2024年5.25心理健康知識(shí)競賽題庫及答案（共50題）

2024年5.25心理健康知識(shí)競賽題庫及答案（共50題）1.心理學(xué)的英文名稱是(B)A.PsychologistB.psychologyC.psychopathD.psychiotry2.由于缺乏準(zhǔn)備,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是(D)A.快樂B.悲哀C.憤怒D.恐懼3.下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)(D)A容易疲勞B自我壓迫C睡眠障礙D缺乏生活興趣4.按照研究問題的性質(zhì),內(nèi)容,心理學(xué)屬于(C)A.物理科學(xué)B.生物科學(xué)C.行為科學(xué)D.以上皆不對(duì)5.有預(yù)定目的,不需要意志努力的注意屬于(D)A.有意注意B.無意注意C.有意后注意D.隨意注意6.關(guān)于自卑感以下哪種說法是錯(cuò)誤的AA,自卑的人熱衷于與人比較,而對(duì)自己的期待卻很低B,自卑的人往往對(duì)自己缺乏客觀,清醒的認(rèn)識(shí),無法悅納自己C,自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定D對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一7.交往雙方能否成為知己,關(guān)鍵在于各自能否(D).A改善交往情境B向?qū)Ψ绞┮远骰軨增加交往頻率D向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?."觸景生情"是(B)A.有意回憶B.無意回憶C.間接回憶D.機(jī)械回憶9.以下不利于睡眠的是(D)A睡房較暗B.定時(shí)運(yùn)動(dòng)C.每晚定時(shí)上床睡覺D.臨睡前運(yùn)動(dòng)10.為了在學(xué)習(xí)中更好地加強(qiáng)記憶,教師可指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有關(guān)記憶的(C)A陳述性知識(shí)B程序性知識(shí)C策略性知識(shí)D常識(shí)性知識(shí)11.吃不著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這種心理防衛(wèi)方法,稱為(B)A.否認(rèn)作用B.合理化作用C.投射作用D.幻想作用12.有的學(xué)生希望通過交往與別人建立和諧的關(guān)系,得到別人接納,其想要滿足的人際需要是(C).A情感的人際需要B控制的人際需要C包容的人際需要D利用的人際需要13.行為治療的第一步驟是(D)A.認(rèn)識(shí)病人B.建立關(guān)系C.與患者見面D.確立靶行為14.印度的卡瑪拉狼孩典型事例說明人的心理基礎(chǔ)是(D).A.自然環(huán)境B.人的大腦C.個(gè)體活動(dòng)D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)15.神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是(A).A.神經(jīng)元B.樹突C.軸突D.突觸16.關(guān)于情緒的敘述,正確的是(D)A.人類的情緒都可后天習(xí)得B.具有兩極性C.體驗(yàn)是情緒得基本特點(diǎn)D.以上都正確E.以上都不正確17.情緒的特點(diǎn)的敘述中哪項(xiàng)是錯(cuò)的(A)A.具有兩極性B.具有比情感更強(qiáng)的強(qiáng)度C.具有不穩(wěn)定性D.具有明顯的外部表現(xiàn)E.以上都正確18.與情緒相聯(lián)系的需要主要是(E)A.生理需要B.追求真理的需要C.追求美感的需要D.安全的需要E.以上都是19.哪項(xiàng)不是情感的特點(diǎn)(E)A.不易受情景的影響B(tài).與其有關(guān)的需要不包括生理需要C.有些動(dòng)物也有情感D.以上都包括E.以上都不包括20.大學(xué)生心理健康日5.25的諧音是(A)A.我愛我B.我是我C.我要我21.關(guān)于對(duì)錯(cuò)覺的理解,以下哪些是正確的(A)A.是歪曲的知覺B.只在病人中存在C.病理性錯(cuò)覺多持續(xù)時(shí)間較短D.錯(cuò)覺存在時(shí)間較短22.當(dāng)患者對(duì)各種一般強(qiáng)度的刺激感受性增高,我們稱為(A)A.感覺過敏B.錯(cuò)覺C.幻覺D.感覺減弱23.當(dāng)某一固定的觀念在腦子里反復(fù)出現(xiàn)時(shí),這些觀念是患者不愿想的而且伴有被迫感覺和痛苦感覺,我們稱之為(B)A.強(qiáng)制思維B.強(qiáng)迫觀念C.妄想D.虛構(gòu)24.以下哪種癥狀屬于思維障礙(D)A.錯(cuò)覺B.虛構(gòu)C.注意增強(qiáng)D.妄想25.妄想是指(A)A.一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念,發(fā)生在意識(shí)清晰的情況下,是病態(tài)的推理和判斷.B.是在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念,其發(fā)生一般均有事實(shí)根據(jù).此觀念片面而偏激,但邏輯上并不荒謬.C.是對(duì)既往獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用,用以解決問題形成新概念的能力.D.一種病理性的記憶錯(cuò)誤.26.強(qiáng)迫觀念是指(D)A.一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念,發(fā)生在意識(shí)清晰的情況下,是病態(tài)的推理和判斷.B.是在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念,其發(fā)生一般均有事實(shí)根據(jù).此觀念片面而偏激,但邏輯上并不荒謬.C.是對(duì)既往獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用,用以解決問題形成新概念的能力.D.某一固定的觀念在腦子里反復(fù)出現(xiàn),這些觀念是患者不愿意想的,且伴有主觀的被迫感覺和痛苦感覺27患截癱的人容易得到別人的幫助,這是求助者的(D)對(duì)利他行為的影響A.責(zé)任心B.吸引力C.類似性D.依賴性28.記憶障礙是(D)A.病態(tài)的推理和判斷障礙B.在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念C.對(duì)既往獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用障礙D.一種病理性的記憶錯(cuò)誤29.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為(B)A.情緒健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整30.虛構(gòu)屬于(A)A.記憶障礙B.注意障礙C.智能障礙D.思維障礙31.強(qiáng)迫觀念屬于(D)A.記憶障礙B.注意障礙C.智能障礙D.思維障礙32.妄想屬于(D)A.記憶障礙B.注意障礙C.智能障礙D.思維障礙33.精神發(fā)育遲滯屬于(C)A.記憶障礙B.注意障礙C.智能障礙D.思維障礙34.健康的概念是指哪種狀態(tài)(D)A.身體健康B.生理無殘疾C.心理健康D.身心健康35.幻覺屬于(B)A.記憶障礙B.注意障礙C.智能障礙D.思維障礙36.心境是指(A)A.一種較擻弱而持續(xù)的情撼狀態(tài)B.個(gè)體對(duì)需要是否滿足而產(chǎn)生的反應(yīng)C.一段時(shí)間內(nèi)個(gè)體精神活動(dòng)的基本背景D.對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)37.當(dāng)患者對(duì)周圍環(huán)境的變化不感興趣,喪失情感反應(yīng),我們稱此人有(A)A.情緒低落B.情感淡漠C.心境淡漠D.情感脆弱38.某咨詢者表現(xiàn)對(duì)以前感興趣的事情缺乏興趣,但外觀上對(duì)人的態(tài)度變化還不明顯,我們稱為(A)A情緒低落B.情感淡漠C.心境淡漠D.情感脆弱39.當(dāng)患者遇到突發(fā)性事件時(shí),表現(xiàn)心慌,緊張,出汗,坐立不安,我們稱此人有(B)A.情感脆弱B.焦慮情緒C.反應(yīng)過度D.心境突變40.心理衛(wèi)生的倡導(dǎo)者是(A)A.比奈爾B.比爾斯C.邁耶D.詹姆斯41.《自覺之心》推動(dòng)了心理衛(wèi)生的發(fā)展,此書出自哪位作家之手(B)A.比奈爾B.比爾斯C.邁耶D.詹姆斯43.下列哪些疾病不屬于神經(jīng)癥(C)A.疑病癥B.強(qiáng)迫癥C.孤獨(dú)癥D.焦慮癥44.以經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)來判斷心理活動(dòng)是否正常是(C)A.看患者是否能適應(yīng)社會(huì)生活的診斷方法B.用醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行診斷的方法C.臨床工作者經(jīng)常采用的方法D.是以統(tǒng)計(jì)學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行診斷的方法45.以經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)判斷心理活動(dòng)是否正常有一定的局限性,因?yàn)?D)A.判斷者的個(gè)性不一樣B.判斷者的經(jīng)驗(yàn)和水平不一樣C.判斷者的觀察角度不一樣D.以上都是46.專注而主動(dòng)地獲取信息的過程,屬于心理輔導(dǎo)會(huì)談中的(C)A.反映B.面質(zhì)C.傾聽D.詢問47.兒童最早建立的人際關(guān)系是(D)A.社會(huì)關(guān)系B.朋友關(guān)系C.層次關(guān)系D.親子關(guān)系48.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)方式會(huì)影響一個(gè)班課堂學(xué)習(xí)管理的效果,最好的領(lǐng)導(dǎo)方式是(D)A.控制式的B