晰。13．【答案】【解析】【分析】地球圍繞著地軸自轉的同時，也在自西向東逆時針圍繞太陽公轉，自轉一周是一天，公轉一周的時間是一年，地球公轉時地軸一直指向北極星附近。14．【答案】一天【解析】【分析】地球圍繞著地軸自轉的同時，也在自西向東圍繞太陽公轉，自轉一周是一天，公轉一周的時間是一年，地球公轉時地軸一直指向北極星附近。15．【答案】丙；冬季；夏季；冬季【解析】【分析】圖2是地球公轉到圖1中的丙位置時的光照情況。此時陽光直射南半球，所以北半球的季節(jié)為冬季，南半球正處于夏季，南極為極晝，適合南極考察，所以南極考察的最佳季節(jié)是北半球的冬季。16．【答案】B【解析】【分析】地球圍繞著地軸自轉的同時，也在自西向東圍繞太陽公轉，自轉一周是一天，公轉一周的時間是一年，地球繞太陽從乙位置運動到丁位置，所用的時間大約是六個月。故選B。17．【答案】D【解析】【分析】2023年6月21日是夏至，這一天，地球繞太陽運動到圖1中的甲位置，此時太陽直射北回歸線，在我國，這一天正午太陽高度最高，影子最短。故選D。18．【答案】A【解析】【分析】由于一年中冬至日太陽高度最低，影子最長，我國在規(guī)劃城市住宅樓群時，為了保證后排房屋中午時間能照到太陽，必須考慮前后樓南北方向上的樓間距，為了使底層住戶的房間在全年的正午都能照到陽光，樓群間距應該依據冬至這一天的樓影來計算。故選A。19．【答案】（1）冬季；夏季（2）正確【解析】【分析】地球公轉時，由于地軸是傾斜的，而且傾斜方向保持不變，因此地球在公轉軌道的不同位置受太陽照射的情況不完全相同，導致冷熱有差別，就形成了春、夏、秋、冬四季。

（1）麗麗說：“從數(shù)據表可以看出，地球距離太陽近時，我們所處的北半球是每年一月初，是冬季，地球距離太陽遠時，是每年七月初，是夏季。

（2）從上面的“數(shù)據表”可知，四季變化與日地距離無關，與太陽直射點位置有關。題目說法正確。20．【答案】A【解析】【分析】地心說最初由米利都學派形成初步理念，后由古希臘學者歐多克斯提出，然后經亞里士多德、托勒密進一步發(fā)展而逐漸建立和完善起來。公元二世紀，托勒密發(fā)展了地心說，后被教會為維護其統(tǒng)治而利用。托勒密認為，地球處于宇宙中心靜止不動。從地球向外依次有月球、水星、金星、太陽、火星、木星和土星，在各自的軌道上繞地球運轉。其中，行星的運動要比太陽、月球復雜些：行星在本輪上運動，而本輪又沿均輪繞地運行。在太陽、月球、行星之外，是鑲嵌著所有恒星的天球恒星天。再外面，是推動天體運動的原動天。地心說是世界上第一個行星體系模型。盡管它把地球當作宇宙中心是錯誤的，然而它的歷史功績不應抹殺。16世紀，波蘭天文學家哥白尼提出的“日心說”，并在臨終前出版了他的不朽名著《天體運行論》，從根本上動搖了宗教神學的理論基礎，使自然科學從神學中解放出來，奠定近代天文學基礎，是近代自然科學誕生的主要標志。地心說要早于日心說A選項說法錯誤。故選A。21．【答案】C【解析】【分析】由于地球是一個不發(fā)光、不透明的球體，所以在同一時間里，太陽只能照亮地球的一半。地球自轉時，向著太陽的那面是白天，背著太陽的那面是黑夜。地球上就產生了晝夜交替，地球不停地自轉，我國的每個地方晝夜現(xiàn)象就會交替出現(xiàn)。地球不動，太陽繞著地球轉、地球繞著太陽轉，同時自轉、地球繞著太陽轉但不自轉都會產生晝夜交替現(xiàn)象。故選C。22．【答案】B【解析】【分析】古代描述宇宙結構和運動的兩種學說，地心說由托勒密提出，認為地球位于宇宙的中心不動，所有的天體都繞之運轉。日心說由哥白尼提出，則認為太陽是宇宙的中心，地球和其他行星繞日運動。兩個觀點都認為地球是一個球體。故選B。23．【答案】剎車屬于省力杠桿【解析】【分析】像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿，杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置叫支點；在杠桿上用力的位置叫用力點；杠桿克服阻力的位置叫阻力點。杠桿有三種類型，分別是省力杠桿、費力杠桿和不省力不費力杠桿，當用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時，就是省力杠桿；當用力點到支點距離小于阻力點到支點的距離時，就是費力杠桿；當用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時就是不省力也不費力的杠桿。由此可知剎車屬于省力杠桿。24．【答案】小于,?。?）小于；?。?）乙【解析】【分析】斜面是杠桿的一種變形，它是一種省力的簡單機械。使用斜面時可以將物體的重力沿斜面和垂直斜面分解成兩個力，這兩個力都小于重力，所以斜面一定省力。斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。25．【答案】B【解析】【分析】在實驗過程中，如果出現(xiàn)和其他小組的實驗數(shù)據不同，應該要分析實驗原因，看是否出現(xiàn)誤差等，然后多做幾次進行求證，B選項做法合理，故選B。26．【答案】C【解析】【分析】撿垃圾夾子和火鉗都是利用杠桿的原理，火鉗屬于費力杠桿，撿垃圾夾子屬于省力杠桿，所以新技術可以幫助我們解決困難，技術也可以推動工具革新，人們根據實際工作的需要，可以將技術和工具進行改進。C選項描述不正確，故選C。27．【答案】D【解析】【分析】剪刀是一種組合工具，它具有斜面和杠桿的結構特點。鋒利的刀刃和錐形的刀尖是斜面，刀刃和把手繞著中間的轉軸轉動，可以看作杠桿。組合多項技術是工具發(fā)展的一個重要方向，是許多工具的組合，能完成多種不同的任務，也需要經過不斷的改進，但并不能完成世界上所有的任務。故選D。28．【答案】A【解析】【分析】活字印刷術是中國古代勞動人民的重要發(fā)明之一，制版靈活方便，效率高。它的字模具有反復使用、保存方便、占用空間小等特征。活字印刷術包括檢字、刷墨、拓印、晾制四個步驟。具體過程是：①檢字。把字模按照順序排列整齊。②刷墨。在活字印刷板上均勻涂抹墨汁。③拓印。鋪上白紙，拉平紙張，用拓印圓盤均勻壓印。④晾制。緩緩將白紙掀起，放到向陽通風處晾干?；钭钟∷⑿g檢字時我們看到的字與正常字是不一樣的，是相反的，印刷術加快了知識的傳播，促進了工具和技術的發(fā)展。故選A。29．【答案】C【解析】【分析】A、電腦里可以觀看視頻，直觀形象，說法正確；

B、與電腦里的視頻相比，書本上的文字傳播較為抽象，不夠生動，說法正確；

C、通過書本和電腦傳播信息，各有優(yōu)點和不足，電腦的傳播效果并不一定比書本好，說法錯誤；

D、電腦可以通過音頻、視頻傳播信息，而書本不能，說法正確；故選C。30．【答案】D【解析】【分析】A.沿曲線搬運時可選擇運輸一些液體，從而凸顯車輪靈活、平穩(wěn)的優(yōu)勢。故A正確。B.運輸重物時需要根據實際情況選擇合適的物品進行運送測試。故B正確。C.總體來看，用手推車搬運物品運量大，更省時、省力、靈活、平穩(wěn)、便利。故C正確。D.用平板和手推車搬運物品，可以發(fā)現(xiàn)車輪有省力的特點，并不是搬運的物品越重越好。故D不正確。31．【答案】鐵芯；線圈；電【解析】【分析】電磁鐵是通電產生電磁的一種裝置，主要由線圈和鐵芯兩部分組成。當在通電線圈內部插入鐵芯后，鐵芯被通電線圈的磁場磁化，變成了一個磁體。電磁鐵通電能夠產生磁性，斷電后磁性消失，電磁鐵在人們生產和生活中應用廣泛。生活中有各種各樣的能量，能量之間可以相互轉化，電磁鐵是將電能轉化為磁能的裝置。32．【答案】閉合【解析】【分析】當車牌被自動系統(tǒng)識別后，開關處于閉合狀態(tài)，電流形成通路，電磁鐵產生了磁性，欄桿就會自動抬起。33．【答案】B【解析】【分析】像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿，杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置叫支點；在杠桿上用力的位置叫用力點；杠桿克服阻力的位置叫阻力點。車輛出入自動控制道閘中的閘桿支架部分是一個杠桿，支點是b點。故選B。34．【答案】C【解析】【分析】電磁鐵是通電產生電磁的一種裝置，主要由線圈和鐵芯兩部分組成。當在通電線圈內部插入鐵芯后，鐵芯被通電線圈的磁場磁化，變成了一個磁體。電磁鐵通電能夠產生磁性，斷電后磁性消失，電磁鐵在人們生產和生活中應用廣泛。生活中有各種各樣的能量，能量之間可以相互轉化，電磁鐵是將電能轉化為磁能的裝置。當車牌被自動系統(tǒng)識別后，開關處于閉合狀態(tài)，電流形成通路，電磁鐵產生了磁性，欄桿就會自動抬起。故選C。35．【答案】A【解析】【分析】小力發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口的