《第三單元 物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的意義》（同步訓(xùn)練）高中化學(xué)選擇性必修2-蘇教版-2024-2025學(xué)年

《第三單元物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的意義》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究意義敘述錯誤的是（）A、有助于理解物質(zhì)的物理性質(zhì)B、揭示了物質(zhì)之間相互作用的本質(zhì)C、能夠預(yù)測物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)D、推動了科技和工業(yè)的進(jìn)步2、在物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究中，以下哪個理論認(rèn)為原子核是帶正電的核心，電子在核外作橢圓軌跡運動？A.氫原子模型B.盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型C.波爾原子模型D.電子云模型3、在物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究中，下列哪個實驗裝置可以用來驗證電子的存在？A、光電效應(yīng)實驗裝置B、α粒子散射實驗裝置C、原子光譜實驗裝置D、氫原子光譜實驗裝置4、下列關(guān)于原子軌道的說法正確的是：A.s軌道的形狀為啞鈴形B.p軌道的能量總是高于s軌道C.d軌道可以容納最多6個電子D.f軌道開始出現(xiàn)在第四能級5、以下關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的意義，錯誤的是：A、有助于揭示物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律B、為合成新材料提供理論基礎(chǔ)C、有助于推動生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的發(fā)展D、與日常生活中的烹飪無關(guān)6、下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的意義，說法正確的是（）A、物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究僅對科學(xué)家有意義，與普通學(xué)生無關(guān)。B、物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究是推動新材料、新藥物研發(fā)的基礎(chǔ)。C、物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究只是為了了解物質(zhì)的存在形式，不涉及新技術(shù)或新應(yīng)用。D、物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究對環(huán)境保護(hù)沒有幫助。7、以下哪個科學(xué)家提出了原子的.wrapmodel結(jié)構(gòu)模型？A.庫侖B.道爾頓C.湯姆森D.波爾8、在物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究中，下列哪個方法主要用于確定原子軌道的形狀和方向？A.X射線衍射B.磁共振波譜C.質(zhì)譜法D.紅外光譜9、下列關(guān)于分子間作用力的說法錯誤的是：A.分子間作用力包括范德華力、氫鍵等B.范德華力是一種較弱的作用力，主要影響物質(zhì)的物理性質(zhì)C.氫鍵可以存在于分子內(nèi)，也可以存在于不同分子之間D.分子間作用力的強(qiáng)度總是大于化學(xué)鍵10、下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的意義的說法，錯誤的是（）A.物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究有助于揭示物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律B.物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究有助于開發(fā)新材料，推動科技進(jìn)步C.物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究有助于發(fā)展新的化學(xué)理論和實驗方法D.物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究與人類日常生活無關(guān)11、下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)和元素周期律的說法中，正確的是（）。A.第一電離能：N<OB.電負(fù)性：Si>PC.最外層電子數(shù)為2的元素一定位于第ⅡA族D.電子排布式為1s22s22p?3s23p?4s1的元素位于第四周期第ⅠA族解析：A.氦（He）的第一電離能非常高，氮（N）的第一電離能高于氧（O），因此N<O的說法不正確。B.電負(fù)性指的是原子吸引分子中電子的能力，磷（P）的非金屬性較弱，其電負(fù)性低于硅（Si），因此Si>P的說法不正確。C.最外層有2個電子的元素確實有可能位于第ⅡA族，但并不絕對，因為還可以位于ds區(qū)的第Ⅷ族的一些元素，最外層也同樣有2個電子。例如銅（Cu）的最外層電子排布為3d1?4s1，其最外層仍然只有1個電子，而且不需要排布為4s2。因此這個選項也不總是成立。D.電子排布式為1s22s22p?3s23p?4s1的元素，其外圍電子排布為4s1，代表該元素位于第四周期第ⅠA族，這個描述是正確的。12、題目：正確表述下列物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究意義的是（）A.有助于物質(zhì)的性質(zhì)預(yù)測和調(diào)控B.幫助揭示化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)C.促進(jìn)新能源的開發(fā)和利用D.實現(xiàn)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的制備與應(yīng)用13、以下關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的意義的說法中，正確的是（）A.物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究可以幫助我們更好地了解物質(zhì)的性質(zhì)，從而為材料的開發(fā)提供理論依據(jù)。B.物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的主要目的是為了滿足日常生活對物質(zhì)的需求。C.物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究可以讓我們對自然界中的物質(zhì)現(xiàn)象有更直觀的感受。D.物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的主要目的是為了提高化學(xué)反應(yīng)的速率。14、下列關(guān)于分子間作用力的說法中，錯誤的是：A.分子間作用力包括范德華力、氫鍵等。B.氫鍵可以存在于分子內(nèi)部，也可以存在于不同分子之間。C.范德華力強(qiáng)度小于共價鍵，但對物質(zhì)物理性質(zhì)的影響可以忽略不計。D.分子間作用力的存在使得物質(zhì)能夠形成液體或固體狀態(tài)。15、在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的過程中，下列哪個實驗對于揭示原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)具有重要意義？A.湯姆遜的陰極射線實驗B.盧瑟福的α粒子散射實驗C.貝克線的發(fā)現(xiàn)D.馬克尼克的電子衍射實驗16、元素X的基態(tài)原子價層電子構(gòu)型為3s23pA、第二周期，第ⅣA族B、第三周期，第ⅣA族C、第二周期，第ⅥA族D、第三周期，第ⅥA族二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題請根據(jù)以下資料，回答下列問題：資料：氫原子的核外電子排布為1s22s22p?，鋰原子的核外電子排布為1s22s1。（1）解釋氦原子核外電子排布為1s2的原因；（2）簡述鋰原子失去最外層電子后形成鋰離子時電子排布的變化；（3）分析氫原子在基態(tài)時需要吸收能量才能激發(fā)電子進(jìn)入更高能級的原因。第二題題目：試述分子間作用力對物質(zhì)性質(zhì)的影響，并舉例說明。比較下列各組物質(zhì)的沸點高低，并解釋原因：H?O和H?SNH?和PH?CH?和SiH?第三題題目：下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的研究及其意義的描述中，正確的是：A.盧瑟福通過α粒子散射實驗提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，這一模型推動了原子物理學(xué)的發(fā)展。B.湯姆生提出了葡萄干面包模型，認(rèn)為原子是一個實心球，內(nèi)部充滿了正電荷，電子像葡萄干一樣嵌在其中。C.波爾提出了量子化軌道模型，認(rèn)為電子在原子中只能存在于某些特定的軌道上，這些軌道對應(yīng)著特定的能量。D.海森堡提出了不確定性原理，認(rèn)為粒子的位置和動量不能同時被精確測量，這一原理對量子力學(xué)的發(fā)展具有重要意義。第四題題目：元素周期表中同一主族元素的某些性質(zhì)呈現(xiàn)出一定的遞變規(guī)律。以第三周期元素為例，分析鈉（Na）與氯（Cl）的原子結(jié)構(gòu)、化學(xué)性質(zhì)以及化合物性質(zhì)，并解釋以下三個問題：1.為什么鈉比氯更容易失去一個電子？2.鈉氯化物化學(xué)式為NaCl，解釋其形成原因。3.鈉和氯原子的化學(xué)性質(zhì)為何能夠相互作用形成NaCl化合物？《第三單元物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的意義》同步訓(xùn)練及答案解析一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究意義敘述錯誤的是（）A、有助于理解物質(zhì)的物理性質(zhì)B、揭示了物質(zhì)之間相互作用的本質(zhì)C、能夠預(yù)測物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)D、推動了科技和工業(yè)的進(jìn)步答案：A解析：雖然物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究確實有助于理解物質(zhì)的物理性質(zhì)，但是它最主要的目的是理解物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和揭示物質(zhì)之間相互作用的本質(zhì)，進(jìn)而預(yù)測其化學(xué)性質(zhì)，并推動科技和工業(yè)的進(jìn)步。因此，選項A是錯誤的，可以更好地理解其他選項，因為它們都正確體現(xiàn)了物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的意義。2、在物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究中，以下哪個理論認(rèn)為原子核是帶正電的核心，電子在核外作橢圓軌跡運動？A.氫原子模型B.盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型C.波爾原子模型D.電子云模型答案：B解析：這一題目考查的是對歷史上不同原子模型的理解。盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型是盧瑟福在1911年提出的，他認(rèn)為原子核是帶正電的，電子在原子核外作橢圓或近似圓形的軌道運動。這一模型為后來的現(xiàn)代原子理論奠定了基礎(chǔ)。A選項的氫原子模型主要是介紹氫原子光譜的，C選項的波爾原子模型是在盧瑟福模型的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展，引入了量子化的觀點，但不是最早提出電子繞核的模型。D選項的電子云模型則是后來的量子力學(xué)發(fā)展出的概念，描述電子在原子軌道上的分布狀態(tài)，而非具體運動軌跡。因此，正確答案是B選項。3、在物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究中，下列哪個實驗裝置可以用來驗證電子的存在？A、光電效應(yīng)實驗裝置B、α粒子散射實驗裝置C、原子光譜實驗裝置D、氫原子光譜實驗裝置答案：C解析：電子的存在最早是由湯姆孫通過研究陰極射線得出的。在原子光譜實驗裝置中，當(dāng)電子從陰極發(fā)射出來，經(jīng)過高壓電場加速后，會激發(fā)氣體原子或分子，使其發(fā)出特定波長的光。通過分析這些光譜，可以確定電子的存在。因此，選項C是正確的。選項A、B、D分別與光電效應(yīng)、α粒子散射和氫原子光譜有關(guān)，這些實驗雖然對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究具有重要意義，但并不是直接用來驗證電子的存在。4、下列關(guān)于原子軌道的說法正確的是：A.s軌道的形狀為啞鈴形B.p軌道的能量總是高于s軌道C.d軌道可以容納最多6個電子D.f軌道開始出現(xiàn)在第四能級答案：D解析：本題考查了對原子軌道基本概念的理解。選項A錯誤，因為s軌道實際上是球形的；p軌道才是啞鈴形的。選項B雖然在大多數(shù)情況下p軌道的能量確實高于s軌道，但這并不是絕對的，比如在多電子原子中，由于屏蔽效應(yīng)和鉆穿效應(yīng)，某些p軌道的能量可能低于更高主量子數(shù)的s軌道。選項C錯誤，d軌道可以容納10個電子，因為一個d亞層有5個軌道，每個軌道最多可以容納2個電子。選項D正確，f軌道開始出現(xiàn)在第四能級，即從n=4開始出現(xiàn)f軌道，因為要滿足n-3≥1，才能形成f軌道。因此，正確答案是D。5、以下關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的意義，錯誤的是：A、有助于揭示物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律B、為合成新材料提供理論基礎(chǔ)C、有助于推動生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的發(fā)展D、與日常生活中的烹飪無關(guān)答案：D解析：物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究對于日常生活中的烹飪也有一定的關(guān)系，例如，了解食物分子的結(jié)構(gòu)有助于我們更好地掌握烹飪技巧，提高食物的口感和營養(yǎng)價值。因此，D選項錯誤。其他選項均正確，物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究對于揭示物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律、合成新材料、推動生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的發(fā)展都有著重要的意義。6、下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的意義，說法正確的是（）A、物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究僅對科學(xué)家有意義，與普通學(xué)生無關(guān)。B、物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究是推動新材料、新藥物研發(fā)的基礎(chǔ)。C、物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究只是為了了解物質(zhì)的存在形式，不涉及新技術(shù)或新應(yīng)用。D、物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究對環(huán)境保護(hù)沒有幫助。答案：B解析：物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究對于理解物質(zhì)的基本性質(zhì)、發(fā)展新材料和新藥物有著基礎(chǔ)性的作用。通過研究物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，科學(xué)家可以設(shè)計和合成新的材料或藥物，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，并改善生活質(zhì)量。因此，選項B正確。選項A明顯錯誤，因為任何科學(xué)知識的學(xué)習(xí)與研究都對學(xué)生有重要意義；選項C過于絕對，忽略了物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究在促進(jìn)行業(yè)發(fā)展和科技進(jìn)步中的實際價值；選項D也錯誤，環(huán)境保護(hù)同樣需要深入了解物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和行為，從而采取有效的措施。7、以下哪個科學(xué)家提出了原子的.wrapmodel結(jié)構(gòu)模型？A.庫侖B.道爾頓C.湯姆森D.波爾答案：C解析：選項C湯姆森在1897年提出了原子的wrapsmodel（又稱為“葡萄干布丁模型”）。在這個模型中，他認(rèn)為原子是由數(shù)量等多的正電荷和相互嵌套的電子組成的，由此解釋了原子電中性的現(xiàn)象。庫侖是電荷量的發(fā)現(xiàn)者，道爾頓提出了原子論，波爾提出了原子結(jié)構(gòu)的量子模型，均與wrapmodel無關(guān)。8、在物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究中，下列哪個方法主要用于確定原子軌道的形狀和方向？A.X射線衍射B.磁共振波譜C.質(zhì)譜法D.紅外光譜答案：A解析：X射線衍射是一種常用的物理方法，通過分析X射線與物質(zhì)相互作用后的衍射圖案，可以確定物質(zhì)的晶體結(jié)構(gòu)和原子軌道的形狀和方向。磁共振波譜主要用于研究分子的結(jié)構(gòu)和動態(tài)性質(zhì)，質(zhì)譜法主要用于測定物質(zhì)的分子量和結(jié)構(gòu)，紅外光譜則用于鑒定有機(jī)物中的官能團(tuán)。因此，選項A是正確的。9、下列關(guān)于分子間作用力的說法錯誤的是：A.分子間作用力包括范德華力、氫鍵等B.范德華力是一種較弱的作用力，主要影響物質(zhì)的物理性質(zhì)C.氫鍵可以存在于分子內(nèi)，也可以存在于不同分子之間D.分子間作用力的強(qiáng)度總是大于化學(xué)鍵答案：D解析：分子間作用力是指分子與分子之間的吸引力，主要包括范德華力和氫鍵。范德華力是由偶極-偶極相互作用、誘導(dǎo)偶極相互作用以及瞬時偶極相互作用組成，這些作用力相對較為微弱，主要影響物質(zhì)的熔點、沸點等物理性質(zhì)。氫鍵是一種特殊的分子間作用力，它比范德華力強(qiáng)，但仍然遠(yuǎn)不如化學(xué)鍵那樣強(qiáng)烈。因此選項D表述錯誤，分子間作用力的強(qiáng)度通常小于化學(xué)鍵的強(qiáng)度。10、下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的意義的說法，錯誤的是（）A.物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究有助于揭示物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律B.物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究有助于開發(fā)新材料，推動科技進(jìn)步C.物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究有助于發(fā)展新的化學(xué)理論和實驗方法D.物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究與人類日常生活無關(guān)答案：D解析：物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究與人類日常生活密切相關(guān)。通過對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究，我們可以更好地理解物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律，從而在材料科學(xué)、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域取得重要進(jìn)展。例如，通過研究晶體結(jié)構(gòu)，我們可以設(shè)計出具有特定功能的晶體材料；通過研究生物大分子結(jié)構(gòu)，我們可以開發(fā)出新的藥物。因此，選項D錯誤。11、下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)和元素周期律的說法中，正確的是（）。A.第一電離能：N<OB.電負(fù)性：Si>PC.最外層電子數(shù)為2的元素一定位于第ⅡA族D.電子排布式為1s22s22p?3s23p?4s1的元素位于第四周期第ⅠA族解析：A.氦（He）的第一電離能非常高，氮（N）的第一電離能高于氧（O），因此N<O的說法不正確。B.電負(fù)性指的是原子吸引分子中電子的能力，磷（P）的非金屬性較弱，其電負(fù)性低于硅（Si），因此Si>P的說法不正確。C.最外層有2個電子的元素確實有可能位于第ⅡA族，但并不絕對，因為還可以位于ds區(qū)的第Ⅷ族的一些元素，最外層也同樣有2個電子。例如銅（Cu）的最外層電子排布為3d1?4s1，其最外層仍然只有1個電子，而且不需要排布為4s2。因此這個選項也不總是成立。D.電子排布式為1s22s22p?3s23p?4s1的元素，其外圍電子排布為4s1，代表該元素位于第四周期第ⅠA族，這個描述是正確的。答案：D12、題目：正確表述下列物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究意義的是（）A.有助于物質(zhì)的性質(zhì)預(yù)測和調(diào)控B.幫助揭示化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)C.促進(jìn)新能源的開發(fā)和利用D.實現(xiàn)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的制備與應(yīng)用答案：AB解析：物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究具有重大的意義，其中包括：A.有助于物質(zhì)的性質(zhì)預(yù)測和調(diào)控：通過研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，我們可以預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)，并在實際應(yīng)用中對其性質(zhì)進(jìn)行調(diào)控，從而優(yōu)化材料和產(chǎn)品的性能。B.幫助揭示化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)規(guī)律，研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)有助于揭示化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)，從而為化學(xué)反應(yīng)的理論研究和工程應(yīng)用提供理論依據(jù)。D.實現(xiàn)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的制備與應(yīng)用：物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究有助于實現(xiàn)新型物質(zhì)的設(shè)計、制備和應(yīng)用，但這也不是其最主要的意義，故D選項不選。綜上，A、B兩個選項最符合題意，故答案為AB。13、以下關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的意義的說法中，正確的是（）A.物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究可以幫助我們更好地了解物質(zhì)的性質(zhì)，從而為材料的開發(fā)提供理論依據(jù)。B.物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的主要目的是為了滿足日常生活對物質(zhì)的需求。C.物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究可以讓我們對自然界中的物質(zhì)現(xiàn)象有更直觀的感受。D.物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的主要目的是為了提高化學(xué)反應(yīng)的速率。答案：A解析：物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的主要目的是為了揭示物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)特征，從而為化學(xué)科學(xué)的發(fā)展提供理論依據(jù)。通過研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，我們可以更好地了解物質(zhì)的性質(zhì)，為材料科學(xué)、藥物設(shè)計、催化劑制備等領(lǐng)域提供重要的理論指導(dǎo)。選項A正確地表述了物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的重要性。選項B、C、D都與物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的真正目的不符。14、下列關(guān)于分子間作用力的說法中，錯誤的是：A.分子間作用力包括范德華力、氫鍵等。B.氫鍵可以存在于分子內(nèi)部，也可以存在于不同分子之間。C.范德華力強(qiáng)度小于共價鍵，但對物質(zhì)物理性質(zhì)的影響可以忽略不計。D.分子間作用力的存在使得物質(zhì)能夠形成液體或固體狀態(tài)。答案：C解析：本題考查分子間作用力的概念及其對物質(zhì)性質(zhì)的影響。選項A正確地描述了分子間作用力的主要類型；選項B指出氫鍵既可存在于同一分子內(nèi)也可在不同分子間形成，這是正確的；選項C提到范德華力雖然比共價鍵弱，但是對物質(zhì)的物理性質(zhì)（如沸點、熔點）有著重要影響，并非可以忽略不計，因此該選項表述有誤；選項D說明了分子間作用力對于物質(zhì)相態(tài)的重要性，這是正確的。所以，錯誤的選項是C。15、在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的過程中，下列哪個實驗對于揭示原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)具有重要意義？A.湯姆遜的陰極射線實驗B.盧瑟福的α粒子散射實驗C.貝克線的發(fā)現(xiàn)D.馬克尼克的電子衍射實驗答案：B解析：盧瑟福的α粒子散射實驗通過觀察α粒子在金箔上的散射情況，揭示了原子內(nèi)部有一個非常小但質(zhì)量集中的核，這一實驗對于理解原子結(jié)構(gòu)具有重要意義。選項A湯姆遜的陰極射線實驗揭示了電子的存在，選項C貝克線的發(fā)現(xiàn)揭示了物質(zhì)對X射線的吸收特性，選項D馬克尼克的電子衍射實驗揭示了晶體結(jié)構(gòu)的有序性。因此，選項B是正確答案。16、元素X的基態(tài)原子價層電子構(gòu)型為3s23pA、第二周期，第ⅣA族B、第三周期，第ⅣA族C、第二周期，第ⅥA族D、第三周期，第ⅥA族答案：D解析：元素X的價層電子構(gòu)型為3s23p4，說明其最外層有6個電子，因此屬于第ⅥA族；同時，該元素的電子排布中，3s二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題請根據(jù)以下資料，回答下列問題：資料：氫原子的核外電子排布為1s22s22p?，鋰原子的核外電子排布為1s22s1。（1）解釋氦原子核外電子排布為1s2的原因；（2）簡述鋰原子失去最外層電子后形成鋰離子時電子排布的變化；（3）分析氫原子在基態(tài)時需要吸收能量才能激發(fā)電子進(jìn)入更高能級的原因。答案：（1）氦原子核外電子排布為1s2的原因是：氦原子的質(zhì)子數(shù)為2，與電子數(shù)相同，質(zhì)子與電子的庫侖引力達(dá)到平衡，使得電子穩(wěn)定在1s軌道上。（2）鋰原子失去最外層電子后形成鋰離子時，電子排布的變化為：鋰原子核外電子排布為1s22s1，失去最外層2s軌道上的1個電子后，變?yōu)?s2的穩(wěn)定電子排布，形成Li?離子。（3）氫原子在基態(tài)時需要吸收能量才能激發(fā)電子進(jìn)入更高能級的原因是：基態(tài)時，氫原子的電子已處于最低能量狀態(tài)，電子之間的庫侖引力與電子與原子核之間的庫侖引力達(dá)到平衡。激發(fā)電子進(jìn)入更高能級時，需要克服電子之間的庫侖引力，吸收能量，使電子脫離較低能級的束縛。第二題題目：試述分子間作用力對物質(zhì)性質(zhì)的影響，并舉例說明。比較下列各組物質(zhì)的沸點高低，并解釋原因：H?O和H?SNH?和PH?CH?和SiH?答案：分子間作用力主要包括范德華力（包括色散力、誘導(dǎo)力和取向力）、氫鍵等。這些作用力雖然遠(yuǎn)弱于化學(xué)鍵，但在決定物質(zhì)的物理性質(zhì)如熔點、沸點、溶解度等方面起著關(guān)鍵作用。例如，水分子之間存在較強(qiáng)的氫鍵作用，這使得水在常溫下呈液態(tài)，且具有較高的比熱容和表面張力，對于地球上的生命活動至關(guān)重要。沸點高低的比較及原因：H?O(水)和H?S(硫化氫)：H?O的沸點高于H?S。原因是H?O分子之間可以形成氫鍵，而H?S分子之間主要靠較弱的范德華力相互作用，因此H?O具有更高的沸點。NH?(氨)和PH?(磷化氫)：NH?的沸點高于PH?。同樣地，這是由于NH?分子之間能夠形成氫鍵，而PH?分子間的相互作用力相對較弱。CH?(甲烷)和SiH?(硅烷)：盡管SiH?的分子量大于CH?，但由于CH?分子間的作用力較強(qiáng)，加上碳原子與氫原子之間的電負(fù)性差異，使得CH?表現(xiàn)出一定的極性，因此其沸點略高于SiH?。不過，實際上SiH?的沸點確實比CH?高，這是因為隨著原子序數(shù)的增加，分子的極化率增大，導(dǎo)致分子間的作用力增強(qiáng)。解析：對于(1)，分子間作用力影響物質(zhì)性質(zhì)的核心在于它們決定了分子如何聚集在一起。較強(qiáng)的分子間作用力會導(dǎo)致分子更加緊密地結(jié)合，從而提高物質(zhì)的熔點和沸點，降低其揮發(fā)性。此外，分子間作用力還會影響物質(zhì)的溶解性和表面張力等特性。對于(2)中的沸點比較，主要是基于分子間作用力的類型和強(qiáng)度。氫鍵是一種特別強(qiáng)的分子間作用力，它對含有N、O、F等電負(fù)性較大元素的化合物尤為重要，通常會導(dǎo)致這類化合物的沸點異常升高。而當(dāng)分子量相近時，分子的極化能力也會成為影響沸點的一個因素，但在這個例子中，氫鍵的影響更為顯著。需要注意的是，實際的沸點還可能受到其他因素的影響，比如分子形狀等。第三題題目：下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的研究及其意義的描述中，正確的是：A.盧瑟福通過α粒子散射實驗提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，這一模型推動了原子物理學(xué)的發(fā)展。B.湯姆生提出了葡萄干面包模型，認(rèn)為原子是一個實心球，內(nèi)部充滿了正電荷，電子像葡萄干一樣嵌在其中。C.波爾提出了量子化軌道模型，認(rèn)為電子在原子中只能存在于某些特定的軌道上，這些軌道對應(yīng)著特定的能量。D.海森堡提出了不確定性原理，認(rèn)為粒子的位置和動量不能同時被精確測量，這一原理對量子力學(xué)的發(fā)展具有重要意義。答案：A,C,D解析：選項A正確，盧瑟福的α粒子散射實驗揭示了原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，這一模型對原子物理學(xué)的發(fā)展起到了推動作用。選項B錯誤，湯姆生的葡萄干面包模型認(rèn)為原子是實心球，內(nèi)部充滿了正電荷，電子像葡萄干一樣嵌在其中。這一模型后來被盧瑟福的實驗所否定。選項C正確，波爾的量子化軌道模型是量子力學(xué)發(fā)展的重要里程碑，它提出電子只能在某些特定的軌道上運動，這些軌道對應(yīng)著特定的能量。選項D正確，海森堡的不確定性原理指出，粒子的位置和動量不能同時被精確測量，這一原理對量子力學(xué)的發(fā)展具有重要意義。第四題題目：元素周期表中同一主族元素的某些性質(zhì)呈現(xiàn)出一定的遞變規(guī)律。以第三周期元素為例，分析鈉（Na）與氯（Cl）的原子結(jié)構(gòu)、化學(xué)性質(zhì)以及化合物性質(zhì)，