新高考語文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)鞏固卷10 敘述特點(diǎn)（解析版）

考點(diǎn)鞏固卷10敘述特點(diǎn)建議用時(shí)：40分鐘滿分：30分實(shí)際得分：分一．閱讀下面的文字，完成下面小題。母親①[法〕都德這天早晨，我去瓦萊里安山2看望我的朋友，他是塞納河國民別動(dòng)隊(duì)的中尉。這天他值勤。待在工事坑道的入口前面，來回走動(dòng)，同時(shí)和我談?wù)劙屠?、談?wù)剳?zhàn)事，以及那些不在場(chǎng)的親人……突然他止住了話頭，那獵犬般的灰色小眼睛突然明亮了起來，他用眼角瞟了瞟剛剛出現(xiàn)在瓦萊里安山平臺(tái)上的兩個(gè)身影，示意我看。那個(gè)男人穿著長長的栗色燕尾服，上面配著綠色的天鵝絨大翻領(lǐng)。他消瘦、矮小，前額扁平，雙眼滾圓，鼻似鷹鉤，小鳥般的頭上滿是皺紋，顯得既莊嚴(yán)、又愚笨。此外，他的一條胳膊挎著一只繡花絨布提包，從提包里露出一只瓶子的瓶頸﹔另一條胳膊下夾著一只罐頭—-那種一成不變的白鐵皮罐頭，巴黎人只要一看到它，就會(huì)想起那長達(dá)五個(gè)月的圍城……再看那個(gè)女人，只見她戴著一頂巨大的帶有撐邊的帽子，從上到下緊緊裹著一條舊坡巾，在褪了色的斗篷的蜂窩狀皺領(lǐng)之間，時(shí)不時(shí)地露出一截鼻尖，以及幾縷灰白而干枯的頭發(fā)。走到平臺(tái)上之后，男人停下了腳步，喘著氣，擦著額頭。女人沒有停下，她徑直向坑道走來，我聽見她靦腆地要求見見她的兒子，她兒子是巴黎第三國民別動(dòng)隊(duì)第六支隊(duì)的士兵。“請(qǐng)您在這里等一下，”哨兵說，“我讓人去叫他?！彼L長地舒了一口氣，顯得很快活，轉(zhuǎn)身走向她的丈夫；兩人走到稍遠(yuǎn)處的斜坡邊上，坐了下來。他們?cè)谀抢锏攘撕荛L時(shí)間。這瓦萊里安山太大了，要找到一個(gè)別動(dòng)隊(duì)第六支隊(duì)的士兵談何容易！更何況現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，整個(gè)要塞里擠滿了鼓手、號(hào)手、來回奔跑的士兵，還有正在換崗的士兵、勤務(wù)人員、配給人員、一個(gè)被義勇軍的槍托打得鮮血淋漓后押來的間諜、幾個(gè)趕來向?qū)④娚暝V的農(nóng)民、飛奔而至的傳令兵，以及凍僵的人和汗流浹背的牲口。從前線回來的傷員們坐在騾背的馱鞍上，一邊搖晃，一邊低聲呻吟，就像得病的羔羊一般；水兵們隨著笛聲和“嘿！哈！”的號(hào)子聲，正在拖一門嶄新的大炮；一個(gè)穿著紅色軍褲的牧人，手執(zhí)長鞭，斜背著步槍，駆趕著要塞的牲口……所有這些人都在庭院里來來往往、摩肩接踵，把坑道擠得水泄不通?！暗杆麄儧]把我的兒子忘記了！”此刻，這位可憐母親的眼神似乎在這么說；每過五分鐘，她都要站起來，悄悄地走到坑道口，把身體靠在墻上，偷偷地朝前院里瞥上一眼；可是，她不敢再詢問任何事情，生怕給他的兒子帶來難堪。男人比她更加靦腆，他坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)；每次女人心情沉重、垂頭喪氣地回到他身邊坐下時(shí)，總能看到他責(zé)備她不夠耐心，并且像傻瓜一樣不懂裝懂地打著手勢(shì)，向她解釋服兵役的各種必要性。突然，我看見她打起哆嗦，拍打著老頭的手臂，一躍而起……從坑道口的穹頂下面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來了她所熟悉的腳步聲。是他！他的出現(xiàn)，立刻使整個(gè)要塞的門面熠熠生輝。他的確是一個(gè)英俊的小伙子！身材挺拔，肩上背著背包，手中握著步槍……他走到他們身邊，一臉歡快，用男子漢開心的語氣說：“你好，媽媽。"立刻，背包、步槍、所有的東西都消失在巨大的撐邊帽子里了。接著輪到的是父親，但時(shí)間不長。戴著撐邊帽子的母親想把所有的親吻都占為己有，她太貪得無厭了?！澳愫脝幔看┑门蛦?？你的床單現(xiàn)在怎么樣？”親吻、淚水和微笑像雨點(diǎn)般地落下。她欠了兒子三個(gè)月的母愛，現(xiàn)在要一次性地償清。父親也很激動(dòng)，但他不想表露出來。一陣突如其來的號(hào)聲打破了歡樂的氣氛。“他們?cè)诮形?，”孩子說，“我得走了。”“怎么！你不和我們一起吃飯？”“當(dāng)然不！我不能這樣……今天是我二十四小時(shí)值勤，在要塞的上面?！薄班蓿　笨蓱z的女人嘆了口氣，她再也說不出話來。三個(gè)人站在那里，沮喪地相互注視了一會(huì)兒。接著，父親開口了：“至少，把罐頭帶去吧。”他的聲音令人心碎，臉上的表情猶如一個(gè)犧牲了美食的貪吃者，既動(dòng)人，又滑稽?？墒牵诩?dòng)而混亂的告別儀式中，這該死的罐頭卻找不到了，看著焦躁顫抖的手在四處搜尋、上下翻找，聽著哽咽的聲音在詢問：“罐頭呢！罐頭到哪兒去了？”這情景真讓人可憐。罐頭終于找到了，一家人最后一次長久而緊緊地?fù)肀?，然后孩子便跑著返回了要塞。他們一?dòng)不動(dòng)地站在原地，又等了一會(huì)兒，眼睛盯著坑道的入口，剛才他們的兒子就是在那里消失的。最后，男人打起精神，顯得非常勇敢地咳了兩三聲，他的聲音非常堅(jiān)定：“好了！孩子他媽，上路吧！”他愉快地大聲說道。我目送著他們一直走到公路的拐角處。父親似乎很生氣，他揮舞著絨布提包，動(dòng)作顯得很絕望……而母親則好像很平靜，她走在他身邊，低著頭，手臂緊貼著身體?？捎袝r(shí)，我似乎看見她的披巾在狹窄的肩上一抽一抽地顫動(dòng)。（有刪改）[注〕①此文寫于普法戰(zhàn)爭期間。②瓦萊里安山：在巴黎被圍困期間曾起過非常重要的作用。小說以第一人稱敘述視角來講述故事，這樣安排有什么好處？【答案】①可以拉近讀者與人物之間的距離，使內(nèi)容真實(shí)可信。②整個(gè)故事的展開都在“我”的注視下，使情節(jié)發(fā)展更集中。③從旁觀者角度看戰(zhàn)爭，客觀冷靜，使主旨更深刻?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析作品的敘述視角的能力。本題考查學(xué)生對(duì)于小說人稱好處的把握。第一人稱的敘述方法，有以下好處：容易拉近與讀者距離，使讀者進(jìn)入“我”這個(gè)角色；便于抒發(fā)情感，進(jìn)行詳細(xì)心理描寫；使文章更具真實(shí)性，故事性（曲折性或波折性），更生動(dòng)形象，使讀者能更具體地體會(huì)作者心情；通過對(duì)“我”的詳細(xì)描寫，來喚醒讀者內(nèi)心的感受和思考；使故事情節(jié)敘述雜而不亂，情感更加動(dòng)人。本題第一人稱敘事，能夠拉近與讀者之間的距離，給人以真實(shí)感，小說中所有的情節(jié)都是通過“我”的觀察進(jìn)行敘述的，都是通過我的眼睛看到的，使小說更加真實(shí)可信。無論是見到兒子之前，還是之中、之后，都是我看到的，情節(jié)不旁出，使情節(jié)更加集中。從主題表達(dá)方面看，通過“我”的所見所聞，使戰(zhàn)爭場(chǎng)面更加真實(shí)，能夠更加真實(shí)地反映出戰(zhàn)爭的殘酷，更有利于表現(xiàn)反戰(zhàn)與親情的主題。二．閱讀下面的文字，完成下面的小題。興安杜鵑張港因海拔不同，興安嶺上草木花卉各有分層，白樺在下，落葉松在上，興安杜鵑夾在當(dāng)腰。進(jìn)到四月，讓雪捂了一冬的大山，杜鵑花開得旺盛，開得紅火?；▋航卸霹N，鳥兒叫杜鵑，女孩子也叫杜鵑。塔哈爾村的女孩兒，就有不少名叫杜鵑的。說實(shí)話，沒幾個(gè)閨女真見過杜鵑林——深山老林哪是大姑娘去的？倒是老趕山的，常常循著杜鵑樹走山道，能采得著山貨，找得到寶物。一個(gè)達(dá)斡爾人，哪能不唱歌？一個(gè)達(dá)斡爾女孩兒哪能不唱歌？塔哈爾村老沃家那獨(dú)生俊丫頭，唱散山霧唱綠河唱肥牛羊唱谷黃的沃杜鵑，一股急火，忽地連句話都不能說了。你說說，這一家子人，日子可咋往下過？求醫(yī)問藥找偏方，招兒用盡了。杜鵑爹說：“讓搬山我就搬山，叫截河我就截河，只要閨女能說話就中。”齊齊哈爾城來的老中醫(yī)，望聞問切，上下相看了沃杜鵑，拉她爹的袖子，到外頭說：“不是胎帶來的，是毒火攻心，能治?！薄罢χ?？說！”“那個(gè)啥，這個(gè)呀，找丫頭最惦在心上的人，瞅冷子，使大勁兒，給她一個(gè)大嘴巴。這一激，她吐出心里的毒火，管保行?！薄鞍　倍霹N爹翻翻手巴掌，“那……那咋下得去手？”“就是下得去手，你也不中?！绢^是不是有心上人？是哪個(gè)？叫他來才行?！倍霹N爹唰地臉翻黑云：“唉——唉——病根兒真就在他身上。他這小子，上了北山里，兩年了?！鄙媳鄙嚼?，人人懂得，那是參加了抗聯(lián)。“哦——那個(gè)，回來沒？能叫回來不？”杜鵑爹一腳跺起沙塵：“還……還回……回個(gè)啥喲！——打日本，陣亡了呀！”“那……那可是真？丫頭，她知道不？”杜鵑爹連點(diǎn)三下頭。老中醫(yī)搖了搖頭。杜鵑爹說的那人叫墨爾根，抗聯(lián)來人送信，帶著墨爾根的灰軍帽，帽子上一個(gè)大槍眼兒。這事人人知道，杜鵑也看到了，打那時(shí)就出病了。老中醫(yī)聽到這兒，說：“呀——是這個(gè)，那么的吧，我回城去，拿祖?zhèn)魈旖^狠藥。我去去就來。”杜鵑姑娘上河沿兒，風(fēng)就不刮了；杜鵑上草甸，百靈就不唱了?？蓱z啊可憐，這孩子可憐。人人寵著杜鵑，人人慣著杜鵑，杜鵑想干啥就干啥，想上哪兒就上哪兒。花紅柳綠四月天，山上該是開出了杜鵑花。杜鵑姑娘穿了紅，搽了粉，燒黑柳枝描了眉毛，一個(gè)人出了屯子，朝山里去了。屯里人說：“讓她去吧，散散心也好。”嫩枝掃臉，青草扯衣，泉水潺潺，白霧茫茫。春山是俊姑娘，俊姑娘是春山。杜鵑口不能語，心卻在唱。她跟自個(gè)兒唱：“大松樹刮不倒，墨爾根還扛著槍。雁去雁來，墨爾根就在山上。哥哥來，看我的新衣裳；哥哥來，杜鵑花紅，紅杜鵑唱……”白樺林、落葉松之間，紅杜鵑鋪成寬寬的紅花大道。杜鵑姑娘插了一滿頭紅花兒，嘴唇微動(dòng)，無聲地唱著，順著花路走。杜鵑姑娘在心里念叨：“也就是打日本打累了，墨爾根睡著了，他們就說那個(gè)了。瞎說，胡說，瞎說，胡說。墨爾根哥哥就在前頭，扛著槍在前頭……”太陽爺兒跟著杜鵑姑娘走。杜鵑姑娘累了，太陽爺兒也靠山頭歇了。杜鵑姑娘坐在石頭上，眼睛搜尋著，她要采一朵最大最紅最好看的杜鵑花。她比劃著，想象著把花插墨爾根軍帽上，又插墨爾根胸脯上……忽然，身后有響動(dòng)，杜鵑一回頭，我的媽呀！白樺樹下，鋼盔閃閃，黑槍筒子從榛柴棵里伸出來，啊——是日本人！順日本人槍管所指，杜鵑看到一個(gè)人：灰軍帽，端大槍，站在大松樹下。啊——墨爾根！墨爾根？墨爾根咋這么瘦？墨爾根咋這么矮？墨爾根咋這么黑？啊——杜鵑使出全勁兒，可是，嘴喊不出聲。忽地，榛柴棵里起來一片黃衣鬼子，刺刀閃閃亮?！澳珷柛珷柛泄碜印倍霹N姑娘喊出來了，聲震林海。砰！砰！砰！槍聲響了。“墨爾根——墨爾根——有鬼子——”大山中聲音回蕩，杜鵑姑娘躺在杜鵑花叢中。杜鵑姑娘的喊聲，救了抗聯(lián)?？孤?lián)安葬了杜鵑姑娘。那個(gè)哨兵很驚訝：“她為啥沖我喊出‘墨爾根’這仨字？怪了！”老中醫(yī)打城里來了，將一包藥塞給杜鵑爹。杜鵑爹拿手擋了，說：“俺閨女沒病，俺閨女嗓門兒亮得很。俺閨女還是抗聯(lián)的人，戴著灰軍帽?！薄鞍　莻€(gè)啥，你咋還哭了呢？”老中醫(yī)驚疑了。本文在故事的講述方式上別具匠心，以兩個(gè)人物作為兩條線索展開敘事，分別講述了什么故事？這樣安排有怎樣的好處？（6分）【答案】①以杜鵑爹為線索講述了他請(qǐng)老中醫(yī)為杜鵑姑娘治病，最后拒絕了老中醫(yī)拿來的藥的故事。以杜鵑姑娘為線索講述了她在山上發(fā)現(xiàn)日軍，大聲呼喊救了抗聯(lián)戰(zhàn)士的故事。②杜鵑姑娘這一線索穿插于杜鵑爹這一線索之中，在時(shí)間上緊密銜接，在內(nèi)容上互為補(bǔ)充，使情節(jié)高度集中，結(jié)構(gòu)更加緊湊。③兩條線索交織，使人物形象更加豐滿，主題得到升華。【解析】本題考查學(xué)生把握敘事技巧的能力。①原文2-13段“求醫(yī)問藥找偏方，招兒用盡了。杜鵑爹說：‘讓搬山我就搬山，叫截河我就截河，只要閨女能說話就中?！霹N爹說的那人叫墨爾根，抗聯(lián)來人送信，帶著墨爾根的灰軍帽，帽子上一個(gè)大槍眼兒。這事人人知道，杜鵑也看到了，打那時(shí)就出病了”，寫杜鵑爹請(qǐng)老中醫(yī)為杜鵑姑娘治??；原文最后三段“老中醫(yī)打城里來了，將一包藥塞給杜鵑爹。杜鵑爹拿手擋了，說：‘俺閨女沒病，俺閨女嗓門兒亮得很。俺閨女還是抗聯(lián)的人，戴著灰軍帽。’‘啊——那個(gè)啥，你咋還哭了呢？’老中醫(yī)驚疑了”，寫杜鵑爹最后拒絕了老中醫(yī)拿來的藥的情節(jié)。原文15-31段“杜鵑姑娘上河沿兒，風(fēng)就不刮了；杜鵑上草甸，百靈就不唱了?？蓱z啊可憐，這孩子可憐。人人寵著杜鵑，人人慣著杜鵑，杜鵑想干啥就干啥，想上哪兒就上哪兒……杜鵑姑娘的喊聲，救了抗聯(lián)。抗聯(lián)安葬了杜鵑姑娘”，寫杜鵑姑娘在山林中用自己的呼喊救抗聯(lián)戰(zhàn)士的情節(jié)。據(jù)此分析出，以杜鵑爹為線索講述了他請(qǐng)老中醫(yī)為杜鵑姑娘治病，最后拒絕了老中醫(yī)拿來的藥的故事。以杜鵑姑娘為線索講述了她在山上發(fā)現(xiàn)日軍，大聲呼喊救了抗聯(lián)戰(zhàn)士的故事。②文中主要的線索是杜鵑爹的線索，情節(jié)主要寫杜鵑爹請(qǐng)老中醫(yī)為杜鵑姑娘治病，最后因?yàn)楣媚镆呀?jīng)犧牲而悲傷地拒絕老中醫(yī)拿來的藥。杜鵑姑娘這一線索穿插于杜鵑爹這一線索之中，在為杜鵑姑娘請(qǐng)老中醫(yī)治病的過程中發(fā)生了杜鵑姑娘為救抗聯(lián)戰(zhàn)士而犧牲的情節(jié)。據(jù)此分析出，兩條線索穿插在一起，在時(shí)間上緊密銜接，在內(nèi)容上互為補(bǔ)充，使情節(jié)高度集中，結(jié)構(gòu)更加緊湊。③杜鵑爹的線索和杜鵑姑娘的線索穿插交織在一起，情節(jié)內(nèi)容具體清晰，塑造出杜鵑爹愛女心切為女兒治病想盡一切辦法的父親形象，同時(shí)也塑造出杜鵑姑娘對(duì)愛情忠貞不渝、反抗侵略、保衛(wèi)家鄉(xiāng)的民族大義的精神品質(zhì)。據(jù)此分析出，兩條線索交織，使人物形象更加豐滿，主題得到升華。三．閱讀下面的文字，完成下面小題。幸?；◤埑帧皠e歇了，動(dòng)作快點(diǎn)，今天花市逢場(chǎng)，咱們趕個(gè)早集！”溫棚里滿是花卉盆景，志云和丈夫唐斌已經(jīng)把花搬到了三輪車上，一層一層的盆花在車上摞成一座花山。唐斌剛摸出一支煙在幸福樹邊蹲下，急性子的志云就催起來了?！昂绵希@就搖三輪車去?！碧票鬁鐭燁^，給媳婦扮了個(gè)鬼臉。唐斌是安康鯉魚山村的上門女婿，有的是一身力氣。當(dāng)家的是精明能干的媳婦志云，這朵“村花”從園林技校畢業(yè)后，相中了老實(shí)巴交的唐斌?！暗覀?nèi)ペs集，花棚就先交給您了！”志云在花卉交易市場(chǎng)租了一個(gè)店鋪，做花卉生意。這計(jì)劃早在她和唐斌結(jié)婚時(shí)就想好了，但走到今天，卻經(jīng)了不少波折。一開始志云爹橫豎不同意。志云是個(gè)孝女子，不爭執(zhí)，依了爹的安排，領(lǐng)著唐斌出去打工。南北漂泊了好幾年，沒掙下幾個(gè)錢，迷茫之際家里又出了事：下雨天，娘在路上滑倒，腦溢血走了。志云和唐斌發(fā)誓一定要回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，不能讓老父親再有個(gè)閃失。回鄉(xiāng)的志云還惦記著花卉生意，爹依舊不同意。志云說要和唐斌出去幾個(gè)月，考察一樁買賣。幾個(gè)月后，志云領(lǐng)著一個(gè)閨蜜回來了。閨蜜一見志云爹，就在桌上拍下三萬塊錢：“老爹，這是給志云的勞務(wù)費(fèi)，您收著。她幫我建了個(gè)花卉店，還幫我設(shè)計(jì)了后花園?！敝驹频@呆了，三個(gè)月就掙下這么多錢？志云和閨蜜拉著父親參觀花園。①橢圓形的花池，池中是一個(gè)假山，假山上有亭有閣，一匹飛瀑從山頂瀉下，池里金魚游動(dòng)，花池邊盆景錯(cuò)落。左邊一窩修竹，右邊一株臘梅，后邊是桃樹、杏樹、桂花樹，一派生機(jī)。他們又去了花卉市場(chǎng)，這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那看看。一盆造型奇特的荊疙瘩盆景，標(biāo)價(jià)一千元，一位中年男子一聲不吭地付了錢，把盆景搬上車。志云爹驚得直搖頭：“一盆荊疙瘩，就能賣一千元？那我家后山幾十畝山林里滿是荊疙瘩，要賣多少錢？”閨蜜見時(shí)機(jī)成熟了，笑著揭開謎底：“這花卉店就是志云和唐斌背著您開的，給您的三萬塊錢，是他們掙的第一桶金，我是給他們打工的?！敝驹频蹲×?，張大的嘴半天合不攏：“云啊，爹老糊涂啊，腦筋攆不上好時(shí)代啦。爹想通了，開！爹支持你們！”志云的花卉店就這樣開起來了。她懂培植，懂嫁接，“移花接木”最拿手，一株上嫁接幾種花，深受養(yǎng)花人的喜愛。“移花接木”既是個(gè)技術(shù)活，又是個(gè)苦活，一般選在烈日當(dāng)頭的正午嫁接，這樣花木的成活率高，卻也把白皙的志云曬成了黑姑娘。她說，不吃苦哪能創(chuàng)好業(yè)？②她花棚兩邊的階梯式花架，擺滿木本、草本、肉質(zhì)的花卉，繽紛多彩的繡球最打眼；墨蘭、春蘭、劍蘭，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)就嗅到了幽幽蘭香；寶石花仙人球，肉嘟嘟的，脹滿了花盆。她看漢江奇石展得了啟發(fā)，和唐斌也去江邊撿奇石，擺在店里免費(fèi)供買花人挑選，引來顧客盈門。心地善良的她滿肚子的養(yǎng)花知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，賣花的、買花的、種花的，誰來向她討教，她都一股腦倒出來，一點(diǎn)兒都不保留。照她的方法養(yǎng)花，養(yǎng)一盆活一盆，她的名氣也就傳開了。好生意給他們帶來了好收益。夫妻倆還清了創(chuàng)業(yè)的貸款，還在城區(qū)買了商品房，女兒兒子也考上了大學(xué)。他們把老父親接到城里來享清福。兩口子周一到周五在花卉店里經(jīng)營，周末還要趕花市。這不，今兒早晨這一車花，就是想趕個(gè)早集，找個(gè)好攤位哩。兩公里長的花市滿是賣花、買花、賞花的人，討價(jià)聲還價(jià)聲熱鬧一片。一位男士看中她的一盆蔓子茉莉花，性格爽快的志云說：“兩百元你端走?！蹦惺窟€在猶豫，一位女士走過來，徑直數(shù)了兩百元買去了，男士后悔得直搖頭。志云說：“你莫悔，家里還有一盆蔓子茉莉花，還是兩百元。你要，明天來早點(diǎn)，我留給你?！蹦惺窟B忙說：“行，這一百元作為定金?！敝驹茢[擺手：“不用定金，咱講的是信譽(yù)，說給你留著，別人就是給我兩千元，我也不賣他?！蹦惺拷o她道了謝，搓著手走了。“咱們秦巴山漫山遍野都是紅杜鵑，你的這盒紅杜鵑三百元，是不是太貴了？”“不瞞您說，咱秦巴山的映山紅是多如牛毛，可我這些不是從山上挖的，那么做不講究。這紅杜鵑都是自家培植的。您看這盆盤龍臥虎紅杜鵑，沒幾年功夫是盤不下來的。生意圖個(gè)和氣，和氣才能生財(cái)，您若喜歡，開個(gè)價(jià)？”“兩百元?！薄八憬粋€(gè)花友，兩百元您端回一生幸福。”太陽兩竹竿高了，花市開始散去，志云的花也所剩無幾。唱著歌的灑水車過來了，給她的花車淋了水滴，陽光下的花兒掛滿幸福的珍珠，晶瑩晶瑩的，也開在她的心里。（有刪改）文章是如何運(yùn)用倒敘的記敘方式的？這種記敘方式有什么好處？請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。（6分）【答案】第一問：文章先交代志云夫妻趕花市的情景，接著回頭敘述志云做花卉生意的曲折經(jīng)歷，最后又回到志云在花市上進(jìn)行花卉交易的場(chǎng)面。第二問：這種倒敘的記敘方式使故事的敘述形成波折，避免了平鋪直敘；突出表現(xiàn)了志云的創(chuàng)業(yè)精神；引起讀者的閱讀興趣?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)本文的敘述方式及其作用的分析好理解分析能力。（1）文章采用的是倒敘的敘述方式首先前五段交代的是故事的結(jié)局，志云夫妻花市逢場(chǎng)，趕個(gè)早集，囑咐她爹照看花棚；從第六段開始屬于故事的開端和發(fā)展，回憶志云開花店走到今天，卻經(jīng)了不少波折：一開始志云爹橫豎不同意，依了爹的安排，領(lǐng)著唐斌出去打工；可是娘在路上滑倒，腦溢血走了，志云和唐斌發(fā)誓一定要回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，爹依舊不同意開花店，志云讓閨蜜冒充自己花店的老板，善意的欺騙她爹，最終經(jīng)爹同意，并在自己的辛勤勞動(dòng)下，做起了生意。文章最后又回到志云在花市上進(jìn)行花卉交易的場(chǎng)面，表現(xiàn)了志云在創(chuàng)業(yè)中有所收獲的幸福感。（2）分析采用的是倒敘的敘述方式好處文章采取倒敘的方式，先交代結(jié)果志云開了花店，能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝，吸引讀者去想象為什么會(huì)開花店，又是怎么開起來；同時(shí)也可以避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)，把志云開花店的波折進(jìn)行具體描述，更能夠表現(xiàn)主人公創(chuàng)業(yè)的艱難和敬業(yè)精神，增強(qiáng)文章的可讀性。四．閱讀下面的文字，完成小題。幸

福陳忠實(shí)從外面回來，門上貼著一張小紙條兒：“叔，我爺叫你星期日到我家來。一定要來?！笔鹈恰靶腋！?。幸福，是房東家的孩子，我前后兩次在小楊村駐隊(duì)，都住在他家。周日，我去了小楊村。那幢熟識(shí)的磚腿門樓下，搭著席棚，喜慶的氣氛洋溢在小院的空氣里——是給幸福訂媳婦吧？房東楊大叔跑出來，瘦長條臉上的每一條皺紋里，都流動(dòng)著歡悅的浪花，說：“咱幸?？忌洗髮W(xué)①咧！”“叔！”幸福臉上泛著紅暈，靦腆地笑著，悄聲抱怨說：“你看我爺張羅……”瞧著爺孫倆快活的神色，我卻追尋起記憶中幸福的影子。四年前，我來到小楊村，隊(duì)長寶全把我安頓在幸福家。前年，我又來到這里。那天，幸福的奶奶走出來，拍打著衣襟，慈祥地笑著?！靶腋Ｄ?？”我問?！斑很囁筒巳チ恕！贝髬鹣矏偟难酃饫锫舆^一絲不易察覺的難受神色?！八趺磿?huì)吆車？”我不由一愣。記得我頭一次住進(jìn)這個(gè)家，十五六歲的幸福正讀中學(xué)，長得細(xì)條條個(gè)兒，見了我，羞怯地低著頭，跑到他住的廈房里去。我住在廈房南間，和幸福是隔墻鄰居，住過半個(gè)多月，幸福從來沒有蹺過我的門檻。一天，他卻破例走進(jìn)我的房子。順炕站著，問我：“你過去念過的中學(xué)課本還在不在？”“唔，說不定?！蔽液翢o準(zhǔn)備，又怕他失望，“大約還在，不會(huì)全的……”“你禮拜天回去，給我捎來?！彼f，“聽說老課本深，我想試試?！蔽艺伊藥妆練埓娴臄?shù)理書，帶給幸福。之后的夜晚，總看見鄰居窗上亮著燈光。期間，我常常聽見村里人說到幸福的聰明，我半信半疑，直到看見一個(gè)景象。是個(gè)星期天，隊(duì)里要分當(dāng)月的糧食，會(huì)計(jì)把幸福叫走了。倉庫門口，中年會(huì)計(jì)坐在桌子旁，一手提著筆，一手打算盤。幸福坐在會(huì)計(jì)旁邊，袖著的雙手搭在桌沿上。會(huì)計(jì)念過一戶的人數(shù)（按五級(jí)定量，人數(shù)折合后有整有零），就急忙撥拉算盤珠兒。幸福薄薄的嘴唇嚅囁一下，側(cè)過臉報(bào)出一個(gè)數(shù)字。會(huì)計(jì)和他算盤珠兒的數(shù)字對(duì)照，沒錯(cuò)，就給過磅的社員大聲呼報(bào)……他怎么會(huì)趕大車呢？他那細(xì)條條個(gè)頭兒，比姑娘還靦腆、還柔靜的樣子，說話像蚊子一樣的細(xì)聲，怎樣呵斥、駕駛那些活蹦亂跳的騾馬二騾子呢？“這娃野了！誰也管不下！”大嬸煩怨地說。這天晚上開完會(huì)，我和寶全隊(duì)長搭伴走。半圓的月亮貼在南塬上空灰藍(lán)的天上，朦朦月光灑在街巷里，一股淡淡的香味彌漫在清冷的空氣中。寶全蹙蹙鼻子，哈哈笑著轉(zhuǎn)過頭，說：“這幾個(gè)崽娃子，又煮狗肉哩！你聞，多香！走！”我未必想吃狗肉，卻被一種好奇心驅(qū)使著，跟著寶全走進(jìn)一個(gè)獨(dú)莊孤園門。瞧見靠墻的一張方桌上，擺著一只大瓷盆，幾個(gè)青年圍著桌子，撕嚼著狗肉，大聲笑著，看見寶全，并不畏怯，嘻嘻笑著：“隊(duì)長，算你運(yùn)氣好，還有一條腿……”我卻一眼瞅見靠墻坐著的幸福，心里一震。幸福側(cè)身對(duì)著我，低著頭。我叫了一聲，他“嗯”了一下，并不看我。短暫的難堪之后，幸福又伸手撕下一塊狗肉，輕狂地笑著。他的眼里，靦腆、羞怯、甚至有點(diǎn)像女孩子般嫵媚的神色早已褪凈，一股野氣在長長的黑睫毛上浮游，頭發(fā)蓬亂，衣褲邋遢。這哪是我記憶中的幸福！我和幸福一路回來。一進(jìn)門，他懶散地靠在被卷上，很疲憊，很煩厭，似乎希望我快點(diǎn)走開。我偏做出一副下榻的姿式，用時(shí)間和忍耐，終于打開了幸福的嘴巴……幸福，出生在籌辦農(nóng)業(yè)社的熱火年月里，受了半輩子苦的爺爺，給新生的孫子起了個(gè)帶著時(shí)代色彩的名字——幸福。幸福在農(nóng)業(yè)社的菜園里長大。及至坐到高中班的教室時(shí)，他對(duì)數(shù)理課發(fā)生了難以遏止的興趣。畢業(yè)回到村里，他干活踏實(shí)，寶全隊(duì)長常常指定他負(fù)責(zé)某一項(xiàng)少數(shù)人做的單線活路；更不用說，會(huì)計(jì)拉他去清理工分賬和現(xiàn)金賬，電工點(diǎn)名叫他去拉下手，幸福簡直成了個(gè)小能人。不久，幸福進(jìn)了科研站，他的心全被蔬菜栽培上嚴(yán)格的技術(shù)措施和有趣的生態(tài)現(xiàn)象迷住了！眨眼到了春天，試驗(yàn)站采取新式育苗法取得成功，縣里在小楊村召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，卻批評(píng)說科研站只搞業(yè)務(wù)，是修正主義的科研路線……一年一度的大學(xué)招生開始，經(jīng)過繁雜的形式，定下了幸福。但是第二天又傳出確鑿的消息：不是幸福。幸福在科研站小小的土圍墻里呆不住了，趕大車去了。三掛馬車，六個(gè)青年，進(jìn)城送菜拉稀糞，夜晚殺狗聚餐，打拳練武……楊大叔和大嬸只怕孫孫變瞎了，自己勸，把親戚友人請(qǐng)來勸，全沒有效果?！魂嚭翼?，我回頭，和幸福趕大車、嚼狗肉的幾個(gè)青年走進(jìn)院子，提著板胡，拿著鞭鼓、梆子。他們看見我，嘻嘻哈哈說：“啊呀，你鼻子真靈！從城里也聞見這兒的香味咧？”“我聞見狗肉咧！”“你聞不見了，‘狗肉鋪?zhàn)印P(guān)門啰！”一庭院的男女老少哄笑起來。鞭鼓急雨般敲打起來，梆子砸出清脆的響聲，二胡手在調(diào)弦……好！聽小楊村自樂班的亂彈吧！1979年4月（有刪改）［注］①1977年冬，中斷十年的中國高考制度恢復(fù)?；貞浭潜疚淖畲蟮臄⑹鎏厣?，請(qǐng)簡要分析其好處。（6分）【答案】①打破了常規(guī)的敘述，有利于形成小說的波瀾，如“我”在慶祝幸福上大學(xué)的喜宴上回憶有關(guān)幸福的故事，吸引讀者的閱讀興趣；②回憶中有回憶，使小說的情節(jié)更加緊湊，如文中由對(duì)兩年前幸福的回憶，引出對(duì)四年前幸福的回憶；③回憶與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)，表現(xiàn)幸福在不同時(shí)期的精神風(fēng)貌，使得人物更為立體豐滿，④回憶與現(xiàn)實(shí)交織，表現(xiàn)了幸福在不同時(shí)期的不同命運(yùn)，更有利于揭示主題，時(shí)代對(duì)人物命運(yùn)的深刻影響。（答對(duì)任意三點(diǎn)即可）【解析】本題考查學(xué)生鑒賞小說寫作特色和審美意蘊(yùn)的能力。常規(guī)敘述方式是按照時(shí)間順序敘述，而小說則打破了這種敘述方式錯(cuò)，開頭寫收到幸?！傲粞浴?，到幸福家去，原來幸?？忌狭舜髮W(xué)，引出了“我”關(guān)于幸福的回憶，“瞧著爺孫倆快活的神色，我卻追尋起記憶中幸福的影子”。這樣寫一是打破了常規(guī)的敘述方式，有利于形成小說的波瀾，而是吸引讀者的閱讀興趣，幸福考上大學(xué)是有“故事”的；小說回憶中有回憶，如“四年前，我來到小楊村，隊(duì)長寶全把我安頓在幸福家。前年，我又來到這里”，然后寫大嬸告訴“我”幸福吆車送菜去了，引發(fā)“我”對(duì)于四年前初見幸福的回憶“記得我頭一次住進(jìn)這個(gè)家，十五六歲的幸福正讀中學(xué)，長得細(xì)條條個(gè)兒，見了我，羞怯地低著頭，跑到他住的廈房里去”?？梢娺@是由對(duì)兩年前幸福的回憶，引出對(duì)四年前幸福的回憶，使得使小說的情節(jié)更加緊湊；回憶與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)，表現(xiàn)幸福在不同時(shí)期的精神風(fēng)貌，如四年前的幸?！伴L得細(xì)條條個(gè)兒，見了我，羞怯地低著頭，跑到他住的廈房里去”，兩年前的幸福“他的眼里，靦腆、羞怯、甚至有點(diǎn)像女孩子般嫵媚的神色早已褪凈，一股野氣在那長長的黑睫毛上浮游，頭發(fā)蓬亂，衣褲邋遢”，而現(xiàn)在的幸福“臉上泛著紅暈，靦腆地笑著”，這些寫使得人物更為立體，更有利于揭示主題。五．閱讀下面的文章，完成下面小題。繡枕凌叔華大小姐正在低頭繡一個(gè)靠墊。此時(shí)天氣悶熱，小巴狗只有躺在桌底伸出舌頭喘氣的份兒，蒼蠅熱昏昏的滿玻璃窗上打轉(zhuǎn)。張媽站在背后打扇子，臉上一道一道的汗?jié)n，她不住的用手巾擦，可總擦不干，鼻尖的剛才干了，嘴邊的又點(diǎn)點(diǎn)凸了出來。她瞧著她主人的汗雖然沒有她那樣多，可是臉熱的醬紅，白細(xì)夏布褂汗?jié)窳艘槐臣?，忍不住說道：“大小姐，歇會(huì)兒，涼快涼快吧。老爺雖說明天得送這靠墊去，可是沒定規(guī)早上或晚上兒”。“他說了明兒早上十二點(diǎn)以前，必得送去才好，不能不趕了。你站過來扇扇。”小姐答完仍舊低頭做活。張媽走到左邊，一面打著扇子，一面不住眼的看著繡的東西，嘆口氣道：“我從前聽人家講故事，說那頭面長得俊的小姐，一定也是聰明靈巧的，我總想這是說書人信嘴編的，哪知道就真有。這樣一個(gè)水蔥兒似的小姐，還會(huì)這一手活呢！這鳥繡的真愛死人！”大小姐嘴邊輕輕的顯露一弧笑渦，但剎那便止，張媽話興不斷，接著說：“哼，這一封靠枕兒送到白總長那里，大家看了，別提有多少人來說親呢。門也得擠破了……聽說白總長的二少爺二十多歲還沒找著合適親事。唔，我懂得老爺?shù)囊馑剂?，上回算命的告訴太太今年你有紅鸞星照命主……”“張媽，少胡扯吧。”大小姐停針打住說，她的臉上微微紅暈起來。此時(shí)屋內(nèi)又是很寂靜，只聽見繡花針噗噗的一上一下穿緞子的聲音和那扇子扶扶輕微的風(fēng)響，忽聽竹簾外邊有一個(gè)十三四的女孩子叫道：“媽，我來了?！薄靶℃簡幔窟@樣大熱天跑來干么？”張媽趕緊問。小妞兒穿著一身的藍(lán)布褲褂，滿頭滿臉的汗珠，一張倭瓜臉熱得紫漲，此時(shí)已經(jīng)閃身入到簾內(nèi)，站在房門口邊，只望著大小姐出神。她喘吁吁的說：“媽，昨兒四嫂子說這里大小姐繡了一對(duì)甚么靠枕，已經(jīng)繡了半年啦，說光是那只鳥已經(jīng)用了三四十樣線，我不信。四嫂子說，不信你趕快去看看，過兩天就要送人啦。我今兒吃了飯就進(jìn)城，媽，我到那兒看看，行嗎？”張媽聽完連忙賠笑問：“大小姐，你瞧小妞兒多么不自量，想看看你的活計(jì)哪！”大小姐抬頭望望小妞兒，見她的衣服很臟，拿住一條灰色手巾不住的擦臉上的汗，大張著嘴，露出兩排黃板牙，瞪直了眼望里看，她不覺皺眉答——“叫她先出去，等會(huì)兒再說吧?！睆垕寱?huì)意這因?yàn)橄铀呐畠号K，不愿使她看她的活，立刻對(duì)小妞兒兒說：“瞧瞧你鼻子上的汗，還不擦把臉去。我屋里有洗臉?biāo)４鬅崽斓倪@汗味兒可別熏著大小姐?！毙℃簝耗樕巷@出非常失望的神氣，聽她媽說完還不想走出去。張媽見她不動(dòng)，很不忍的瞪了她一眼，說：“去我屋洗臉去吧。我就來?！毙℃壕镏煜坪煶鋈?。大小姐換線時(shí)偶爾抬起頭往窗外看，只見小妞兒拿起前襟擦額上的汗，大半塊衣襟都濕了。院子里盆栽的石榴吐著火紅的花，直映著日光，更叫人覺得暑熱，她低頭看見自己的胳肢窩，汗?jié)窳艘淮笃?。光陰一晃便是兩年，大小姐還在深閨中做針線活，小妞兒已經(jīng)長成和她媽一樣粗細(xì)，衣服也懂得穿干凈些了?，F(xiàn)在她媽告假回家的當(dāng)兒，她居然能做替工。夏天夜上，小妞兒正在下房坐近燈旁縫一對(duì)枕頭頂兒，忽聽見大小姐喊她，便放下針線，跑到上房。她與大小姐捶腿時(shí)，有一搭沒一搭的說閑話。“大小姐，前天干媽送我一對(duì)枕頭頂兒，頂好看啦，一邊是一只翠鳥，一邊是一只鳳凰?！薄霸趺催€有繡半只鳥的嗎？”大小姐似乎取笑她說?！罢f起我這對(duì)枕頭頂兒，話長哪?？龋瑸榱怂?，我還和干姐姐嘔了回子氣。那本來是王二嫂子給我干媽的，她說這是從兩個(gè)大靠墊子上剪下來的，因?yàn)橐呀?jīng)弄臟了。新的時(shí)候好看極啦。一個(gè)繡的是荷花和翠鳥，那一個(gè)繡的是一只鳳凰站在石山上。頭一天，人家送給她們老爺，就放在客廳的椅子上，當(dāng)晚便被吃醉了的客人吐臟了一大片；另一個(gè)給打牌的人，擠掉在地上，便有人拿來當(dāng)作腳踏墊子用，好好的緞地子，滿是泥腳印。少爺看見就叫王二嫂撿了去。干媽后來就和王二嫂要了來給我，那天晚上，我拿回家來足足看了好一會(huì)子，真愛死人咧，只那鳳凰尾巴就用了四十多樣線。那翠鳥的眼睛望著池子里的小魚兒真要繡活了，那眼睛真?zhèn)€發(fā)亮，不知用什么線繡的。大小姐聽到這里忽然心中一動(dòng)，小妞兒兒還往下說：“真可惜，這樣好看東西毀了。干媽前天見了我，教我剪去臟的地方拿來縫一對(duì)枕頭頂兒。哪知道干姐姐真小氣，說我看見干媽好東西就想法子討了去?！贝笮〗銢]有理會(huì)她們慪氣的話，卻只在回想她在前年的伏天曾繡過一對(duì)很