下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
化學(xué)實驗:制備鹽和化肥教案引言:制備鹽和化肥是化學(xué)實驗中常用的實驗,鹽和化肥都是生活中常見的化學(xué)物質(zhì),學(xué)好這類實驗對學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識具有重要的作用,同時也可以讓學(xué)生更好地了解化學(xué)反應(yīng)的過程以及更好地掌握實驗技巧。本教案旨在讓學(xué)生掌握制備鹽和化肥的基本方法,深化對化學(xué)反應(yīng)過程的理解以及加強(qiáng)實驗室安全意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)表現(xiàn)。一、實驗?zāi)康模罕緦嶒灥闹饕康氖亲寣W(xué)生掌握制備鹽和化肥的基本方法,提高學(xué)生的實驗技能和實驗室安全意識,加深對化學(xué)反應(yīng)過程的理解。二、實驗原理:1、制備鹽的原理:制備鹽的過程就是酸和堿中和的過程。酸和堿中和是指酸和堿在一定條件下共存,反應(yīng)產(chǎn)生鹽和水的化學(xué)反應(yīng)。其中,酸和堿彼此中和時,酸的氫離子與堿的氫氧根離子結(jié)合形成鹽,并釋放出水分子。2、制備化肥的原理:制作化肥的方法多種多樣,其中較簡單的是通過硫酸和氯化銨的反應(yīng)來制備氯化銨。在反應(yīng)中,硫酸與氯化銨反應(yīng)生成鹽酸氣體和氯化銨。鹽酸氣體經(jīng)水吸收形成鹽酸,氯化銨就是制得的化肥。反應(yīng)方程式為:NH4Cl+H2SO4→NH4HSO4+HCl(氣體)或NH4Cl+NaOH→NH3↑+NaCl(或NH4Cl+Ca(OH)2→CaCl2+NH3↑+2H2O)。三、實驗步驟:1、制備鹽的實驗步驟:(1)將一定量的鹽酸倒入玻璃燒杯中(2)將一定量的氫氧化鈉溶液慢慢加入燒杯中,并不斷攪拌(3)當(dāng)酸和堿中和完全后,揮發(fā)熱量會使得溶液溫度升高,注意觀察溶液變化(4)觀察溶液是否呈現(xiàn)出顏色的變化(5)將反應(yīng)產(chǎn)生的鹽水浸泡在濾紙上,待其減輕且干透,取出制成的鹽2、制備化肥的實驗步驟:(1)將一定量的氯化銨置于玻璃容器中(2)將硫酸滴入容器中,并均勻攪拌(3)待反應(yīng)完成后觀察氣體的變化(4)使用濾紙過濾離子反應(yīng)生成的沉淀(5)將沉淀揮干后,得到制成的化肥四、實驗注意事項:1、實驗前需要認(rèn)真的閱讀實驗操作手冊,仔細(xì)理解實驗操作流程和操作方法;2、本實驗過程中,需要注意實驗室安全,正確使用實驗儀器,進(jìn)行正確的實驗操作;3、實驗操作完成后及時清理并回收廢棄物品,保持實驗室的衛(wèi)生環(huán)境。五、實驗結(jié)果分析:1、通過本實驗制備的鹽和化肥,是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常接觸的化學(xué)物品,這也充分體現(xiàn)了化學(xué)知識在日常生活中的應(yīng)用價值;2、本實驗通過制備鹽和化肥來加深對化學(xué)反應(yīng)過程的理解,也能夠讓學(xué)生更好地掌握實驗技巧,提高他們的實驗操作水平。六、實驗心得體會:通過本次實驗,我們學(xué)生深刻體會到了制備鹽和化肥的原理和具體操作過程,也了解到了化學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用。同時,我們進(jìn)一步加強(qiáng)了實驗室安全意識,提高了實驗技能,也使我們的綜合素質(zhì)得到了一定的提高。我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 4000噸年無機(jī)碘化物生產(chǎn)項目可行性研究報告寫作模板-申批備案
- 2025年全球及中國3-氨基苯磺酸行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025-2030全球噪聲緩解系統(tǒng)行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025年全球及中國膀胱沖洗器行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025-2030全球多層雙向穿梭車行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球斗提機(jī)畚斗行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球汽車雙面膠帶行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球單立柱電動堆垛機(jī)行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球柔印機(jī)網(wǎng)紋輥行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球3-溴-4-氟苯甲酸行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- Unit 7 第3課時 Section A (Grammar Focus -4c)(導(dǎo)學(xué)案)-【上好課】2022-2023學(xué)年八年級英語下冊同步備課系列(人教新目標(biāo)Go For It!)
- 2025年上半年長沙市公安局招考警務(wù)輔助人員(500名)易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025河北邯鄲世紀(jì)建設(shè)投資集團(tuán)招聘專業(yè)技術(shù)人才30人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 慈溪高一期末數(shù)學(xué)試卷
- 《基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價研究》
- 貴州省黔東南州2024年七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷【附答案】
- 醫(yī)院廉潔自律承諾書
- 胚胎移植術(shù)前術(shù)后護(hù)理
- 企業(yè)招聘技巧培訓(xùn)
- 學(xué)校校本課程《英文電影鑒賞》文本
- 華為HCSA-Presales-IT售前認(rèn)證備考試題及答案
評論
0/150
提交評論