2018-2019年延吉白山實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一語(yǔ)文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（后附答案及解析）

2018-2019年延吉白山實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一語(yǔ)文文言文閱讀

專項(xiàng)訓(xùn)練（后附答案及解析）

抽選經(jīng)典試題，有針對(duì)性的考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力口強(qiáng)記憶。

第1題：閱讀下面的選文，回答問(wèn)題。（5分）

吳子曰：“昔之圖國(guó)家者，必先教百姓①而親萬(wàn)民②。有四不和：不和于國(guó)，不可以

出軍；不和于軍，不可以出陳③；不和于陳，不可以進(jìn)戰(zhàn)；不和于戰(zhàn)，不可以決勝。

是以有道之主，將用其民，必先和而造大事④。不敢信其私謀，必告于祖廟，啟于元

龜⑤，參之天時(shí)，吉乃后舉。民知君之愛其命，惜其死，若此之至，而與之臨難，則

士以進(jìn)死為榮，退生為辱矣?！?/p>

【注釋】①百姓：本意為百官族姓，先秦時(shí)百姓是貴族的通稱。②萬(wàn)民：亦稱黎民、

庶民。從春秋后期起，百姓與萬(wàn)民為通用詞。③陳：同陣。④大事：指戰(zhàn)爭(zhēng)。⑤龜：

大龜，古人認(rèn)為龜有神靈，可用來(lái)占卜吉兇。

15.根據(jù)上下文分析，“不敢信其私謀”中“私”的意思是

（）（1分）

16.從上文看，戰(zhàn)爭(zhēng)之前應(yīng)有哪些準(zhǔn)備？（2分）

17.作者認(rèn)為，“有道之主”怎樣做到讓“士以進(jìn)死為榮，退生為辱”？（2分）

第2題：閱讀下面文字，完成14?17題。

陶淵明，字元亮，或云潛，字淵明，海陽(yáng)柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。淵明少有高

趣，博學(xué)，善屬文，穎脫不群，任真自得。嘗著《五柳先生傳》以自況。時(shí)人謂之實(shí)

錄。親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日，自解歸。州召主簿，不就。躬耕自

資，遂抱羸疾。江州刺史檀道濟(jì)往候之，偃臥瘠餒有日矣。道濟(jì)謂曰：“賢者處世，

天下無(wú)道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦若此？”對(duì)曰：“潛也何敢望

賢，志不及也?！钡罎?jì)饋以梁肉,麾而去之。

后為鎮(zhèn)軍、建威參軍，謂親朋曰：“聊欲弦歌，以為三徑之資，可乎？”執(zhí)事者聞

之，以為彭澤令。不以家累自隨，送一力給其子，書曰：“汝旦夕之費(fèi)，自給為難。

今遣此力，助汝薪水之勞。此亦人子也，可善遇之?！惫锵ち罾舴N秫，曰：“吾常

得醉于酒，足矣。”妻子固請(qǐng)種秋，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種粳。歲終，會(huì)郡

遣督郵至縣，吏請(qǐng)?jiān)唬骸皯?yīng)束帶見之?！睖Y明嘆曰：“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里

小兒！”即日解綬去職，賦《歸去來(lái)》。征著作郎，不就。

其妻翟氏亦能安勤苦，與其同志。自以曾祖晉世宰輔，恥復(fù)屈身后代，自宋高祖王業(yè)

漸隆，不復(fù)肯仕。元嘉四年，將復(fù)征命，會(huì)卒，時(shí)年六十三。世號(hào)“靖節(jié)先生”。

（蕭統(tǒng)《陶淵明傳》）

14.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.穎脫不群，任真自得群：合群B.州召主簿，不就就：接受

C.聊欲弦歌，以為三徑之資聊：悠閑D.恥復(fù)屈身后代恥：以……

為恥辱

15.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）

A.嘗著《五柳先生傳》以自況樂(lè)琴書以消憂

B.賢者處世，天下無(wú)道則隱且將軍大勢(shì)可以拒操者，長(zhǎng)江也

C.汝旦夕之費(fèi)，自給為難師道之不傳也久矣

D.乃使二頃五十畝種秫若事之不濟(jì)，此乃天

也

16.以下六句話中，全都直接表現(xiàn)陶潛志趣的一項(xiàng)是（）

①潛少有高趣，博學(xué)，善屬文。②道濟(jì)饋以粱肉，麾而去之。③執(zhí)事者

聞之，以為彭澤令。④令吾常醉于酒，足矣。⑤我豈能為五斗米，折

腰向鄉(xiāng)里小兒！⑥其妻翟氏亦能安勤苦。

A.①②④B,①③⑤C.②④⑤

D.③⑤⑥

17.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《五柳先生傳》中，五柳先生像陶潛一樣安貧樂(lè)道，但時(shí)人并不認(rèn)為這篇文

章是實(shí)錄。

B.因親人年邁，家里貧窮，陶潛去做了州祭酒，但嫌官場(chǎng)繁瑣，任職不久，

就解職回家。

C.陶潛不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿意為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。

D.陶潛的妻子和他志趣相同。元嘉四年，陶潛將要接受朝廷征聘，卻恰好去

世了。

18.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（26分）

（1）把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①對(duì)曰：“潛也何敢望賢，志不及也。”（3分）

②即日解綬去職，賦《歸去來(lái)》。征著作郎，不就。（4分）

（2）把下列在第一模塊所學(xué)文言文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

③木直中繩，糅以為輪，其曲中規(guī)。（荀子《勸學(xué)》）（3分）

④彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。（韓愈《師說(shuō)》）

（5分）

⑤親故多勸余為長(zhǎng)吏，脫然有懷，求之靡途。（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》）（3分）

⑥若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。（左丘明《燭之

武退秦師》）（4分）

⑦若能以吳、越之眾與中國(guó)抗衡，不如早與之絕；若不能，何不按兵束甲，

北面而事之?。ㄋ抉R光《赤壁之戰(zhàn)》）（4分）

第3題：楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯

乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事,欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也?！睆?/p>

良日：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語(yǔ)。”良乃入，具告沛

公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良日：“誰(shuí)為大王為此計(jì)者？”曰：“鯽生說(shuō)

我曰：'距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。‘故聽之。"良曰：“料大王士卒足以當(dāng)

項(xiàng)王乎？"沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯，言

沛公不敢背項(xiàng)王也?！迸婀唬骸熬才c項(xiàng)伯有故？”張良日：“秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯

殺人，臣活之；今事有急，故幸來(lái)告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長(zhǎng)？”良曰：“長(zhǎng)于

臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧?，吾得兄事之?！睆埩汲?，要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。

沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)秋毫不敢有所近籍吏民封府庫(kù)而待將軍。

所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之

不敢倍德也?！表?xiàng)伯許諾，謂沛公日：“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王。”沛公曰:

“諾?！庇谑琼?xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。因言曰：“沛公不先破關(guān)

中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表?xiàng)王許諾。

(節(jié)選自《鴻門宴》)

(1)下列用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洌_的一項(xiàng)是.

A.吾入關(guān)/秋毫不敢有所/近籍吏民/封府/庫(kù)而待將軍

B.吾入關(guān)/秋毫不敢有所近/籍吏民封府庫(kù)/而待將軍

C.吾入關(guān)/秋毫不敢/有所近籍/吏民封府庫(kù)/而待將軍

D.吾入關(guān)/秋毫不敢有所近/籍吏民/封府庫(kù)/而待將軍

(2)對(duì)文中下列詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是一

A.鯽生：意思是淺陋無(wú)知的小人。鯽，淺陋、卑微。

B.兄事之：用對(duì)待兄長(zhǎng)的禮節(jié)侍奉他。兄，名詞活用為狀語(yǔ)，像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣。

C.籍吏民：官吏、百姓的戶籍。

D.約為婚姻：雙方約定成為兒女親家?；橐觯汗沤癞惲x詞，古義指約為兒女親家，男

方為

婚，女方為姻。

(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是一

A.罵鯽生、拉攏項(xiàng)伯等細(xì)節(jié)表現(xiàn)出了劉邦能言善辯、善于應(yīng)變的性格。

B.項(xiàng)羽信任項(xiàng)伯，改變主意，答應(yīng)“善遇”文U邦，為鴻門宴最后的結(jié)局埋下伏筆。

C.緊急形勢(shì)下，張良只要?jiǎng)钊ヒ婍?xiàng)伯，可見他也不知如何是好。

D.項(xiàng)伯為報(bào)私恩夜訪張良，這使戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)忽然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。

(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事。

②所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。

第4題：.閱讀下面文言文，完成14—17題。(每題3分，共12分)

趙炳，字彥明，惠州灤陽(yáng)人。炳幼失怙恃，鞠于從兄。歲饑，往平州就食，遇盜，欲

殺之，兄解衣就縛。炳年十二，泣請(qǐng)代兄，盜驚異，舍之而去。

甫弱冠，以勛閥之子，侍世祖于潛邸，恪勤不怠，遂蒙眷遇。世祖次桓、撫間，以炳

為撫州長(zhǎng)，城邑規(guī)制，為之一新。己未，王師伐宋。未幾，北方有警，括兵斂財(cái)，燕

薊騷動(dòng)。王師北還，炳遠(yuǎn)迓中途，具以事聞，追所括兵及橫斂財(cái)物，悉歸于民，世祖

嘉其忠。

中統(tǒng)元年，李I(lǐng)fi叛，據(jù)濟(jì)南，炳請(qǐng)討之。國(guó)兵圍城，炳將千人獨(dú)當(dāng)北面，有所俘獲，

即縱遣去，曰：“脅從之徒，不足治也。”濟(jì)南平，入為刑部侍郎。后濟(jì)南妖民作

亂，賜金虎符，加濟(jì)南路總管。炳至，止罪首惡，余黨解散。歲兇，發(fā)盛賑民，而后

以聞，朝廷不之罪也。

至元九年，帝念關(guān)中重地，思得剛鰻舊臣以臨之，授炳京兆路總管。皇子安西王開府

于秦，詔治宮室，悉聽炳裁制。王府吏卒橫暴擾民者，即建白，繩以法。王命之日：

“后有犯者，勿復(fù)啟，請(qǐng)若自處之。”自是豪猾斂戢，秦民以安。有旨以解州鹽賦給

王府經(jīng)費(fèi)，歲久，積逋二十余萬(wàn)緡，有司追理，僅獲三之一，民已不堪。炳密啟王

日：“十年之逋，責(zé)償一日，其孰能堪！與其裒斂病民，孰若惠澤加于民乎！”王善

其言，遽命免征。十五年十一月，王薨。

十六年秋，被旨入見便殿，帝勞之曰："卿去數(shù)載，衰白若此，關(guān)中事煩可知已?！?/p>

詢及民間利病，炳悉陳之，因言王薨之后，運(yùn)使郭琮、郎中郭叔云竊弄威柄，恣為不

法。帝臥聽，遽起日：“聞卿斯言，使老者增健。”飲以上尊馬潼。改安西王相，余

職如故，即令乘傳偕敕使數(shù)人往按琮等。至則琮假嗣王旨，入炳罪，收炳妻孥囚之。

炳子仁榮訴于上，即詔近侍二人馳驛而西，脫炳，且械琮黨偕來(lái)。琮等留使者，醉以

酒，先遣人毒炳于平?jīng)霆z中。其夜星隕，有聲如雷，年五十九，實(shí)十七年三月也。帝

聞之，撫髀嘆曰：“失我良臣！”俄械琮等百余人至，帝親鞫問(wèn)，盡得其情，既各伏

辜。六月，詔雪炳冤，特贈(zèng)中書左丞，謚忠愍。

（節(jié)選自《元史》）

14.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.世祖次桓、撫間次：駐扎B.即令乘傳偕敕使數(shù)人往按琮等按：抓捕

C.十年之逋，責(zé)償一日責(zé)：責(zé)令D.詢及民間利病?。杭部?/p>

15.以下各組句子中，全都能表現(xiàn)趙炳“關(guān)愛百姓”的一組是

①城邑規(guī)制，為之一新②追所括兵及橫斂財(cái)物，悉歸于民

③脅從之徒，不足治也④歲兇，發(fā)縻賑民

⑤孰若惠澤加于民乎⑥詢及民間利病

A.①②⑥B.③⑤⑥C.①③④D.②④

⑤

16.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

A.趙炳重情重義。因鬧饑荒，他與堂兄前往平州去謀生，路遇強(qiáng)盜，強(qiáng)盜要?dú)⑵湫?/p>

長(zhǎng)，他挺身而出，哭著請(qǐng)求代替兄長(zhǎng)去死。

B.趙炳處事尚寬。評(píng)定李瑁叛亂時(shí)，對(duì)俘獲的脅從者，他當(dāng)即放走；濟(jì)南妖民作亂

時(shí)，他也只是處置元兇，其余都是放解散。

C.趙炳對(duì)不法者嚴(yán)懲。當(dāng)發(fā)現(xiàn)皇子安西王府中的吏卒強(qiáng)橫兇暴，騷擾百姓后，他及時(shí)

向安西王匯報(bào)情況，對(duì)違法者加以懲處。

D.趙炳深得皇帝器重?；实廴蚊鼍┱茁房偣埽ス芾碛^眾重地，并特許他如果有

觸犯法律的人不必上奏，可以自行處置。

第5題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4?7題。

王及善，洛州邯鄲人。父君愕，有沉謀。高祖入關(guān)，率軍與君廓偕來(lái)，拜君愕大將

軍，封新興縣公，累遷左武衛(wèi)將軍。從太宗征遼，領(lǐng)左屯營(yíng)兵，與高麗戰(zhàn)駐碑山，死

于陣，贈(zèng)左衛(wèi)大將軍、幽州都督、邢國(guó)公，陪葬昭陵。

及善以父死事，授朝散大夫，襲邢國(guó)公爵?；侍雍肓?，擢及善左奉裕率。太子宴于

宮，命宮臣擲倒，及善辭曰；“殿下自有優(yōu)人，臣茍奉令，非羽翼之美。”太子謝

之。高宗聞，賜絹百匹。除右千牛衛(wèi)將軍，帝曰：“以爾忠謹(jǐn)，故擢三品要職。群臣

非搜辟，不得至朕所。爾佩大橫刀在朕側(cè)，亦知此官貴乎？”病免。召為衛(wèi)尉卿。垂

拱中，歷司屬卿。山東饑，詔為巡撫賑給使。拜春官尚書。出為秦州都督、益州長(zhǎng)

史，加光祿大夫，以老病致仕。

神功元年，契丹擾山東，擢魏州刺史，武后勞日：“逆虜盜邊，公雖病，可與妻子

行，日三十里，為朕治邊，使為屏蔽也?！币蜓訂?wèn)朝政得失，及善陳治亂所宜，后悅

曰：“御寇末也，輔政本也，公不可行。”留拜內(nèi)史。來(lái)俊臣系獄當(dāng)死，后欲釋不

誅，及善日：“俊臣兇狡不道，引亡命，污戮善良，天下疾之。不剿絕元惡,且搖亂

胎禍，憂未既也?！焙蠹{之。盧陵王之還，密贊其謀。既為皇太子，又請(qǐng)出外朝，以

安群臣。

及善不甚文，而清正自將，臨事不可奪，有大臣節(jié)。時(shí)二張怙寵，每侍宴，無(wú)人臣

禮，及善數(shù)裁抑之，后不悅曰：“卿年高，不宜侍游燕，但檢校閣中?！彼炱蚝」?，

猶不許，改文昌左相、同鳳閣鸞臺(tái)三品。卒，年八十二，贈(zèng)益州大都督，謚曰貞，陪

葬乾陵。

（節(jié)選自《新唐書?列傳第四十一》有刪改）

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.太子謝之謝：道歉，謝罪

B.密贊其謀贊：輔助

C.時(shí)二張怙寵怙：依仗

D.及善以父死事死：使…死

5.以下各組句子中，全都表明王及善有大臣節(jié)的一組（3分）（）

①與高麗戰(zhàn)駐蹲山，死于陣②臣茍奉令，非羽翼之美

③御寇末也，輔政本也，公不可行④不剿絕元惡，且搖亂胎禍，憂未既也

⑤盧陵王之還，密贊其謀⑥及善數(shù)裁抑之

A.①②④B.②④⑥C.①③⑤

D.②③④

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.王及善因?yàn)楦赣H為國(guó)捐軀的軍功被授予朝散大夫，并襲邢國(guó)公爵。

B.皇太子李弘提拔王及善做了左奉裕率。后來(lái)高宗又提升他任三品要員，特許

他佩帶大橫刀在身邊侍衛(wèi)。

C.王及善認(rèn)為來(lái)俊臣胡作非為，濫殺無(wú)辜，是禍亂的元兇，必須予以嚴(yán)懲。武

后采納了他的建議。

D.二張由于受武后厚寵，在侍宴時(shí)全然沒有做臣子的禮節(jié)，王及善多次指責(zé)他

們，武后很生氣，便罷了他的職。

7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）逆虜盜邊，公雖病，可與妻子行，日三十里，為朕治邊，使為屏蔽也。（5

分）

（2）俊臣兇狡不道，引亡命，污戮善良，天下疾之。（5分）

第6題：閱讀下面兩段文字，完成文后各題

夜繾而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)

事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東

道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)

而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將

焉取之?闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃

還。

9、下列句中加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A、夜繾而出繾：用繩子栓著人（或物）從上往下送

B、越國(guó)以鄙遠(yuǎn)鄙：邊邑

C、行李之往來(lái)，共其乏困行李：出使的人

D、闕秦以利晉，唯君圖之闕：侵損、消減

10、選出與例句加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)（）（2分）

例：以亂易整

A.敢以煩執(zhí)事B.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)C.焉用亡鄭以陪鄰

D.闕秦以利晉E.若舍鄭以為東道主

11、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.行李之往來(lái)，共其乏困B.若舍鄭以為東道主

C.以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也D.微夫人之力不及此

12、翻譯下列句子：（4分）

（1）若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困。

（2）夫晉，何厭之有?

（3）闕秦以利晉，唯君圖之。

（4）鄰之厚，君之薄也。

第7題：閱讀《師說(shuō)》《始得西山宴游記》中的兩段文字，完成18-20題。

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無(wú)惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師

而問(wèn)焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所

以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師

焉，惑矣！彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之

不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之

人，不恥相師;士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問(wèn)之，則曰：“彼與彼

年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。嗚呼！師道之不復(fù)可知矣！巫醫(yī)樂(lè)

師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟?。ā稁熣f(shuō)》）ks5u

今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆人過(guò)湘江，緣染溪，

斫榛莽，焚茅筏，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席

之下。其高下之勢(shì)，呀然洼然，若堆若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱。縈青繚

白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培土婁為類。悠悠乎與潁氣俱，

而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之

入。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無(wú)所見而猶不欲歸。心凝形釋，與萬(wàn)化冥合。然后知吾

向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。是歲，元和四年也。（《始得西山宴游記》）

18.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.則恥師焉，惑矣！惑：糊涂過(guò)湘江，緣染溪，斫榛莽緣:

沿著

B.小學(xué)而大遺小學(xué):小方面學(xué)習(xí)窮山之高而

止窮：窮盡

C.不恥相師恥:以…為恥縈青繚白，外與天際際：邊

界，邊際。

D.君子不齒不齒:不屑一提心凝形釋，與萬(wàn)化冥合釋：解除束

縛。

19.下列句子中加點(diǎn)字詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是

A.師道之不傳也久矣是歲,元和四年也

B.則群聚而笑之攀援而登，箕踞

而遨

C.生乎吾前\其聞道也固先乎吾知吾向之未始游，游于是乎始

D.句讀之不知，惑之不解凡是州之山水有異態(tài)者

20.以下對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容和寫法的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.《師說(shuō)》選段承接對(duì)師道的論述，用三組對(duì)比，寫不同的認(rèn)識(shí)、不同的做法

和不同的結(jié)果，批判了當(dāng)時(shí)恥于從師的不良風(fēng)氣。

B.《師說(shuō)》選段最后對(duì)士大夫之族的評(píng)論批判的力度加深，“其可怪也歟！”

一句對(duì)不肯從師而學(xué)的風(fēng)氣表現(xiàn)出無(wú)法容忍的批判態(tài)度。

C.《始得西山宴游記》以“始”字貫穿全文，將作者的“情”與西山的“景”

完全融為一體，最后達(dá)到''心凝形釋，與萬(wàn)化冥合”的境界。

D.《始得西山宴游記》一文，作者由初游西山之抑郁轉(zhuǎn)而再游西山之愉悅，將

西山之怪特美和自己受挫不甘沉淪的人格美相互照應(yīng)，以此寄托真情。

第8題：閱讀下面的文言文，完成后面的小題.

淮陰侯韓信始為布衣時(shí)，貧，釣于城下，諸母漂。有一母見信饑，飯信，竟漂數(shù)

十日。信謂漂母曰：“吾必有以重報(bào)母。"母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孫而

進(jìn)食，豈望報(bào)乎！”

淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長(zhǎng)大，好帶刀劍，中情怯耳?！北娙柚唬骸靶?/p>

能死，刺我；不能死，出我胯下?！庇谑切攀煲曋?，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑

信，以為怯。

及項(xiàng)梁渡淮，信仗劍從之，居麾下，無(wú)所知名。項(xiàng)梁敗，又屬項(xiàng)羽，羽以為郎中。數(shù)

以策干項(xiàng)羽，羽不用。漢王之入蜀，信亡楚歸漢。未得知名，為連敖①，坐法當(dāng)斬。

其輩十三人皆已斬，次至信，信乃仰視，適見滕公，曰：“上不欲就天下乎？何為斬

壯士！”滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。與語(yǔ)，大悅之。言于上，上拜為治粟都

尉，上未之奇也。

信數(shù)與蕭何語(yǔ)，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人。信度何等已數(shù)言上，上不我

用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上曰：“丞相何亡?！鄙洗笈?/p>

失左右手。居一二日，何來(lái)謁上。上且怒且喜，罵何日：“若亡，何也？”何日：

“臣不敢亡也，臣追亡者?！鄙显唬骸叭羲氛哒l(shuí)？”何日：“韓信也?！鄙蠌?fù)罵

曰：“諸將亡者以十?dāng)?shù)，公無(wú)所追。追信，詐也?！焙稳罩T將易得耳至如信者國(guó)士無(wú)

雙王必欲長(zhǎng)王漢中無(wú)所事信必欲爭(zhēng)天下非信無(wú)所與計(jì)事者顧王策安所決耳。王曰：

“吾亦欲東耳，安能郁郁久居此乎！”何日：“王計(jì)必欲東，能用信，信即留；不能

用，信終亡耳。"王日：“吾為公以為將。”何曰：“雖為將，信必不留。"王曰：

“以為大將?！焙稳眨骸靶疑?！”于是王欲召信拜之。何日：“王素慢無(wú)禮，今拜大

將，如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日齋戒，設(shè)壇場(chǎng)具禮，乃可

耳。”王許之。

（節(jié)選自《史記?淮陰侯列傳》）

4、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

①信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。

②王素慢無(wú)禮，今拜大將，如呼小兒耳，此乃信所以去也。

5、下列加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是（）

A、因擊沛公于坐于是

B、若屬皆且為所虜況且

C、大禮不辭小讓計(jì)較

D、再拜獻(xiàn)大王足下再次

6、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字用法相同的一項(xiàng)是（）

A、項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍王則受璧，置之坐上

B、會(huì)其怒吾其還也

C、道芷陽(yáng)間行吾得兄事之

D、范增數(shù)目項(xiàng)王沛公欲王關(guān)中

7、下列斷句正確的一項(xiàng)是（）

良問(wèn)曰大王來(lái)何操曰我持白璧一雙欲獻(xiàn)項(xiàng)王玉斗一雙欲與亞父會(huì)其怒不敢獻(xiàn)公為我

獻(xiàn)之張良日謹(jǐn)諾

A、良問(wèn)曰/大王來(lái)何操曰/我持白璧一雙/欲獻(xiàn)項(xiàng)王玉斗/一雙欲與亞父/會(huì)其怒不敢

獻(xiàn)/公為我獻(xiàn)之/張良曰謹(jǐn)諾

B、良問(wèn)曰/大王來(lái)何操/曰/我持白璧一雙/欲獻(xiàn)項(xiàng)王/玉斗一雙/欲與亞父/會(huì)其怒/

不敢獻(xiàn)/公為我獻(xiàn)之/張良曰/謹(jǐn)諾

C、良問(wèn)曰大王來(lái)何操/日/我持白璧一雙/欲獻(xiàn)項(xiàng)王玉斗/一雙/欲與亞父/會(huì)其怒/不

敢獻(xiàn)/公為我獻(xiàn)之/張良曰/謹(jǐn)諾

D、良問(wèn)日大王來(lái)何操/曰/我持白璧一雙/欲獻(xiàn)項(xiàng)王/玉斗一雙/欲與亞父/會(huì)其怒/不

敢獻(xiàn)/公為我獻(xiàn)之/張良曰/謹(jǐn)諾

第9題：閱讀下面的文言文，完成9~12題。

晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭

伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不

如人；今老矣，無(wú)能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過(guò)

也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。

夜繾而出。見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)

事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東

道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟(jì)

而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，

將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍

之，乃還。

子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所

與，不知；以亂易整不武。吾其還也?！币嗳ブ?。

9.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.若使?fàn)T之武見秦君，師必退師：軍隊(duì)。

B.因人之力而敝之敝：損害。

C.且君嘗為晉君賜矣為：給予。

D.闕秦以利晉，唯君圖之唯：只有。

10.下列句子中沒有通假字的是（）

A.微夫人之力不及此B.行李之往來(lái)，共其乏困

A.無(wú)能為也已D.何厭之有？

11.與“夫晉，何厭之有”句式相同的一項(xiàng)是（）

A.馬之千里者，B.是寡人之過(guò)也。

C.何陋之有？D.鄰之厚，君之薄也。

12.下列句子分別編為四組，最能表現(xiàn)燭之武機(jī)智善辯的一組是（）

①若使?fàn)T之武見秦君，師必退②秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣

③今急而求子，是寡人之過(guò)也④共其乏困，君亦無(wú)所害

⑤鄰之厚，君之薄也⑥今老矣，無(wú)能為也已

A.①③④B.①⑤⑥

C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤

第10題:

第11題：閱讀下面的文言文，完成5-9題（15分）

“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書。十七為君婦，心中?？啾?/p>

君既為府吏，守節(jié)情不移，賤妾留空房，相見常日稀。雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息。三

日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為！妾不堪驅(qū)使，徒留無(wú)所施，便可

白公姥，及時(shí)相遣歸”。

府吏得聞之，堂上啟阿母：“兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦，結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友。

共事二三年，始爾未為久，女行無(wú)偏斜，何意致不厚？”

阿母謂府吏：“何乃太區(qū)區(qū)！此婦無(wú)禮節(jié)，舉動(dòng)自專由。吾意久懷忿,汝豈得自由！

東家有賢女，自名秦羅敷，可憐體無(wú)比，阿母為汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”

府吏長(zhǎng)跪告：“伏惟啟阿母，今若遣此婦，終老不復(fù)??！”

阿母得聞之，槌床便大怒：“小子無(wú)所畏，何敢助婦語(yǔ)！吾已失恩義，會(huì)不相從

許！”

府吏默無(wú)聲，再拜還入戶，舉言謂新婦，哽咽不能語(yǔ)：“我自不驅(qū)卿，逼迫有阿母。

卿但暫還家，吾今且報(bào)府。不久當(dāng)歸還，還必相迎取。以此下心意，慎勿違吾語(yǔ)”。

新婦謂府吏：“勿復(fù)重紛紜。往昔初陽(yáng)歲，謝家來(lái)貴門。奉事循公姥，進(jìn)止敢自專？

晝夜勤作息，伶僖縈苦辛。謂言無(wú)罪過(guò)，供養(yǎng)卒大恩；仍更被驅(qū)遣，何言復(fù)來(lái)還！妾

有繡腰襦，藏蕤自生光；紅羅復(fù)斗帳，四角垂香囊；箱簾六七十，綠碧青絲繩，物物

各自異，種種在其中。人賤物亦鄙，不足迎后人，留待作遺施，于今無(wú)會(huì)因。時(shí)時(shí)為

安慰，久久莫相忘！”

雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰

若流紈素，耳著明月玲。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無(wú)

雙。

上堂拜阿母，阿母怒不止?！拔糇髋畠簳r(shí)，生小出野里，本自無(wú)教訓(xùn)，兼愧

貴家子。受母錢帛多，不堪母驅(qū)使。今日還家去，念母勞家里?！眳s與小姑別，淚落

連珠子?！靶聥D初來(lái)時(shí)，小姑始扶床；今日被驅(qū)遣，小姑如我長(zhǎng)。勤心養(yǎng)公姥，好自

相扶將。初七及下九，嬉戲莫相忘?！背鲩T登車去，涕落百余行。

府吏馬在前，新婦車在后，隱隱何甸甸，俱會(huì)大道口。下馬入車中，低頭共耳

語(yǔ)：“誓不相隔卿，且暫還家去；吾今且赴府，不久當(dāng)還歸，誓天不相

負(fù)！”

新婦謂府吏：“感君區(qū)區(qū)懷！君既若見錄，不久望君來(lái)。君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作

蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。我有親父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我

懷?！迸e手長(zhǎng)勞勞，二情同依依。

5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

A.往昔初陽(yáng)歲，謝家來(lái)貴門謝：辭別

B.新婦謂府吏：感君區(qū)區(qū)懷區(qū)區(qū)：誠(chéng)摯的意思

C.卻與小姑別，淚落連珠子去卜可是

D.恐不任我意，逆以煎我懷逆：逆料，想到將來(lái)

6.下列句子中加點(diǎn)詞不是偏義復(fù)詞的一項(xiàng)是（3分）

A、晝夜勤作息，伶傅縈苦辛B、便可白公姥，及時(shí)相遣歸

C、我有親父兄，性行暴如雷D、晝夜勤作息，伶傅縈苦辛

7.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（3分）

LA.便可速遣之，遣去慎莫留

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用之于昔?/p>

{B.物物各自異，種種在其中

日月忽其不淹兮，春與秋其代序

{c.恐不任我意，逆以煎我懷

皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名

{D.非為織作遲，君家婦難為

可憐體無(wú)比，阿母為汝求

8.下列對(duì)劉蘭芝在離開焦家之前精心打扮的作用的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.臨別時(shí)特意精心打扮，以便突出人物的盡善盡美。

B.臨別時(shí)有意精心修飾，鄭重打扮，顯得儀態(tài)莊重。

C.補(bǔ)敘劉蘭芝的美麗，表現(xiàn)她冷靜、鎮(zhèn)定、外柔內(nèi)剛的性格。

D.表明劉蘭芝對(duì)封建勢(shì)力不甘示弱，有意在焦母面前示威。

9.翻譯（3分）

人賤物亦鄙，不足迎后人，留待作遺施，于今無(wú)會(huì)因。（3分）

第12題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文字，完成4-7題。

樊噲者，沛人也。以屠狗為事，高祖為沛公，以噲為舍人。項(xiàng)羽在戲下，欲攻沛公。

沛公從百余騎因項(xiàng)伯見項(xiàng)羽，謝無(wú)有閉關(guān)事。中酒，亞父謀欲殺沛公。樊噲?jiān)跔I(yíng)外，

聞事急，乃持鐵盾入營(yíng)。項(xiàng)羽曰：“壯士。”賜之卮酒彘肩。噲既飲酒，拔劍切肉

食，盡之。項(xiàng)羽曰：“能復(fù)飲乎？”噲?jiān)唬骸俺妓狼也晦o，豈特卮酒乎！沛公先入定

咸陽(yáng)，暴師霸上，以待大王。大王今日至，聽小人言，與沛公有隙，臣恐天下解，心

疑大王也。”項(xiàng)羽亦因遂己，無(wú)誅沛公心矣。是日微噲入營(yíng)譙讓項(xiàng)羽，沛公事幾殆。

項(xiàng)羽既死，漢王為帝，以噲堅(jiān)守戰(zhàn)有功，益食八百戶。楚王韓信反，噲從至

陳，取信，定楚。更賜爵列侯，與諸侯剖符，世世勿絕，食舞陽(yáng)。以將軍從高祖攻反

韓王信于代。自霍人以往至云中，與絳侯共定之，益食千五百戶。因擊陳襲與曼丘臣

軍，戰(zhàn)襄國(guó)，破柏人，降定清河、常山凡二十七縣，殘東垣，遷左丞相。噲以呂后女

弟呂嬰為婦，故其比諸將最親。

先糠布反時(shí)，高祖嘗病甚，惡見人，臥禁中，詔戶者無(wú)得入群臣。群臣絳、灌莫敢

入。十余日，噲乃排闞直入，大臣隨之。上獨(dú)枕一宦者臥。噲流涕曰：“始陛下與臣

等起豐沛，定天下，何其壯也！今天下已定，又何憊也！且陛下病甚，大臣震恐，不

見臣等計(jì)事，顧獨(dú)與一宦者絕乎？且陛下獨(dú)不見趙高之事乎？”高帝笑而起。其后盧

縮反，高帝使噲以相國(guó)擊燕?是時(shí)高帝病甚，人有惡噲黨于呂氏，即上一日晏駕①，

則噲欲以兵盡誅戚氏、趙王之屬。高帝聞之大怒,乃使陳平載絳侯代將，而即軍中斬

噲。陳平畏呂后，執(zhí)噲?jiān)勯L(zhǎng)安。至則高祖已崩，呂后釋噲，使復(fù)爵邑。孝惠六年，樊

噲卒，謚為武侯。

太史公曰：“吾適豐沛，問(wèn)其遺老，觀故蕭、曹、樊噲、滕公之家，異哉所

聞！方其鼓刀屠狗賣緡之時(shí)，豈自知附驥之尾，垂名漢廷，德流子孫哉？”

【注】：①晏駕，指古代帝王死的諱稱。

4、對(duì)下列句子中詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.謝無(wú)有閉關(guān)事謝：告訴

B.暴師霸上暴師：使軍隊(duì)暴露。

C.顧獨(dú)與一宦者絕乎顧：難道

D.問(wèn)其遺老遺老：前朝的舊臣民。

5以下各組句子中，全都直接表明樊噲勇猛的一組是（）

①乃持鐵盾入營(yíng)②臣死且不辭，豈特卮酒乎

③世世勿絕，食舞陽(yáng)④降定清河、常山凡二十七縣

⑤噲乃排闊直入⑥高帝使噲以相國(guó)擊燕

A.①②⑤B.①③④C.②④⑥D(zhuǎn).③⑤⑥

6、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A.樊噲和高祖劉邦是同鄉(xiāng)，一開始依靠屠狗謀生，后來(lái)做了沛公的侍從，跟從沛公去

赴項(xiàng)羽設(shè)下的鴻門宴，他手持鐵盾守在營(yíng)外，以備不測(cè)。

B.樊噲為了保護(hù)劉邦，私闖鴻門宴，面對(duì)項(xiàng)羽的威脅，他不僅用喝酒吃肉的方式展示

了自己的勇猛，還義正辭嚴(yán)地批評(píng)項(xiàng)羽不該聽信小人的挑撥離間。

C.劉邦當(dāng)了皇帝以后，樊噲憑借戰(zhàn)功，多次增加封邑，又憑借戰(zhàn)功，官至左丞相。后

來(lái)娶了呂后的妹妹，因此和其他的將領(lǐng)相比他和皇帝的關(guān)系最親近。

D.樊噲?jiān)诟咦娌≈貢r(shí)，因?yàn)閾?dān)憂國(guó)家的命運(yùn)而傷心流淚，他慷慨激昂地說(shuō)了一番話，

高祖就笑著坐了起來(lái)。后來(lái)盧維造反，他憑借相國(guó)的身份率兵攻打。

7、翻譯文中畫線句子（10分）

（1）是日微噲入營(yíng)譙讓項(xiàng)羽，沛公事幾殆。（5分）

（2）即上一日晏駕，則噲欲以兵盡誅戚氏、趙王之屬。（5分）

第13題：

第14題：閱讀課內(nèi)文言文《勸學(xué)》，完成練習(xí)。（12分）

君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。木直中繩，敕

以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，糅使之然也。故木受繩則直，金就礪則

利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踐而望矣，不如登高之博見也。登

高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)，順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非

利足也，而致千里，假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故

不積蹉步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；弩馬十駕，

功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，

上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鰭之穴無(wú)可寄托者，用心躁

也。

4、對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:

（）（2分）

A、學(xué)不可以已已：停止。

B、假輿馬者假：借助。

C、臂非加長(zhǎng)也加：增加。

D、雖有槁暴槁暴：風(fēng)吹日曬而干枯。

5、下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是:

()（2分）

A、①取之于藍(lán)而青于藍(lán)②此非孟德之困于周郎者乎

B、①故木受繩則直②醉則更相枕以臥

C、①吾嘗終日而思矣②人非生而知之者

I）、①蛟龍生焉②猶且從師而問(wèn)焉

6、下面對(duì)文段的分析理解不正確的一項(xiàng)是:

（2分）

A、文章先以“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水”，來(lái)舉例說(shuō)明任何人通

過(guò)發(fā)憤學(xué)習(xí)都能進(jìn)步，今日之我可以勝過(guò)昨日之我，學(xué)生也可以超過(guò)老師。

B、荀子發(fā)展了儒家的“勸學(xué)”傳統(tǒng)，認(rèn)為禮義道德和系統(tǒng)知識(shí)，只有靠后天學(xué)習(xí)才

能獲得，把學(xué)習(xí)的重要性提到一個(gè)新的高度。

C、文中闡述的要重視學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)必須“善假于物”、逐漸積累、持之以恒等見解,

對(duì)今天的我們來(lái)說(shuō)，有一定的啟發(fā)作用和借鑒意義。

D.、隨著作者設(shè)喻的連續(xù)和手法的變換，文章形成整齊而又富于變化的句式，產(chǎn)生鏗

鏘起伏的節(jié)奏，表現(xiàn)出荀子諄諄勸學(xué)的激情。

7、翻譯句子（每題3分）：

（1）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。

（2）蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

第15題：閱讀下文，完成15—18題。（11分）

郭橐駝，不知始何名。病屢，隆然伏行，有類橐駝?wù)?，故鄉(xiāng)人號(hào)之“駝”。

駝聞之，曰：“甚善。名我固當(dāng)?！币蛏崞涿?，亦自謂橐駝云。

其鄉(xiāng)曰豐樂(lè)鄉(xiāng)，在長(zhǎng)安西。駝業(yè)種樹，凡長(zhǎng)安豪富人為觀游及賣果者，皆爭(zhēng)迎取

養(yǎng)。視駝所種樹，或移徙，無(wú)不活，且碩茂，早實(shí)以蕃。他植者雖窺伺效慕，莫能如

也。

有問(wèn)之，對(duì)曰：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木

之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。

其蔚也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已，非有能碩茂

之也；不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易，其培之

也，若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太恩，憂之太勤，旦視而暮撫，已去

而復(fù)顧，甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛

之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之，故不我若也。吾又何能為哉！”

問(wèn)者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，官理，非吾

業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長(zhǎng)人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來(lái)而呼曰：'官

命促爾耕，勖爾植，督爾獲，早繚而緒，早織而縷，字而幼孩，遂而雞豚?！Q鼓而

聚之，擊木而召之。吾小人輟饗饕以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？

故病且怠。若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？”

問(wèn)者曰：“嘻，不亦善夫！吾問(wèn)養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術(shù)?！眰髌涫乱詾楣俳?。

15.上文選自《》，作者柳宗元，字一。（2分）

16.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。（4分）

（1）名我固當(dāng)（）（2）其本欲舒（）

（3）字而幼孩（）（4）得養(yǎng)人術(shù)（）

17.下列句子中，句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）（2分）

A.莫能如也B.故不我若也

C.吾又何能為哉D.又何以蕃吾生而安吾性耶

18.簡(jiǎn)析本文對(duì)比與映襯手法的運(yùn)用及其作用。（3分）

第16題：閱讀下面文段，完成12—15題。（13分）

馬伶?zhèn)?/p>

［清］侯方域

馬伶者，金陵梨園部也。金陵為明之留都，社稷百官皆在，而又當(dāng)太平盛時(shí)，人易為

樂(lè)，其士女之間桃葉渡、游雨花臺(tái)者，趾相錯(cuò)也。梨園以技鳴者，無(wú)論數(shù)十輩，而其

最著者二：曰興化部，曰華林部。

一日，新安賈合兩部為大會(huì)，遍征金陵之貴客文人，與夫妖姬靜女，莫不畢集。列興

化于東肆，華林于西肆，兩肆皆奏《鳴鳳》，所謂椒山先生者。迨半奏，引商刻羽，抗

墜疾徐，并稱善也。當(dāng)兩相國(guó)論河套，而西肆之為嚴(yán)嵩相國(guó)者曰李伶，東肆則馬伶。

坐客乃西顧而嘆，或大呼命酒，或移座更近之，首不復(fù)東。未幾更進(jìn)則東肆不復(fù)能終

曲詢其故蓋馬伶恥出李伶下己易衣遁矣。馬伶者，金陵之善歌者也。既去，而興化部

又不肯輒以易之，乃竟輟其技不奏，而華林部獨(dú)著。

去后且三年，而馬伶歸，遍告其故侶，請(qǐng)于新安賈曰：“今日幸為開宴，招前日賓

客，愿與華林部更奏《鳴鳳》，奉一日歡。”既奏，已而論河套，馬伶復(fù)為嚴(yán)嵩相國(guó)以

出。李伶忽失聲，匍匐前稱弟子。興化部是日遂凌出華林部遠(yuǎn)甚。

其夜，華林部過(guò)馬伶曰：“子，天下之善技也，然無(wú)以易李伶。李伶之為嚴(yán)相國(guó)至

矣，子又安從授之而掩其上哉？"馬伶日：“固然，天下無(wú)以易李伶；李伶即又不肯

授我。我聞今相國(guó)昆山顧秉謙者，嚴(yán)相國(guó)停也。我走京師，求為其門卒三年，日侍昆

山相國(guó)于朝房，察其舉止，聆其語(yǔ)言，久乃得之。此吾之所為師也。”華林部相與羅

拜而去。

馬伶名錦，字云將，其先西域人，當(dāng)時(shí)猶稱馬回回云。

侯方域曰：異哉！馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無(wú)所于求，乃走事昆山，見

昆山猶之見分宜也；以分宜教分宜，安得不工哉！嗚乎！恥其技之不若，而去數(shù)千

里，為卒三年，倘三年猶不得，即猶不歸耳。其志如此，技之工又須問(wèn)耶？

12.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.今日幸為開宴幸：希望

B.奉一日歡奉：敬獻(xiàn)

C.華林部過(guò)馬伶曰過(guò)：責(zé)備

D.子又安從授之而掩其上哉掩：蓋過(guò)

13.下列各組中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分）

A.①梨園以技鳴者②且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡

B.①而華林部獨(dú)著②青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)

C.①日侍昆山相國(guó)于朝房②而君幸于趙王

D.①乃走事昆山②無(wú)傷也，是乃仁術(shù)也

14.下列對(duì)原文的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.當(dāng)時(shí)金陵戲班技藝有名的大略有幾十個(gè)，名氣最大的是興化班和華林班。有

一次新安商人會(huì)合這兩個(gè)戲班舉行大會(huì)演，同時(shí)演出《鳴鳳記》。

B.兩個(gè)戲班的演唱都受到稱贊。后來(lái)華林班的李伶由于飾演嚴(yán)嵩技藝高妙而吸

引了大量觀眾，而興化班的馬伶為此感到羞愧，演出完畢化裝逃走。

C.將近三年后馬伶歸來(lái)，他請(qǐng)新安商人再與華林班會(huì)演《鳴鳳記》。這次演出

馬伶飾演嚴(yán)嵩技高李伶，興化班的演出也超過(guò)了華林班。

D.馬錦為演好“奸相”嚴(yán)嵩，遂入當(dāng)朝宰相顧秉謙府為仆三年，技藝大進(jìn)，充

分表現(xiàn)了他不甘失敗、不怕吃苦、對(duì)藝術(shù)精益求精的精神。

15.用斜線（/）給文中畫橫線的句子斷句。（4分）

未幾更進(jìn)則東肆不復(fù)能終曲詢其故蓋馬伶恥出李伶下已易

衣遁矣。

第17題：閱讀下面的文言文，完成8—13題。（選擇題每小題3分）

燭之武退秦師

《左傳》

九月甲午，晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。

佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣

之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，

是寡人之過(guò)也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。

夜繾而出，見秦伯日：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)

事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東

道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟(jì)

而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，不闕秦，將

焉取之？闕秦以利晉，惟君圖之?！鼻夭f(shuō),與鄭人盟，使杞子、逢孫、揚(yáng)孫戍之,

乃還。

子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所

與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?/p>

8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.夜繾而出繾：用繩子拴著從城墻上往下吊

B.吾不能早用子子：古代對(duì)人的尊稱

C.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉濟(jì)：渡河

D.夫晉，何厭之有厭：厭煩

9.下列句子中“其”字的用法不同于其它三句的一項(xiàng)是（3分）

A.吾其還也B.又欲肆其西封

C.君知其難也D.失其所與，不知

10.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（3分）

A.行李之往來(lái)B.必積其德義

C.舍鄭以為東道主D.微夫人之力不及此

11.下列各句中加點(diǎn)字的用法與例句不相同的一項(xiàng)是（3