2025屆高考歷史一輪復習模塊一政治文明歷程第五單元當今世界政治格局的多極化趨勢第17講兩極世界的形成學案含解析新人教版

PAGE第五單元|當今世界政治格局的多極化趨勢|宏觀把握歷史時空時序|〈時空坐標〉|微觀了解歷史階段線索|〈主旨概覽〉二戰(zhàn)后初期20世紀60～70年頭20世紀90年頭至今學問主線美國憑借強大的經(jīng)濟優(yōu)勢，妄圖稱霸世界，把蘇聯(lián)看成稱霸的障礙，對蘇聯(lián)等社會主義國家發(fā)動了“冷戰(zhàn)”。北約組織和華約組織的建立，標記著以美蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面的形成隨著西歐、日本、中國、第三世界等新興力氣的崛起，世界出現(xiàn)多極化趨勢，日益沖擊著美蘇兩極格局蘇聯(lián)解體后，兩極格局終結(jié)，世界各種力氣重新分化組合，世界多極化趨勢不斷加強。當今世界格局呈現(xiàn)“一超多強”的局面，多極化趨勢進一步發(fā)展主旨歸納其次次世界大戰(zhàn)后初期，美蘇兩極格局取代了傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國際關(guān)系格局。20世紀六七十年頭隨著不結(jié)盟運動的興起，歐共體、中國和日本經(jīng)濟的發(fā)展，世界格局朝著多極化方向發(fā)展。蘇聯(lián)解體后，多極化趨勢進一步加強。當今世界形勢出現(xiàn)緩和與驚慌、和平與動蕩并存的局面第17講兩極世界的形成|學問體系||學法指導|(1)把握兩大“特征”：以美蘇對抗為標記和“冷戰(zhàn)”“熱戰(zhàn)”的斗爭形式。(2)駕馭三個“步驟”：政治上(杜魯門主義對共產(chǎn)黨和工人黨情報局)、經(jīng)濟上(馬歇爾支配對經(jīng)互會)和軍事上(北約對華約)。(3)明確四個“結(jié)果”：德國分裂、朝鮮斗爭、越南斗爭和古巴導彈危機。[素養(yǎng)熱詞]美蘇爭霸下的兩極格局；“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關(guān)系；劍拔弩張的國際局勢。一、雅爾塔體系的確立1．規(guī)劃：其次次世界大戰(zhàn)后期，美蘇首腦通過雅爾塔等國際會議確定了以美蘇為主導的戰(zhàn)后世界秩序和政治格局的基本藍圖，即雅爾塔體系。它勾畫出了戰(zhàn)后世界兩極格局的基本輪廓，事實上劃分了美蘇的勢力范圍。2．評價(1)雅爾塔體系體現(xiàn)出不同社會制度的國家共同維護戰(zhàn)后和平的精神，但是具有明顯的大國霸權(quán)主義和強權(quán)政治色調(diào)。(2)雅爾塔體系結(jié)束了歐洲國家作為世界中心的國際格局，為美蘇兩極格局的形成奠定了基礎(chǔ)；對戰(zhàn)后世界產(chǎn)生了極其深遠的影響，確定了直到今日很多國家的命運與方向。eq\a\vs4\al(|概念闡釋|)雅爾塔體系(1)內(nèi)容：戰(zhàn)勝德、日法西斯，鏟除兩國法西斯主義和軍國主義；重新繪制戰(zhàn)后歐亞地區(qū)的政治版圖；建立聯(lián)合國；原則上承認被壓迫民族的獨立權(quán)利；等。(2)特點：以美、蘇為中心，事實上劃分了兩國的勢力范圍。(3)性質(zhì)：具有反法西斯、實行民主政治及大國爭霸的多重性質(zhì)。二、美蘇“冷戰(zhàn)”1．背景(1)基礎(chǔ)框架：eq\x(1)雅爾塔體系以美、蘇為主導，奠定了戰(zhàn)后世界兩極格局的框架。(2)世界主要國家實力的變更①西歐和日本普遍衰落，美國成為資本主義世界的霸主。②蘇聯(lián)實力增加，社會主義國家在世界上的影響增大。(3)根本緣由：美蘇兩國在eq\x(2)社會制度和國家利益上的沖突日益加劇。2．表現(xiàn)(1)政治上美國蘇聯(lián)杜魯門主義①時間：1947年3月②內(nèi)容：以“eq\x(3)遏制共產(chǎn)主義”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導思想③實質(zhì)：美國在全球反共反蘇的宣言書；干涉各國內(nèi)政，反共反蘇④影響：標記著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式裂開，美蘇之間“eq\x(4)冷戰(zhàn)”正式起先共產(chǎn)黨和工人黨情報局成立時間：1947年9月(2)經(jīng)濟上美國蘇聯(lián)馬歇爾支配①目的：扶持、限制西歐國家，將西歐納入美對蘇“冷戰(zhàn)”的戰(zhàn)略軌道②實質(zhì)：以經(jīng)濟救濟手段來穩(wěn)定資本主義制度，限制西歐，遏制蘇聯(lián)，稱霸世界③影響：使西歐經(jīng)濟得到了快速復原發(fā)展，也加深了西歐對美國的經(jīng)濟依靠經(jīng)濟互助委員會成立①時間：1949年1月②目的：打破以美國為首的資本主義世界對社會主義國家的經(jīng)濟封鎖(3)軍事上美國蘇聯(lián)“北約”建立①緣由：遏制蘇聯(lián)，稱霸世界②成立：1949年在華盛頓簽訂《北大西洋公約》③性質(zhì)：軍事政治集團④影響：美國從軍事上加強了對西歐的限制，標記著資本主義陣營形成“eq\x(5)華約”建立①時間：eq\x(6)1955年②影響：出現(xiàn)了兩大軍事政治集團對峙局面，美蘇兩極格局形成3.影響(1)世界局勢驚慌，全面“eq\x(7)冷戰(zhàn)”和局部“eq\x(8)熱戰(zhàn)”交替。(2)美蘇未發(fā)生干脆武裝沖突，避開了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。eq\a\vs4\al(|思維點撥|)馬歇爾支配不是一個單純的經(jīng)濟救濟支配，其帶有政治目的。美國對西歐實施救濟支配是為了復興西歐經(jīng)濟以穩(wěn)定資本主義制度，進而達到遏制共產(chǎn)主義以及限制西歐的目的。eq\a\vs4\al(|拓展提升|)雅爾塔體系、兩極格局、“冷戰(zhàn)”的關(guān)系雅爾塔體系奠定了二戰(zhàn)后兩極格局的框架，兩極格局是雅爾塔體系的一個組成部分和集中體現(xiàn)，從屬于雅爾塔體系；兩極格局下對抗的主要形式是“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”促進了兩極格局的形成；一般而言，兩極格局的結(jié)束意味著“冷戰(zhàn)”的結(jié)束和雅爾塔體系的瓦解。三、“冷戰(zhàn)”影響下的國際關(guān)系1．德國的分裂：1949年，在美國和蘇聯(lián)支持下先后成立了德意志聯(lián)邦共和國和eq\x(9)德意志民主共和國。2．朝鮮斗爭(1)美蘇分區(qū)占據(jù)朝鮮半島，建立了大韓民國和eq\x(10)朝鮮民主主義人民共和國。(2)1950年，朝鮮斗爭爆發(fā)。以美國為首的“eq\x(11)聯(lián)合國軍”侵略朝鮮民主主義人民共和國，中國進行抗美援朝。3．越南斗爭：1961年美國發(fā)動，1973年停戰(zhàn)。4．古巴導彈危機：1962年，蘇聯(lián)向古巴運輸導彈，美國武裝封鎖古巴，經(jīng)過對峙和談判，蘇聯(lián)被迫撤走導彈。eq\a\vs4\al(|誤區(qū)警示|)“冷戰(zhàn)”并不意味著沒有斗爭。在“冷戰(zhàn)”的國際環(huán)境下也出現(xiàn)了局部熱戰(zhàn)，最典型的是朝鮮斗爭和越南斗爭。熱戰(zhàn)雖不能變更當時“冷戰(zhàn)”下的國際關(guān)系格局，但同樣產(chǎn)生了深遠的歷史影響。eq\a\vs4\al(|素養(yǎng)感悟|)美國聞名外交官、遏制政策的設(shè)計者喬治·凱南在回顧他一生最為得意的作品時，滿懷傷感地寫道：“沒有任何國家、任何政黨、任何個人贏得了‘冷戰(zhàn)’，提出遏制戰(zhàn)略是我一生的錯誤。”的確，這場長達四十多年的斗爭是“人類歷史的悲劇”，兩個超級大國都為此付出了昂揚的代價。回首歷史，我們應(yīng)當珍惜和平，反對霸權(quán)主義，敬重各國各民族的文化和制度！◆主題|美蘇兩極對峙的格局(一)史料實證——杜魯門主義和馬歇爾支配[史料一]我們情愿幫助各自由國家的人民維持他們的自由體制和國家完整，抵制謀求把極權(quán)主義政權(quán)強加于他們的侵略活動……危及世界和平——而且確定會危及我們自己國家的利益……——杜魯門1947年3月在國會的講話[史料二]美國應(yīng)當盡力幫助世界復原至經(jīng)濟健全的狀態(tài)。沒有它就沒有政治的安定……美國政府將來的救濟不僅是緩和物，而且是徹底的治療?！?947年6月馬歇爾在哈佛高校的演說[探究]依據(jù)史料一、二并結(jié)合所學學問，指出杜魯門主義和馬歇爾支配的共同目的是什么。二者有何區(qū)分？[提示]共同目的：遏制蘇聯(lián)等社會主義力氣，確立和鞏固美國的霸主地位。區(qū)分：杜魯門主義表現(xiàn)為公開的、赤裸裸的反蘇反共；而馬歇爾支配則采納隱藏的經(jīng)濟手段來穩(wěn)定資本主義制度，限制西歐，進而遏制蘇聯(lián)。|歷史說明|★“杜魯門主義”與馬歇爾支配的異同(1)相同點①背景：都出現(xiàn)在其次次世界大戰(zhàn)后初期，美蘇由戰(zhàn)時同盟關(guān)系走向?qū)埂＂趯嵸|(zhì)：兩者在本質(zhì)上是一樣的，都是為了遏制蘇聯(lián)等社會主義國家，穩(wěn)定資本主義統(tǒng)治秩序，確立和鞏固美國的霸權(quán)地位。(2)不同點杜魯門主義馬歇爾支配提出針對“希臘、土耳其危機”針對其次次世界大戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟凋敝、政局動蕩，資本主義統(tǒng)治秩序面臨威逼內(nèi)容既包括經(jīng)濟上的救濟，也包括軍事上的救濟經(jīng)濟救濟支配表現(xiàn)形式公開的、赤裸裸的反共反蘇實行隱藏的經(jīng)濟手段達到聯(lián)合西歐各國共同反共反蘇的目的影響是美國爭奪世界霸權(quán)的宣言書，標記著“冷戰(zhàn)”全面起先一方面有利于西歐經(jīng)濟的復原和政局的穩(wěn)定；另一方面也有利于美國限制西歐對應(yīng)訓練1(2025屆福建福州質(zhì)檢)圖一、圖二是西方媒體有關(guān)“冷戰(zhàn)”的漫畫，分別描繪了“蘇聯(lián)眼中的美國”與“美國眼中的蘇聯(lián)”。這兩幅漫畫表明()A．戰(zhàn)略猜忌加劇國際局勢動蕩B．美蘇爭奪的焦點在西歐中國C．媒體輿論體現(xiàn)雙方國家利益D．妖魔化對手是“冷戰(zhàn)”主體方式解析：選A“蘇聯(lián)眼中的美國”與“美國眼中的蘇聯(lián)”均把第三方視為敵人的同盟來應(yīng)付自己，顯得疑心重重，故A項正確；B、C、D三項均不符合題意，錯誤。(二)唯物史觀——美蘇兩極對峙格局的影響[史料一]“冷戰(zhàn)”時期的指責家曾經(jīng)指責一些軍事聯(lián)盟如北約組織和華約組織推動了昂揚的軍備競賽，并使地區(qū)沖突始終有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危急。“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，贊揚這些軍事聯(lián)盟具有限制沖突升級的實力卻成為時尚?！猍美]杰里·本特利等《新全球史》[史料二]蘇聯(lián)曾經(jīng)是有用的敵人。美國信任，不僅要和蘇聯(lián)的軍事力氣競賽，還要和蘇聯(lián)的成就競賽……沒有蘇聯(lián)的空間支配，美國人就不行能登上月球……——《美國新聞與世界報道》(1991年9月9日)[探究]依據(jù)上述史料，聯(lián)系所學學問，概括學術(shù)界是怎樣評價美蘇“冷戰(zhàn)”的。[提示]學術(shù)界力圖對美蘇“冷戰(zhàn)”做出辯證評價。既強調(diào)了美蘇爭鋒使世界長期不得安靜，國際局勢驚慌；又看到在近半個世紀中雙方勢均力敵，避開了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。既認為美蘇軍備競賽付出了昂揚的代價，又指出“冷戰(zhàn)”推動了科技的發(fā)展。|歷史說明|★美蘇兩極對峙格局對戰(zhàn)后國際關(guān)系的影響(1)主動影響①有利于緩解世界驚慌局勢，避開了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。美蘇兩國長期處于均勢，使雙方均不敢貿(mào)然行事。這種建立在大國均勢基礎(chǔ)之上的國際秩序，雖然不能消退沖突的根源，但卻使大國行事遵守確定的界限。②為世界經(jīng)濟的發(fā)展和科技革命的進行創(chuàng)建了相對穩(wěn)定的國際環(huán)境。(2)消極影響①打上了深厚的大國強權(quán)政治色調(diào)，無視弱小國家利益，導致戰(zhàn)后超級大國推行霸權(quán)主義政策。②擅劃國界、分裂國家的做法種下了不穩(wěn)定的禍根，導致日后世界的紛爭和擔心靜。③美蘇兩國為謀求霸權(quán)，綻開長期的軍備競賽和地區(qū)爭奪，導致世界局勢長期驚慌動蕩。④在兩極對峙的格局下，國際經(jīng)濟秩序長期得不到改善，給廣闊發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展帶來不利影響。對應(yīng)訓練2(2025屆寧夏銀川二模)1972年，在雷克雅未克實行了一場國際象棋競賽，競賽雙方是蘇聯(lián)當時的世界冠軍鮑里斯·斯帕斯基和美國國際象棋大師鮑比·非舍爾，美國國務(wù)卿亨利·基辛格親自介入，以便促成這場競賽。這表明“冷戰(zhàn)”期間()A．體育競賽帶有深厚政治色調(diào)B．體育成為美蘇競爭的焦點C．文化淪為“冷戰(zhàn)”中的萬能武器D．美蘇重視雙方的文化溝通解析：選A材料“1972年，在雷克雅未克實行了一場國際象棋競賽，競賽雙方是蘇聯(lián)當時的世界冠軍鮑里斯·斯帕斯基和美國國際象棋大師鮑比·非舍爾，美國國務(wù)卿亨利·基辛格親自介入，以便促成這場競賽”表明“冷戰(zhàn)”期間體育競賽帶有深厚政治色調(diào)，故A項正確；B、C兩項在材料中無法體現(xiàn)，且也不符合歷史事實，故B、C兩項錯誤；材料沒有體現(xiàn)美蘇重視雙方的文化溝通，故D項錯誤。|A組|1．(2024年全國卷Ⅲ，34)1947～1948年，美國部分印第安人部族面臨饑荒，美國政府拒絕供應(yīng)救濟，因為有人指控他們部族公社的生活方式是共產(chǎn)主義式的而不是美國式的。這反映出()A．三權(quán)分立體制存在重大缺陷B．意識形態(tài)影響政府政策C．執(zhí)政者力圖重塑國家精神D．國家對經(jīng)濟的干預(yù)加強解析：選B材料“美國部分印第安人部族面臨饑荒，美國政府拒絕供應(yīng)救濟”不是權(quán)力制衡的結(jié)果，故A項錯誤；材料“美國政府拒絕供應(yīng)救濟，因為有人指控他們部族公社的生活方式是共產(chǎn)主義式的而不是美國式的”反映了意識形態(tài)的卑視，這與美蘇之間的意識形態(tài)對立相關(guān)，故B項正確；材料“1947～1948年，美國部分印第安人部族面臨饑荒，美國政府拒絕供應(yīng)救濟”并不是一種正常的國家精神，故C項錯誤；材料“印第安人部族面臨饑荒，美國政府拒絕供應(yīng)救濟”與國家干預(yù)的理念是相違反的，故D項錯誤。2．(2024年全國卷Ⅰ，34)下圖是蘇聯(lián)時期的一幅漫畫《又是斯大林格勒》。該漫畫表明()A．外國對蘇俄的武裝干涉徹底失敗B．蘇聯(lián)在帝國主義包圍中仍實現(xiàn)工業(yè)化C．二戰(zhàn)期間蘇聯(lián)經(jīng)濟建設(shè)并未停滯D．遏制政策未能阻擋蘇聯(lián)經(jīng)濟的發(fā)展解析：選D外國對蘇俄的武裝干涉徹底失敗是在1920年，期大林格勒1925年前叫察里津，1925年改為斯大林格勒，時間上與材料不符，故A項錯誤；早在二戰(zhàn)之前，蘇聯(lián)就已實現(xiàn)了工業(yè)化，而漫畫反映的是“冷戰(zhàn)”時期，故B項錯誤；二戰(zhàn)全面爆發(fā)之前，蘇聯(lián)經(jīng)濟建設(shè)完成了前兩個五年支配，第三個五年支配因蘇德斗爭爆發(fā)而中斷停滯，故C項錯誤；漫畫中幾個人在聽到無線電廣播內(nèi)容——“斯大林格勒水力發(fā)電站起先建筑”后被“嚇倒”，說明這一時期蘇聯(lián)進行經(jīng)濟建設(shè)引起了它的“敵人”的恐慌，結(jié)合二戰(zhàn)后美國對蘇聯(lián)推行的“遏制”政策可知，遏制政策未能阻擋蘇聯(lián)經(jīng)濟的發(fā)展，故D項正確。3．(2024年全國卷Ⅰ，35)1947年，美國國務(wù)卿馬歇爾提出救濟歐洲復興支配，并敦促歐洲方面首先擬定一項聯(lián)合性質(zhì)的支配，要求該支配即使不能得到全部歐洲國家的同意，也應(yīng)征得一部分國家的同意。馬歇爾支配體現(xiàn)出來的美國對歐政策()A．有利于煤鋼聯(lián)營的建立B．促成了歐美同等伙伴關(guān)系C．導致歐洲出現(xiàn)對峙D．成為德國分裂的根源解析：選A馬歇爾支配“敦促歐洲方面首先擬定一項聯(lián)合性質(zhì)的支配”，可見美國對歐政策有利于煤鋼聯(lián)營的建立，有利于歐洲一體化，故A項正確；馬歇爾支配仍舊是美國主導的，沒有體現(xiàn)歐美同等伙伴關(guān)系，故B項錯誤；材料主要提及馬歇爾支配對歐洲的救濟，與導致歐洲出現(xiàn)對峙無關(guān)，故C項錯誤；柏林危機導致德國分裂，其根源在于美蘇的對抗，與馬歇爾支配無關(guān)，故D項錯誤。4．(2024年全國卷Ⅱ，35)20世紀50年頭中期，美國一位聞名黑人爵士樂演唱家，在美國新聞署的資助和支配下，多次赴非洲等地巡演，贏得了大量歌迷，很多人通過他的演唱知道了美國。美國政府機構(gòu)支持該演唱家海外巡演的主要目的是()A．爭取國內(nèi)黑人選民支持 B．展示美國的經(jīng)濟實力C．抵制不結(jié)盟運動的發(fā)展 D．與蘇聯(lián)爭奪中間地帶解析：選D爭取國內(nèi)黑人選民支持與材料中美國政府機構(gòu)支持演唱家海外巡演不符，故A項錯誤；通過巡演還不足以展示一國的經(jīng)濟實力，同時B項也不是題干中做法的主要目的，錯誤；不結(jié)盟運動興起于20世紀60年頭，與材料時間不符，故C項錯誤；依據(jù)材料并結(jié)合所學可知，美國政府機構(gòu)支持黑人爵士樂演唱家海外巡演是為了讓非洲等地的人們了解美國，支持美國，進而達到與蘇聯(lián)爭奪第三世界“中間地帶”的目的，故D項正確。|B組|1．(2025屆百師聯(lián)盟大聯(lián)考)有學者指出：二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的主要目標是利用蘇聯(lián)的勢力建立一個與資本主義世界體系對立的社會主義世界體系，而不是掀起一場全世界的社會主義革命。然而美國錯誤地將此視為向全球擴張共產(chǎn)主義，因而制定了全面遏制蘇聯(lián)的強硬政策，“冷戰(zhàn)”因此爆發(fā)。材料旨在說明()A．戰(zhàn)后蘇聯(lián)致力于社會主義體系的建立B．美蘇爭霸是導致“冷戰(zhàn)”爆發(fā)的根本緣由C．美國對戰(zhàn)后世界形勢和蘇聯(lián)行為存在誤判D．兩大陣營的形成和對峙是“冷戰(zhàn)”的干脆體現(xiàn)解析：選C題干強調(diào)的是美國對蘇聯(lián)的誤判，“戰(zhàn)后蘇聯(lián)致力于社會主義體系的建立”不能全面概括材料內(nèi)容，故A項錯誤；國家利益和意識形態(tài)的對立是“冷戰(zhàn)”爆發(fā)的根本緣由，故B項錯誤；材料“然而美國錯誤地將此視為向全球擴張共產(chǎn)主義，因而制定了全面遏制蘇聯(lián)的強硬政策”說明美國對戰(zhàn)后世界形勢和蘇聯(lián)行為存在誤判，故C項正確；“兩大陣營的形成和對峙是‘冷戰(zhàn)’的干脆體現(xiàn)”不符合材料的主旨，故D項錯誤。2．(2025屆河南鄭州二模)1947年，美國頒布了新的《勞資關(guān)系法》，限制工人參與工會，禁止全國性同業(yè)工人集體談判和共產(chǎn)黨員擔當工會領(lǐng)導職務(wù)；規(guī)定工會罷工前須先發(fā)通知并靜候政府調(diào)查。羅斯福新政以來工人的權(quán)利被剝奪殆盡。這一法案()A．表明美國已經(jīng)走出經(jīng)濟危機B．意在消退羅斯福新政的影響C．導致美國工人運動持續(xù)低迷D．受到了美國國際戰(zhàn)略的影響解析：選D材料強調(diào)美國政府對工人運動和共產(chǎn)黨的限制，與是否走出經(jīng)濟危機無關(guān)，且美國在二戰(zhàn)中已經(jīng)走出經(jīng)濟危機，故A項錯誤；材料意在打擊共產(chǎn)主義運動而非消退羅斯福新政的影響，故B項錯誤；材料只涉及1947年美國政府的規(guī)定，無法得出“導致美國工人運動持續(xù)低迷”的結(jié)論，故C項錯誤；1947年，“冷戰(zhàn)”起先，美國遏制共產(chǎn)主義，對工人運動和共產(chǎn)黨進行限制，故D項正確。3．(2025屆安徽黃山二模)下圖是美國漫畫家于1947年創(chuàng)作的漫畫《斯大林的保衛(wèi)戰(zhàn)》，反映戰(zhàn)后馬歇爾支配推行的狀況。對作者意圖理解最合理的是()A．暴露了美國推行馬歇爾支配的動機B．說明斯大林是“冷戰(zhàn)”的幕后推手C．顯示了戰(zhàn)后美蘇兩國關(guān)系有所改善D．反映了蘇聯(lián)制止美國對歐洲的滲透解析