三年級數(shù)學(xué)下冊 【基礎(chǔ)+拔高】6.1面積的認(rèn)識和大小比較一課一練（蘇教版）

第六單元：長方形和正方形的面積第1課時：面積的認(rèn)識和大小比較班級：姓名:等級:【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題1．仔細(xì)看下圖，下列說法中正確的是（）。A．甲的面積小，周長也小 B．面積相等，甲的周長長 C．周長相等，乙的面積大2．一張面積是1平方分米的卡紙，它的形狀（）A．一定是長方形 B．一定是正方形 C．可能既不是長方形，也不是正方形3．下面說法正確的是（）。A．作業(yè)本的封面面積比周長大。B．用同一根鐵絲，分別圍成一個長方形和一個正方形（鐵絲無剩余），它們的周長相等。C．兩個圖形的周長相等，它們的面積也一定相等。4．下列圖形面積最小的是（）．A．①號 B．②號 C．③號 D．④號5．?dāng)?shù)一數(shù)圖中的小方格，（）圖形的面積最大。①②③A．① B．② C．③二、填空題6．把物體的表面或圍成的平面圖形的（__________），叫作它們的（__________）7．如圖是從一幅中國地圖上描下來的四個省的圖形；你能看出哪個省的面積最大，哪個省的面積最小嗎？把它們按從大到小的順序排-排吧！河南省四川省江蘇省安徽?。╛_______）的面積＞（________）的面積＞（________）的面積＞（________）的面積8．操場地面和課桌表面比較，（_______）的面積大。9．比一比，看誰的面積大。(在括號里填“＞”“＜”或“＝”)A的面積（____）B的面積A的面積（____）B的面積10．下面圖形的面積各是多少？（_____）個□（_____）個□（_____）個□11．下面的三個圖形中，面積最大的是_____號圖形，面積最小的是_____號圖形．三、判斷題12．如果兩個圖形完全重合，它們的面積一定相等。（______）13．比較圖形的面積常用的方法：觀測法、重疊法、等分?jǐn)?shù)格法。（______）14．4個1平方米的正方形無論拼成什么樣的圖形，它的面積都是4平方米．（______）15．下圖中圓的面積大于正方形的面積。（______）四、作圖題16．畫2個面積分別等于12個方格和15個方格的圖形．五、解答題17．下圖中每個小方格都表示邊長為1厘米的正方形。方格中已知圖形的周長是（）厘米，面積是（）平方厘米。畫出一個與已知圖形周長相等的長方形，你所畫的長方形面積是（）平方厘米。18．廚房地板損壞了兩處，請你數(shù)一數(shù)哪一處需要的方磚多，修理一共需要多少塊？【拓展運用】19．如圖，用40米長的籬笆圍了一塊一面靠墻的長方形菜地，這塊菜地的面積是多少平方米？參考答案1．C2．C3．B4．D5．C6．大小面積7．四川省湖南省安徽省江蘇省8．操場地面9．＜＝10．88811．②①12．√13．√14．√15．×16．17．（1）方格中已知圖形的周長是20厘米，面積是18平方厘米。（2）畫圖如下的綠色部分：4×6＝24（平方厘米）所畫的長方形面積是24平方厘米。18．A處需要的方塊多；27塊。