飲食主題班會(huì)教案6篇

第第頁(yè)飲食主題班會(huì)教案6篇飲食主題班會(huì)教案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、了解合理的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。2、為自身設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜。3、樂(lè)觀(guān)的參加活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自身的想法。4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備制作營(yíng)養(yǎng)食譜的紙筆人手一份自制健康印章一枚，圖案為太陽(yáng)或電電燈泡活動(dòng)過(guò)程：（一）我最?lèi)?ài)好吃我們小伙伴都以自身愛(ài)好吃的東西，要是讓你隨便吃，您能吃多少？幼兒自由發(fā)言，可適當(dāng)引導(dǎo)，如你愛(ài)好吃冰激凌嗎？你能吃下多少？你愛(ài)好吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎？（二）營(yíng)養(yǎng)寶塔1、小伙伴吃想吃很多很多愛(ài)好的東西，這樣合適嗎？哪些東西應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃？2、老師出示掛圖。每天應(yīng)當(dāng)吃的東西就像一座寶塔，下面的東西應(yīng)當(dāng)多吃，上面的東西應(yīng)當(dāng)少吃。3、吃的最多的應(yīng)當(dāng)是什么？（米飯，饅頭，面包和面條，還有玉米，土豆和蕃薯，這些糧食做的食品可以讓我們有氣力）4、可以吃的第二個(gè)多得是什么？（蔬菜水果也要多吃一些）5、比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？（牛奶雞肉雞蛋魚(yú)肉都要吃一些，可是不能吃的太多）6、吃的最少的應(yīng)當(dāng)是什么？（巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)當(dāng)少吃）（三）我的營(yíng)養(yǎng)食譜1、看了營(yíng)養(yǎng)寶塔，我們知道哪些應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃，不能一個(gè)勁的吃愛(ài)好吃。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：玉米面、蒸好的紅薯、核桃仁、葡萄干、盤(pán)子、濕毛巾、小紙杯、小盤(pán)子等；“粗糧大家族”；“我愛(ài)吃粗糧”創(chuàng)意制作記錄表。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）“粗糧大家族”溝通活動(dòng)，簡(jiǎn)單了解粗糧的種類(lèi)及營(yíng)養(yǎng)。1、與其他幼兒自由溝通自身的粗糧食物調(diào)查表。2、請(qǐng)23名幼兒簡(jiǎn)單介紹自身知道的粗糧食物及其對(duì)身體健康有哪些好處。3、老師操作“粗糧大家族”，豐富幼兒關(guān)于粗糧食物的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。4、品嘗粗糧食物，感知粗糧的美味。5、小結(jié)：粗糧的種類(lèi)有很多，它們都能做出豐富的美食，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，能夠幫忙我們長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯，變得更加聰穎健康。（二）“粗糧大變身”操作體驗(yàn)活動(dòng)，簡(jiǎn)單了解粗糧食物的制作過(guò)程，激發(fā)幼兒對(duì)粗糧食物的喜好。1、幼兒觀(guān)看ppt，簡(jiǎn)單了解黃金塔的制作過(guò)程，準(zhǔn)備制作料子。2、師幼共同制作“黃金塔”1）供應(yīng)基本原材料子以及創(chuàng)意配料（葡萄干、核桃仁），鼓舞幼兒制作“創(chuàng)意黃金塔”。2）小結(jié)：我們?cè)诖执值挠衩酌嬷屑尤肓思t薯泥和好吃的葡萄干、核桃仁，讓粗糧變身成為又香又甜、營(yíng)養(yǎng)豐富的黃金塔。（三）“我愛(ài)吃粗糧”創(chuàng)想討論，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)粗糧食物的喜好。1、老師：你還想做什么樣的粗糧食物？2、引導(dǎo)幼兒小結(jié)：粗糧經(jīng)過(guò)我們的創(chuàng)意加工，能變得又好吃又好看，所以我們今后確定多吃粗糧。3、向幼兒介紹“我愛(ài)吃粗糧”創(chuàng)意制作記錄表。（四）延長(zhǎng)活動(dòng)：1、請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)在家中一起制作一樣粗糧小吃，并把制作過(guò)程填寫(xiě)在“我愛(ài)吃粗糧”記錄表上，家園共同引導(dǎo)幼兒愛(ài)好吃粗糧。2、在幼兒園過(guò)渡環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒講講自身最?lèi)?ài)好吃的粗糧食物，共同推選23種粗糧小吃加入幼兒園食譜中。五、活動(dòng)反思：結(jié)合《綱要》中“培養(yǎng)幼兒健康的飲食習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒了解基本的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)?！边@一目標(biāo)，針對(duì)班中幼兒近期的飲食情況，我們發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)粗糧食物，如：窩頭、玉米餅等不是很感興趣，結(jié)合本園營(yíng)養(yǎng)課題及近期營(yíng)養(yǎng)教育目標(biāo)，我們特訂立了此次活動(dòng)，幫忙幼兒簡(jiǎn)單了解粗糧的營(yíng)養(yǎng)，漸漸培養(yǎng)幼兒愛(ài)好吃粗糧。在本次活動(dòng)的目標(biāo)是：1、認(rèn)得幾種常見(jiàn)的粗糧食物，知道吃粗糧有益于我們的身體健康。2、通過(guò)制作、品嘗活動(dòng)，激發(fā)幼兒樂(lè)意吃、愛(ài)好吃粗糧的情感。在本次活動(dòng)前，我們通過(guò)調(diào)盤(pán)問(wèn)卷的方式，幫忙我們了解了幼兒有關(guān)粗糧認(rèn)知的前期經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)溝通、討論、品嘗及的呈現(xiàn)，豐富了幼兒對(duì)粗糧的認(rèn)知，同時(shí)簡(jiǎn)單了解了粗糧的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，體驗(yàn)了粗糧的美味。其次通過(guò)親自動(dòng)手操作的體驗(yàn)活動(dòng)，了解到黃金塔的制作過(guò)程，在制作的過(guò)程中激發(fā)了幼兒對(duì)粗糧食物的喜好，最終通過(guò)幼兒共同討論、創(chuàng)想“我愛(ài)吃的粗糧”食物，加深幼兒對(duì)粗糧食物的喜好。最終以“創(chuàng)想討論”的方式，激發(fā)幼兒不絕參加粗糧制作，在幼兒體會(huì)制作歡快的同時(shí)，還能帶動(dòng)幼兒樂(lè)意自動(dòng)多吃各種粗糧食物。在每次開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)教育的同時(shí)，我們都會(huì)充分利用家長(zhǎng)資源。例如：在本次活動(dòng)前，我們下發(fā)了“我知道的粗糧調(diào)查表”，在家長(zhǎng)與幼兒共同調(diào)查的過(guò)程中，幼兒了解了一些簡(jiǎn)單的有關(guān)粗糧的知識(shí)，最終我們將活動(dòng)進(jìn)行了延長(zhǎng)，鼓舞幼兒和家長(zhǎng)一起創(chuàng)想新的多種的美味粗糧食物，并建立家長(zhǎng)與幼兒共同實(shí)操，將精彩的內(nèi)容在博客及家長(zhǎng)園地中資源共享，較好的達(dá)成了家園合力。飲食主題班會(huì)教案篇2教學(xué)目的：讓學(xué)生了解吃飯也要講衛(wèi)生，才略保證吃進(jìn)去的食物得到充分的消化，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：吃飯不認(rèn)真和狼吞虎咽對(duì)身體的危害。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的進(jìn)食衛(wèi)生習(xí)慣。教具準(zhǔn)備：1、人體的器官掛圖一幅。2、小黑板一塊。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、揭示、板書(shū)課題、談話(huà)導(dǎo)入。有的小伙伴吃飯時(shí)狼吞虎咽，或者愛(ài)好一邊吃飯，一邊觀(guān)觀(guān)看電視，這種進(jìn)食習(xí)慣好不好呢？這節(jié)“衛(wèi)生與健康”課，我們來(lái)學(xué)習(xí)《吃飯的衛(wèi)生》（板書(shū)），大家齊讀一次。2、出示人體的器官掛圖，邊看掛圖，老師敘述：（1）人有一副堅(jiān)硬的牙齒，是用來(lái)咀嚼食物。食物進(jìn)入口里，由牙齒把它們嚼碎，然后進(jìn)入咽喉和食道，到達(dá)胃里，在胃里再進(jìn)一步加工磨碎，才進(jìn)入小腸，營(yíng)養(yǎng)物被吸取，剩下的廢物被排泄出去，這就是食物被消化吸取的過(guò)程。在消化過(guò)程中，假如上述各“關(guān)口”都正常，人的營(yíng)養(yǎng)就好。但是，有的小伙伴吃飯時(shí)不是細(xì)嚼慢咽，而是狼吞虎咽，結(jié)果食物還未嚼碎就咽到胃里，這就打亂了消化系統(tǒng)的正常工作。沒(méi)有嚼碎的，較硬的`食物刺激摩擦胃壁，會(huì)使胃受損傷，顯現(xiàn)消化不良，甚至患上胃病，影響了身體的健康。（2）吃飯時(shí)還要認(rèn)真，由于我們做任何事情都要受大腦的指揮。吃飯的時(shí)候，大腦就指揮腸胃分泌消化液，喚起我們要進(jìn)食的欲望。假如我們?cè)诔燥垥r(shí)閱讀或觀(guān)觀(guān)看電視，大腦就會(huì)被閱讀、觀(guān)觀(guān)看電視產(chǎn)生的情緒掌控，抑制了消化液的分泌，食欲就減少或沒(méi)有了。長(zhǎng)期這樣，會(huì)引起食欲不振，嚴(yán)重的就要得消化不良癥了。3、打開(kāi)書(shū)p14，齊讀兒歌《吃飯的衛(wèi)生》飯菜進(jìn)口細(xì)咀嚼，慢吞慢咽胃腸好，集中精神品食味，不觀(guān)觀(guān)看電視和書(shū)報(bào)。4、小黑板顯示推斷題，讓學(xué)生推斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的拍三下掌，錯(cuò)的指出應(yīng)怎樣矯正。①小東一邊吃飯，一邊看卡通片《機(jī)器貓叮當(dāng)》被電視吸引住了，逗得哈哈大笑。②明明和小強(qiáng)約好，一會(huì)兒要出去踢球。為了趕時(shí)間，吃飯時(shí)狼吞虎咽，把飯粒撒得滿(mǎn)桌都是。③吃飯時(shí)，玲玲要和姐姐競(jìng)賽，看誰(shuí)吃得快。姐姐說(shuō)：“吃飯要細(xì)嚼慢咽，對(duì)身體健康才有幫忙?！雹芴m蘭一邊吃飯，一邊拿起《故事大王》看，一碗飯吃了足足一個(gè)小時(shí)。5、小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了吃飯也要講究衛(wèi)生，才略保證吃進(jìn)去的食物得到充分的消化，促進(jìn)我們身體的健康。因此，我們要養(yǎng)成認(rèn)真吃飯，細(xì)嚼慢咽的良好進(jìn)食衛(wèi)生習(xí)慣。6、復(fù)習(xí)鞏固①自身小聲讀課文幾次，加深理解。②思考：為什么吃飯時(shí)不要狼吞虎咽？飲食主題班會(huì)教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道吃東西前要洗手，生吃瓜果蔬菜要洗凈，不吃腐爛變質(zhì)的東西。2、吃東西要坐下來(lái)安靜的吃，不在外邊邊跑邊玩邊吃，做到定時(shí)吃東西和水。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、果皮箱一個(gè)，配有相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖。2、幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表一張，各種水果每人一份（幼兒也可自帶）?；顒?dòng)過(guò)程：一、游戲：開(kāi)火車(chē)，率領(lǐng)幼兒參觀(guān)活動(dòng)室，認(rèn)得衛(wèi)生角。1、給幼兒編號(hào)，認(rèn)得自身的毛巾杯子，知道自身喝水、洗手要用自身的水杯毛巾。2、認(rèn)得“果皮箱”及相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖，了解果皮箱的用途。3、瀏覽幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表，讓幼兒了解什么時(shí)間改吃東西、什么時(shí)間該喝水，加強(qiáng)定時(shí)作息的意識(shí)。二、試驗(yàn)活動(dòng)：吃水果。1、洗水果：通過(guò)洗水果活動(dòng)，讓幼兒知道生吃瓜果要洗凈的原因（如，農(nóng)藥殘留，灰塵、病菌等）2、吃水果：吃水果前要先洗手，試驗(yàn)用自身的毛巾擦手；坐下來(lái)安靜的吃東西。告知幼兒不在外邊邊跑邊玩邊吃，并讓幼兒知道其原因。3、“喂”果皮箱：吃完?yáng)|西要把果皮果核及包裝袋等放到果皮箱里。三、定時(shí)喝水。1、讓幼兒知道喝水要喝白開(kāi)水，并明白道理。2、讓幼兒定時(shí)喝水，知道不要在猛烈運(yùn)動(dòng)后趕忙喝水，喝水時(shí)要等水不燙在喝，要漸漸的喝?；顒?dòng)延長(zhǎng)：1、結(jié)合有幼兒日生活，隨時(shí)提示幼兒要注意飲食衛(wèi)生。2、常與家長(zhǎng)溝通，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣飲食主題班會(huì)教案篇41、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些食品安全知識(shí)，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買(mǎi)零食的好習(xí)慣。2、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和判別，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。3、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)得合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的緊要性。4、教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、珍惜，相像并不存在什么不安全。但是，生活中仍然有很多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生不安全，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?、洗手，是飲食安全第一步。"濕、擦、搓、捧、干"，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。2、路邊飲食、零食拒入口，疾病闊別我。3、不買(mǎi)包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、購(gòu)買(mǎi)眼睛、鱗片光亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚(yú)；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買(mǎi)頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5、防交叉污染：買(mǎi)回家中的食物，應(yīng)分類(lèi)分區(qū)貯放；烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開(kāi)處理，保持餐具與食器清潔。6、禽畜類(lèi)食物先除掉內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙（可用白報(bào)紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。二、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。1、夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和判別，不購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)食品"。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有廠(chǎng)址的食品不能買(mǎi)。天氣炎熱，微生物繁殖快速，食品容易腐x變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保管食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料子調(diào)理都要注意。2、除了服藥防備外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠?qū)崿F(xiàn)加強(qiáng)呼吸道防護(hù)本領(lǐng)的作用。三、發(fā)生身體不適怎么辦？1、立刻停止食用可疑食品。2、飲水。立刻喝下大量干凈水，稀釋毒素。3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。5、顯現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將國(guó)毒病人送往相近醫(yī)院救治。四、小結(jié)：愛(ài)好零食是孩子的天性，但往往在吃得愉快的同時(shí)卻忘掉要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。防備食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣裳、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的`良好習(xí)慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐x變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。最終，我們大家一邊拍手一邊念《食品衛(wèi)生安全童謠》來(lái)結(jié)束今日的食品安全主題班會(huì)課。食品安全真緊要，病從口入危害大。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品選擇切注意?！叭裏o(wú)”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。小攤小販莫信任，衛(wèi)生更是談不上。過(guò)期食品切注意，吃了危害大又大。變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面對(duì)。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。飲食主題班會(huì)教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品，知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康。2、本領(lǐng)目標(biāo)：通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動(dòng)，讓幼兒初步掌握判別垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品的實(shí)在方法。3、情感目標(biāo)：加強(qiáng)幼兒對(duì)安全食品的自我意識(shí)，拒絕垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品，提高幼兒的自我保護(hù)本領(lǐng)?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒了解什么是垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品，知道這三類(lèi)食品對(duì)身體的危害性。難點(diǎn)：讓幼兒掌握判別垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品的實(shí)在方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在家長(zhǎng)的搭配下，讓幼兒簡(jiǎn)單了解食品安全方面的知識(shí)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、喜洋洋娃娃一個(gè)、垃圾食品、腐爛變質(zhì)食品、"三無(wú)"食品若干包和其他安全食品若干包。裝食品的籃子若干個(gè)。教法、學(xué)法：教法：情境導(dǎo)入法、提問(wèn)法、直觀(guān)教學(xué)法、游戲競(jìng)賽法等。學(xué)法：察看分析法、討論法、多種感官參加法。活動(dòng)過(guò)程：（一）應(yīng)邀做客，激發(fā)興趣活動(dòng)一開(kāi)始顯現(xiàn)喜洋洋娃娃，并以接到小熊的應(yīng)邀做客激發(fā)幼兒興趣。喜洋洋娃娃：小伙伴們好，我是食品專(zhuān)家喜洋洋，我的本領(lǐng)可大了，今日我收到了小熊寄來(lái)的邀請(qǐng)函，它邀請(qǐng)我跟你們一起去他家做客呢，你們愉快嗎？（二）察看討論，分析講解1、觀(guān)看多媒體課件畫(huà)面一，認(rèn)得垃圾食品。師：小熊為我們準(zhǔn)備了很多好吃的東西，我們看看有什么？請(qǐng)幼兒察看并說(shuō)說(shuō)食品的名稱(chēng)。接著播放喜洋洋為幼兒分析講解有關(guān)垃圾食品知識(shí)的聲頻后讓幼兒依據(jù)喜洋洋的講解說(shuō)說(shuō)生活中還有那些食品是垃圾食品？2、觀(guān)看多媒體課件畫(huà)面二，引導(dǎo)幼兒察看食品外包裝，認(rèn)得"三無(wú)"食品。老師分發(fā)一些食品給幼兒，在喜洋洋的提示下讓幼兒認(rèn)真察看食品的外包裝，并進(jìn)行對(duì)比，再由喜洋洋引導(dǎo)幼兒察看衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊后告知幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來(lái)的食品就是"三無(wú)"食品。再由喜洋洋通過(guò)講解進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)而使幼兒明確什么是合格和"三無(wú)"食品。3、察看課件畫(huà)面三，認(rèn)得腐爛變質(zhì)食品。小熊又拿出它最?lèi)?ài)好的水果、雞蛋（其中有些開(kāi)始腐爛變質(zhì)）請(qǐng)客人吃。喜洋洋再一次的`提出問(wèn)題："這些食物有何不同？"幼兒進(jìn)行察看后討論，然后喜洋洋進(jìn)行總結(jié)：像這種開(kāi)始腐爛有異味顏色不鮮艷的食品就是腐爛變質(zhì)食品，上面有大量有害細(xì)菌，不能食用。（三）采購(gòu)食品，游戲鞏固創(chuàng)設(shè)超市貨架情境。食品架上混合放著垃圾食品、三無(wú)食品、腐爛變質(zhì)食品和一些安全食品，幼兒分成三個(gè)小組進(jìn)行食品分類(lèi)采購(gòu)競(jìng)賽，看哪一組采購(gòu)的食品又多又安全。老師以食品檢驗(yàn)員的身份參加游戲。（四）延長(zhǎng)活動(dòng)，目標(biāo)提升師：今日我們?cè)谛⌒芗易隹蜁r(shí)又學(xué)到了一項(xiàng)新本領(lǐng)，知道了什么是垃圾食品、"三無(wú)"食品、腐爛變質(zhì)食品，請(qǐng)小伙伴們回家后和父親媽媽一起看一看、找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品、三無(wú)食品和腐爛變質(zhì)食品。飲食主題班會(huì)教案篇6教學(xué)內(nèi)容：學(xué)校生飲食安全衛(wèi)生、習(xí)慣及態(tài)度教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)得到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的緊要性；2、認(rèn)得到不挑食、營(yíng)養(yǎng)全面對(duì)學(xué)校生的成長(zhǎng)的緊要性；3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)飲食的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)：1.讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。2.讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持不挑食、重視營(yíng)養(yǎng)搭配的良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)過(guò)程談話(huà)導(dǎo)入。師：看了題目你知道今日的課與什么有關(guān)嗎？（生：飲食）知道近來(lái)各大報(bào)紙都在報(bào)道什么嗎？（生：毒奶粉事件和喜宴中食物中毒事件）毒奶粉事件緊要是食品安全問(wèn)題，而食物中毒事件緊要就是飲食安全問(wèn)題。那么，我們?nèi)绾尾怕远惚苓@樣的事件發(fā)生呢？生：發(fā)表各自不同的看法。師：接下來(lái)再來(lái)看看我們自身，為什么有的同學(xué)長(zhǎng)得高高大大，十分健壯，有的同學(xué)長(zhǎng)得雖然高大，但一點(diǎn)都不堅(jiān)固結(jié)實(shí)，而有的同學(xué)長(zhǎng)得瘦瘦小小，卻常常生病。其實(shí)啊，這其中很緊要的一點(diǎn)就和我們的飲食習(xí)慣有關(guān)。所以飲食也是一門(mén)很有講究的學(xué)問(wèn)，想知道里面的知識(shí)嗎？那么，就讓我們一起來(lái)研究吧。假如同學(xué)們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，腸和胃負(fù)擔(dān)過(guò)重，引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說(shuō)完全不能吃，譬如牛奶、核桃、水果等可以加添營(yíng)養(yǎng)的攝入，就可以吃一點(diǎn)。但我們?cè)谫I(mǎi)食品時(shí)確定要注意生產(chǎn)日期和有效期，過(guò)了期的食物千萬(wàn)不能吃，更不要吃三無(wú)產(chǎn)品。師：同學(xué)們一日三餐要定時(shí)定量。（解釋“定時(shí)定量”）問(wèn)：“早上時(shí)間太緊張，可以不吃早餐。”對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生分組討論。）師：經(jīng)過(guò)一夜的消化，早上起來(lái)肚子已空空的，假如不吃早餐，挨餓上課。而上午課時(shí)多，活動(dòng)多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會(huì)頭暈眼花。長(zhǎng)期如此會(huì)引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的`好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，譬如牛奶加面包或者雞蛋更好。問(wèn)：“一日三餐哪一餐最緊要？為什么？”（學(xué)生分組討論。）師：上午體內(nèi)的熱量消耗大，需要得到增補(bǔ)，而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)做準(zhǔn)備，所以午餐要吃飽。而假如晚餐吃得太多，會(huì)影響睡眠。所以不要吃得太飽。但假如晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗，要磨練，還要學(xué)習(xí)，那晚餐就要吃得稍好些。有同學(xué)拿著飯碗睜大眼睛，正在收看“家有兒女”這個(gè)節(jié)目，你看，他看得多帶勁