小學四年級音樂(人音全國版)《讓我們蕩起雙槳》-教學設(shè)計、課后練習、學習任務(wù)單

第第頁教學設(shè)計

課程基本信息課例編號學科音樂年級四年級學期上學期課題讓我們蕩起雙槳教學人員姓名單位授課教師指導教師教學目標教學目標：1.學唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》，感受音樂給人們帶來愉快、幸福的情緒，體驗音樂藝術(shù)與實際生活的交融，激發(fā)學生熱愛生活的美好情感。2.通過觀看視頻，學生初步了解歌曲的創(chuàng)作背景；再通過充分地聆聽、畫旋律線、模唱、律動等方式，學生體驗和感受歌曲意境。3.能用自然的聲音、飽滿的情緒演唱歌曲；感受二聲部和諧統(tǒng)一的和聲；準確演唱弱起小節(jié)；了解“波浪形進行”的旋律進行方式，并生動地表現(xiàn)歌曲。教學重點：《讓我們蕩起雙槳》的學唱。教學難點：1.準確演唱弱起小節(jié)；2.了解“波浪形進行”的旋律進行方式。教學過程時間教學環(huán)節(jié)主要師生活動2’一、初聽歌曲熟悉旋律，了解歌曲的相關(guān)的內(nèi)容。6’二、學唱歌曲第一樂段1.做著劃船槳的動作哼唱第一樂段，感受旋律的起伏。2.復習上行和下行旋律，學習波浪形旋律的進行方式。3.出示第一樂段歌譜，讀、唱歌詞，體會弱起節(jié)奏，練習動詞咬字。。4.模唱裝飾音樂句。5.完整演唱第一樂段。6’三、學唱歌曲第二樂段1.聆聽第二樂段，體會與第一樂段節(jié)奏和旋律的變化。2.三度構(gòu)唱游戲，體會三度音程的和聲效果。3.練唱旋律部分音（第二樂段前兩句），逐步熟悉歌曲二聲部旋律。5.練唱第一樂段和第二樂段低聲部銜接處。6.學唱最后一個樂句。2’四、完整演唱完整演唱，手畫旋律線，體會波浪形旋律的起伏和搖曳。3’五、欣賞視頻了解第二、三段歌詞。1’六、小結(jié)經(jīng)典旋律，代代相傳！視頻里，當年電影中的主人公和現(xiàn)在的紅領(lǐng)巾少年們在灑滿陽光的湖面上，劃著小船盡情游玩，隔空合唱。孩子們，音樂描繪著我們多姿多彩的生活，熱愛音樂吧！今天的音樂課就上到這里。課后練習

課程基本信息課例編號學科音樂年級四年級學期上學期課題讓我們蕩起雙槳學生信息姓名學校班級學號課后練習復習演唱第一段歌詞，學唱第二、三段歌詞。學習任務(wù)單

課程基本信息課例編號學科音樂年級四年級學期上學期課題讓我們蕩起雙槳學生信息姓名學校班級學號學習目標1.學唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》，感受音樂給人們帶來愉快、幸福的情緒，體驗音樂藝術(shù)與實際生活的交融，激發(fā)學生熱愛生活的美好情感。2.通過觀看視頻，學生初步了解歌曲的創(chuàng)作背景；再通過充分地聆聽、畫旋律線、模唱、律動等方式，學生體驗和感受歌曲意境。3.能用自然的聲音、飽滿的情緒演唱歌曲；感受二聲部和諧統(tǒng)一的和聲；準確演唱弱起小節(jié)；了解“波浪形進行”的旋律進行方式，并生動地表現(xiàn)歌曲。課前學習任務(wù)學習上行、下行旋律進行方式。課上學習任務(wù)【學習任務(wù)一】學習波浪形旋律進行方式。