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神木市2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)調(diào)研九年級(jí)歷史注意事項(xiàng):1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共4頁(yè),總分60分??荚嚂r(shí)間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后,請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆,分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào),同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)的試卷類型信息點(diǎn)(A或B)。3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答,否則作答無(wú)效。4.考試結(jié)束,本試卷和答題卡一并交回。第一部分(選擇題共24分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,總計(jì)24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)1.古巴比倫一法典規(guī)定:倘若理發(fā)師未告知奴隸之主人而剃去其奴隸標(biāo)志者,則此理發(fā)師應(yīng)斷指。這反映出該法典()A.體現(xiàn)君權(quán)神授的原則B.維護(hù)奴隸主階級(jí)的利益C.量刑定罪有文字依據(jù)D.是人類寶貴的文化遺產(chǎn)2.公元前5世紀(jì)中后期,雅典民主政治發(fā)展到高峰,被稱為雅典民主政治的“黃金時(shí)代”。這一時(shí)期雅典的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是()A.公民大會(huì)B.陪審法庭C.主席團(tuán)D.元老院3.亞歷山大帶頭娶大流士和伊朗貴族的女兒為妻。在他的鼓勵(lì)和帶動(dòng)下,許多馬其頓官兵和波斯貴族聯(lián)姻,僅在一次集體婚禮上就有一萬(wàn)對(duì)歐亞聯(lián)姻者。通過(guò)聯(lián)姻政策()A.增強(qiáng)了帝國(guó)的軍事實(shí)力B.消除尖銳的民族矛盾C.推動(dòng)了東西方民族交融D.徹底打破了民族隔閡4.古代羅馬建筑凸顯地中海地區(qū)特色,同時(shí)又是古希臘建筑的一種發(fā)展。下列屬于羅馬的代表性建筑的有()A.①②B.①③C.②③D.②④5.歷史評(píng)價(jià)是對(duì)歷史現(xiàn)象或歷史事件進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評(píng)判表達(dá)。下列屬于歷史評(píng)價(jià)的是()A.公元前3世紀(jì)初,羅馬征服了意大利半島B.476年,西羅馬帝國(guó)在日耳曼人的打擊下滅亡C.2世紀(jì),地中海成了羅馬帝國(guó)的“內(nèi)湖”D.斯巴達(dá)克起義沉重打擊了羅馬共和國(guó)的統(tǒng)治6.宗教是一種信仰和文化。下列關(guān)于基督教的說(shuō)法,正確的是()A.基督教傳達(dá)“眾生平等”的思想B.基督教出現(xiàn)的比伊斯蘭教晚C.4世紀(jì)末,被羅馬皇帝定為國(guó)教D.教堂朝拜的是釋迦牟尼7.在西歐莊園中,領(lǐng)主自己保留、直接經(jīng)營(yíng)的耕地被稱為()A.自營(yíng)地B.份地C.共用地D.林地8.下圖是某同學(xué)制作的有關(guān)歐洲國(guó)家演變的思維導(dǎo)圖中,①、②、③處應(yīng)填寫的是()A.東羅馬帝國(guó)、奧斯曼帝國(guó)、英吉利B.西羅馬帝國(guó)、查理曼帝國(guó)、意大利C.西羅馬帝國(guó)、奧斯曼帝國(guó)、意大利D.東羅馬帝國(guó)、查理曼帝國(guó)、英吉利9.大化改新中,日本通過(guò)全面移植先進(jìn)的唐朝政治、經(jīng)濟(jì)、文化成果,使社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)跳越式的前進(jìn),完成了本國(guó)文化基礎(chǔ)和框架構(gòu)建。對(duì)日本社會(huì)“跳越式的前進(jìn)”理解最準(zhǔn)確的是()A.進(jìn)入了幕府統(tǒng)治時(shí)期B.天皇掌握了國(guó)家實(shí)際權(quán)力C.大和政權(quán)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一D.發(fā)展成為中央集權(quán)制國(guó)家10.古代希臘羅馬文化,在基督教文化壟斷下的歐洲,幾乎蕩然無(wú)存。而阿拉伯學(xué)者卻通過(guò)翻譯保存了大量的希臘學(xué)術(shù)著作,并把它們傳回歐洲、彌補(bǔ)了歐洲文化的“斷層”,點(diǎn)燃了歐洲智慧的火種。由此可見,阿拉伯人對(duì)歐洲文化的貢獻(xiàn)是()A.改頭換面B.破舊立新C.承前啟后D.去偽存真11.“人不能像走獸那樣生活,應(yīng)該追求知識(shí)和美德?!边@句名言出自歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的先驅(qū),他是()A.但丁B.莎士比亞C.蘇格拉底D.亞里士多德12.新航路開辟后,世界出現(xiàn)了下圖所示的現(xiàn)象。據(jù)此推斷,新航路的開辟推動(dòng)()A.歐洲資本主義迅速發(fā)展B.各地經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的增強(qiáng)C.歐洲列強(qiáng)進(jìn)行殖民擴(kuò)張D.世界各地的聯(lián)系加強(qiáng)第二部分(非選擇題共36分)二、非選擇題(本大題共3小題,總計(jì)36分)13.(10分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:材料二:古代希臘羅馬國(guó)家的法律羍始于平民與貴族的沖突??梭倫立法,即是由于貴族與平民兩大集團(tuán)的激烈爭(zhēng)斗。亞里士多德曾言:“任何力量,只要它能通過(guò)共同的政治行為促進(jìn)和維護(hù)社會(huì)福利,我們就說(shuō)它是合法的和合乎正義的。”……羅馬帝國(guó)時(shí)期,皇帝敕令成為最高的法律淵源,“為君主所喜之物具有法律效力”。法律為主權(quán)者所制定,依靠國(guó)家力量而推行,這種觀念在19世紀(jì)以后頗為流行?!幾灾芊加畹取豆糯袊?guó)與古希臘羅馬法律文化傳統(tǒng)比較研究》(1)材料一圖A是(國(guó)家)人智慧的結(jié)晶;(1分)材料一圖B是印度的社會(huì)等級(jí)制度,史稱“”;(1分)①處是這一制度中的第一等級(jí);(1分)《》是寶貴的文學(xué)遺產(chǎn),也是了解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)。(1分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括古代希臘羅馬法律的特點(diǎn),(2分)指出羅馬共和國(guó)時(shí)期頒布的《十二銅表法》的歷史地位。(2分)(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)世界文明產(chǎn)生和發(fā)展的認(rèn)識(shí)。(2分)14.(11分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:8世紀(jì)前期,法蘭克王國(guó)對(duì)土地的分封形式進(jìn)行了改革……一個(gè)封建主常常既有自己的封君,也有自己的封臣,但封君只對(duì)自己的直接封臣有聯(lián)系,對(duì)封臣的封臣則不能干涉,故法國(guó)14世紀(jì)有這樣的原則,“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。封君只有通過(guò)自己的封臣,才可以聯(lián)系到更下一級(jí)的封建主……在中世紀(jì)西歐的不同地區(qū),封君封臣制一般與封土制緊密結(jié)合在一起,但這種結(jié)合存在著時(shí)間上的差異?!幾岳K會(huì)敏《淺析西歐的封君封臣制》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出法蘭克王國(guó)的建立者,(1分)概括西歐封君封臣制度的特點(diǎn)。(4分)(2)選做題:以下兩個(gè)小題,請(qǐng)任選一個(gè)作答。(如果兩個(gè)都答,按第①小題計(jì)分)材料二:在英國(guó)通常是每年向國(guó)王繳納一筆款項(xiàng),購(gòu)買財(cái)政和司法等自治權(quán)。法國(guó)東北部的瑯城用金錢從主教戈德里手里買得成立“公社”即自治機(jī)構(gòu)的權(quán)力。該主教將錢揮霍一空后又來(lái)勒索,揚(yáng)言不給就取消公社。市民忍無(wú)可忍,于1122年武裝起義,經(jīng)過(guò)反復(fù)斗爭(zhēng),終于在1128年恢復(fù)了公社的權(quán)力。1376年,德意志南部14個(gè)城市建立“士瓦本同盟”,相約維護(hù)和平,保持自治,反對(duì)貴族掠奪。在法國(guó)和英國(guó),城市為了獲得特權(quán)而支持王權(quán)的強(qiáng)化和國(guó)家的政治統(tǒng)一……————摘編自孟廣林《世界中世紀(jì)史》①根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中世紀(jì)西歐城市與封建主進(jìn)行斗爭(zhēng)的方式。(2分)并簡(jiǎn)述中世紀(jì)西歐城市與封建主進(jìn)行斗爭(zhēng)的影響。(2分)材料三:中世紀(jì)后期,大學(xué)在意大利、法國(guó)和英國(guó)的文化中心城市興起。這一時(shí)期的著名大學(xué)還有英國(guó)的牛津大學(xué)(1168年)、劍橋大學(xué)(1209年)、意大利的那不勒斯大學(xué)(1224年)。當(dāng)時(shí)大學(xué)一般開設(shè)文學(xué)、神學(xué)、法學(xué)和醫(yī)學(xué)四大學(xué)科,文學(xué)最初是其他學(xué)科的基礎(chǔ),后來(lái)才獨(dú)立成科,“七藝”是其主要課程?!捌咚嚒钡钠鹪纯勺匪莸焦畔ED,一般包括文法、修辭、邏輯學(xué)、算術(shù)、幾何、天文以及音樂(lè),后來(lái)又增加了自然科學(xué)、歷史、地理等課程?!幾詣⒚骱病稓W洲文藝復(fù)興史教育卷》15.(15分)歐洲在近代成為促進(jìn)世界進(jìn)步的“火車頭”,左右了世界近代歷史的走向。某校九年級(jí)(1)班同學(xué)開展了一場(chǎng)相關(guān)歷史主題探究活動(dòng),請(qǐng)你參與?!拘律a(chǎn)出現(xiàn)】材料一:手工勞動(dòng)方式比較表生產(chǎn)方式主人工作生產(chǎn)場(chǎng)所規(guī)模分工生產(chǎn)關(guān)系手工作坊購(gòu)買生產(chǎn)原料,親自完成生產(chǎn),銷售產(chǎn)品家里很小無(wú)明確分工,個(gè)人完成生產(chǎn)全過(guò)程家人親友合作關(guān)系手工工場(chǎng)不親自參加生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品,負(fù)責(zé)管理生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品固定的生產(chǎn)場(chǎng)所較大分工較細(xì)雇傭與被雇傭關(guān)系————摘編自吳承明《論工場(chǎng)手工業(yè)》(1)根據(jù)材料一,概括從手工作坊發(fā)展到手工工場(chǎng),生產(chǎn)方面出現(xiàn)的變化。(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出同時(shí)期歐洲農(nóng)業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)了哪一生產(chǎn)組織?(2分)【新思想萌芽】材料二:圖A《蒙娜麗莎》文藝復(fù)興是人文主義精神的復(fù)興,形成了和當(dāng)時(shí)占統(tǒng)治地位的神的對(duì)立,達(dá)到人性對(duì)神性的平衡訴求。意大利的文學(xué)、雕塑、建筑、繪畫等藝術(shù)形式,在歷經(jīng)400年左右的復(fù)興中,不是以革命的摧枯拉朽式的疾風(fēng)暴雨來(lái)蕩滌中世紀(jì)高度宗教化的一神觀念,而是以一種溫和溫情的方式將人性元素滲入人的純神性統(tǒng)治的精神世界中,并占據(jù)一定的位置,形成西方人一種新的人文主義精神?!幾詣⒃频隆稖厝岬谋撑岩灰獯罄乃噺?fù)興再認(rèn)識(shí)》(2)材料二圖A是誰(shuí)的代表作?(1分)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括文藝復(fù)興的特點(diǎn)。(2分)簡(jiǎn)述文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的影響。(2分)【新航路開辟】材料三:15世紀(jì)中葉,素有“航海家”之稱的亨利王子在葡萄牙設(shè)立航海學(xué)校,培養(yǎng)航海人才,獎(jiǎng)勵(lì)航海事業(yè),積極籌劃開辟繞過(guò)非洲到東方的新航路。“他企圖攫取香料貿(mào)易,他渴望傳播基督教福音”。由于“歐洲市場(chǎng)對(duì)香料的需求日益增加,而埃及對(duì)于轉(zhuǎn)口的東方貨物征稅很高,這種情況自然使發(fā)現(xiàn)一條直接通往東方的航路具有新的價(jià)值”?!幾渣S順利《地理大發(fā)現(xiàn)與中國(guó)海洋觀的演變》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析新航路開辟的背景。(2分)簡(jiǎn)述麥哲倫及其船隊(duì)的貢獻(xiàn)。(2分)請(qǐng)用一句話為本次探究活動(dòng)擬定一個(gè)主題名稱。(2分,要求:主題鮮明、語(yǔ)言凝練)
神木市2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)調(diào)研九年級(jí)歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,總計(jì)24分)1.B2.A3.C4.B5.D6.C7.A8.B9.D10.C11.A12.D二、非選擇題(本大題共3小題,總計(jì)36分)13.(10分)(1)古埃及;(1分)種姓制度;(1分)婆羅門;(1分)荷馬史詩(shī)。(1分)(2)特點(diǎn):是社會(huì)矛盾激化的產(chǎn)物;是社會(huì)妥協(xié)的結(jié)果;是國(guó)家意志的體現(xiàn)。(每點(diǎn)1分,答出任意兩點(diǎn)即可得2分)歷史地位:是羅馬法制建設(shè)的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。(2分)(3)認(rèn)識(shí):文明具有多樣性和差異性;古代世界文明成就突出;世界文明是各地區(qū)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶;法制文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng);兼收并蓄有利于文明的發(fā)展等。(每點(diǎn)1分,符合題意,言之有理,觀點(diǎn)正確,答出任意兩點(diǎn)即可得2分)14.(11分)(1)建立者:克洛維。(1分)特點(diǎn):層層分封;權(quán)力、義務(wù)交織在一起,有一定的契約意義;與封土制緊密結(jié)合(以土地的封賜為紐帶)(每點(diǎn)2分,答出任意兩點(diǎn)即可得4分)(2)選做題:以下兩個(gè)小題,請(qǐng)任選一個(gè)作答。(如果兩個(gè)都答,按第①小題計(jì)分)①方式:金錢贖買;武裝起義;成立同盟。(每點(diǎn)1分,答出任意兩點(diǎn)即可得2分)影響:有利于王權(quán)強(qiáng)化和國(guó)家政治統(tǒng)一;促進(jìn)中世紀(jì)城市興起;推動(dòng)市民階層逐漸形成;早期資產(chǎn)階級(jí)隨之出現(xiàn)(為資本主義進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造條件)。(答出任意一點(diǎn)即可得2分)②特點(diǎn):課程多樣;注重實(shí)用性(反映了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要);關(guān)注人的發(fā)展。(每點(diǎn)1分,答出任意兩點(diǎn)即可得2分)方面:免賦稅特權(quán);教育自主權(quán);司法特權(quán)。(每點(diǎn)1分,答出任意兩點(diǎn)即可得2分)(3)認(rèn)識(shí):中世紀(jì)歐洲的制度是各種因素作用的結(jié)果,其存在有其合理性;中世紀(jì)歐洲城市發(fā)展催生了早期的資本主義,為資本主義的興起準(zhǔn)備了備件;大學(xué)對(duì)瓦解封建制度和孕育近代西方文明起了重要作用等。(每點(diǎn)1分,符合題意,言之有理,觀點(diǎn)正確,答出任意兩點(diǎn)即可得2分)15.(15分)(1)變化:主人由親自參與生產(chǎn)到指導(dǎo)生產(chǎn);生產(chǎn)場(chǎng)所更加穩(wěn)定;規(guī)模變大;出現(xiàn)了明確的分工;由親友間的合作發(fā)展到雇傭與被雇傭關(guān)系。(每點(diǎn)1分,答出任意兩點(diǎn)即可得2分)生產(chǎn)組織:租地農(nóng)場(chǎng)。(2分)(2)人物:達(dá)·芬奇。(1分)特點(diǎn):以人文主義為核心;以復(fù)興古希臘羅馬文化為口號(hào);以文學(xué)藝術(shù)為手段;以溫和漸進(jìn)為
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