431等比數(shù)列的概念(精練)(原卷版)_第1頁(yè)
431等比數(shù)列的概念(精練)(原卷版)_第2頁(yè)
431等比數(shù)列的概念(精練)(原卷版)_第3頁(yè)
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4.3.1等比數(shù)列的概念(精練)A夯實(shí)基礎(chǔ)B能力提升C綜合素養(yǎng)A夯實(shí)基礎(chǔ)一、單選題1.(2022·青?!ず|市第一中學(xué)模擬預(yù)測(cè)(文))已知等比數(shù)列的公比,則等于(

)A. B. C.3 D.2.(2022·安徽·合肥一中模擬預(yù)測(cè)(文))等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為,已知,,成等差數(shù)列,則的公比為(

)A. B. C.3 D.3.(2022·河南·三模(理))在等比數(shù)列中,,,則(

)A.80 B.242 C. D.2444.(2022·上海奉賢·二模)若,,,成等比數(shù)列,則下列三個(gè)數(shù)列:①;②;③,必成等比數(shù)列的個(gè)數(shù)為(

)A. B. C. D.5.(2022·河南·平頂山市第一高級(jí)中學(xué)模擬預(yù)測(cè)(理))在數(shù)列中,若,,則(

)A. B.C. D.6.(2022·云南民族大學(xué)附屬中學(xué)模擬預(yù)測(cè)(理))已知{an}是等比數(shù)列,若an>0,且a2a4+2a3a5+a4a6=25,則a3+a5=(

)A.10 B.25 C.5 D.157.(2022·北京·人大附中模擬預(yù)測(cè))如圖是標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)遠(yuǎn)視力表的一部分.最左邊一列“五分記錄”為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力記錄,這組數(shù)據(jù)從上至下為等差數(shù)列,公差為;最右邊一列“小數(shù)記錄”為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)視力記錄的近似值,這組數(shù)據(jù)從上至下為等比數(shù)列,公比為.已知標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力對(duì)應(yīng)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)視力準(zhǔn)確值為,則標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力對(duì)應(yīng)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)視力精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位約為(

)(參考數(shù)據(jù):)A. B. C. D.8.(2022·浙江紹興·模擬預(yù)測(cè))已知數(shù)列的前項(xiàng)和滿足.若存在,使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A. B.C. D.二、多選題9.(2022·湖北十堰·三模)已知函數(shù),則(

)A.,,成等差數(shù)列 B.,,成等差數(shù)列C.,,成等比數(shù)列 D.,,成等比數(shù)列10.(2022·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知等比數(shù)列滿足,公比,且,,則(

)A. B.當(dāng)時(shí),最小C.當(dāng)時(shí),最小 D.存在,使得三、填空題11.(2022·上海青浦·二模)已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為,數(shù)列是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列,若,其中,則公比的取值范圍是_________.12.(2022·遼寧撫順·一模)設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且,若,則k的值為________.四、解答題13.(2022·重慶長(zhǎng)壽·高二期末)已知等差數(shù)列滿足,前4項(xiàng)和.(1)求的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)等比數(shù)列滿足,,數(shù)列的通項(xiàng)公式.14.(2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))四個(gè)數(shù)中前三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,后三個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,若首末兩數(shù)之和為14,中間兩數(shù)之和為12,求這四個(gè)數(shù).B能力提升15.(2022·吉林長(zhǎng)春·模擬預(yù)測(cè)(文))已知數(shù)列中,,.(1)證明:數(shù)列為等比數(shù)列;16.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知數(shù)列滿足,.(1)寫出該數(shù)列的前項(xiàng);(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式.C綜合素養(yǎng)17.(2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))在等比數(shù)列中,已知,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若、分別為等差數(shù)列的第3項(xiàng)和第5項(xiàng),問是不是數(shù)列中的項(xiàng)?若是,求出是第幾項(xiàng);若不是,說明理由,18.(2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))已知數(shù)列的首項(xiàng),.(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;(2)求數(shù)列

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