第二單元（單元測試）-二年級語文上冊單元測試（統(tǒng)編版）

統(tǒng)編版二上第二單元測試要要點e梳理高高頻e考點1.《場景歌》《樹》《拍手歌》《田家四季歌》?？颊n文填空。2.《場景歌》文中講了哪些場景？3.《樹》了解文中講了哪幾種樹，特點分別是什么？4.《拍手歌》了解文中介紹了哪幾種動物，人類與動物之間的關(guān)系是什么？5.《田家四季歌》了解田家四季的情景是怎樣的？6.運用比喻,可以使所描繪的事物淺顯易懂,使語言形象生動,富有感染力。如,綠綠的草坪像地毯。這是考試中的一個?？伎键c。單單元e檢測一、基礎(chǔ)檢測1.下面加點字的讀音完全正確的一組是（）。A.梧(wú)桐手掌(zhǎng)綠裝(zuāng)銀(yín)杏B.耐(nài)寒邊疆(jiān)白樺(huà)云杉(shān)C.孔雀(qüè)錦(jǐn)雞雄鷹(yīng)雁(yàn)群D.叢(cónɡ)林飛翔(xiáng)百靈(líng)鳥世(shì)界(jiè)2.讀拼音，寫詞語。（1）huāyuán里來了yìqún少先隊員，他們戴著hónglǐngjīn，舉著duìqí，拿著tónghào，穿過一kǒng石qiáo。（2）鐘南山爺爺您雖然年shì已高,卻奔波在抗疫的最前線,dàilǐng醫(yī)療團(tuán)duìxīnkǔ而máng碌地工作。您為我們架起生命的qiáo梁,人民qún眾深深地感謝您。您是我們心中最偉大的英雄!3.按要求填空?(1)“萄”是結(jié)構(gòu),部首是,除去部首有畫,可以組詞為?(2)“笨”是結(jié)構(gòu),部首是,共有畫?(3)“深”的音節(jié)是,音序是,是結(jié)構(gòu),部首是,除去部首有畫?4.根據(jù)偏旁寫漢字。5.換一換，給下列字換一個偏旁組成另外一個字，并組詞。例：瘋——楓（楓樹）綿——（）（）洞——（）（）伯——（）（）場——（）（）洼——（）（）志——（）（）6.按要求完成下面題目（1）列舉出幾個關(guān)于樹木的四字詞語。（2）寫出幾句關(guān)于樹的諺語。7.在括號中填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。（1）美麗的大海邊，我們看到了一()海鷗，一()港灣。海面上行駛的一()軍艦，一()帆船；美麗的鄉(xiāng)村，我們又看到了一()魚塘，一()稻田。一()垂柳，一()花園。（2）我的老家真美?。￠T前一()小溪，架著一()石橋，屋后一()翠竹，遠(yuǎn)處大山，仿佛池塘，幾()大山，仿佛一()美麗的圖畫。二、積累運用1．我為動物朋友找家孔雀錦雞雁群雄鷹猛虎黃鸝百靈熊貓鳥類鳥類獸類2.看圖，編寫量詞兒歌。一()小橋,一()飛鳥。一()草地,一()翠竹。一()紅旗,一()小朋友一()草帽,一()銅號。3.選擇正確的答案，將序號填在括號里。（1）下列詞語書寫全都正確的一組是()。①鄰帶松柏對旗②楓樹毛巾化石③哥聲草叢熊貓④壯麗朋有桂花（2）如果不知道“雕”的讀音,可以用部首查字法查。我知道帶這個偏旁的字多與有關(guān)。根據(jù)題目下列答案正確的是()。①人②亻人③隹鳥類④冂地點（3）“她的嘴角向上一翹,就像”填在橫線上最合適的一項是()。①一條直線②一顆櫻桃③一個圓④彎月牙兒（4）根據(jù)《十二月花名歌》的內(nèi)容,下面說法不正確的一項是()。①三月桃花紅十里②六月荷花滿池塘③八月桂花滿枝香④臘月菊花斗冰霜4．下面的事物像什么？根據(jù)圖畫，把句子補(bǔ)充完整。（1）“天空雁群會寫字”這句話把大雁當(dāng)成來寫。我也會仿寫:草叢蟋蟀。（2）照樣子,寫句子。(4分)①例:馬兒在草原上奔跑。馬兒在草原上飛速地奔跑。雄鷹在藍(lán)天上飛翔。雄鷹在藍(lán)天上飛翔。②例:雄鷹飛翔云彩間。青蛙捉蟲。（3）讀一讀,選一選。(填序號)A.樹高百尺,葉落歸根B.與朋友交,言而有信C.已所不欲,勿施于人D.樹無根不長,人無志不立①“”這句話告誡人們與人相處要講誠信。②“”這句話比喻人離開故鄉(xiāng)的時間再長,最終還是要回到故鄉(xiāng)。③與“樹木失去根基就不會再生長,人沒有志向就不會有大作為”對應(yīng)的句子“”。④“”這句話告誡我們,自己不喜歡的,也不要強(qiáng)加給別人。5.根據(jù)課文內(nèi)容選一選，填一填。（1）孔雀是伙伴，飛翔云彩間。天空會寫字，叢林深處有。百靈唱不休，竹林在嬉戲。①錦雞②雄鷹③猛虎④黃鸝⑤雁群⑥熊貓（2）你拍七，我拍七，竹林在嬉戲。你拍八，我拍八，大小都有家。你拍九，我拍九，和是朋友。（3）夏季里，，采了又插秧。勤耕作，戴月光。（4）①己所，于人?！墩撜Z》②與，言而。《論語》③不以，不能成?！睹献印罚?）根據(jù)課文內(nèi)容連線。金桂開花披綠裝孔雀錦雞唱不休松柏四季活化石叢林深處是伙伴木棉喜暖滿院香竹林熊貓有猛虎銀杏水杉在南方黃鸝百靈在嬉戲三、課內(nèi)閱讀（一）（2021·江蘇省鹽城市·二年級期末）讀一讀，背一背，再完成練習(xí)。拍手歌（節(jié)選）你拍五，我拍五，（從叢）林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不（休體）。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動物都有家。1.用“”選出括號內(nèi)正確的字。2.“大小動物都有家”，請你幫下面的動物朋友找找家。（填序號）①孔雀②錦雞③雁群④雄鷹⑤猛虎⑥黃鸝⑦百靈⑧熊貓鳥類：獸類：3.仿照兒歌，再寫一句。你拍,我拍，。（二）（2021·浙江省杭州市下城區(qū)·二年級期末）課內(nèi)閱讀。田家四季歌（節(jié)選）秋季里，稻上場(chǎngcháng)，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了(leliǎo)，大家笑盈盈。1.為加點字選擇正確讀音，打上“√”。2.照樣子，寫詞語。喜洋洋3.“谷像黃金粒粒香”這句話把比作,寫出了稻谷顆粒飽滿，色澤金黃的樣子。我也會寫這樣的句子：像。4.為什么農(nóng)民伯伯勞作很辛苦，心里卻感到喜洋洋？()A.因為冬天要來了，不用干農(nóng)活了。B.因為稻谷成熟了，豐收在望。四、拓展提升（一）（2024·深圳市南山區(qū)·二年級專題練習(xí)）非連續(xù)性文本閱讀?材料一材料一植樹節(jié)是每年的3月12日,目的是保護(hù)樹木,動員群眾參加植樹造林的活動?材料二關(guān)于植樹的諺語:①榆要稠,槐要稀?②楠木是金子,樟柏是銀子?③柳樹不怕淹,松樹不怕干?1.植樹節(jié)是每年的月日?2.用“○”圈出兩則材料中帶有木字旁的字,不重復(fù)圈?3.根據(jù)材料內(nèi)容判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”?(1)榆樹種的時候要稠一些,槐樹種的時候要稀一些?()(2)楠木上能長出金子,樟樹?柏樹上能長出銀子?()(3)柳樹喜歡水,松樹不怕干旱?()4.我們應(yīng)該怎樣保護(hù)樹木?（二）（2024·湖北省武漢市江漢區(qū)·二年級專題練習(xí)）課外閱讀。環(huán)保拍手歌你拍一我拍一，地球媽媽穿花衣。你拍二我拍二，人和動物好伙伴。你拍三我拍三，愛國愛家愛自然。你拍四我拍四，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。你拍五我拍五，減少污染靠你我。你拍六我拍六，勤儉節(jié)約能長壽。你拍七我拍七，生命之樹要珍惜，你拍八我拍八，濫殺動物是自殺。你拍九我拍九，青山常在水常有。你拍十我拍十，保護(hù)環(huán)境千秋事。1.“地球媽媽穿花衣”運用的是（）修辭手法。①夸張②比喻③擬人2.對于“濫殺動物是自殺”這句話，下面理解正確的是（）①人和動物和諧相處才能保持生態(tài)平衡。②打獵時獵人身處的環(huán)境比較危險。3.樹為什么被稱為“生命之樹”？（）（多選題）①提供生存必需的氧氣。②凈化空氣。③日常生活必需品。4．相對于本文，下面的宣傳語，哪些句子更合適？對的打“√”，錯的打“×”。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園。（）讓地球遠(yuǎn)離污染，讓綠色走進(jìn)家園。（）（3）關(guān)愛動物，關(guān)愛我們共同的世界。（）（4）友善如一陣飄灑在春天的小雨，使人的心田得到滋潤。（）（三）（2024·湖南省長沙市雨花區(qū)·二年級專題練習(xí)）開心閱讀。森林樂隊[蘇聯(lián)]維·比安基五月里，夜鶯亮起了歌喉，它的歌聲日夜不停，時而尖利，時而婉轉(zhuǎn)。孩子們納悶了：它們就不睡覺嗎？原來，鳥兒們在春天是不睡大覺的，要睡也是忙里偷閑，在唱歌間歇的半夜或中午打個盹兒。清晨和黃昏是森林樂隊的演出時間，它們各盡所能，各盡其才。有的放聲歌唱，有的琴，有的鼓，有的笛?；虻鸵鳒\唱，或高歌亮嗓，各有各的唱法，好不熱鬧。放聲歌唱的是鶯和鶇(dōng)鳥；拉琴的是甲蟲和螞蚱；打鼓的是啄木鳥；吹笛的是小巧的黃鳥和白眉鶇；唱小調(diào)的是狐貍和白山鶉(chún);低吟的是牝(pìn)鹿；吼叫的是狼；哼曲的是貓頭鷹；淺唱的是丸花蜂和蜜蜂；不停地變調(diào)的是青蛙那些五音不全的動物也毫不氣餒，一個個彈奏著它們心愛的樂器。啄木鳥挑選的是能發(fā)出響亮聲音的枯樹枝，這就是它的鼓，而它堅硬的嘴就是好用的鼓槌(chuí)。天牛的脖子扭動起來會吱吱作響，這不就是一把小提琴嗎？螞蚱的爪子上帶鉤，翅膀上有鋸齒，用爪撓翅膀，不也奏出樂來了嗎？這就是森林樂隊。(選自《森林報·春》)1.將下面的動詞，填入文中的橫線處。（填序號）①吹②拉③擊2.根據(jù)解釋選擇相應(yīng)的成語。（填序號）低吟淺唱各盡所能忙里偷閑①在繁忙中抽出一點空閑時間。()②指各人把自身的能力毫無保留地施展或貢獻(xiàn)出來。()③形容小聲哼著抒情歌曲，也形容小蟲在夜里鳴叫。()3.判斷下面說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。①中午是森林樂隊的演出時間，小動物們各盡所能，各盡其才。()②文中畫“”的句子中，“它們心愛的樂器”有的是枯樹枝，有的是自己的脖子，還有的是自己的爪子和翅膀。()③森林樂隊的每一位樂手都在用不同的方式認(rèn)真地演奏著。()（四）（2024·河南省洛陽市欒川縣·二年級專題練習(xí)）開心閱讀。樹葉的悄悄話秋風(fēng)吹呀吹,樹葉都在悄悄說話。梧桐葉在風(fēng)里瑟(sè)瑟發(fā)抖,說:“落吧,落吧,到土地媽媽的懷里去吧,那兒多溫暖?！彼麄冋f著紛紛飄落地面。銀杏葉說:“飛吧,飛吧,讓我們?nèi)プ鲆淮慰旎畹娘w行!”他們真的飛起來了,像一只只金黃的蝴蝶。樟樹的葉子又濃又密,他們也在低聲商量:“落,還是不落?”老樹干聽了難過地說:“你們離開了我,我多么孤單呀!”樟樹葉想起了火熱的夏天,樹干不斷送來清甜的汁水,現(xiàn)在怎么能拋開樹干呢?于是,他們都留了下來。冬天,北風(fēng)刮,大雪飄,樟樹葉緊緊抱住樹干,在冰天雪地里顯出一團(tuán)蒼翠的綠色。春天來了,樹上發(fā)了新葉,那些老樟樹葉子對樹干說:“我們陪伴你度過了冬天,現(xiàn)在讓新葉來和你做伴吧!”說著從樹上飄落下來。樟樹干點點頭,說：“”1.葉、葉和樟樹葉都在悄悄說話。秋風(fēng)吹起的日子里,梧桐葉、銀杏葉都從樹干上了下來,只有樟樹葉了下來。（4分）2.“拋”字我不認(rèn)識,可以用查字法查字典,先查，再查。查字典后,我知道這個字念。（2分）3.寫出與下列句子中的加點詞意思相近的詞語。（2分）①老樹干聽了難過地說。②炎熱的夏天,樹千不斷送來清甜的汁水。4.用“”畫出文中的比喻句，并說說句子中把比作。（2分）5.聽了老樟樹葉的話,樟樹干會說些什么呢?寫在文中的橫線上。（五）（2024·河南省洛陽市欒川縣·二年級專題練習(xí)）開心閱讀。小鳥我非常喜歡小鳥。前天，媽媽給我買來一只小鳥。小鳥全身是淡黃色的，它長著尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛,軟軟的羽毛,還有兩只淡紅色的小爪子，可愛極了。我把小鳥捧在手里，看了看，然后輕輕地把它放進(jìn)籠子里。小鳥抬著頭，不停地叫著。我小聲地說:“這是你的新家，你會喜歡的!”1.這段話有()個自然段。2用“”畫出描寫小鳥樣子的句子。3.填一填。()的眼睛()的爪子()的羽毛()的嘴巴

4.想一想：你覺得小鳥會喜歡這樣的家嗎？為什么？答案一、1．D2.（1）花園一群紅領(lǐng)巾隊旗銅號孔橋（2）事帶領(lǐng)隊辛苦忙橋群3.(1)上下艸8葡萄(2)上下11(3)shēnS左右氵84.吹號吃情懷快草苦茶橋梯樹5.棉棉花桐梧桐柏柏樹楊楊樹桂桂花壯壯士6.（1）樹大根深古樹參天玉樹臨風(fēng)獨樹一幟（2）花在樹上開,別忘地下根。沒有梧桐樹，引不到鳳凰來。7.（1）只處艘條方塊行座（2）條座片座幅二、1．鳥類：孔雀錦雞雁群雄鷹黃鸝百靈獸類：猛虎熊貓2.座群片叢面群頂把3.（1）②（2）③（3）④（4）④4.（1）.人示例：會彈琴（2）①示例：自由的②示例：荷葉上（稻田里）（3）