六年級英語《Unit6-Winter-Vacation(第六課時(shí))》-教學(xué)設(shè)計(jì)、課后練習(xí)、學(xué)習(xí)任務(wù)單

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課程基本信息課例編號學(xué)科英語年級六學(xué)期秋季課題Unit6WinterVacation（第六課時(shí)）Lesson6CelebrationsinWinterVacation教學(xué)人員姓名單位授課教師指導(dǎo)教師教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.能夠讀懂關(guān)于英國Smith一家人慶祝圣誕節(jié)的小故事。2.能夠借助圖片和任務(wù)單，復(fù)述Smith一家人的圣誕節(jié)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)英國慶祝圣誕節(jié)的文化習(xí)俗。教學(xué)難點(diǎn)：復(fù)述Smith一家人的圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)。教學(xué)過程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)2分熱身導(dǎo)入1.教師出鏡，介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.教師呈現(xiàn)歌謠WeWishYouAMerryChristmas,引出Christmas話題，激活學(xué)生已知。3.教師呈現(xiàn)Smith一家人圖片，學(xué)生談?wù)搱D片，引出故事theSmithFamily’sChristmas。6分呈現(xiàn)新知1.教師引導(dǎo)學(xué)生初讀故事，提取Smith一家人慶祝圣誕節(jié)的活動(dòng)。2.教師啟發(fā)學(xué)生圣誕節(jié)慶祝的四個(gè)階段，學(xué)生寫出四個(gè)時(shí)間段并將相應(yīng)活動(dòng)涂色。6分學(xué)習(xí)操練1.教師通過問題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)故事，學(xué)生學(xué)習(xí)生詞并回答問題。2.學(xué)生觀看視頻，發(fā)現(xiàn)圣誕節(jié)大餐的有趣習(xí)俗。3.學(xué)生觀看視頻，了解關(guān)于節(jié)禮日的知識。5分鞏固拓展1.學(xué)生朗讀故事。2.學(xué)生根據(jù)圖片和任務(wù)單的提示，嘗試復(fù)述故事。3.教師引導(dǎo)學(xué)生思考圣誕節(jié)和春節(jié)的異同。1分總結(jié)教師呈現(xiàn)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生梳理和總結(jié)。課后練習(xí)

課程基本信息課例編號學(xué)科英語年級六學(xué)期秋季課題Unit6WinterVacation（第六課時(shí)）Lesson6CelebrationsinWinterVacation學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號課后練習(xí)一、聽一聽、讀一讀：觀看視頻SpringFestival，結(jié)合課本故事，完成下面練習(xí)。學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號學(xué)科英語年級六學(xué)期秋季課題Unit6WinterVacation（第六課時(shí)）Lesson6CelebrationsinWinterVacation學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠讀懂關(guān)于英國Smith一家人慶祝圣誕節(jié)的小故事。2.能夠借助圖片和任務(wù)單，復(fù)述Smith一家人的圣誕節(jié)活動(dòng)。課前學(xué)習(xí)任務(wù)課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】讀故事，在任務(wù)單上書寫圣誕節(jié)的慶?；顒?dòng)?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】在彩色方框內(nèi)書寫圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)的四個(gè)時(shí)間段，并為Smith一家人在此時(shí)間段內(nèi)所做活動(dòng)的禮盒涂上相應(yīng)的顏色?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】根據(jù)故事