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文檔簡介
部編版語文五年級上冊第3單元-單元專題訓(xùn)練卷合集(含答案)語文部編版五年級上冊第3單元
單元專題訓(xùn)練閱讀理解
一、詩詞曲鑒賞
乞巧
[唐]林杰
七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕颉?/p>
家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。
(1)詩中有“宵"和“霄”兩個同音形近字,請在下面語境中填入合適的字,對二者進(jìn)行區(qū)分。
每年正月十五元xiāo()節(jié)當(dāng)天,村子里的社火表演隊都要身著盛裝,舞龍獅、扭秧歌,鑼鼓聲響徹云xiāo(),以此表達(dá)對美好生活的期盼。
(2)結(jié)合資料卡,簡要概括詩歌意思。
_________________。
(3)詩中的畫線句運用了什么修辭手法?有什么作用?
_________________。
(4)學(xué)習(xí)完本首古詩,你還想到了哪些與牛郎織女和傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的古詩詞?請各寫兩句。
_________________。
二、現(xiàn)代文閱讀
課內(nèi)閱讀。
獵人海力布(節(jié)選)
①海力布有了這顆寶石,打獵方便極了。他把寶石含在嘴里,能聽懂飛禽走獸的語言,能知道哪座山上有哪些動物。從此以后,他每次打獵回來,分給大家的獵物更多了。這樣過了幾年。有一天,他正在深山里打獵,忽然聽見一群鳥在議論著什么。仔細(xì)一聽,那只帶頭的鳥說:“咱們趕快飛到別處去吧!今天晚上,這里的大山要崩塌,大地要被洪水淹沒,不知道要淹死多少人呢!"
②海力布聽到這個消息,大吃一驚。他急忙跑回家對大家說:“咱們趕快搬到別處去吧!這個地方不能住了!”大家聽了感到很奇怪,住得好好的,為什么要搬家呢?盡管海力布焦急地催促大家,可是誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚,說:“我可以發(fā)誓,我說的話千真萬確。相信我的話吧,趕快搬走!再晚就來不及了!"有個老人對海力布說:“海力布,你是我們的好鄰居,我們知道你從來不說謊話。可是今天你讓我們搬家,你總得說清楚哇。咱們在這山下住了好幾代啦,老老小小這么多人,搬家可不容易呀!”
③海力布知道著急也沒有用,不把為什么要搬家說清楚,大家是不會相信的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。他想到這里,就鎮(zhèn)定地對大家說:“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒大地。你們看,鳥都飛走了。"接著,他就把怎么得到寶石,怎么聽見一群鳥議論避難,以及為什么不能把聽來的消息告訴別人,都原原本本照實說了。海力布剛說完,就變成了一塊石頭。
2.下列對選文第三自然段的內(nèi)容概括得最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.海力布為救鄉(xiāng)親們,決定犧牲自己。
B.海力布把大山要崩塌、洪水要淹村的消息告訴鄉(xiāng)親們。
C.海力布把寶石的來歷和聽到的消息告訴鄉(xiāng)親們。
D.海力布對鄉(xiāng)親們說出真相,說完就變成了石頭。
3.理解語段的意思填空。
海力布急得掉下了眼淚,說:“我可以發(fā)誓,我說的話千真萬確。相信我的話吧,趕快搬走!再晚就來不及了!”
(1)從語段中的兩個“!"可以體會到_________________。朗讀海力布的話時應(yīng)該用(A.氣短聲促B.氣粗聲重C.氣足聲硬)的語氣。(給正確的選項打“√”)
(2)這段話通過描寫海力布的和_____________,表現(xiàn)了海力布的品質(zhì)。
4.對于大家不相信海力布、不肯搬走的原因理解有誤的一項是()
A.海力布平時總說謊話。B.他們舍不得離開世代居住的家園。
C.他們想知道真相。D.搬家不容易。
5.根據(jù)畫“——"的句子,想象海力布會怎么向鄉(xiāng)親們解釋。
接著,海力布說:“____________”
閱讀課內(nèi)文段《牛郎織女》,完成下列各題。
①牛郎照看那頭牛挺周到一來是牛跟他親密二來呢他想,牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它怎么對得起這頭牛呢他總是挑很好的草地,讓牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,得一點兒土也沒有。??柿?,他就牽著它到小溪的上游,讓它喝干凈的水。夏天天氣熱,就在樹林里休息;冬天天氣冷,就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈,不沾一點兒草葉、土粒。夏天,一把蒲扇不離手,把成群亂轉(zhuǎn)的牛蛇都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住,牛舒服,自己也舒服。
②牛郎隨口哼幾支小曲兒,沒人聽他的,可是牛搖搖耳朵閉閉眼,好像聽得挺有味兒。牛郎心里想什么,嘴里就說出來,沒人聽他的,可是牛咧開嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看見的、聽見的事告訴牛,有時候跟它商量一些事。牛好像全了解,雖然沒說話,可是眉開眼笑的,他也就滿意了。自然,有時候他還覺得美中不足,要是牛能說話,把了解的和想說的都一五一十地說出來,那該多好呢。
6.給第1自然段補充恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
7.第2自然段中,“他常常把看見的、聽見的事告訴牛,有時候跟它商量一些事。"牛郎可能會跟老牛說些什么呢?請你發(fā)揮想象,把下列表格補充完整。
情境牛郎對老牛說老牛的表現(xiàn)
牛郎看見嫂子買了魚回來,做了香噴噴的清蒸魚。牛啊牛,我今天看見嫂子做了魚,我只能吃他們剩下的魚骨頭??!老牛搖搖頭,哞哞地低聲呼喚,似乎在安慰牛郎。
牛郎聽見牛啊牛,老牛
閱讀短文,回答問題。
牛郎織女(一)(節(jié)選)
①一年一年過去,牛郎漸漸長大了。哥哥嫂子想獨占爹娘留下來的家產(chǎn),把他看成眼中釘。一天,哥哥把牛郎叫到跟前,裝得很親熱的樣子說:“你如今長大了,也該成家立業(yè)了。老人家留下一點兒家產(chǎn),咱們分了吧。一頭牛,一輛車,都?xì)w你;別的歸我?!?/p>
②嫂子在旁邊,三分像笑七分像發(fā)狠,說:“我們挑頂有用的東西給你,你知道嗎?你要知道好歹,趕緊離開這兒。天還早,能走就走吧。"
③牛郎聽哥哥嫂子這么說,想了想,說:“好,我這就走!”他想哥哥嫂子既然這樣對待他,他又何必戀戀不舍呢?那輛車不稀罕,幸虧那頭老牛歸了他,親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家有什么關(guān)系?
④他就牽著老牛,拉著破車,頭也不回,一直往前走,走出村子,走過樹林,走到山里。從那以后,他白天上山打柴,柴裝滿一車,就讓老牛拉著,到集市上去換糧食;夜晚就讓老牛在車旁邊休息,自己睡在車上。過了些日子,他在山前邊蓋了一間草房,又在草房旁邊開辟了一塊地,種些莊稼,這就算安了家。
8.選文中三字詞語“"被人們用來比喻心中最厭惡、最痛恨的人。
9.給“他又何必戀戀不舍呢?”這句話換一種說法,不改變句子的意思。
_________________。
10.選文最后一個自然段的主要意思是什么?
_________________。
11.讀選文,概括人物形象。
哥哥:
嫂子:
閱讀
《牛郎織女(二)》(節(jié)選)
王母娘娘派了好些天兵天將到人間察訪,察訪了好久,才知道織女在牛郎家里,跟牛郎做了夫妻。一天,她親自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就一把抓住織女往外走??椗哪泻⒁娔抢咸排瓪鉀_沖地拉著織女走,就跑過來拉住織女的衣裳。王母娘娘狠狠一推,孩子倒在地上,她就帶著織女一齊飛起來。織女心里恨極了,望著兩個可愛的孩子,一時不知該怎么辦,只喊了一句:“快去找爸爸!"
12.仿寫詞語。
怒氣沖沖(ABCC)
13.對文中畫線句子理解正確的一項是()
A.體現(xiàn)王母的冷酷無情。B.體現(xiàn)小男孩的勇敢。
C.點明小男孩的力氣小。
14.你喜歡王母娘娘嗎?為什么?
_________________。
15.我國民間有四大故事,你知道是什么嗎?和大家交流一下。
_________________。
閱讀課文選段,完成后面的練習(xí)。
牛郎跟著男孩趕回家,只見梭子放在織了(半截半節(jié))的布匹上,灶上的飯正冒著熱氣,女孩坐在門前哭。他(堅定決定)上天去追,把織女救回來??墒窃趺茨苌咸炷??他忽然想起老牛臨死前說的話,這不正是緊急事嗎?他趕緊披上牛皮,找出兩個筐,一個筐里放一個孩子,挑起來就往外跑。一出屋門,他就飛起來了,耳邊的風(fēng)呼呼直響。飛了一會兒,望見妻子和老太婆了,他就喊我來了”,兩個孩子也連聲喊“娘"。越飛越近,眼看要趕上了,王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃,糟了,牛郎的前邊(忽然居然)出現(xiàn)一條天河。天河很寬,波浪很大,牛郎飛不過去了。
16.選出括號里運用恰當(dāng)?shù)脑~語。
17.“他趕緊披上牛皮,找出兩個筐,一個筐里放一個孩子,挑起來就往外跑?!边@句話中的動詞有_____________,從這些動詞中我們感受到牛郎_________________。
18.用“"畫出描寫牛郎和孩子飛上天的句子。
19.為了防止牛郎追上,王母娘娘做了什么?
_________________。
20.牛郎能追上織女嗎?為什么?
_________________。
閱讀下面選段,完成下列各題。
愚公移山
①太行山和王屋山,兩座大山山高峰險,方圓七百余里,高七八千丈,本來在冀州南邊,河陽北邊。北山有個快九十歲的老翁叫愚公,他的家正面對著這兩座大山,道路被大山阻隔,出來進(jìn)去都要繞遠(yuǎn),令愚公很煩惱。于是愚公召集全家大小,決定搬掉這兩座大山。第二天,愚公便帶著子孫們動手挖起山來。黃河邊上有個聰明的老頭兒,名叫智叟。智叟認(rèn)為愚公不聰明,這么大的年紀(jì)難以搬走兩座大山。愚公卻認(rèn)為,只要有恒心,子子孫孫總有移走大山的時候。智叟被說得啞口無言。
②山神聽說了這件事,怕愚公挖山不止,就向天帝報告。天帝被愚公的毅力和精神所感動,命令大力神夸娥氏的兩個兒子幫愚公把太行山和王屋山搬走,一座放在朔(shuò)州的東部,一座放在雍(yōng)州的南部。從此以后,冀州南部直到漢水南岸,再也沒有高山阻塞道路了。
21.閱讀選段,請你為愚公制作一張身份卡片,介紹他給大家認(rèn)識。
身份卡姓名:___年齡:住址:___愿望:
22.看到愚公移山的行為,你有什么想對他說的呢?請寫下來。(80字左右)
_________________。
23.除了愚公移山,你還知道這一民間故事,它講述的是___。
閱讀下面的民間故事,完成1—4題。
媽祖
佚名
①海上的保護(hù)神女媽祖,從小聰穎,后來修得仙法,經(jīng)常幫人除災(zāi)消禍。
②有一天,媽祖陪觀音到東南沿海巡查,駕著祥云來到了興化。媽祖牽掛家鄉(xiāng),屈指一算,暗道不好,家鄉(xiāng)出事了。她正要跟觀音請假,觀音卻像早就知道了一樣,讓媽祖趕緊回去。原來興化府的侍衛(wèi)官呂德,奉命來這邊平定海亂。誰知在赴任途中生了重病,病情不見好轉(zhuǎn),雖然請了醫(yī)生,但沒什么用,結(jié)果還是病到了無法醫(yī)治的地步,馬上就要死了。
③在臨死前,呂德念念不忘的仍然是海疆戰(zhàn)事,他想:自己奉命前來剿滅倭寇,若出師未捷身先死,到時三軍群龍無首可怎么辦?這時他突然想起媽祖的傳說,于是在心里默默地祈禱,慢慢地閉上眼睛睡著了。
④呂德做了個夢,夢見屋里進(jìn)來一個穿著十分華貴的姑娘,拿起他的手腕,在上面按了按,然后叫侍女進(jìn)來。侍女長相清秀,端著碗從外面匆匆進(jìn)來,說:“天妃娘娘,藥在這里。”
⑤天妃?呂德打了個激靈,難道是媽祖來了嗎?呂德猛地一睜眼,看見媽祖正靜靜地站在床前,又驚又喜。媽祖此時正用雙手搓著藥丸,那丸子像水晶一樣透明,閃閃發(fā)光。媽祖讓侍女把呂德的嘴掰開,把藥丸輕輕放進(jìn)去。不等呂德咽下去,藥丸就自己滑下了喉呢。呂德只覺得口中生香,精神一振。
⑥過了沒多久,呂德感到胸悶腹脹,肚子絞痛。突然,喉頭一熱,“哇"地吐出兩坨血塊。吐完后,呂德頓時感到身體舒暢,神清氣爽起來。
⑦隔天,呂德已經(jīng)能下床走走了,吃飯也和以前一樣了。僅僅過了幾天就完全康復(fù)了。
⑧呂德病好后,不敢怠慢,畢竟之前都已經(jīng)耽擱許多時間了。他顧不上休息,傳令馬上起營開拔,趕往海疆。呂德一到海疆就開始布局攻打倭寇,誰知倭寇不經(jīng)打,一局就定了勝負(fù),呂德當(dāng)然贏了。就這樣,他迅速干脆利落地平息了海亂。
⑨回到興化府后,呂德感念媽祖的恩情,于是準(zhǔn)備將媽祖的功德向朝廷報告。有天夜里,他再次夢見媽祖,把他的想法告訴了她。媽祖聽了,搖了搖頭說:“將軍不必這樣,我賜藥是因為觀音指示我這樣做的,你要感念的應(yīng)該是觀音才是?!边@之后,媽祖經(jīng)常顯靈,人們時常能在山巖水洞間看到她,有時還能看見她在海上飛。
⑩因媽祖常常入夢救人,護(hù)國佑民,鄉(xiāng)親感念她的恩情,于是在湄峰建立祠堂,虔誠供奉媽祖。直到現(xiàn)在,前來朝拜的人還絡(luò)繹不絕。
(文章有刪改)
24.文章中寫了媽祖的哪幾件事?
_________________。
25.閱讀文章第③段,想象呂德向媽祖祈禱了些什么。
_________________。
26.文章中的媽祖是一個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。
_________________。
27.文學(xué)刊物設(shè)有“人間親情"山水游蹤”“人生感悟"古今傳說”等欄目。你會向哪個欄目推薦本文?請說明理由。
我推薦:
理由:
沉香劈山救母
佚名
①傳說,漢代有個書生叫劉璽(xǐ),上京趕考時,在華山的一座神廟中遇到了一位仙女——華岳三娘??墒?,一個是天庭仙女,一個是人間凡人,又怎能締(dì)結(jié)姻緣呢?但三娘不顧天條禁令,化身為一個民間女子,向劉璽道出真情,于是兩人結(jié)為夫妻。
②過了一段時間,劉璽考期將臨,三娘已有孕在身,離別之時,劉璽贈給三娘一塊祖?zhèn)鞒料悖f日后生子可以“沉香"為名。
③劉璽在京城一舉中榜,被任命為揚州府巡按。就在他走馬上任之時,華岳三娘卻遭難了。
原來,這時正值王母娘娘生日,在天宮大辦蟠(pán)桃會,三娘有孕在身,便推托染病而留在華山。誰知,她與凡人結(jié)為夫妻的事情被三娘的哥哥——二郎神知道了,他責(zé)怪妹妹私嫁凡人,觸犯天條禁令,要捉拿她,讓她接受懲罰。
④三娘本來有一件寶物——寶蓮燈,連二郎神也不是手持寶蓮燈的三娘的對手。但二郎神命哮天犬趁三娘休息之際,將寶蓮燈偷出。就這樣,可憐的三娘就被自己的哥哥二郎神壓在華山下的黑云洞中接受懲罰。三娘在洞中生下了兒子,取名沉香。
⑤三娘怕二郎神對沉香下手,就懇求夜叉,將兒子送回?fù)P州,留在其父劉璽身邊。
⑥八年過去,沉香長大了,也漸漸懂事了,知道母親被壓在華山下受苦,一心想救出母親三娘。他知道父親幫不了他,便獨自離家,歷盡千辛萬苦,終于來到了華山。
⑦可是沉香找不到母親,便放聲大哭。這哭喊聲,驚動了路過此地的霹(pī)靂(lì)大仙。好心的大仙,問清原因,決定幫助沉香。于是,沉香拜大仙為師,學(xué)習(xí)六韜三略①、百般武藝、七十二變。十六歲生日那天,沉香收下大仙贈送的萱花開山神斧,出發(fā)救母。
⑧沉香來到華山黑云洞前,三娘知道沉香不是二郎神的對手,便叫他向舅舅——二郎神求情。于是,沉香來到二郎廟,誰知二郎神鐵石心腸,不但不肯放了三娘,反而要向沉香下手。沉香憤怒到了極點,覺得二郎神欺人太甚,便掄起神斧與他打起來。
⑨這件事驚動了太白金星,派了四位大仙去看個究競。大仙們覺得二郎神身為舅舅,如此兇狠,太無情無義了。于是暗中助了沉香一臂之力,他越斗越勇,戰(zhàn)勝了二郎神,還拿回了寶蓮燈。
⑩沉香立即飛回華山,舉起萱花開山神斧,劈開華山,救出了被關(guān)在洞中十六年的母親……
從此,三娘和兒子沉香、丈夫劉璽全家團(tuán)圓,永遠(yuǎn)幸福地生活在一起。(文章有刪改)
【注釋】①六韜(tāo)三略:《六韜》《三略》是中國古代重要的軍事著作。這里泛指兵書、兵法。
28.請結(jié)合下面的提示對沉香劈山救母的過程進(jìn)行梳理。
獨自前往華山尋母→→獲贈開山神斧,出發(fā)救母→與舅舅二郎神大戰(zhàn)→→劈山救母,一家團(tuán)聚
29.請你用簡短的語言對沉香劈山救母這一神話故事進(jìn)行縮寫。
_________________。
30.讀完這則故事,你和奇奇分別對故事中的沉香和二郎神的人物形象表達(dá)了自己的看法,將它寫下來交流。
奇奇:這則故事中的沉香不僅有孝心而且勇敢堅定、不怕吃苦,小小年紀(jì)獨自去華山學(xué)藝救母親。
你:這則故事中的二郎神,
31.挑戰(zhàn)題結(jié)合文章內(nèi)容,想一想沉香見到十六年未見的母親后,他會做些什么、說些什么?請你發(fā)揮想象,把母子相見的情節(jié)寫具體。
_________________。
32.民間故事中有許多不可思議的地方,你能在這個民間故事中,找到不可思議的情節(jié)嗎?照樣子完成下圖。
話劇排練過程中,聰聰對民間故事產(chǎn)生了極大興趣,一起來閱讀他找到的文章吧!
嶗山的來歷
佚名
①很久很久以前,茫茫的東海灘上,一沒山,二沒嶺,方圓百里是一馬平川的草地。在這一眼望不到邊的草原上,四十八個村的村民過著無憂無慮的生活。他們捕魚撈蝦、種地打糧、放牛牧馬,幸福極了。
②可是,有一年突然來了一只巨鱉(biē),你道這巨鱉有多大?尾巴一翹,東海里就豎起個高高的“海島”;身子一浮,東海里就現(xiàn)出老大一片“陸地";四個爪子一趴,東海里就掀起萬頃波浪;咧開大嘴喝一口水,東海邊就落一次大潮!這巨鱉依仗著身大力強,不僅攪得東海不得安寧,還經(jīng)常卷著大浪躥到岸上。漁船被掀翻了,莊稼被淹沒了,牛馬被卷走了,房屋倒塌了……從此,人們的笑臉再也不見了。
③海邊的村里有對兄妹,哥哥叫大智,妹妹叫大勇。他倆看到巨鱉禍害鄉(xiāng)親,非常氣憤。
④一天,巨鱉又卷著大浪撲來,兄妹倆抓起魚叉,拿起弓箭,勇敢地迎了上去。可是他們沒有制服巨鱉。
⑤為了找到制服巨鱉的辦法,兄妹倆決定去向高人求教。告別鄉(xiāng)親,他們跨過幾十道河,越過幾十道嶺,翻過幾十座山。有一天,他們遇見了一個白須、白發(fā)、白眉毛,穿著白衣衫的老人。
⑥老人聽了他們的話,說道:“用萬人紡的萬斤線擰成的繩子,能拉動巨鱉;用萬人湊的鐵打的萬斤重的魚鉤,能鉤住巨鱉;用萬人攢的牛皮和萬斤草做的假牛,能引得巨鱉上鉤;力能拔山的人,能把上鉤的巨鱉拉上岸制服。”
⑦聽了老人的話,兄妹一齊跪下求教怎么才能找到力能拔山的人。老人說:“你倆真有心除害的話,就背我走上一千里。巨人自然就出現(xiàn)了。"
⑧大智二話沒說,立刻背起老人往家鄉(xiāng)走去。老人非常沉,但大智一直咬牙堅持。他每走一步,身子就長高一些:每走十步,就覺得力量增了幾分。就這樣走了五百里,大智已經(jīng)力能拔山了。大勇背著老人繼續(xù)走,走滿五百里時,就變成了力大無窮的巨人。
⑨回到家鄉(xiāng),兄妹倆帶著鄉(xiāng)親們備齊了萬人繩、萬人鉤和大草牛,將巨鱉拖出水,釘在了岸上。
⑩被制服的巨鱉和大智、大勇一起化成了整座山,也就是嶗山?,F(xiàn)在嶗山著名的巨峰和美人峰,傳說就是這對兄妹的化身。
(文章有刪改)
33.閱讀文章,請用簡潔的語言填寫下面的表格。
起因(1)
經(jīng)過(2)
結(jié)果(3)
34.為了制服巨鱉,兩兄妹都做了哪些準(zhǔn)備?
_________________。
35.簡要概括文中的兩兄妹具有怎樣的精神品質(zhì)?
_________________。
36.挑戰(zhàn)題發(fā)揮想象,將文中畫橫線的部分進(jìn)行擴寫,要求語句通順,邏輯合理,150字左右。
_________________。
37.文中的兩兄妹克服了重重困難,終于制服了巨鱉。想想自己在生活中遇到過什么困難?又是如何克服的?請寫下來。(200字左右)
_________________。
參考答案
1.(1)宵霄
(2)七夕的夜晚,人們紛紛抬頭仰望浩瀚的天空,想象著天河兩邊的牛郎織女,終于在鵲橋上相會。家家婦女望著秋月穿針乞巧,穿過的紅線都有幾萬條了。
(3)運用了夸張的修辭手法,生動形象地描寫了家家戶戶的婦女望月乞巧的情景。
(4)與牛郎織女相關(guān)的古詩詞示例:
天階夜色涼如水,臥看牽??椗恰?/p>
迢迢牽牛星,皎皎河漢女。
與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的古詩詞示例:
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
2.D
3.(1)海力布著急的心情A(2)語言神態(tài)心地善良
4.A
5.我曾經(jīng)救了一條小白蛇,她的父親龍王為了報恩,送給我一顆寶石。我把它含在嘴里,就能聽懂動物的話。今天我聽到鳥說這里要發(fā)生山崩水淹的大災(zāi)難。我們必須馬上離開。我之所以不能告訴大家真相是因為我一說出來就會變成石頭。
6.。;,_______________________,?
7.嫂子在跟哥哥說自己的壞話。今天我在門外聽到嫂子對說哥哥說,養(yǎng)活我就是浪費糧食,能給我留一些剩下的飯菜就已經(jīng)不錯了。你說,我每天干最苦、最累的活,他們怎么這樣對我呢?老牛輕輕地蹭著牛郎的衣裳,發(fā)出低沉的哞哞聲,好像在安慰牛郎。
8.眼中釘
9.他不必戀戀不舍。
10.牛郎在山里安了家。
11.虛偽、貪財、不念親情虛偽、兇惡、冷漠
12.風(fēng)塵仆仆生機勃勃
13.A
14.我不喜歡王母娘娘,因為她太冷酷無情。
15.《牛郎織女》《孟姜女》《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》。
16.半截決定忽然
17.披、找、放、挑、跑救妻心切
18.一出屋門,他就飛起來了,耳邊的風(fēng)呼呼直響。飛了會兒,望見妻子和老太婆了,他就喊“我來了”,兩個孩子也連聲喊“娘"。越飛越近,眼看要趕上了。
19.王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃,糟了,牛郎的前邊忽然出現(xiàn)一條天河。
20.不能。因為天河很寬,波浪很大,牛郎飛不過去。
21.愚公近九十歲太行山和王屋山北邊的對面移走太行山和王屋山
22.愚公爺爺,我看到您想要移走太行山和王屋山的堅持,深受感動。您是我學(xué)習(xí)的榜樣,您身上堅持不懈的品質(zhì)正是我們這一輩人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。向您堅持不懈的精神致敬!
23.《鐵杵磨成針》李白小時候貪玩,在逃學(xué)的路上,看見一位老婆婆要將鐵杵磨成針,懂得了只要有恒心、有毅力,不斷堅持下去便能獲得成功的道理,因此對自己之前的行為感到十分慚愧,從此不再逃學(xué),認(rèn)真求學(xué),最終成為非常有名的詩人。
24.①媽祖陪觀音到東南沿海巡查;②媽祖感知到家鄉(xiāng)出事,救治呂德;③媽祖婉拒呂德向朝廷報告她功德的提議;④媽祖常常顯靈,護(hù)國佑民。
25.媽祖娘娘,人人都贊嘆您有慈悲心腸,此次我受命來此平定海疆戰(zhàn)亂,不料卻將要出師未捷身先死,若是您能聽見我的祈禱,請幫助我大病得愈,讓我完成未了的心愿吧!
26.根據(jù)媽祖感知到家鄉(xiāng)有難、救治呂德,可以看出媽祖是一個愛護(hù)家鄉(xiāng)、愛護(hù)百姓、慈悲為懷的人;根據(jù)媽祖婉拒呂德為自己向朝廷邀功一事,可以看出媽祖是一個不善居功的人:根據(jù)媽祖經(jīng)常顯靈、人夢數(shù)人,可以看出媽祖是一個護(hù)國佑民的人。
27.“古今傳說”欄目理由:媽祖是沿海一帶流傳的民間傳說中的人物,本篇文章主要寫有關(guān)媽祖的傳說故事,因此我選擇“古今傳說"欄目。
28.尋母未果,華山拜師霹靂大仙學(xué)本領(lǐng)獲四位大仙助力,戰(zhàn)勝二郎神,奪回寶蓮燈
29.示例:漢代有一個叫劉璽的書生,上京趕考時,在華山一座神廟中遇到了仙女華岳三娘,三娘違反天條禁令,與劉璽結(jié)為夫妻。此事被她的兄長二郎神得知,派哮天犬偷走三娘法寶寶蓮燈,將三娘壓在華山下的黑云洞中。三娘在洞中生下沉香,送回劉璽身邊。沉香漸漸懂事,從父親口中得知自己身世,為了拯救被壓在華山下的母親,歷經(jīng)千辛萬苦只身趕赴華山救母,在華山拜霹靂大仙為師,努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),并在眾仙的助力下戰(zhàn)勝了二郎神,最終用霹靂大仙贈送的萱花開山神斧劈開華山,救出了被關(guān)在洞中十六年的母親,一家人得以團(tuán)聚。
30.示例一:他和華岳三娘是兄妹,卻不顧親情狠心懲罰三娘,而且他作為沉香的舅舅,居然毫無憐惜之意,對沉香大打出手,他對待親情的淡漠讓我無法理解。
示例二:他對待親情的淡漠讓人無法理解,但是他作為神仙,遵守天規(guī),即使是自己的妹妹,也一視同仁,說明他是一個忠于職守的人。
31.沉香劈開華山,見到了被關(guān)在洞中十六年的母親,那一刻,母子倆深情對望,顧不上訴說多年離別之痛、思念之苦,母親臉上流露出了微笑,沉香激動地?fù)湎蚰赣H的懷里,抱住母親,喊道:“母親,我是沉香,我來救你了!”母親緊緊摟住他,仔細(xì)打量沉香的面龐,聽著沉香眉飛色舞地講述他打敗二郎神的經(jīng)過。
32.沉香的哭聲驚動大仙:斧頭能劈開華山
33.巨鱉興風(fēng)作浪,禍害鄉(xiāng)親。兄妹倆為除掉巨鱉,離開鄉(xiāng)村,向高人求教。做好準(zhǔn)備,制服巨鱉,化作嶗山。
34.①跋山涉水尋找高人并向高人求教;②大智和大勇分別背老人走滿五百里,分別變成力能拔山的人和力大無窮的巨人;③帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們準(zhǔn)備萬人繩、萬人鉤和大草牛。
35.具有勇敢善良、堅毅不屈、勇于獻(xiàn)身的精神品質(zhì)。
36.清晨的雨絲夾帶著陣陣涼意,兄妹倆背上行囊,目光堅定地告別了依依不舍的鄉(xiāng)親們,他們要離開村子去尋找高人求教制服巨鱉的辦法。為了尋找高人,兄妹倆曾在山中與野獸搏斗,一路跋山涉水,干糧也慢慢吃完了,他們只能用林間的野果果腹,即使這樣,他們?nèi)圆恢>氲貙ふ?,走過了許多地方,詢問了許多人,誰也不知道高人究竟年歲幾許、樣貌如何。
37.一次活動中,我戰(zhàn)勝了自己一直懼怕的攀巖運動?!巴郏酶甙。?望著6米高的攀巖墻,同學(xué)們驚叫起來。盡管攀巖墻很高,同學(xué)們還是勇敢地爬了上去。輪到我上場了,面對鼓勵我的老師、同學(xué),我硬著頭皮向上爬,不知爬了多久,我不禁往下望去,這一看,嚇得我腿直打哆嗦,原來我已經(jīng)離地面這么高了,同學(xué)們都變成小矮人了!正當(dāng)我猶豫時,我想起了老師“冷靜判斷,不要驚慌”的叮囑,又聽見了老師、同學(xué)的加油鼓勁,于是暗暗給自己打氣:你是男子漢,你可以的!靠著自己的心理暗示,我成功登頂了。那一刻,我覺得攀巖不再是一項令人恐懼的運動!語文部編版五年級上冊第3單元
單元專題訓(xùn)練字詞句
1.文中具體寫了牛郎和老牛相處的情境,對此理解錯誤的是的哪一項?()
A.反襯牛郎的孤苦無依,突出其不幸命運。
B.反襯牛郎的哥哥嫂子對老牛的冷漠無情。
C.突出牛郎和老牛間相互依靠以及老牛善解人意。
D.為下文老牛幫助牛郎和織女結(jié)合的情節(jié)做鋪墊。
2.下列加點字的讀音無誤的一項是()
A.發(fā)誓(sì)淹沒(mò)沒精打采(méi)
B.犧牲(xī)災(zāi)難(nàn)知難而退(nán)
C.倒塌(tà)盡管(jìn)狂風(fēng)怒號(háo)
D.扶助(fū)號角(hào)盡心盡力(jìn)
3.下面是關(guān)于《牛郎織女》故事發(fā)展的情節(jié)圖,請你選擇下面給加點字注音和為畫橫線部分填入漢字全都正確的一項是()
爹娘離世,與哥______過日子→分家,給牛郎留下一________車、一頭?!c老牛感情深厚,老牛開口提醒→拿走織女的______衣,二人談話→織女留下,二人成婚
A.dié嫂láng輛沙hūnB.diē餿làng倆沙hùn
C.diē嫂láng輛紗hūnD.dié餿làng倆紗hùn
4.婚后牛郎織女兩人勤勞節(jié)jiǎn_,過上了男耕女織的生活。夏夜,織女會帶著孩子們坐在院子里看星星,兒女都依偎在她懷中。一家人過著幸福的生活,但令人惋惜的是,陪伴他們的老牛日漸衰老,最后死了。
依次填入上面片段中的漢字與拼音,全部正確的一項是()
A.撿wèicuīB.儉wēishuāi
C.檢wēicuīD.儉wèishuāi
5.下列句子中的省略號的作用正確的是哪一項?()
“我死以后,你把我的皮留著。碰見什么緊急事,你就披上我的皮……"老牛沒說完就死了。
A.話未說完B.說話斷斷續(xù)續(xù)C.內(nèi)容的省略D.表示余意未盡
6.關(guān)于縮寫故事的說法中有誤的一項是()
A.縮寫故事的主要方法有摘錄、刪減、概括和改寫。
B.縮寫時注意上下文的過渡,文章語言要通暢,銜接要自然。
C.縮寫時要把握主要事件和主要材料,刪掉次要事件和次要材料。
D.只要把長篇的故事寫成短篇的故事就可以了。
7.讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
(1)海力布知道這里的大山要,非常。
(2)小白蛇海力布,無論動物說了什么話,都不要對別人說。
(3)龍王的里有很多,他為了海力布對他女兒的救命之恩,讓海力布任意挑選。
8.下面是《獵人海力布》劇本的大綱,請用“√”選出正確的音或字。
人物身份故事情節(jié)
海力布獵人救助龍女→得到珍(zhēnzhēng)寶→得知險情,(焦樵)急萬分→情急發(fā)(誓逝)→甘愿(棲犧)牲,道出實情,變成石頭
小白蛇龍王的女兒遇到老鷹,遭遇險情→獲得救助,(酬籌)謝恩人→關(guān)心恩人,叮囑(shǔzhǔ)保密
眾村民聽說消息,心生疑惑→獵人化石,后(悔晦)萬分→相互(扶撫)持→山體崩(榻塌),村莊被淹,搬離村莊→世代紀(jì)念海力布
9.給加點字的正確讀音打“√"。
(1)在我國的一些地區(qū),流傳(chuánzhuǎn)著一個動人的民間(jiānjiàn)故事。
(2)老鷹受(shòusòu)了傷,丟(diūdōu)下小白蛇(shésé)逃了。
10.給加點字選擇正確的解釋是哪一項?
怪:A.奇異,不平常;B.驚奇;C.很,非常;D.責(zé)備,怨
(1)有時候還伸出舌頭舔舔他的手,怪有意思的。()
(2)近來,這里發(fā)生許多怪事。()
(3)不要一遇到事就大驚小怪的。()
(4)這件事雖然沒做好,但是不怪你。()
11.給詞語選擇正確的位置。(填序號)
A.忠言B.格言C.謊言D.怨言E.諾言F.誓言
(1)教育鞭策的話叫();應(yīng)許別人的話叫();欺騙臆造的話叫();宣誓所說的話叫();不滿抱怨的話叫();誠懇勸告的話叫()。
(2)獵人海力布一再發(fā)誓,人們不相信他的()。海力布不想用()欺騙鄉(xiāng)親們,他不顧小白蛇的()勸告,說出了實情,救了鄉(xiāng)親們,即使變成了一塊石頭,他也毫無()。
12.王母娘娘發(fā)誓無論是從泰山底下的石縫中,還是從大海中心的柵瑚樵上,都要將織女捉回來。織女被抓后牛郎決定上天去救織女,他披著牛皮,找出兩個框,挑著孩子往外跑,一出屋門就飛起來了。
請將片段中的錯別字找出來并改正。
改為_________改為_________改為
13.為“每”加上偏旁部首還能組成哪些新字呢?請寫一寫。
14.根據(jù)句子意思寫詞語。
(1)會飛的鳥類和會走的獸類。()
(2)的的確確是真實的。形容非常確實,不容爭辯。()
(3)從頭到尾按原樣敘述。()
15.形近字組詞。
珍()診()
訂()叮()
延()廷()
悔()海()
16.根據(jù)語境,規(guī)范地寫出詞語。
陽春三月,我們迎來了哥哥sǎozi()喜結(jié)連理的好日子。一大早作為xīnlánɡɡuān()的哥哥打扮的精神帥氣,乘著yíliàng()嶄新的hūnchē()迎娶美若天仙的新娘。我祝福他們yībèizi()fūqī()恩愛,白頭偕老。
17.把詞語補充完整,再按要求填空。
()()大雨()天()地
千真()()()()代代
()禽()獸原原()()
(1)解釋第一個詞語的意思:
(2)寫出第二個詞語的近義詞:
(3)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中:
他把聽來的消息_________照實說了,并一再保證自己說的話_________,可是沒人相信他。
18.課文直通車。
(1)《牛郎織女》是我國著名作家、教育家根據(jù)整理的。本部分寫的是勤勞的牛郎被哥嫂趕出了家門,和老牛相依為命,牛郎在老牛的幫助下,和相識并結(jié)婚的故事。贊揚了牛郎的___以及織女敢于追求幸福生活的精神。
(2)《牛郎織女》《》《》《》是我國的“古代四大民間故事"。
19.寫出下列詞語的反義詞。
周到——()微弱——()勞累——()舒服——()
20.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
()的青草()的水()的牛虻
()的星光()的衣裳()的云霞
21.補全下列關(guān)于七夕的詩句。
(1)兩情若是久長時,___?!猍宋]秦觀
(2)_____________,臥看牽??椗?。——[唐]杜牧
(3)_____________,穿進(jìn)紅絲千萬條?!猍唐]林杰
(4)他鄉(xiāng)逢七夕,___。——[唐]孟浩然
22.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)牛郎和織女婚后生活甜蜜,但是有一天他們痛失_________________。之后抓走了織女,使得他們夫妻分離,后來允許他們在每年的___相見。
(2)七夕是每年_________________。相傳在這一晚,婦女在庭院向織女星乞求巧藝,故稱為節(jié)。我能寫出一句與牛郎織女有關(guān)的詩句:___,_____________。
(3)寫出《牛郎織女(二)》的故事情節(jié)。
①婚后幸福生活②___③___④七月七鵲橋相會。
(4)快速默讀課文,結(jié)合前一課所學(xué)內(nèi)容,將故事情節(jié)補充完整。
相依為命→相識結(jié)合→→老牛永別→→→攜子追趕→→_________________。
(5)通過對這篇課文的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了的牛郎、的織女、的老牛。(填四字詞語)故事表達(dá)了勤勞善良的勞動人民___,同時也表達(dá)了人們對的批判,還可以感受到作者對善良的人們的_________________。
(6)贊美牛郎的詞語有:_____________、_____________、_____________、_________________。
贊美織女的詞語有:_____________、_____________、_____________、_________________。
23.下面是聰聰找到的民間故事圖片,你能幫他判斷一下是哪些民間故事嗎?
①___②___③___④
24.把下列句中畫線部分替換為成語,寫在后面的括號里。
(1)我們要勇于克服困難,不能前怕狼后怕虎,遇到挫折就想當(dāng)“逃兵”。()
(2)我的信已經(jīng)寄出去好幾天了,我盼星星盼月亮地等待著他的回信。()
25.讀一讀,體會左右兩組詞語在表達(dá)效果上的不同。
鼻子都?xì)馔崃藲饧睌?/p>
前怕狼后怕虎畏首畏尾
盼星星盼月亮望眼欲穿
打開天窗說亮話直言不諱
吃水不忘挖井人飲水思源
奇奇、甜甜和妙妙在配音中遇到了難題,請幫他們解決。
女子一(甜甜配音):不早了,咱們趕緊回去吧!咱們偷偷地到人間來,要是老人家知道了,不知道要怎么罰咱們呢!
女子二(妙妙配音):怎么,你們都走啦?難得來一趟,多自在啊,也不多玩一會兒?!パ?!我的紗衣哪兒去了?誰瞧見了?
(旁白:牛郎從樹林里走出來)
牛郎(奇奇配音):姑娘,別著急,你的紗衣在這兒。
26.請將畫線句子改為陳述句。
27.妙妙配音時的語氣應(yīng)該是_____________、_________________。
28.按要求寫句子。
(1)海力布忽然聽見天上有呼救聲。(縮句)
(2)聽了海力布的故事,非常感動。(修改病句)
(3)小白蛇說:“敬愛的獵人,您是我的救命恩人,我要報答您?!保ǜ臑殚g接引語的句子)
29.按要求寫句子。
(1)天河很寬,波浪很大,牛郎飛不過去了。(改為反問句)
(2)他忽然想起老牛臨死前說的話,這不正是緊急事嗎?(改成陳述句)
下面是奇奇對劇本最后一幕的概括,請你閱讀后回答問題。
回到草房后,牛郎將相依為命的老牛介紹給織女,織女拍拍老牛的脖子,用腮幫挨住老牛的耳朵,老牛也眉開眼笑地朝她看。
30.語段中畫橫線句子屬于(A.細(xì)節(jié)描寫B(tài).動作描寫),從中我們可以感受到織女對老牛的
31.下面句子與語段中畫波浪線句子修辭手法相同的一項是_______。
A.天空中的云朵像是一塊誘人的棉花糖。
B.什么叫自律?自律就是自己管束自己的行
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