六年級語文(統(tǒng)編版)《語文園地七(第一課時)》-教學(xué)設(shè)計、課后練習(xí)、學(xué)習(xí)任務(wù)單

第第頁教學(xué)設(shè)計

課程基本信息課例編號學(xué)科語文年級六學(xué)期秋季課題語文園地七（第一課時）教學(xué)人員姓名單位授課教師指導(dǎo)教師教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：交流如何做課堂筆記，養(yǎng)成做課堂筆記的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：交流如何做課堂筆記，養(yǎng)成做課堂筆記的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：交流如何做課堂筆記，養(yǎng)成做課堂筆記的良好習(xí)慣。教學(xué)過程時間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動2分鐘一、談話導(dǎo)入，回顧筆記內(nèi)容（一）談話導(dǎo)入，揭示課題。（二）結(jié)合以往課堂筆記，梳理筆記內(nèi)容。1.記錄自己的理解感悟。2.記錄老師講解的內(nèi)容。

【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生反思以往做課堂筆記的狀況，引發(fā)思考：筆記記什么，如何記。15分鐘二、研讀交流平臺，借鑒優(yōu)秀筆記，探尋筆記內(nèi)容和方法。（一）研讀交流平臺，探尋筆記內(nèi)容。1.記錄老師講的重要內(nèi)容。2.記錄疑問或資料。3.記錄自己的想法。（二）借鑒他人筆記，對比自己筆記，進(jìn)一步探尋筆記內(nèi)容。1.記錄課堂中的不同想法。2.記錄重點(diǎn)、難點(diǎn)，自己感興趣的內(nèi)容、容易遺忘的地方。3.記錄新知識，自己不了解的內(nèi)容。（三）借鑒優(yōu)秀筆記，探尋記筆記的方法。1.運(yùn)用符號、箭頭、不同顏色的筆進(jìn)行記錄。2.借助圖表進(jìn)行記錄。3.聽記兼顧，提高書寫速度。4.記錄方式，書本結(jié)合?！驹O(shè)計意圖】通過觀察、討論等方式，了解筆記的內(nèi)容、做筆記的方法。2分鐘三、運(yùn)用方法，整理筆記（一）運(yùn)用方法，整理筆記。要求：重點(diǎn)突出、清晰明了。（二）今日課堂筆記展示。

【設(shè)計意圖】激發(fā)學(xué)生做課堂筆記的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在比較中學(xué)會整理、完善筆記，提高聽課效率，發(fā)揮筆記的作用。1分鐘四、布置課后練習(xí)運(yùn)用今天學(xué)到的方法整理自己的課堂筆記，讓筆記成為學(xué)習(xí)的好幫手。課后練習(xí)

課程基本信息課例編號學(xué)科語文年級六學(xué)期秋季課題語文園地七（第一課時）學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號課后練習(xí)運(yùn)用課上學(xué)習(xí)的記錄筆記的方法對自己的課堂筆記進(jìn)行整理。學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號學(xué)科語文年級六學(xué)期秋季課題語文園地七（第一課時）學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)交流如何做課堂筆記，養(yǎng)成做課堂筆記的良好習(xí)慣。課前學(xué)習(xí)任務(wù)1.看自己以往的課堂筆記，思考筆記中都記了什么？

2.想一想在做課堂筆記的過程中遇到了什么問題？

3.搜集名人記錄筆記的小故事或小事例。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】請同學(xué)們看一看自己以往的課堂筆記，說一說你的課堂筆記中都記了什么內(nèi)容？【學(xué)習(xí)任務(wù)二】默讀交流平臺，思考：交流平臺中又告訴我們什么呢？【學(xué)習(xí)任務(wù)三】除了同學(xué)們提到的、交流平臺中提示的內(nèi)容外，我們的課堂筆記還可以再記些什么呢？同學(xué)們可以關(guān)聯(lián)以前看到的他人的筆記，也可以從自己的課堂筆記思考開去，把你的想法和身邊人說一說?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)四】欣賞好的課堂筆記，再關(guān)聯(lián)自己的筆記進(jìn)行對比，梳理出自己在記錄課堂筆記的過程中遇到的問題，借鑒這些好的筆記探尋一下解決問題的方法。課堂筆記的問題解決問題的方法【學(xué)習(xí)任務(wù)五】回看