2024-2025學(xué)年高中歷史第四單元無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家第14課蘇聯(lián)社會(huì)主義國(guó)家的奠基人列寧3教學(xué)教案岳麓版選修4

PAGE第十四課蘇聯(lián)社會(huì)主義國(guó)家的奠基人列寧【課程標(biāo)準(zhǔn)】：1、簡(jiǎn)述列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)十月革命成功的基本史實(shí)，相識(shí)其在社會(huì)主義革命和建設(shè)方面的貢獻(xiàn)。【教學(xué)目標(biāo)】一、學(xué)問(wèn)與實(shí)力：1．簡(jiǎn)述列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)十月革命成功的基本史實(shí)。2．簡(jiǎn)述列寧探究社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中實(shí)行的舉措：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策3．相識(shí)列寧在社會(huì)主義革命和建設(shè)方面的貢獻(xiàn)。二、過(guò)程與方法1．聯(lián)系必修1“俄國(guó)十月革命成功”，必修2“社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的建立”，引導(dǎo)學(xué)生提煉主干內(nèi)容歸納列寧的主要活動(dòng)：創(chuàng)建布爾什維克政黨、領(lǐng)導(dǎo)十月革命、制定經(jīng)濟(jì)政策等，以便簡(jiǎn)明扼要地把握列寧的一生。2．可以簡(jiǎn)要地比較戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策，援引病中的列寧如何思索社會(huì)主義建設(shè)的材料，為分析他的歷史貢獻(xiàn)作必要的史實(shí)鋪墊。3．通過(guò)圖片、文字史料的展示，再現(xiàn)歷史情境，引導(dǎo)學(xué)生感受偉人的風(fēng)范。三、情感看法價(jià)值觀：列寧領(lǐng)導(dǎo)了十月革命，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，開(kāi)拓了人類(lèi)歷史的新紀(jì)元。他用自己的才智、果敢和革命的敏捷性為俄國(guó)、為世界人民開(kāi)創(chuàng)了一條走向社會(huì)主義的新路。他用實(shí)踐閱歷證明白社會(huì)主義須要市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，對(duì)于世界其他社會(huì)主義國(guó)家的建設(shè)，有著重要的借鑒意義。【學(xué)情分析】?jī)?yōu)勢(shì)：高二學(xué)生思維活躍，求知欲強(qiáng),已經(jīng)具備了肯定的歷史學(xué)問(wèn)和分析問(wèn)題的實(shí)力，為目標(biāo)的達(dá)成供應(yīng)了前提。不足：他們的認(rèn)知水平、學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備和實(shí)力有限，所以對(duì)事物缺乏一種系統(tǒng)的把握和理解?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】列寧為建立第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行的理論與實(shí)踐活動(dòng)【教學(xué)難點(diǎn)】列寧對(duì)蘇俄社會(huì)主義道路的探究【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課：（創(chuàng)設(shè)情境）大屏幕顯示世界地圖：突出俄羅斯。師：100年前，這里發(fā)生了一場(chǎng)震天動(dòng)地的革命，誕生了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，而這場(chǎng)革命的領(lǐng)導(dǎo)人也因此成為了俄國(guó)人心目中無(wú)可爭(zhēng)論的領(lǐng)袖，他就是——列寧，今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第14課蘇聯(lián)社會(huì)主義國(guó)家的奠基人列寧師：大屏幕展示記錄列寧人生軌跡的時(shí)間軸師：我們首先理清本課的學(xué)問(wèn)線索：列寧的貢獻(xiàn)：締造一個(gè)政黨領(lǐng)導(dǎo)一場(chǎng)革命探究一條道路形成一個(gè)主義（板書(shū)）下面就讓我們循著偉人的人生軌跡去了解那段歷史。講授新課：從高校生到革命家請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第一目思索：列寧是怎樣走上革命的道路的？師：引導(dǎo)學(xué)生從三個(gè)角度思索客觀因素：——沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治不得人心 家庭教化：——寬松、民主的成長(zhǎng)氛圍家庭悲?。骸绺缫虼虤⑸郴时唤g死過(guò)渡：列寧最終接受了馬克思主義，成長(zhǎng)為馬克思主義者。接著他用了10年的時(shí)間籌備建立一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政黨。二：列寧的貢獻(xiàn)：（一）布爾什維克黨的締造者出示材料：“給我們一個(gè)革命的組織，我們就能把俄國(guó)翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)”！我們是將來(lái)的黨，而將來(lái)是屬于青年的。我們是革新者的黨，而青年總是更樂(lè)于跟革新者走的。我們是跟舊的腐朽事物進(jìn)行忘我斗爭(zhēng)的黨，而青年總是首先投身到忘我斗爭(zhēng)中去。——列寧請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材其次目“布爾什維克黨的締造者”,概括出列寧為建立布爾什維克黨所做出的努力？。（培育學(xué)生的閱讀概括實(shí)力）（學(xué)生活動(dòng)）1.1895年創(chuàng)立圣彼得堡工人階級(jí)解放斗爭(zhēng)協(xié)會(huì)；2.創(chuàng)辦《火星報(bào)》宣揚(yáng)革命理論。3.1903年召開(kāi)俄國(guó)社會(huì)民主工黨其次次代表大會(huì)（意義：標(biāo)記著俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的建立，標(biāo)記著列寧主義的誕生。）過(guò)渡：有了布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)，俄國(guó)的革命高潮來(lái)臨了（三）列寧在十月1．十月革命的背景：材料一……共產(chǎn)主義革命將不是僅僅一個(gè)國(guó)家的革命,而是將在一切文明國(guó)家里,至少在英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)同時(shí)發(fā)生的革命,在這些國(guó)家的每一個(gè)國(guó)家中,共產(chǎn)主義革命發(fā)展得較快或較慢,要看這個(gè)國(guó)家是否有較發(fā)達(dá)的工業(yè),較多的財(cái)寶和比較大量的生產(chǎn)力?！恶R克思恩格斯選集》,第一卷材料二

資本主義的發(fā)展在各個(gè)國(guó)家是極不平衡的……社會(huì)主義不能在全部國(guó)家內(nèi)同時(shí)獲得成功,它將首先在一個(gè)或幾個(gè)國(guó)家中獲得成功?！袑帯墩摎W洲聯(lián)邦口號(hào)》材料三

“我們這支隊(duì)伍所以走在前面,決不是由于我們程度高、素養(yǎng)好,而是由于俄國(guó)的特別條件?！薄袑帯读袑幦返?7卷師：依據(jù)馬克思的設(shè)想，社會(huì)主義革命首先會(huì)在怎樣的國(guó)家先爆發(fā)？俄國(guó)為什么先發(fā)生了社會(huì)主義革命？生：俄國(guó)參與一戰(zhàn)，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)崩潰，人民生活困苦不堪，社會(huì)沖突激化；2．十月革命經(jīng)過(guò)：圖示：二月的彼得格勒列寧回到彼得格勒七月的彼得格勒十月的彼得格勒師：用幾句話概括出俄國(guó)十月社會(huì)主義革命的過(guò)程生：二月革命倒沙皇《四月提綱》指方向七月流血拋幻想十月革命現(xiàn)曙光探究1：你認(rèn)為俄國(guó)在一年內(nèi)接連發(fā)生兩場(chǎng)革命(1917年的二月革命和十月革命)的確定因素是什么？這兩場(chǎng)革命的性質(zhì)是否相同？你推斷的主要依據(jù)是什么？生：探討回答：確定因素：俄國(guó)社會(huì)沖突的尖銳革命性質(zhì)：1917年的二月革命屬資產(chǎn)階級(jí)民主革命；十月革命屬社會(huì)主義革命推斷依據(jù)：革命任務(wù)和革命成果3．十月革命的意義：出示材料，從幾個(gè)角度分析（1）性質(zhì)：是第一次獲得成功的社會(huì)主義革命（2）國(guó)內(nèi)：使經(jīng)濟(jì)文化并不發(fā)達(dá)的俄國(guó)，擺脫了封建殘余的束縛和剝削階級(jí)的統(tǒng)治，建立起新型的無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政，開(kāi)拓出社會(huì)主義發(fā)展的道路（3）世界：給各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和殖民地半殖民地國(guó)家人民展示了一條嶄新的尋求解放的道路（4）對(duì)馬克思主義：是對(duì)馬義理論的繼承與發(fā)展中外聯(lián)系：十月革命走的是什么道路？中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新民主主義革命走的又是什么道路？為什么兩國(guó)的革命道路會(huì)有所不同？生：在中心城市暴動(dòng)，武裝奪取政權(quán)。農(nóng)村包圍城市。國(guó)情不同（提出問(wèn)題）革命成功后，列寧在彼得格勒工兵代表蘇維埃會(huì)議上發(fā)表演說(shuō)，受到暴風(fēng)雨般的歡呼。俄國(guó)起先了新的時(shí)代。那么新時(shí)代的列寧，又是如何建設(shè)社會(huì)主義，鞏固新生政權(quán)的呢？（三）新經(jīng)濟(jì)政策1．背景：材料一：在生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的資本主義基礎(chǔ)上建立社會(huì)主義,實(shí)行公有制、安排經(jīng)濟(jì)和按勞安排,取消商品生產(chǎn)和貨幣。——《馬恩選集》

概括馬克思所構(gòu)建的將來(lái)社會(huì)的基本特征材料二:“當(dāng)時(shí)所處的斗爭(zhēng)條件下,這種政策基本上是正確的”,“因?yàn)槎窢?zhēng)的形勢(shì)已經(jīng)斬釘截鐵地規(guī)定了這種公式和條件,我們絲毫沒(méi)有選擇的余地”?！皯?yīng)當(dāng)用軍事方法來(lái)解決經(jīng)濟(jì)任務(wù)”,“這條道路是正確的,肯定能使我們獲得巨大成就,保證我們進(jìn)行大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)”?！幾浴读袑幦返?2、第30卷這種政策指什么政策？當(dāng)時(shí)為什么要實(shí)行這一政策？有什么作用？材料三：“令人費(fèi)解的是，（紅軍來(lái)了）分了土地，卻又把每一粒糧食都收走了。你倒是自己去嘗嘗這樣的土地的味道吧——《切溫古爾》材料四：1919年，俄國(guó)一普特糧食的價(jià)格為國(guó)家征購(gòu)價(jià)：6盧布國(guó)家零售價(jià)：30盧布黑市價(jià)格：200盧布請(qǐng)思索：這種現(xiàn)象誰(shuí)是最大的受害者？材料五：我們安排用無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家干脆下吩咐的方法在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來(lái)調(diào)整國(guó)家的產(chǎn)品生產(chǎn)和安排?，F(xiàn)實(shí)生活說(shuō)明我們錯(cuò)了。為什么列寧說(shuō)我們錯(cuò)了？師：面對(duì)著農(nóng)夫的抗拒和水兵的叛亂，列寧起先重新思索一條新的探究之路……生總結(jié)新經(jīng)濟(jì)政策的背景：1921年春天，蘇維埃政權(quán)面臨嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)。（斗爭(zhēng)的破壞、戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的失誤）2．主要內(nèi)容：列表對(duì)比戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策3.實(shí)質(zhì)：材料六：我們還不能實(shí)現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會(huì)主義的干脆過(guò)渡……所以我們應(yīng)當(dāng)利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會(huì)主義的中間環(huán)節(jié)，作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式。材料七：對(duì)列寧來(lái)說(shuō)，新經(jīng)濟(jì)政策并不意味著社會(huì)主義在俄國(guó)的結(jié)束，而是短暫的退卻，“后退一步為的是前進(jìn)兩步”?！度蛲ㄊ贰飞鲜霾牧媳砻髁袑帉?shí)行新經(jīng)濟(jì)政策的目的是什么？新經(jīng)濟(jì)政策“新”在哪里？實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策后國(guó)家性質(zhì)變了嗎？生：利用市場(chǎng)貨幣關(guān)系來(lái)發(fā)展生產(chǎn)在公有制為主導(dǎo)的前提下允很多種全部制存在是蘇維埃國(guó)家過(guò)渡時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長(zhǎng)期政策3.意義：出示材料：列寧說(shuō):“在斗爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候,俄國(guó)就像一個(gè)被打得半死的人,而現(xiàn)在謝天謝地,他盡然能拄著拐杖走路了”。新經(jīng)濟(jì)政策后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)復(fù)原發(fā)展?fàn)顩r（柱形圖）生：（1）鞏固了蘇維埃政權(quán)，使國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到復(fù)原和發(fā)展；（2）對(duì)在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占優(yōu)勢(shì)的俄國(guó)如何建設(shè)社會(huì)主義綻開(kāi)了進(jìn)一步的探究，找到了一條使落后的俄國(guó)過(guò)渡到社會(huì)主義的途徑，這就是確立與落后的生產(chǎn)力相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系，在生產(chǎn)力發(fā)展的基礎(chǔ)上，逐步向社會(huì)主義過(guò)渡；（3）對(duì)以后其他社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)有重要的借鑒意義。探究2：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策是列寧為首的俄共為實(shí)現(xiàn)向社會(huì)主義過(guò)渡進(jìn)行的嘗試從一成一敗中你得到什么啟示？從列寧的不斷探究中你看到了哪些精神？（四）列寧的政治遺囑1．著作：《帝國(guó)主義是資本主義的最高階段》、《國(guó)家與革命》等創(chuàng)建性的豐富了馬克思主義理論寶庫(kù)（提出問(wèn)題）閱讀教材第五目，什么是列寧的政治遺囑？又包括哪些重要內(nèi)容？（學(xué)生活動(dòng)）2．列寧的政治遺囑：列寧關(guān)于社會(huì)主義革命和建設(shè)思想：革命思想：十月革命的特別性建設(shè)思想：（1）經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)（2）國(guó)家黨政機(jī)關(guān)改革（3）民族問(wèn)題3．作用：不僅對(duì)蘇聯(lián)的發(fā)展具有指導(dǎo)意義，對(duì)于整個(gè)社會(huì)主義的發(fā)展也具有重要意義。4．列寧的逝世1924年1月，因腦溢血逝世（提出問(wèn)題）孫中山為什么說(shuō)列寧會(huì)恒久活在被壓迫民族的心里?下面讓我們依據(jù)之前講過(guò)的評(píng)價(jià)人物方法，一起評(píng)價(jià)下列寧。探究3：評(píng)價(jià)列寧列寧對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)：一個(gè)政黨:締造俄國(guó)共產(chǎn)黨——布爾什維克黨一個(gè)國(guó)家:領(lǐng)導(dǎo)十月革命，創(chuàng)立社會(huì)主義俄國(guó)一個(gè)主義:發(fā)展馬克思主義，形成列寧主義一大政策:實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，探究俄國(guó)發(fā)展道路總體評(píng)價(jià)：1．宏大的思想家：繼承和發(fā)展馬克思主義，結(jié)合俄國(guó)實(shí)際，創(chuàng)立列寧主義；2．宏大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家：（1）領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)十月革命，建立第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，開(kāi)創(chuàng)歷史新紀(jì)元；鞏固政權(quán)，探究社會(huì)主義建設(shè)，畢生努力；（3）為世界人民指明新方向（課堂小結(jié)）列寧的貢獻(xiàn)：四個(gè)一最終，用列寧的名言結(jié)束本課我們肯定要給自己提出這樣的任務(wù)：第