2023-2024學(xué)年上學(xué)期初中語文人教部編版八年級同步經(jīng)典題精練之第一單元

第1頁（共1頁）2023-2024學(xué)年上學(xué)期初中語文人教部編版八年級同步經(jīng)典題精練之第一單元一．試題（共16小題）1．（2022秋?洛龍區(qū)期中）閱讀下面文字，按要求答題。2019年是中華人民共和國成立70周年。70年的歷史就如同一幅畫卷：1949年的長江前線英勇善戰(zhàn)的人民解放軍所向披靡，銳不可當(dāng)；1982年，新德里亞運賽場上，中國姑娘呂偉的凌空一跳博得觀眾由zhōng的贊賞；為了那驚天一著，中國科研人員dān精竭慮，多少人黑發(fā)變白發(fā)。他們的歷史功績必將鐫刻在共和國的史冊上。同時，我們也要銘記那悲慘到了極點的南京大屠殺。（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。①銳不可當(dāng)②鐫刻③由zhōng④dān精竭慮（2）根據(jù)畫橫線句子的意思寫出一個成語。2．（2022秋?翁源縣期末）下面句子中加點詞語使用有誤的一項是（）A．晚上，街上熱鬧非凡，五彩斑斕的霓虹燈使我眼花繚亂。 B．幾人立時意識到了不對，停止了戲耍，均屏息斂聲地注視著遠(yuǎn)處的沙漠。 C．聽了大會的揭發(fā)，他才如夢初醒，發(fā)現(xiàn)自己原來是受了這個壞人的欺騙。 D．課上，他忍俊不禁，想笑又不敢笑，原因是老師講課實在是太幽默了，但他的表情又很嚴(yán)肅。3．（2022秋?沭陽縣月考）下面語段①③句各有一處語病，請找出來并寫出修改意見。①日本侵略者在山西制造了另一個令人震驚、殘忍程度不輸南京大屠殺。②抗戰(zhàn)期間日本人為了持續(xù)地對中國作戰(zhàn)，也開始瘋狂地掠奪煤炭資源。③其中僅在山西大同一地就掠奪了近1400萬噸左右煤炭，致使六萬多名的中國礦工失去生命，平均下來每250噸煤炭就需要一條人命來換。（1）第①句修改意見：（2）第③句修改意見：4．（2022秋?漢壽縣期末）下列句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）A．諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理學(xué)，化學(xué)，生理學(xué)或醫(yī)學(xué)，文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人。 B．今年諾貝爾獎的獲得者有：德國的倫琴（物理學(xué)獎），他發(fā)現(xiàn)了X射線；荷蘭的范托夫（化學(xué)獎），他發(fā)現(xiàn)了化學(xué)動力學(xué)定律和滲透壓定律；德國的貝林（生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎），他在血清療法的研究方面卓有成就。 C．善于學(xué)習(xí)，就能收到事半功倍之效；不善于學(xué)習(xí)，其結(jié)果或者事倍功半，或者勞而無功，甚至?xí)m得其反。 D．一方面是旅游線路老化，接待能力不足；另一方面是游客口味不一，經(jīng)濟(jì)承受能力不同。這是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題。5．（2022秋?輝縣市校級期末）下列說法有誤的一項是（）A．《消息二則》的作者是毛澤東，兩則消息報道的都是人民解放軍橫渡長江的事情。 B．《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》中，對獎金來源的介紹是消息的主體。 C．《“飛天”凌空﹣﹣跳水姑娘呂偉奪魁記》記敘的是跳水姑娘呂偉在印度新德里舉行的第九屆亞運會中奪冠一事。 D．《一著驚海天﹣﹣目擊我國航母航載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》寫的是我國第一艘航母遼寧艦上殲﹣15艦載機(jī)成功著艦的過程。6．（2022秋?豐澤區(qū)校級期末）下列有關(guān)新聞的說法，錯誤的一項是（）A．廣義的新聞指報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)中關(guān)于現(xiàn)實情況的報道文章，包括消息、通訊、特寫、社論、報告文學(xué)等。狹義的新聞指簡要和迅速報道國內(nèi)外新近發(fā)生的事實的一種新聞文體，又稱為消息。 B．主體是消息的主干，擔(dān)負(fù)著闡述導(dǎo)語提到的主要事實和補(bǔ)充次要材料的任務(wù)，要求寫得內(nèi)容充實、線索清楚、層次分明。 C．新聞報道的對象一定是新近發(fā)生的事件，對于有些早已發(fā)生的事件，即使發(fā)現(xiàn)并把它報道出來，也不能稱為新聞報道。 D．消息開頭的第一段或第一句話，通常是消息的導(dǎo)語部分，它簡明扼要地揭示消息的核心內(nèi)容。7．（2022春?劍閣縣期末）填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┪业淖鎳?，我深深愛戀的祖國。你是昂首高歌的雄雞，_____；你是奮蹄疾馳的駿馬，_____；你是沖天騰飛的巨龍，______。你有一個美麗的名字——中國。A．叱咤時代的風(fēng)云喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆 B．叱咤時代的風(fēng)云掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默 C．喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆叱咤時代的風(fēng)云 D．喚醒黎明的沉默叱咤時代的風(fēng)云掙脫千年的羈絆8．（2022秋?寧化縣期中）結(jié)合語境，填入下面橫線上的句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┊?dāng)然，國家公祭鼎并非是對文物楚大鼎的簡單仿制，更多的是“借其神韻”。_________。①國家公祭鼎正面則鑄有160字的銘文，用魏碑簡體字。②“國家公祭鼎”高165厘米，鼎上外口徑126.6厘米，銅質(zhì)的鼎身和銅質(zhì)的底座重2014公斤，石質(zhì)的底座重1213公斤，象征2014年12月13日。③描述了南京大屠殺給中華民族造成的巨大災(zāi)難，表達(dá)了對遇難同胞痛悼、祭奠之意。④楚大鼎是同時期出土的圓鼎中最大的，通高113厘米，口徑87厘米，重達(dá)400公斤。⑤此外，楚大鼎上共有16字銘文。A．②①④⑤③ B．④②⑤①③ C．④②③①⑤ D．②①③⑤④9．（2021秋?淥口區(qū)期末）2014年12月13日，是我國首個南京大屠殺死難者國家公祭日。為銘記日本侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來的深重災(zāi)難，激勵同學(xué)們?yōu)閲业陌l(fā)展做出貢獻(xiàn)，學(xué)校舉辦了“勿忘國恥，振興中華”主題活動，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法。下列發(fā)言中，語言不得體的一句是（）A．學(xué)生甲：忘記歷史就意味著背叛，前事不忘，后事之師，我們難道不該牢記歷史嗎？ B．學(xué)生乙：我非常贊同設(shè)立國家公祭日，種瓜得瓜，種豆得豆，我們不能不忘記歷史。 C．學(xué)生丙：要避免歷史悲劇重演，我們還要百尺竿頭，更進(jìn)一步，繼續(xù)增強(qiáng)國家實力。 D．學(xué)生?。何覀儜?yīng)該珍惜和平，走和平發(fā)展道路，行百里者半九十，我們絲毫不能懈??！10．（2021春?肇州縣期中）對下列句子的修辭手法判斷有誤的一項是（）A．航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進(jìn)。（比喻） B．金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。（借代、夸張） C．發(fā)動機(jī)的咆哮聲越來越大，艦載機(jī)越來越近了。（夸張、擬人） D．她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。（比喻、擬人）11．（2022秋?江油市月考）下列對文中詞語或語句分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．“不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣”中，“不到”“即已”突出時間短，充分說明了人民解放軍的銳不可當(dāng)。 B．“……均是人民解放軍的渡江區(qū)域”中的“均”在這里的意思是“都”，它在這里表示戰(zhàn)線之長、勝利之大。 C．“英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)”與“紛紛潰退，毫無斗志”形成鮮明對比，表達(dá)了作者藐視敵軍，贊揚我軍的思想感情。 D．“……國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定”巧妙地交代戰(zhàn)役的結(jié)果，揭示了敵軍潰退的原因，增強(qiáng)了新聞的真實性。12．（2022?老邊區(qū)校級模擬）同學(xué)們制作了以“和平”為主題的手抄報，摘錄了以下一則新聞。新華社南京12月12日電中共中央、全國人大常委會、國務(wù)院、全國政協(xié)、中央軍委13日上午在南京隆重舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，自古以來，和平就是人類最持久的夙愿。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好地實現(xiàn)自己的夢想。歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護(hù)的。只有人人都珍惜和平、維護(hù)和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。請為這則新聞擬標(biāo)題，不超過25個字。13．（2022秋?高明區(qū)月考）歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時值長征勝利82周年之際，我們回顧歷史，不由感慨萬千。你校準(zhǔn)備開展以“我愛我的祖國”為主題的愛國主義教育活動，請你也來參與，完成以下任務(wù)。（1）我國以立法形式確定了以下4個國家級紀(jì)念日，請你依照示例，選擇其中一個，寫一則宣傳標(biāo)語。日期國家級紀(jì)念日9月3日抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日9月30日中國烈士紀(jì)念日12月4日中國國家憲法日12月13日南京大屠殺死難者國家公祭日示例：不為記住仇恨，是要珍惜和平。（南京大屠殺死難者國家公祭日）（2）小明同學(xué)參加公祭日活動后，非常氣憤地發(fā)了一條微博：“一定要讓侵略者血債血償！”如果請你在小明的微博上留言勸說他，你將怎么說？（3）某班要以“中國烈士紀(jì)念日”為主題出一期黑板報，需要引用一句古詩，請你從下面選出最恰當(dāng)?shù)囊痪銩．撫劍長號歸去也，千山風(fēng)雨嘯青鋒。（清?康有為）B．男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。（唐?李賀）C．身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。（戰(zhàn)國?屈原）D．杜鵑再拜憂天淚，精衛(wèi)無窮填海心。（清?黃遵憲）14．（2022秋?滕州市校級期中）課內(nèi)閱讀新華社長江前線二十二日二時電英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開始，地點在蕪湖、安慶之間。國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸。不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中。人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。（1）這則新聞的電頭是什么？它交代了哪些內(nèi)容？有什么作用？（2）1949年4月20日，國民黨政府剛拒絕簽訂和平協(xié)定。這則消息點明渡江戰(zhàn)斗在“二十日午夜”就開始了，其目的是什么？（3）“不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中?！本渥又械摹安坏健薄巴黄啤薄艾F(xiàn)正”能否換成“共”“越過”“已經(jīng)”？（4）文中哪些詞語描述國民黨反動派防線崩潰？哪些詞語描述人民解放軍的英勇善戰(zhàn)？反映了作者怎樣的思想感情？15．（2022秋?蕪湖期中）閱讀下文，完成下列各題。那一夜，“白云”和“星星”說了悄悄話9月6日，“鳥巢”的圓形舞臺上，何白云和“星星”對話：“今夜的星星比任何時候都多，我在星光下顯得格外美麗。星星，你好！”何白云是北京殘奧會開幕式大型手語舞蹈《星星，你好》的演員之一。昨天，何白云回到深圳，記者走近這個八歲起便生活在無聲世界中的美麗姑娘。何白云的聽力是8歲時因發(fā)燒打針過量喪失的。憑借助聽器，何白云僅能聽到微弱的聲響，直到2004年安裝了電子耳蝸才有了好轉(zhuǎn)。大學(xué)畢業(yè)后的何白云在市殘聯(lián)下屬的深圳殘疾人網(wǎng)工作。上京訓(xùn)練演出3個月了，回到深圳，何白云用舞蹈《星星，你好》傳達(dá)了興奮之情。今年3月份，北京的手語舞蹈老師到深圳選拔參加開幕式表演的人選?！鞍自疲闵砀邏蛄?，去參選一下吧?！笔袣埪?lián)以為工作人員鼓勵她去參加選拔。除了何白云，深圳參加選拔的還有9名來自元平特殊學(xué)校的聾人姑娘。何白云告訴記者，選拔前，元平特殊學(xué)校的老師幫其他9名聾人姑娘排練了健美操表演，而她卻沒有任何準(zhǔn)備。去到選拔現(xiàn)場，何白云見到其他9人正在聯(lián)系排練好的健美操，就跟著學(xué)跳了五分鐘，學(xué)習(xí)了兩個八拍的動作。開始選拔了，兩個八拍的動作很快跳完了，其他選手還在跳，沒有舞蹈基礎(chǔ)的何白云跟不上節(jié)奏和動作，只能停下來站在一旁看。沒想到，負(fù)責(zé)選拔的老師就挑中了何白云和元平特殊學(xué)校的一名學(xué)生。不會下腰，不會劈腿，不會滑跪，一開始何白云在舞蹈上就是一張白紙，跳起舞來身體還很僵硬。在5月初廣州的第一次集訓(xùn)里，何白云真正嘗到了苦的味道。早上六點半起床開始跑步、壓腿，八點鐘開始舞蹈動作的訓(xùn)練，20天里每天都訓(xùn)練近十個小時。之后，何白云再次通過了選拔，得以去北京參加演出。何白云說，對沒有舞蹈基礎(chǔ)的她來說，最辛苦的便是滑跪的練習(xí)。因為不掌握要領(lǐng)，每次都是“撲通”就跪下去了。“這種跪法是很疼的，膝蓋都破皮流血了?！苯K于等來了演出的這一天?！案杏X很不一樣，特別緊張，也特別興奮?！焙伟自普f，之前她們曾在鳥巢彩排過三次，但真正演出時有著完全不同的感受，“就想著把最美的一面展現(xiàn)給世界”。舞蹈演出服白色燈籠裙有玄機(jī)，可以充氣膨脹起來，左右兩個開關(guān)各控制充氣和燈泡。演出時，她們身上還要背著個電池?！翱赡苡腥墓镏??！焙伟自普f，當(dāng)裙子亮起來，并慢慢充氣膨脹起來時，覺得身上的裙子就像一朵白云?！拔业拿志褪前自啤！焙伟自企@喜于這樣的巧合。穿著浮云般的裙子，和“星星”說著悄悄話，何白云很享受那種輕盈浪漫溫暖的感覺。而最令她感動的是，她們向“星星”說的最后一句話：“把我的名字放在你的心上，我們永遠(yuǎn)在一起?！保ㄟx自《晶報》2008年9月11日，有改動）（1）下面對這篇通訊的理解和分析，不正確的一項是A．這篇通訊以殘疾姑娘何白云為對象，通過記敘她參加北京殘奧會開幕式表演的過程與感受，贊美了她勇敢頑強(qiáng)的精神。B．何白云只是眾多殘疾人中的一個典型代表，這篇通訊寫作目的是借這一典型人物身上所具有的精神品質(zhì)，來贊美殘奧會運動員身上所具有的品質(zhì)。C．本文對何白云參加北京殘奧會開幕式表演的過程作了詳細(xì)的介紹，對她的語言、動作、神態(tài)和心理等細(xì)節(jié)作了細(xì)致入微的刻畫。D．受篇幅所限，這篇通訊只精選了幾個典型片段用十分精當(dāng)?shù)恼Z言敘述出來，語言簡潔而又不失生動活潑。（2）請分層概述這篇通訊的主要內(nèi)容。（3）請簡要分析這篇通訊的標(biāo)題的特殊。（4）有人說他不愿看殘奧會的電視轉(zhuǎn)播，因為他不忍看到殘疾運動員在賽場上的比賽，感覺很殘忍，很痛心，甚至有人建議取消這一賽事。你贊同這一說法嗎？請談?wù)勀愕目捶ā?6．（2020秋?洛寧縣期中）做一個有責(zé)任心的人，是時代的需要，有人把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為“天下興亡，我有責(zé)”，意思是說“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對國家、對社會、對家庭的責(zé)任，國家遇到了困難，集體發(fā)生了分歧，家庭產(chǎn)生了矛盾，同學(xué)違反了紀(jì)律，自己成績不理想……都應(yīng)當(dāng)問一問“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任”，請以“責(zé)任”為話題寫一篇文章。要求：（1）文體不限（詩歌除外），不少于500字；（2）文章要富有真情實感，不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

2023-2024學(xué)年上學(xué)期初中語文人教部編版八年級同步經(jīng)典題精練之第一單元一．試題（共16小題）1．（2022秋?洛龍區(qū)期中）閱讀下面文字，按要求答題。2019年是中華人民共和國成立70周年。70年的歷史就如同一幅畫卷：1949年的長江前線英勇善戰(zhàn)的人民解放軍所向披靡，銳不可當(dāng)；1982年，新德里亞運賽場上，中國姑娘呂偉的凌空一跳博得觀眾由zhōng的贊賞；為了那驚天一著，中國科研人員dān精竭慮，多少人黑發(fā)變白發(fā)。他們的歷史功績必將鐫刻在共和國的史冊上。同時，我們也要銘記那悲慘到了極點的南京大屠殺。（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。①銳不可當(dāng)dāng②鐫juān刻③由zhōng衷④dān殫精竭慮（2）根據(jù)畫橫線句子的意思寫出一個成語?！究键c】成語和熟語；注音．【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹看鸢福唬?）①dāng②juān③衷④殫（2）慘絕人寰【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當(dāng)。2．（2022秋?翁源縣期末）下面句子中加點詞語使用有誤的一項是（）A．晚上，街上熱鬧非凡，五彩斑斕的霓虹燈使我眼花繚亂。 B．幾人立時意識到了不對，停止了戲耍，均屏息斂聲地注視著遠(yuǎn)處的沙漠。 C．聽了大會的揭發(fā)，他才如夢初醒，發(fā)現(xiàn)自己原來是受了這個壞人的欺騙。 D．課上，他忍俊不禁，想笑又不敢笑，原因是老師講課實在是太幽默了，但他的表情又很嚴(yán)肅?！究键c】成語和熟語．【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等。【解答】ABC.使用正確；D.使用有誤，忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。該成語和“想笑又不敢笑”意思不一致。故選：D?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當(dāng)。3．（2022秋?沭陽縣月考）下面語段①③句各有一處語病，請找出來并寫出修改意見。①日本侵略者在山西制造了另一個令人震驚、殘忍程度不輸南京大屠殺。②抗戰(zhàn)期間日本人為了持續(xù)地對中國作戰(zhàn)，也開始瘋狂地掠奪煤炭資源。③其中僅在山西大同一地就掠奪了近1400萬噸左右煤炭，致使六萬多名的中國礦工失去生命，平均下來每250噸煤炭就需要一條人命來換。（1）第①句修改意見：在句末添加“的慘案”。（2）第③句修改意見：將“近”或“左右”刪去。【考點】病句辨析與修改．【分析】本題考查病句的辨析與修改能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。【解答】（1）第①句成分殘缺，可在“大屠殺”的后面添加“的慘案”；（2）第③句前后矛盾，可將“近”或“左右”刪去。答案：（1）在句末添加“的慘案”。（2）將“近”或“左右”刪去?！军c評】辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。4．（2022秋?漢壽縣期末）下列句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）A．諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理學(xué)，化學(xué)，生理學(xué)或醫(yī)學(xué)，文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人。 B．今年諾貝爾獎的獲得者有：德國的倫琴（物理學(xué)獎），他發(fā)現(xiàn)了X射線；荷蘭的范托夫（化學(xué)獎），他發(fā)現(xiàn)了化學(xué)動力學(xué)定律和滲透壓定律；德國的貝林（生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎），他在血清療法的研究方面卓有成就。 C．善于學(xué)習(xí)，就能收到事半功倍之效；不善于學(xué)習(xí)，其結(jié)果或者事倍功半，或者勞而無功，甚至?xí)m得其反。 D．一方面是旅游線路老化，接待能力不足；另一方面是游客口味不一，經(jīng)濟(jì)承受能力不同。這是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題。【考點】標(biāo)點符號．【分析】本題考查標(biāo)點符號使用正誤的辨析。平時學(xué)習(xí)中，我們要掌握標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確使用標(biāo)點符號?！窘獯稹緼．有誤，句中的并列詞語“物理學(xué)”“化學(xué)”“生理學(xué)”及“醫(yī)學(xué)”“文學(xué)”之間應(yīng)使用頓號；BCD．正確。故選：A?！军c評】解答此題，注意熟記分號、冒號、引號、括號、嘆號、問號的用法，重點注意句子中分層時逗號、頓號、分號的綜合運用，以及引號和冒號的綜合應(yīng)用。5．（2022秋?輝縣市校級期末）下列說法有誤的一項是（）A．《消息二則》的作者是毛澤東，兩則消息報道的都是人民解放軍橫渡長江的事情。 B．《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》中，對獎金來源的介紹是消息的主體。 C．《“飛天”凌空﹣﹣跳水姑娘呂偉奪魁記》記敘的是跳水姑娘呂偉在印度新德里舉行的第九屆亞運會中奪冠一事。 D．《一著驚海天﹣﹣目擊我國航母航載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》寫的是我國第一艘航母遼寧艦上殲﹣15艦載機(jī)成功著艦的過程。【考點】文學(xué)常識．【分析】本題考查的是對文學(xué)常識的把握，根據(jù)積累作答?！窘獯稹緼CD．正確；B．有誤，對獎金來源的介紹是消息的背景。故選：B。【點評】文學(xué)常識浩如煙海，考生不應(yīng)茫然無措，而應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行備考：1、粗讀原著，加深記憶。由于時間緊，內(nèi)容多，在備考時考生往往只憑一些簡單的復(fù)習(xí)資料來識記，其結(jié)果往往是基礎(chǔ)薄弱，識記模糊，答題時會關(guān)公戰(zhàn)秦瓊，張冠李戴。正確的做法應(yīng)該是在珍惜時間的原則下，粗略讀讀原著，或讀讀作品梗概，對作品中的人物關(guān)系及主要內(nèi)容稍作了解。這樣有助于加深記憶。2、以課本為著力點，向課外拓展。文學(xué)常識一般會以課本內(nèi)容為主。因此，考生要重視梳理課本重要作家作品及文學(xué)體裁常識，對課本后的附錄絕不能等閑視之。在熟悉課本上的文學(xué)常識的上，適當(dāng)向課外拓展。3、構(gòu)建文學(xué)常識知識網(wǎng)絡(luò)。要從詩歌、小說、散文、戲劇這四大文學(xué)體裁方面，從不同時代、不同國度中分別找出最能代表該時期（或國度）最有影響的作家作品構(gòu)建自己的文常網(wǎng)絡(luò)。6．（2022秋?豐澤區(qū)校級期末）下列有關(guān)新聞的說法，錯誤的一項是（）A．廣義的新聞指報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)中關(guān)于現(xiàn)實情況的報道文章，包括消息、通訊、特寫、社論、報告文學(xué)等。狹義的新聞指簡要和迅速報道國內(nèi)外新近發(fā)生的事實的一種新聞文體，又稱為消息。 B．主體是消息的主干，擔(dān)負(fù)著闡述導(dǎo)語提到的主要事實和補(bǔ)充次要材料的任務(wù)，要求寫得內(nèi)容充實、線索清楚、層次分明。 C．新聞報道的對象一定是新近發(fā)生的事件，對于有些早已發(fā)生的事件，即使發(fā)現(xiàn)并把它報道出來，也不能稱為新聞報道。 D．消息開頭的第一段或第一句話，通常是消息的導(dǎo)語部分，它簡明扼要地揭示消息的核心內(nèi)容。【考點】文學(xué)常識．【分析】本題考查文學(xué)常識。廣義的文學(xué)常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識，文學(xué)作品中的地理、歷史知識，各種典故、故事，也包括眾所周知的文學(xué)習(xí)慣等知識?！窘獯稹緼BD.正確。C.有誤，新聞報道不一定是新近發(fā)生的事件，對已發(fā)生的事件作后續(xù)報道也可以稱為新聞報道。故選：C?！军c評】解答這道題，要有比較扎實的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。7．（2022春?劍閣縣期末）填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┪业淖鎳?，我深深愛戀的祖國。你是昂首高歌的雄雞，_____；你是奮蹄疾馳的駿馬，_____；你是沖天騰飛的巨龍，______。你有一個美麗的名字——中國。A．叱咤時代的風(fēng)云喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆 B．叱咤時代的風(fēng)云掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默 C．喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆叱咤時代的風(fēng)云 D．喚醒黎明的沉默叱咤時代的風(fēng)云掙脫千年的羈絆【考點】銜接與排序．【分析】本題考查學(xué)生句式銜接。解答句式銜接時要注意：語意語境是否相連；事理是否相承；結(jié)構(gòu)或句式是否相應(yīng)；主語是否相同。本題還要結(jié)合語段材料來分析。【解答】本題可采用排除法。第一個空，結(jié)合上句“你是昂首高歌的雄雞”，雄雞會打鳴，應(yīng)該選“喚醒黎明的沉默”，排除AB；第二個空，結(jié)合上句“你是奮蹄疾馳的駿馬”，駿馬會飛快地跑，應(yīng)該選“掙脫千年的羈絆”，排除D．第三空，根據(jù)前面的“你是沖天騰飛的巨龍”，用“叱咤時代的風(fēng)云”與之呼應(yīng)。故選：C?！军c評】解決本題的關(guān)鍵是要在理解語段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，所銜接的語句必須與上下句的內(nèi)容和格式保持一致。8．（2022秋?寧化縣期中）結(jié)合語境，填入下面橫線上的句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┊?dāng)然，國家公祭鼎并非是對文物楚大鼎的簡單仿制，更多的是“借其神韻”。_________。①國家公祭鼎正面則鑄有160字的銘文，用魏碑簡體字。②“國家公祭鼎”高165厘米，鼎上外口徑126.6厘米，銅質(zhì)的鼎身和銅質(zhì)的底座重2014公斤，石質(zhì)的底座重1213公斤，象征2014年12月13日。③描述了南京大屠殺給中華民族造成的巨大災(zāi)難，表達(dá)了對遇難同胞痛悼、祭奠之意。④楚大鼎是同時期出土的圓鼎中最大的，通高113厘米，口徑87厘米，重達(dá)400公斤。⑤此外，楚大鼎上共有16字銘文。A．②①④⑤③ B．④②⑤①③ C．④②③①⑤ D．②①③⑤④【考點】銜接與排序．【分析】本題考查語句排序。解答句子排序類題目時，首先要搞清楚所給句子的內(nèi)容，然后根據(jù)內(nèi)容和語境來判斷句子與句子之間的邏輯順序。有時候，會有很明顯的提示性的詞句，要能抓住這些關(guān)鍵信息。句子順序排好后，通讀一遍，檢查一下句子之間銜接是否順暢，是否符合邏輯?！窘獯稹拷Y(jié)合這幾句話的內(nèi)容，第一句應(yīng)該是先總說楚大鼎的情況，應(yīng)為④；接著描述“國家公祭鼎”的情況，為②句；然后是⑤，進(jìn)一步說明楚大鼎的文字情況。接下來是①，闡述國家公祭鼎的文字情況。最后是③，闡述國家公祭鼎的文字的描述內(nèi)容是南京大屠殺，表達(dá)痛悼、祭奠之意。綜合排序為：④②⑤①③。故選：B。【點評】排序題主要看以下三點：1、是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng)，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。9．（2021秋?淥口區(qū)期末）2014年12月13日，是我國首個南京大屠殺死難者國家公祭日。為銘記日本侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來的深重災(zāi)難，激勵同學(xué)們?yōu)閲业陌l(fā)展做出貢獻(xiàn)，學(xué)校舉辦了“勿忘國恥，振興中華”主題活動，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法。下列發(fā)言中，語言不得體的一句是（）A．學(xué)生甲：忘記歷史就意味著背叛，前事不忘，后事之師，我們難道不該牢記歷史嗎？ B．學(xué)生乙：我非常贊同設(shè)立國家公祭日，種瓜得瓜，種豆得豆，我們不能不忘記歷史。 C．學(xué)生丙：要避免歷史悲劇重演，我們還要百尺竿頭，更進(jìn)一步，繼續(xù)增強(qiáng)國家實力。 D．學(xué)生?。何覀儜?yīng)該珍惜和平，走和平發(fā)展道路，行百里者半九十，我們絲毫不能懈?。　究键c】表達(dá)得體．【分析】本題考查語言得體，解答時要注意語境?！窘獯稹坑深}干內(nèi)容可知這次主題活動是為“我國首個南京大屠殺死難者國家公祭日”而舉辦的，這是一個沉痛的話題，B項中的“種瓜得瓜，種豆得豆”是一句俗語，用在這里與語境不符，所以選B項。故選：B。【點評】語言得體，除了注意謙稱敬稱之外，還要注意句段的語境，如本題。10．（2021春?肇州縣期中）對下列句子的修辭手法判斷有誤的一項是（）A．航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進(jìn)。（比喻） B．金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。（借代、夸張） C．發(fā)動機(jī)的咆哮聲越來越大，艦載機(jī)越來越近了。（夸張、擬人） D．她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。（比喻、擬人）【考點】借代．【分析】本題考查修辭方法的辨析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法，最后辨析各項修辭是否正確，用排除法選出分析正確的選項。【解答】A：正確，將航母比作“樹葉”；B：正確，“金戈鐵馬”代指當(dāng)年戰(zhàn)爭生活?！皻馔倘f里”夸張；C：錯誤，沒有運用夸張的修辭手法；D：正確，“身體”比作“劍”?！皳肀А笔菙M人。故選：C?！军c評】本題考查修辭的辨析和運用，首先要了解常見的修辭方法，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。11．（2022秋?江油市月考）下列對文中詞語或語句分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．“不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣”中，“不到”“即已”突出時間短，充分說明了人民解放軍的銳不可當(dāng)。 B．“……均是人民解放軍的渡江區(qū)域”中的“均”在這里的意思是“都”，它在這里表示戰(zhàn)線之長、勝利之大。 C．“英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)”與“紛紛潰退，毫無斗志”形成鮮明對比，表達(dá)了作者藐視敵軍，贊揚我軍的思想感情。 D．“……國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定”巧妙地交代戰(zhàn)役的結(jié)果，揭示了敵軍潰退的原因，增強(qiáng)了新聞的真實性?！究键c】句段分析．【分析】本題考查文章關(guān)鍵語句含義的理解。解答此類題時，一定要結(jié)合具體的語言環(huán)境，也就是文章的整體，仔細(xì)體味推敲，透過語言的表象去揣摩領(lǐng)悟其中的深意?！窘獯稹緼BC．正確；D．有誤，“……國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定”一句說明了西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志的原因；故選：D?！军c評】考查對于課文內(nèi)容理解的題，需要根據(jù)上課老師的講解，尤其要結(jié)合本文的寫作背景和中心來作答。12．（2022?老邊區(qū)校級模擬）同學(xué)們制作了以“和平”為主題的手抄報，摘錄了以下一則新聞。新華社南京12月12日電中共中央、全國人大常委會、國務(wù)院、全國政協(xié)、中央軍委13日上午在南京隆重舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，自古以來，和平就是人類最持久的夙愿。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好地實現(xiàn)自己的夢想。歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護(hù)的。只有人人都珍惜和平、維護(hù)和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。請為這則新聞擬標(biāo)題，不超過25個字。【考點】標(biāo)題．【分析】本題考查新聞標(biāo)題的擬寫能力。【解答】擬寫標(biāo)題時，有導(dǎo)語的新聞?wù)Z段，就在導(dǎo)語中篩選相關(guān)的信息，因為導(dǎo)語是對新聞主體事件的高度概括；沒有導(dǎo)語的新聞?wù)Z段，應(yīng)在主體部分篩選相關(guān)的信息。通讀新聞，此則新聞導(dǎo)語為第一、二句話，對其進(jìn)行壓縮即可擬寫標(biāo)題為：習(xí)近平主席在國家公祭儀式上發(fā)表和平演講。答案：習(xí)近平主席在國家公祭儀式上發(fā)表和平演講?！军c評】對于擬寫新聞標(biāo)題的答題思路為：第一步找導(dǎo)語（即總說段）；第二步從導(dǎo)語中找中心句；第三步從中心句中找關(guān)鍵詞語；第四步將關(guān)鍵詞語整合成答案。13．（2022秋?高明區(qū)月考）歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時值長征勝利82周年之際，我們回顧歷史，不由感慨萬千。你校準(zhǔn)備開展以“我愛我的祖國”為主題的愛國主義教育活動，請你也來參與，完成以下任務(wù)。（1）我國以立法形式確定了以下4個國家級紀(jì)念日，請你依照示例，選擇其中一個，寫一則宣傳標(biāo)語。日期國家級紀(jì)念日9月3日抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日9月30日中國烈士紀(jì)念日12月4日中國國家憲法日12月13日南京大屠殺死難者國家公祭日示例：不為記住仇恨，是要珍惜和平。（南京大屠殺死難者國家公祭日）（2）小明同學(xué)參加公祭日活動后，非常氣憤地發(fā)了一條微博：“一定要讓侵略者血債血償！”如果請你在小明的微博上留言勸說他，你將怎么說？（3）某班要以“中國烈士紀(jì)念日”為主題出一期黑板報，需要引用一句古詩，請你從下面選出最恰當(dāng)?shù)囊痪銫A．撫劍長號歸去也，千山風(fēng)雨嘯青鋒。（清?康有為）B．男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。（唐?李賀）C．身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。（戰(zhàn)國?屈原）D．杜鵑再拜憂天淚，精衛(wèi)無窮填海心。（清?黃遵憲）【考點】綜合性學(xué)習(xí)．【分析】（1）本題考查擬寫宣傳語，為某個活動擬寫宣傳語，所擬寫的宣傳語一定要主題突出，語意簡潔明了，有號召性和鼓動性，一般多采用對偶的修辭。本題為開放類試題，選擇自己最熟悉的一個紀(jì)念日，然后根據(jù)這個紀(jì)念日成立的目的或是主題為其擬寫宣傳語即可。宣傳語要簡潔明了，易于識記。（2）本題考查語言表達(dá)。這是一道標(biāo)準(zhǔn)的勸說類題目。作答時，需先明確指明對方的錯誤，然后表述其錯誤的原因，最后提出希望即可。語意要清晰，語序要合理，語氣要委婉，便于對方接受。（3）本題考查古詩賞析。“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”是對為國戰(zhàn)死者的贊頌。先謳歌戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、誓死報國、義無反顧的決心，然后贊美戰(zhàn)士們剛強(qiáng)勇武、視死如歸、寧死不屈的精神。感情是凝重、真誠而沉痛的。所以這句詩適合作為中國烈士紀(jì)念日的古詩。故選：C【解答】答案：（1）示例：不為記恨殺戮，是要警示未來。（抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日）（2）示例：小明同學(xué)，我們參加南京大屠殺死難者國家公祭日活動，不是為了記住仇恨，只是為了銘記歷史，珍惜來之不易的和平。再說，如果“一定要讓侵略者血債血償”，不是又要有戰(zhàn)爭發(fā)生嗎？所以，呼吁全社會的人們珍愛和平，這才是我們此次活動的目的，你說呢？（3）C【點評】勸告類口語交際題：解答此題要注意以下兩方面要求：第一要在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動人，文明得體；第二要符合語體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。要注意有稱呼、勸說的內(nèi)容得體、語氣委婉（你說呢、你覺得呢、好嗎、行嗎等）。14．（2022秋?滕州市校級期中）課內(nèi)閱讀新華社長江前線二十二日二時電英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開始，地點在蕪湖、安慶之間。國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸。不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中。人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。（1）這則新聞的電頭是什么？它交代了哪些內(nèi)容？有什么作用？（2）1949年4月20日，國民黨政府剛拒絕簽訂和平協(xié)定。這則消息點明渡江戰(zhàn)斗在“二十日午夜”就開始了，其目的是什么？（3）“不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中?！本渥又械摹安坏健薄巴黄啤薄艾F(xiàn)正”能否換成“共”“越過”“已經(jīng)”？（4）文中哪些詞語描述國民黨反動派防線崩潰？哪些詞語描述人民解放軍的英勇善戰(zhàn)？反映了作者怎樣的思想感情？【考點】新聞閱讀．【分析】本題為新聞閱讀綜合。第一題考查學(xué)生分析新聞的電頭的作用。第二題考查對新聞背景的了解與把握。第三題考查新聞?wù)Z言的特點。第四題考查了學(xué)生對重點詞語運用及作者思想感情的理解與分析?！窘獯稹浚?）做此題時要熟知消息中電頭的作用，再聯(lián)系本則消息具體回答。電頭是每則新聞?wù)那耙来螛?biāo)明發(fā)報通訊社、地點、時間的文字，如“……電”。該則新聞中的“新華社”是新聞社，“長江前線”是地點，“二十二日二時”是時間，而且文中的內(nèi)容是二十一日的作戰(zhàn)情況，所以體現(xiàn)出新聞的準(zhǔn)確，及時、真實的特點。（2）新聞事件發(fā)生的原因就是1949年4月20日，國民黨政府拒絕簽定國內(nèi)和平協(xié)定。所以渡江戰(zhàn)斗在“二十日午夜”開始，說明了這場戰(zhàn)役是符合人民意愿的，所以才會取得如此巨大的勝利，敵軍才會慘敗。（3）比較詞語的表意、程度、范圍等的不同，結(jié)合新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性分析。（4）本題考查關(guān)鍵詞語的理解與運用，可以通過仔細(xì)閱讀原文，找出相應(yīng)詞語。描述國民黨反動派防線崩潰：摧枯拉朽、毫無斗志、紛紛潰退。描述人民解放軍的英勇善戰(zhàn)：萬船齊發(fā)、直?。▽Π叮?、突破（敵陣）、占領(lǐng)、進(jìn)擊、英雄式的戰(zhàn)斗。高度贊揚人民解放軍“打過長江去，解放全中國”的革命英雄主義精神。答案：（1）電頭：新華社長江前線二十二日二時電。內(nèi)容：交代了通訊社的名稱，發(fā)電時間、地點。作用：表明消息報道及時，材料真實可信。（2）表明我軍是為爭取和平而戰(zhàn)，且準(zhǔn)備充分，行動迅速，打擊敵人態(tài)度堅決。（3）不能換?！安坏健?，時間明確，且含“渡江迅疾，作戰(zhàn)順利”之意，用“共”字不能表達(dá)這些意思；“突破”表明有“敵軍防守，我軍殲滅或擊潰守敵，沖破敵陣”的意思，而用“越過”表現(xiàn)不出戰(zhàn)斗經(jīng)過；“現(xiàn)正”說明我軍毫不懈怠，一刻不停地向敵人進(jìn)攻，有“正在進(jìn)行”的意思，而“已經(jīng)”只表明結(jié)果，表意單一。（4）描述國民黨反動派防線崩潰的詞語：摧枯拉朽、軍無斗志、紛紛潰退。描述人民解放軍的英勇善戰(zhàn)的詞語：萬船齊放、直?。▽Π叮⑼黄疲〝酬嚕?、占領(lǐng)、進(jìn)擊、英雄式的戰(zhàn)斗。反映了作者充滿無比自豪感和高度贊揚人民解放軍之情。【點評】新聞電頭是說明消息來源的短語，一般用來說明新聞稿件發(fā)出的單位、地點和時間。“電頭”的作用主要有：①表明新聞稿的發(fā)出單位，顯示消息的“身份”，以此承擔(dān)發(fā)表新聞作品的責(zé)任，接受社會監(jiān)督；②著有發(fā)稿時間地點，用來說明新聞的來源時效。體現(xiàn)出新聞的準(zhǔn)確，及時、真實的特點。15．（2022秋?蕪湖期中）閱讀下文，完成下列各題。那一夜，“白云”和“星星”說了悄悄話9月6日，“鳥巢”的圓形舞臺上，何白云和“星星”對話：“今夜的星星比任何時候都多，我在星光下顯得格外美麗。星星，你好！”何白云是北京殘奧會開幕式大型手語舞蹈《星星，你好》的演員之一。昨天，何白云回到深圳，記者走近這個八歲起便生活在無聲世界中的美麗姑娘。何白云的聽力是8歲時因發(fā)燒打針過量喪失的。憑借助聽器，何白云僅能聽到微弱的聲響，直到2004年安裝了電子耳蝸才有了好轉(zhuǎn)。大學(xué)畢業(yè)后的何白云在市殘聯(lián)下屬的深圳殘疾人網(wǎng)工作。上京訓(xùn)練演出3個月了，回到深圳，何白云用舞蹈《星星，你好》傳達(dá)了興奮之情。今年3月份，北京的手語舞蹈老師到深圳選拔參加開幕式表演的人選。“白云，你身高夠了，去參選一下吧。”市殘聯(lián)以為工作人員鼓勵她去參加選拔。除了何白云，深圳參加選拔的還有9名來自元平特殊學(xué)校的聾人姑娘。何白云告訴記者，選拔前，元平特殊學(xué)校的老師幫其他9名聾人姑娘排練了健美操表演，而她卻沒有任何準(zhǔn)備。去到選拔現(xiàn)場，何白云見到其他9人正在聯(lián)系排練好的健美操，就跟著學(xué)跳了五分鐘，學(xué)習(xí)了兩個八拍的動作。開始選拔了，兩個八拍的動作很快跳完了，其他選手還在跳，沒有舞蹈基礎(chǔ)的何白云跟不上節(jié)奏和動作，只能停下來站在一旁看。沒想到，負(fù)責(zé)選拔的老師就挑中了何白云和元平特殊學(xué)校的一名學(xué)生。不會下腰，不會劈腿，不會滑跪，一開始何白云在舞蹈上就是一張白紙，跳起舞來身體還很僵硬。在5月初廣州的第一次集訓(xùn)里，何白云真正嘗到了苦的味道。早上六點半起床開始跑步、壓腿，八點鐘開始舞蹈動作的訓(xùn)練，20天里每天都訓(xùn)練近十個小時。之后，何白云再次通過了選拔，得以去北京參加演出。何白云說，對沒有舞蹈基礎(chǔ)的她來說，最辛苦的便是滑跪的練習(xí)。因為不掌握要領(lǐng)，每次都是“撲通”就跪下去了?！斑@種跪法是很疼的，膝蓋都破皮流血了?！苯K于等來了演出的這一天?！案杏X很不一樣，特別緊張，也特別興奮?！焙伟自普f，之前她們曾在鳥巢彩排過三次，但真正演出時有著完全不同的感受，“就想著把最美的一面展現(xiàn)給世界”。舞蹈演出服白色燈籠裙有玄機(jī)，可以充氣膨脹起來，左右兩個開關(guān)各控制充氣和燈泡。演出時，她們身上還要背著個電池?！翱赡苡腥墓镏亍！焙伟自普f，當(dāng)裙子亮起來，并慢慢充氣膨脹起來時，覺得身上的裙子就像一朵白云。“我的名字就是白云?！焙伟自企@喜于這樣的巧合。穿著浮云般的裙子，和“星星”說著悄悄話，何白云很享受那種輕盈浪漫溫暖的感覺。而最令她感動的是，她們向“星星”說的最后一句話：“把我的名字放在你的心上，我們永遠(yuǎn)在一起?！保ㄟx自《晶報》2008年9月11日，有改動）（1）下面對這篇通訊的理解和分析，不正確的一項是CA．這篇通訊以殘疾姑娘何白云為對象，通過記敘她參加北京殘奧會開幕式表演的過程與感受，贊美了她勇敢頑強(qiáng)的精神。B．何白云只是眾多殘疾人中的一個典型代表，這篇通訊寫作目的是借這一典型人物身上所具有的精神品質(zhì)，來贊美殘奧會運動員身上所具有的品質(zhì)。C．本文對何白云參加北京殘奧會開幕式表演的過程作了詳細(xì)的介紹，對她的語言、動作、神態(tài)和心理等細(xì)節(jié)作了細(xì)致入微的刻畫。D．受篇幅所限，這篇通訊只精選了幾個典型片段用十分精當(dāng)?shù)恼Z言敘述出來，語言簡潔而又不失生動活潑。（2）請分層概述這篇通訊的主要內(nèi)容。（3）請簡要分析這篇通訊的標(biāo)題的特殊。（4）有人說他不愿看殘奧會的電視轉(zhuǎn)播，因為他不忍看到殘疾運動員在賽場上的比賽，感覺很殘忍，很痛心，甚至有人建議取消這一賽事。你贊同這一說法嗎？請談?wù)勀愕目捶?。【考點】新聞閱讀．【分析】這篇通訊以殘疾姑娘何白云為對象，通過記敘她參加北京殘奧會開幕式表演的過程與感受，表現(xiàn)了她勇敢頑強(qiáng)的精神，贊美了殘奧會運動員身上所具有的品質(zhì)?？疾榱藢νㄓ崈?nèi)容的理解分析能力，分層和概括能力，對標(biāo)題的賞析，自主表達(dá)能力。【解答】（1）本題考查對文章的理解分析能力。ABD．正確。C．有誤，本文并未對表演過程作詳細(xì)介紹，而是選取了部分典型的動作；沒有使用神態(tài)描寫。故選：C。（2）本題考查劃分層次和概括內(nèi)容的能力。此題可按事件發(fā)展的各個階段劃分層次和概括層意。第1、2段介紹了何白云的基本情況。第3、4段寫何白云被選為參加開幕式表演的人選。第5、6段寫何白云參加集訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練。第7、8段寫何白云參加演出時的心情與感受。（3）本題考查對標(biāo)題的賞析。此題要