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心得瑣憶心情隨筆心得瑣憶心情隨筆“每天最讓我們頭疼的是寫(xiě)?!笨吹竭@句話,我忍俊不禁,仿佛又看見(jiàn)三下鄉(xiāng)期間,大家寫(xiě)心得的時(shí)候“苦大仇深”的樣子。心得,連結(jié)著希望隊(duì)的歡笑與淚水,承載著三下鄉(xiāng)獨(dú)家記憶。三下鄉(xiāng)前第二次見(jiàn)面會(huì)上,為了評(píng)優(yōu),我規(guī)定:“每人每天上交一到兩篇心得?!贝搜砸怀?,立刻引來(lái)大片嚎叫:“啊,不可以啊!我不會(huì)寫(xiě)??!”“可不可以不寫(xiě)??!”……我不為所動(dòng),沒(méi)有收回這項(xiàng)規(guī)定,只得狠下心腸不理會(huì)他們。同時(shí),我也在納悶:大家都是歷經(jīng)高考地獄的人,雖然寫(xiě)作水平可能下降,但是也不至于很差。為什么還會(huì)叫得那么厲害呢?到了真正審稿的時(shí)候,我才懂得他們的嚎叫不無(wú)道理:除了個(gè)別寫(xiě)得還不錯(cuò)的,整個(gè)隊(duì)伍的心得“中了魔咒”:且不論病句、用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)遍布全文,交上來(lái)的不少文章都是流水賬,就是為了寫(xiě)心得而寫(xiě)心得,只是記錄了一些看著一篇篇基本上事例、風(fēng)格雷同的文章。躲在遠(yuǎn)處的審美疲勞,悄然襲來(lái),環(huán)繞在腦海里,久久不能散去。我簡(jiǎn)直懷疑我們的隊(duì)員是否曾經(jīng)參加過(guò)高考,也在懷疑自己的能力是否能承受如此多的流水賬。那幾天,我一邊迷迷糊糊地看著他們的稿件,一邊還要想辦法給他們的`文章做出修改。整整幾天,縱窗外陽(yáng)光明媚、書(shū)聲瑯瑯、風(fēng)光旖旎,但我無(wú)心出去體驗(yàn)支教的樂(lè)趣,腦里回蕩著一個(gè)問(wèn)題:為什么平時(shí)他們可以談笑風(fēng)生,把一件趣事講得生動(dòng)有趣,為何到了寫(xiě)心得,自己的那滿腔的熱情卻無(wú)法付諸文字呢?新聞組每天的抱怨驚動(dòng)了隊(duì)長(zhǎng)。終于,在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,新聞組三個(gè)人輪流“聲討”了大家寫(xiě)心得不認(rèn)真、質(zhì)量很差、不署名等問(wèn)題?!奥曈憽蓖暌院螅铱匆?jiàn)大家臉上紅一陣白一陣的,有些掛不住。然而,接下來(lái)的日子交上來(lái)的心得也雖有進(jìn)步,但依然慘不忍睹。我只好鐵面無(wú)情地把不合格的心得一個(gè)一個(gè)打回去。有時(shí),我經(jīng)過(guò)宿舍,聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诤拷?,不用說(shuō),肯定又是心得惹的禍。然而,審稿也不是一味痛苦不堪的情形。遇到心得里面好笑的,我們也會(huì)也會(huì)分享,博大家一樂(lè)。遇到拖欠稿件或者其他開(kāi)玩笑的場(chǎng)合,我們吃飯的時(shí)候還會(huì)揶揄要不要交稿。笑聲,總是在一句句玩中傳出。歡笑、痛苦,一篇又一篇心得承載著、傳遞著、訴說(shuō)著。心得連結(jié)的是十天的歡樂(lè),連接的是十天的友誼,連接的是十天的記憶?!拘牡矛崙浶那殡S筆】相關(guān)文章:1.2.3.4.
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