2023-2024學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)七年級(jí)（上）期末歷史試卷

第1頁（共1頁）2023-2024學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)七年級(jí)（上）期末歷史試卷一.選擇題：（每小題只選一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共計(jì)60分）1．（2分）2023年周口店遺址博物館開展“小小考古學(xué)家”特色活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生對(duì)該遺址出土的舊石器時(shí)代人類活動(dòng)的文物進(jìn)行模擬發(fā)掘。這場活動(dòng)中不可能出現(xiàn)的仿制文物是（）A．頭蓋骨化石 B．打制石器 C．穿孔骨針 D．骨耜2．（2分）在黃河流域的陶寺遺址中，發(fā)現(xiàn)了彩陶龍盤和大量的玉器，其中“龍”是紅山文化的重要元素，玉琮則具有大汶口文化特征，而出土的彩繪高領(lǐng)折肩尊、折腹尊、盒等陶器還具有良渚文化的因素。這表明（）A．手工技藝高超領(lǐng)先世界 B．中華文明起源多元一體 C．階級(jí)分化明顯國家形成 D．農(nóng)耕文明發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)繁榮3．（2分）山西運(yùn)城自古以來就有“黃帝正妃嫘祖養(yǎng)蠶繅絲”的傳說。1926年，在運(yùn)城下轄的夏縣西陰村遺址，考古學(xué)家李濟(jì)發(fā)掘出半枚炭化的蠶繭，2019年以來考古工作者在該遺址又發(fā)現(xiàn)了6枚新石器時(shí)代的石制和陶制蠶蛹。據(jù)此可知，傳說（）A．依賴歷史文獻(xiàn)的印證 B．蘊(yùn)含一定的歷史價(jià)值 C．奠定考古研究的基礎(chǔ) D．真實(shí)再現(xiàn)了客觀歷史4．（2分）有關(guān)夏、商、周三代的史實(shí)敘述正確的是（）A．夏桀﹣﹣創(chuàng)立夏朝 B．商紂﹣﹣遷都與殷 C．周武王﹣﹣建立西周 D．周幽王﹣﹣國人暴動(dòng)5．（2分）有學(xué)者指出：“周王和周公建國，立七十一，姬姓五十三，以同姓為枝干，是家天下政治的再一步成長和擴(kuò)大?！边@說明分封制的主要作用是（）A．鞏固了西周疆土 B．確立了等級(jí)制度 C．實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵 D．促進(jìn)了民族交融6．（2分）《殷商貞卜文字考》中提到，“聞河南之湯陰發(fā)現(xiàn)古龜甲獸骨，其上皆有刻辭”。其后“乃恍然悟此卜辭者，實(shí)為殷室王朝之遺物。其文字雖簡略，然可正史家之違失”。這反映出，甲骨文（）A．所記載的內(nèi)容十分豐富 B．是我國已知最早的文字 C．可以用于考證商朝歷史 D．已具備漢字的基本結(jié)構(gòu)7．（2分）下面是考古發(fā)掘的戰(zhàn)國時(shí)期部分墓葬信息表。它反映出當(dāng)時(shí)（）墓葬名稱墓主身份墓道數(shù)面積（㎡）金村大墓周天子1148.6固圍村魏國墓地魏王2756胡莊韓王陵韓王2954邯鄲趙王陵趙王21600A．墓葬規(guī)制嚴(yán)整 B．等級(jí)制度消亡 C．貴族階層開始沒落 D．周王室衰微8．（2分）學(xué)習(xí)歷史必須分清哪些是史實(shí)，哪些是觀點(diǎn)。下列表述中屬于觀點(diǎn)的是（）A．公元前770年，周平王將國都從鎬京東遷洛邑 B．春秋時(shí)期，各國爭霸戰(zhàn)爭促進(jìn)了民族交融 C．公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法 D．戰(zhàn)國初年，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分9．（2分）如圖所示古代水利工程建造所體現(xiàn)的“中國智慧”是（）A．因地制宜選址恰當(dāng) B．控流發(fā)電造福千秋 C．溝通水系防止水害 D．成都平原成為沃野10．（2分）我國古代一位思想家說：“有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨，恒也?！边@位思想家是（）A．老子 B．孔子 C．韓非子 D．孫武11．（2分）在陜西西安章臺(tái)出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文書時(shí)用的封泥（在捆綁簡牘的繩端處封上粘土，上蓋印章），其中有許多“上郡”“代郡”等郡名和“藍(lán)田”“下邦”等縣名。而《秦律》明確規(guī)定，地方有事奏請(qǐng)，須采用文書形式。據(jù)此可知秦統(tǒng)一全國后（）A．諸侯受命管理土地和人民 B．中央與地方組成政治聯(lián)盟 C．地方政府直接聽命于朝廷 D．修筑了貫通全國的道路12．（2分）《史記》記載：“秦錢半兩，重為其文?！苯陙砀鞯爻鐾恋摹鞍雰伞卞X數(shù)量多且形制、重量、厚度基本一致。據(jù)此可知（）A．秦始皇加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管理 B．“半兩”錢是中國歷史上最早的政府鑄幣 C．秦始皇統(tǒng)一全國度量衡制度 D．“半兩”錢作為秦朝法定貨幣在全國流通13．（2分）漢武帝多次派人前往說服西南諸國歸屬西漢，使其接受了朝廷的管轄。此后，漢族先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和工具不斷傳到西南地區(qū)，漢族官吏還在那里興辦學(xué)校，使西南少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化得到了較快的發(fā)展。材料說明漢武帝（）A．實(shí)行開明的民族政策 B．不斷加強(qiáng)中外的交流 C．加強(qiáng)了對(duì)西域的管理 D．強(qiáng)化了中央集權(quán)制度14．（2分）文景之治、光武中興局面出現(xiàn)的共同原因是（）①兵皆罷歸家②統(tǒng)治者鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展③允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷④減輕刑罰A．①②③ B．①②④ C．②④ D．②③④15．（2分）漢代詩人辛延年寫道：“胡姬年十五，春日當(dāng)壚。長裾連理帶，廣袖合歡襦。頭上藍(lán)田玉，耳后大秦（古羅馬）珠。”該詩可以佐證當(dāng)時(shí)（）A．中外經(jīng)濟(jì)文化交流 B．海上絲綢之路開通 C．邊界榷場貿(mào)易興旺 D．都市生活繁華多彩16．（2分）歷史學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)“論從史出，史論結(jié)合”。下面表格列出的史實(shí)能夠證明（）時(shí)期史實(shí)西漢公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)，管轄西域36國東漢東漢明帝時(shí)，派班超出使西域，班超長期留守西域，經(jīng)營西域30多年A．新疆地區(qū)自古以來就是我國的領(lǐng)土 B．西藏地區(qū)自古以來就是我國的領(lǐng)土 C．東漢時(shí)西域開始正式歸屬中央政權(quán) D．漢武帝時(shí)就對(duì)西域進(jìn)行了有效管轄17．（2分）絲綢之路的開通促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。下面史實(shí)能說明這一觀點(diǎn)的是（）①西漢中葉，漢武帝遣使遠(yuǎn)航，到達(dá)錫蘭（今斯里蘭卡）②東漢明帝時(shí)，西域的僧人運(yùn)載佛經(jīng)到洛陽③東漢、魏、晉時(shí)期，北方少數(shù)民族不斷內(nèi)遷④南北朝時(shí)期，我國的茶葉陸續(xù)傳入南亞、中亞和西亞A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．（2分）如圖史實(shí)與圖示中①相對(duì)應(yīng)的是（）A．確立分封制 B．創(chuàng)立中央集權(quán)制度 C．張騫通西域 D．蔡倫改進(jìn)造紙工藝19．（2分）馬小虎利用暑假時(shí)間閱讀《史記》，他在書中不可能讀到的是（）A．秦始皇 B．陳勝 C．漢武帝 D．班超20．（2分）在參觀過程中，小明看到了許多古代生產(chǎn)工具，其中屬于漢代播種工具的是（）A． B． C． D．21．（2分）史書記載，東漢末年洛陽已是一片瓦礫，到曹魏后期已恢復(fù)了往日繁華都市的面貌；曹魏末年政府已有編民663423戶，443萬余口，已有大幅度增長。這說明（）A．官渡之戰(zhàn)為曹操崛起奠定基礎(chǔ) B．赤壁之戰(zhàn)后曹操無力統(tǒng)一南方 C．公元229年三國鼎立局面形成 D．曹魏局部統(tǒng)一促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展22．（2分）西晉在我國歷史上是一個(gè)短命的王朝，究其“短命”的原因，不包括下列的（）A．統(tǒng)治階級(jí)非常腐朽，皇帝昏庸無能 B．“八王之亂”耗竭了西晉的國力 C．晉惠帝是一個(gè)暴君，實(shí)行暴政 D．內(nèi)遷的少數(shù)民族反抗西晉的民族壓迫，民族矛盾尖銳23．（2分）以下示意圖反映出（）A．東漢末年軍閥割據(jù) B．三國鼎立局面形成 C．魏晉時(shí)期政權(quán)并立 D．統(tǒng)一趨勢不斷加強(qiáng)24．（2分）如圖所示文物發(fā)現(xiàn)于甘肅嘉峪關(guān)，反映了魏晉以來北方內(nèi)遷民族（）A．生活習(xí)俗轉(zhuǎn)變 B．思想觀念轉(zhuǎn)變 C．飲食愛好轉(zhuǎn)變 D．生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變25．（2分）東晉初年，江南糧荒嚴(yán)重，但南北勞動(dòng)人民兩支生產(chǎn)大軍，用無比堅(jiān)韌的力量戰(zhàn)勝了自然，使江南農(nóng)業(yè)發(fā)展邁進(jìn)一大步，這表明江南農(nóng)業(yè)發(fā)展得益于（）A．自然環(huán)境優(yōu)越 B．生產(chǎn)工具改進(jìn) C．高產(chǎn)作物引進(jìn) D．農(nóng)民辛勤勞動(dòng)26．（2分）東晉南朝時(shí)期，除了大小城市中列肆販賣、擺攤設(shè)點(diǎn)的正規(guī)“市”之外，還有農(nóng)民臨時(shí)集市的“草市”，軍隊(duì)設(shè)的“軍市”，與周邊民族進(jìn)行貿(mào)易的“互市”等，星羅棋布，遍布各地。這反映當(dāng)時(shí)（）A．商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)的頻繁 B．長期分裂局面的結(jié)束 C．市突破了時(shí)間的限制 D．重農(nóng)抑商政策的廢除27．（2分）魏主下詔：“今欲斷諸北語，一從正音?！严乱娫诔⒅耍缯Z音仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！薄顿Y治通鑒》這段記載，反映的是（）A．漢文帝以德化民 B．漢武帝尊崇儒術(shù) C．光武帝釋放奴婢 D．孝文帝改用漢語28．（2分）某班開展歷史研究性學(xué)習(xí)，探尋“孝文帝遷都的緣由”。第2組同學(xué)按任務(wù)搜集了以下信息：3世紀(jì)初中國又進(jìn)入一個(gè)寒冷期，《齊民要術(shù)》記載，這一時(shí)期華北地區(qū)桃樹開花較之前晚10﹣20天；《晉書》記載的異常霜降的出現(xiàn)較以往更頻繁，平城地區(qū)也屢受災(zāi)荒。據(jù)此判斷，這一小組研究任務(wù)應(yīng)是側(cè)重追尋遷都的（）A．政治因素 B．文化因素 C．軍事因素 D．環(huán)境因素29．（2分）晉代士人崇尚灑脫清遠(yuǎn)的精神氣度，以王羲之為代表的晉人書法，以陰柔為基調(diào)，柔中帶剛；鮮卑族民風(fēng)彪悍、崇尚武力，北魏書體蒼勁厚重，粗獷雄渾。這表明書法藝術(shù)（）A．體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度 B．融入崇文尚德內(nèi)涵 C．凝練民族地域特性 D．保持強(qiáng)勁發(fā)展態(tài)勢30．（2分）中國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。歷朝歷代的歷史事件及措施都促進(jìn)了統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展。請(qǐng)將如圖反映的內(nèi)容與相應(yīng)的歷史史實(shí)連接，正確的一組是（）①絲綢之路②北魏陶俑③城濮之戰(zhàn)a.政治動(dòng)蕩b.經(jīng)濟(jì)交流c.民族交融A．①—c②—a③—b B．①—a②—b③—c C．①—b②—c③—a D．①—c②—b③—a二、非選擇題（共3題，共40分）31．（14分）某校歷史社團(tuán)開展“歷史?研學(xué)”主題項(xiàng)目化學(xué)習(xí)?！净顒?dòng)一】社團(tuán)學(xué)生考察紀(jì)念館和博物館墨子紀(jì)念館位于山東省滕州市龍泉廣場的西南角，建于1993年，規(guī)模宏大，是世界上唯一一座集墨子文化研討、墨學(xué)圖書資料收藏、墨學(xué)科技教育場館、是國家二級(jí)博物館和全國科普教育基地?？鬃硬┪镳^是為了紀(jì)念孔子，傳承弘揚(yáng)以儒家思想為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而建設(shè)的一座省級(jí)專門性現(xiàn)代化博物館，于2019年9月6日正式開放，位于曲阜市孔子大道100號(hào)，曲阜城中軸線南端?！净顒?dòng)二】社團(tuán)學(xué)生依次對(duì)孔子博物館《大哉孔子展》的六個(gè)展廳“孔子的時(shí)代、孔子的一生、孔子的智慧、孔子與中華文明、孔子與世界文明、永遠(yuǎn)的孔子”進(jìn)行了參觀研學(xué)，拍照留存資料：展廳簡介：周王室東遷后，天子威望驟降，諸侯爭霸，干戈不息。在孔子的時(shí)代，諸侯國內(nèi)世卿、大夫攝政擅權(quán)，禮崩樂壞，社會(huì)動(dòng)蕩，民生維艱。這場翻天覆地的時(shí)代變動(dòng)，也激發(fā)了思想者們積極的思考。面對(duì)時(shí)代的困局，孔子的學(xué)說有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。請(qǐng)回答：（1）社團(tuán)學(xué)生按照兩位思想家生活時(shí)代順序考察紀(jì)念館，順序應(yīng)為。（寫序號(hào)）請(qǐng)寫出孔子的核心思想及其弟子輯錄孔子思想的著作。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，參照示例，寫出孔子博物館對(duì)孔子的解說。示例：①墨子姓墨，名翟，春秋戰(zhàn)國之際思想家、教育家、軍事家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家，戰(zhàn)國時(shí)期小邾國（今山東滕州市）人，墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。他主張“兼愛”“非攻”，提出要選賢能的人治理國家，批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉。（2）根據(jù)第一展廳的簡介，指出孔子的時(shí)代困局。32．（14分）統(tǒng)一多民族國家的建立、鞏固和發(fā)展是中華民族生生不息、綿延不斷、屹立于世界民族之林的根本。材料一：材料二：秦統(tǒng)一天下后，有大臣上奏分封子弟功臣鎮(zhèn)守疆土，但是秦始皇以“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國，是樹兵也，求其寧息，豈不難哉”的理由否決了提議。繼而采納了李斯實(shí)行郡縣制的建議，“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)”。材料三：西漢初期中央和封國力量對(duì)比。材料四：秦漢時(shí)期的中央統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一統(tǒng)”，都對(duì)統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇，用以規(guī)范，整齊全國上下的思想?！ㄇ貪h以后）即使是在分裂割據(jù)的年代里，追求統(tǒng)一仍始終是各族統(tǒng)治者和民眾的共同政治理念和奮斗目標(biāo)。——黃樸民《“大一統(tǒng)”之夢》請(qǐng)回答：（1）秦漢時(shí)期匈奴威脅北方邊境，請(qǐng)寫出秦或漢代反擊匈奴的一位著名將領(lǐng)。（2）根據(jù)材料二，說明秦始皇否決分封制的理由。（3）結(jié)合材料三及所學(xué)，概括西漢初期中央政府面臨的問題，并指出漢武帝解決該問題所采取的措施。結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)材料中所述兩種地方行政模式分封制、郡縣制的認(rèn)識(shí)。（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，根據(jù)材料信息任選角度擬出一個(gè)觀點(diǎn)，并加以論述。要求：觀點(diǎn)明確，論述史論結(jié)合，價(jià)值觀正確。33．（12分）人口的遷徙為古代中國社會(huì)的發(fā)展注入了活力，民族交融與中外交流都極大地豐富了中華文明。材料一：楚越之地，地廣人希（?。?，飯稻羹魚，或火耕而水耨……無積聚而多貧?！妒酚洝方现疄閲⒁印貜V野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，覆衣天下?！端螘凡牧隙簳r(shí)間從東漢末年到西晉概況氐族、羌族：由西向東遷入陜西關(guān)中匈奴族、羯族：由北向南遷入山西一帶鮮卑族：由北向南遷入遼寧、陜西及河套地區(qū)結(jié)果北方陷入了十六國的混戰(zhàn)時(shí)期材料三：材料四：1995年10月，中日學(xué)術(shù)考察隊(duì)在新疆和田地區(qū)民豐縣尼雅遺址發(fā)現(xiàn)了—件漢代蜀地織錦護(hù)臂，收藏于新疆博物館。該織錦呈圓角長方形，長18.5厘米，寬12.5厘米，邊上用白絹鑲邊，兩個(gè)長邊上各縫綴有3條長約21厘米、寬1.5厘米的白色絹帶，織有八個(gè)篆體漢字：“五星出東方利中國”?！拔逍浅鰱|方利中國”八字出自西漢史學(xué)家司馬遷的《史記?天官書》“五星分天之中，積于東方，中國利；積于西方，外國用（兵）者利。”——《西域研究》1996年第3期請(qǐng)回答：（1）結(jié)合材料一及所學(xué)，概括江南地區(qū)前后變化的具體原因。（2）結(jié)合所學(xué)，概括材料二所反映的社會(huì)現(xiàn)象，并指出其積極意義。（3）請(qǐng)補(bǔ)全材料三中①、②、③處的內(nèi)容。（4）結(jié)合所學(xué)，指出材料四中文物能夠傳遞出的歷史信息。（5）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就如何促進(jìn)今天我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

2023-2024學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)七年級(jí)（上）期末歷史試卷一.選擇題：（每小題只選一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共計(jì)60分）1．（2分）2023年周口店遺址博物館開展“小小考古學(xué)家”特色活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生對(duì)該遺址出土的舊石器時(shí)代人類活動(dòng)的文物進(jìn)行模擬發(fā)掘。這場活動(dòng)中不可能出現(xiàn)的仿制文物是（）A．頭蓋骨化石 B．打制石器 C．穿孔骨針 D．骨耜【解答】A.周口店遺址發(fā)現(xiàn)了頭蓋化石，排除A。B.舊石器時(shí)代人類普遍適用打制石器時(shí)代，排除B。C.屬于舊石器時(shí)代的山頂洞人生活于周口店，會(huì)鉆孔技術(shù)，使用骨針，排除C。D.骨耜是生活于新石器時(shí)代的河姆渡人的生產(chǎn)工具，D符合題意。故選：D。2．（2分）在黃河流域的陶寺遺址中，發(fā)現(xiàn)了彩陶龍盤和大量的玉器，其中“龍”是紅山文化的重要元素，玉琮則具有大汶口文化特征，而出土的彩繪高領(lǐng)折肩尊、折腹尊、盒等陶器還具有良渚文化的因素。這表明（）A．手工技藝高超領(lǐng)先世界 B．中華文明起源多元一體 C．階級(jí)分化明顯國家形成 D．農(nóng)耕文明發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)繁榮【解答】根據(jù)材料可知，黃河中游山西陶寺遺址的遺物帶有遼河流域紅山文化、黃河下游大汶口文化、長江流域良渚文化等跨地域遺址的文化特征，說明陶寺遺址與其他遺址之間具有緊密聯(lián)系，中華文明呈現(xiàn)多元一體的特征，B項(xiàng)正確；材料未將中國手工技藝與世界其它地區(qū)進(jìn)行對(duì)比，不能得出A項(xiàng)結(jié)論，排除A項(xiàng)；材料不能反映階級(jí)分化明顯、私有制產(chǎn)生、國家形成等信息，排除C項(xiàng)；原始社會(huì)晚期，農(nóng)耕文明并不發(fā)達(dá)，材料主旨也不是農(nóng)耕文明成就，排除D項(xiàng)。故選：B。3．（2分）山西運(yùn)城自古以來就有“黃帝正妃嫘祖養(yǎng)蠶繅絲”的傳說。1926年，在運(yùn)城下轄的夏縣西陰村遺址，考古學(xué)家李濟(jì)發(fā)掘出半枚炭化的蠶繭，2019年以來考古工作者在該遺址又發(fā)現(xiàn)了6枚新石器時(shí)代的石制和陶制蠶蛹。據(jù)此可知，傳說（）A．依賴歷史文獻(xiàn)的印證 B．蘊(yùn)含一定的歷史價(jià)值 C．奠定考古研究的基礎(chǔ) D．真實(shí)再現(xiàn)了客觀歷史【解答】依據(jù)材料“1926年，在運(yùn)城下轄的夏縣西陰村遺址，考古學(xué)家李濟(jì)發(fā)掘出半枚炭化的蠶繭，2019年以來考古工作者在該遺址又發(fā)現(xiàn)了6枚新石器時(shí)代的石制和陶制蠶蛹”可知，山西運(yùn)城自古以來就有“黃帝正妃嫘祖養(yǎng)蠶繅絲”的傳說，后在該地考古發(fā)掘出蠶繭和蠶蛹，說明傳說蘊(yùn)含一定的歷史信息和價(jià)值。故B正確；A說法過于絕對(duì)，排除；傳說是先民口耳相傳的集體記憶，無法奠定考古研究的基礎(chǔ)，也不是客觀歷史的真實(shí)再現(xiàn)，排除CD。故選：B。4．（2分）有關(guān)夏、商、周三代的史實(shí)敘述正確的是（）A．夏桀﹣﹣創(chuàng)立夏朝 B．商紂﹣﹣遷都與殷 C．周武王﹣﹣建立西周 D．周幽王﹣﹣國人暴動(dòng)【解答】依據(jù)所學(xué)可知，禹創(chuàng)立夏朝；盤庚遷都于殷；周武王建立西周；周厲王在位時(shí)國人暴動(dòng)。由此分析ABD不合題意。故選：C。5．（2分）有學(xué)者指出：“周王和周公建國，立七十一，姬姓五十三，以同姓為枝干，是家天下政治的再一步成長和擴(kuò)大。”這說明分封制的主要作用是（）A．鞏固了西周疆土 B．確立了等級(jí)制度 C．實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵 D．促進(jìn)了民族交融【解答】據(jù)題干“周王和周公建國，立七十一，姬姓五十三，以同姓為枝干，是家天下政治的再一步成長和擴(kuò)大”可知，這說明分封制的主要作用是鞏固了西周疆土。為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，西周實(shí)行分封制。故A符合題意；題干材料說明分封制的主要作用是鞏固了西周疆土，不是確立了等級(jí)制度、實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵、促進(jìn)了民族交融，排除BCD。故選：A。6．（2分）《殷商貞卜文字考》中提到，“聞河南之湯陰發(fā)現(xiàn)古龜甲獸骨，其上皆有刻辭”。其后“乃恍然悟此卜辭者，實(shí)為殷室王朝之遺物。其文字雖簡略，然可正史家之違失”。這反映出，甲骨文（）A．所記載的內(nèi)容十分豐富 B．是我國已知最早的文字 C．可以用于考證商朝歷史 D．已具備漢字的基本結(jié)構(gòu)【解答】《殷商貞卜文字考》中提到，“聞河南之湯陰發(fā)現(xiàn)古龜甲獸骨，其上皆有刻辭”。其后“乃恍然悟此卜辭者，實(shí)為殷室王朝之遺物。其文字雖簡略，然可正史家之違失”。這反映出甲骨文可以用于考證商朝歷史。甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。故選：C。7．（2分）下面是考古發(fā)掘的戰(zhàn)國時(shí)期部分墓葬信息表。它反映出當(dāng)時(shí)（）墓葬名稱墓主身份墓道數(shù)面積（㎡）金村大墓周天子1148.6固圍村魏國墓地魏王2756胡莊韓王陵韓王2954邯鄲趙王陵趙王21600A．墓葬規(guī)制嚴(yán)整 B．等級(jí)制度消亡 C．貴族階層開始沒落 D．周王室衰微【解答】墓葬規(guī)制嚴(yán)整，不符合材料敘述的主旨，排除A項(xiàng)；等級(jí)制度消亡的說法過于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；材料信息體現(xiàn)的是諸侯勢力超過周王，不能說明貴族階層沒落，排除C項(xiàng)；根據(jù)材料可以看出，戰(zhàn)國時(shí)期諸侯墓葬標(biāo)準(zhǔn)超過了周王的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這說明戰(zhàn)國時(shí)期周王室衰微，諸侯實(shí)力增強(qiáng)的社會(huì)變革特征，D項(xiàng)正確。故選：D。8．（2分）學(xué)習(xí)歷史必須分清哪些是史實(shí)，哪些是觀點(diǎn)。下列表述中屬于觀點(diǎn)的是（）A．公元前770年，周平王將國都從鎬京東遷洛邑 B．春秋時(shí)期，各國爭霸戰(zhàn)爭促進(jìn)了民族交融 C．公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法 D．戰(zhàn)國初年，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分【解答】史實(shí)指的是歷史的真實(shí)情況，觀點(diǎn)是分析歷史事實(shí)的看法和狀態(tài)。題干選項(xiàng)中選項(xiàng)ACD是對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史事件的客觀描述，反映的是歷史的真實(shí)情況，屬于史實(shí)，排除；選項(xiàng)B是對(duì)春秋時(shí)期各國爭霸戰(zhàn)爭的看法，屬于觀點(diǎn)，選項(xiàng)B符合題意。故選：B。9．（2分）如圖所示古代水利工程建造所體現(xiàn)的“中國智慧”是（）A．因地制宜選址恰當(dāng) B．控流發(fā)電造福千秋 C．溝通水系防止水害 D．成都平原成為沃野【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡太守李冰在岷江中游主持修建了大型防洪灌溉工程都江堰。都江堰，工程選址科學(xué)，因地制宜；工程設(shè)計(jì)巧妙，順應(yīng)和利用自然規(guī)律；工程綜合性強(qiáng)，功能多樣；工程影響深遠(yuǎn)，至今仍在發(fā)揮作用等方面體現(xiàn)了“中國智慧”。A符合題意。故選：A。10．（2分）我國古代一位思想家說：“有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨，恒也?！边@位思想家是（）A．老子 B．孔子 C．韓非子 D．孫武【解答】材料中的“有無、難易、長短、高下、前后”等詞語，都是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，這正是春秋晚期老子的思想主張，即：一切事物都有對(duì)立面。故選：A。11．（2分）在陜西西安章臺(tái)出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文書時(shí)用的封泥（在捆綁簡牘的繩端處封上粘土，上蓋印章），其中有許多“上郡”“代郡”等郡名和“藍(lán)田”“下邦”等縣名。而《秦律》明確規(guī)定，地方有事奏請(qǐng)，須采用文書形式。據(jù)此可知秦統(tǒng)一全國后（）A．諸侯受命管理土地和人民 B．中央與地方組成政治聯(lián)盟 C．地方政府直接聽命于朝廷 D．修筑了貫通全國的道路【解答】題干所給材料中“在陜西西安章臺(tái)出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文書時(shí)用的封泥（在捆綁簡牘的繩端處封上粘土，上蓋印章）……而《秦律》明確規(guī)定，地方有事奏請(qǐng)，須采用文書形式?！笨芍爻瘜?shí)行郡縣制，郡縣的長官由朝廷直接任免?？h以下又設(shè)鄉(xiāng)、里、亭等基層社會(huì)組織。這樣，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權(quán)力；這說明地方政府直接聽命于朝廷，故C符合題意；秦朝廢除分封制，排除A；秦朝時(shí)期實(shí)行郡縣制，地方服從中央，故“中央與地方組成政治聯(lián)盟”表述錯(cuò)誤，排除B；修筑了貫通全國的道路在材料中沒有體現(xiàn)，排除D。故選：C。12．（2分）《史記》記載：“秦錢半兩，重為其文?！苯陙砀鞯爻鐾恋摹鞍雰伞卞X數(shù)量多且形制、重量、厚度基本一致。據(jù)此可知（）A．秦始皇加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管理 B．“半兩”錢是中國歷史上最早的政府鑄幣 C．秦始皇統(tǒng)一全國度量衡制度 D．“半兩”錢作為秦朝法定貨幣在全國流通【解答】《史記》記載：“秦錢半兩，重為其文。”近年來各地出土的“半兩”錢數(shù)量多且形制、重量、厚度基本一致。據(jù)此可知“半兩”錢作為秦朝法定貨幣在全國流通。秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為統(tǒng)一貨幣，在全國流通。D項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管理，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；材料是秦始皇統(tǒng)一貨幣，不是統(tǒng)一度量衡制度，排除C項(xiàng)。故選：D。13．（2分）漢武帝多次派人前往說服西南諸國歸屬西漢，使其接受了朝廷的管轄。此后，漢族先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和工具不斷傳到西南地區(qū)，漢族官吏還在那里興辦學(xué)校，使西南少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化得到了較快的發(fā)展。材料說明漢武帝（）A．實(shí)行開明的民族政策 B．不斷加強(qiáng)中外的交流 C．加強(qiáng)了對(duì)西域的管理 D．強(qiáng)化了中央集權(quán)制度【解答】根據(jù)材料漢武帝多次派人前往說服西南諸國歸屬西漢，使其接受了朝廷的管轄。此后，漢族先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和工具不斷傳到西南地區(qū)，漢族官吏還在那里興辦學(xué)校，使西南少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化得到了較快的發(fā)展。材料說明漢武帝加強(qiáng)了對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，其目的是鞏固漢朝的統(tǒng)治，進(jìn)而漢武帝強(qiáng)化了中央集權(quán)制度。使?jié)h朝的統(tǒng)治更加鞏固，實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)。D符合題意。材料未涉及開明的民族政策、中外的交流和對(duì)西域的管理，故排除ABC。故選：D。14．（2分）文景之治、光武中興局面出現(xiàn)的共同原因是（）①兵皆罷歸家②統(tǒng)治者鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展③允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷④減輕刑罰A．①②③ B．①②④ C．②④ D．②③④【解答】根據(jù)所學(xué)，西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，減輕或廢除刑罰，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”。光武帝多次下令減輕農(nóng)民的賦稅負(fù)擔(dān)，減輕或廢除刑罰，懲處貪官污吏，任用清廉官吏。“文景之治”“光武中興”局面出現(xiàn)的共同原因是統(tǒng)治者吸取前朝滅亡教訓(xùn)；輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；減輕或廢除刑罰。，②④C項(xiàng)正確；①③不是共同原因，排除ABD項(xiàng)。故選：C。15．（2分）漢代詩人辛延年寫道：“胡姬年十五，春日當(dāng)壚。長裾連理帶，廣袖合歡襦。頭上藍(lán)田玉，耳后大秦（古羅馬）珠?！痹撛娍梢宰糇C當(dāng)時(shí)（）A．中外經(jīng)濟(jì)文化交流 B．海上絲綢之路開通 C．邊界榷場貿(mào)易興旺 D．都市生活繁華多彩【解答】A.根據(jù)材料“胡姬年十五，春日當(dāng)壚。長裾連理帶，廣袖合歡襦。頭上藍(lán)田玉，耳后大秦（古羅馬）珠。”可知描繪了該女子賣酒的場景，她戴著著名的藍(lán)田所產(chǎn)的美玉做首飾，發(fā)簪兩端掛著兩串西域大秦國所產(chǎn)的寶珠，反映出當(dāng)時(shí)中外經(jīng)濟(jì)文化交流，故A項(xiàng)正確；B.材料未涉及海上絲綢之路的內(nèi)容，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.榷場貿(mào)易，指的是宋、遼、金、元時(shí)在邊境所設(shè)的同鄰國互市的市場，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D.材料只體現(xiàn)了賣酒的場景，無法得出都市生活繁華多彩，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。16．（2分）歷史學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)“論從史出，史論結(jié)合”。下面表格列出的史實(shí)能夠證明（）時(shí)期史實(shí)西漢公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)，管轄西域36國東漢東漢明帝時(shí)，派班超出使西域，班超長期留守西域，經(jīng)營西域30多年A．新疆地區(qū)自古以來就是我國的領(lǐng)土 B．西藏地區(qū)自古以來就是我國的領(lǐng)土 C．東漢時(shí)西域開始正式歸屬中央政權(quán) D．漢武帝時(shí)就對(duì)西域進(jìn)行了有效管轄【解答】根據(jù)材料“公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)，管轄西域36國”“東漢明帝時(shí)，派班超出使西域，班超長期留守西域，經(jīng)營西域30多年”，分析可知，中國古代就已經(jīng)對(duì)新疆地區(qū)進(jìn)行經(jīng)營管理，新疆地區(qū)自古以來就是我國的領(lǐng)土。A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是新疆而不是西藏，排除B項(xiàng)；西漢時(shí)西域開始正式歸屬中央政權(quán)，排除C項(xiàng)；漢宣帝時(shí)設(shè)置西域都護(hù)，排除D項(xiàng)。故選：A。17．（2分）絲綢之路的開通促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。下面史實(shí)能說明這一觀點(diǎn)的是（）①西漢中葉，漢武帝遣使遠(yuǎn)航，到達(dá)錫蘭（今斯里蘭卡）②東漢明帝時(shí)，西域的僧人運(yùn)載佛經(jīng)到洛陽③東漢、魏、晉時(shí)期，北方少數(shù)民族不斷內(nèi)遷④南北朝時(shí)期，我國的茶葉陸續(xù)傳入南亞、中亞和西亞A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，絲綢之路分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路，都是西漢時(shí)期開辟的。絲綢之路的開辟，有力地促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流；西漢中葉，漢武帝遣使遠(yuǎn)航，到達(dá)錫蘭（今斯里蘭卡）；東漢明帝時(shí)，西域的僧人運(yùn)載佛經(jīng)到洛陽；南北朝時(shí)期，我國的茶葉陸續(xù)傳入南亞、中亞和西亞，這些史實(shí)都能說明這一觀點(diǎn)的。①②④符合題意，B項(xiàng)正確；“東漢、魏、晉時(shí)期，北方少數(shù)民族不斷內(nèi)遷”，故③屬于民族間交流交融，不符合題意；排除含有③的ACD項(xiàng)。故選：B。18．（2分）如圖史實(shí)與圖示中①相對(duì)應(yīng)的是（）A．確立分封制 B．創(chuàng)立中央集權(quán)制度 C．張騫通西域 D．蔡倫改進(jìn)造紙工藝【解答】根據(jù)圖示可知，秦朝之后是西漢，西漢之后是東漢，然后是三國，西晉完成統(tǒng)一，故①處的朝代為東漢；東漢時(shí)，宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)造紙術(shù)，這是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一，故D符合題意；西周確立分封制，排除A；秦朝創(chuàng)立中央集權(quán)制度，排除B；西漢漢武帝時(shí)，張騫通西域，排除C。故選：D。19．（2分）馬小虎利用暑假時(shí)間閱讀《史記》，他在書中不可能讀到的是（）A．秦始皇 B．陳勝 C．漢武帝 D．班超【解答】依所學(xué)可知，《史記》記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史，秦始皇、陳勝、漢武帝等人生活的時(shí)期，屬于《史記》記載范圍，ABC項(xiàng)不符合題意，排除ABC項(xiàng)。班超是東漢人，所以在書中不可能讀到的是班超，D項(xiàng)符合題意。故選：D。20．（2分）在參觀過程中，小明看到了許多古代生產(chǎn)工具，其中屬于漢代播種工具的是（）A． B． C． D．【解答】耬車是漢代出現(xiàn)的播種工具，以人或畜為動(dòng)力，一人扶耬，可將開溝、播種、掩土三道工序一次完成，B是正確的選項(xiàng)；翻車是三國時(shí)期魏國馬鈞改進(jìn)的灌溉工具，排除A；曲轅犁是唐朝發(fā)明的耕作農(nóng)具，排除C；中國漢代出現(xiàn)了紡車，是紡織工具，排除D。故選：B。21．（2分）史書記載，東漢末年洛陽已是一片瓦礫，到曹魏后期已恢復(fù)了往日繁華都市的面貌；曹魏末年政府已有編民663423戶，443萬余口，已有大幅度增長。這說明（）A．官渡之戰(zhàn)為曹操崛起奠定基礎(chǔ) B．赤壁之戰(zhàn)后曹操無力統(tǒng)一南方 C．公元229年三國鼎立局面形成 D．曹魏局部統(tǒng)一促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展【解答】官渡之戰(zhàn)中曹操獲勝，曹操勢力逐漸崛起，但題干中的曹魏政權(quán)（220年12月11日—266年2月8日）是曹操死后，其子曹丕開創(chuàng)的，與曹操無關(guān)，排除AB項(xiàng)；公元229年三國鼎立局面形成不是題干的主旨，題干意在強(qiáng)調(diào)局部統(tǒng)一的積極影響，排除C項(xiàng)；根據(jù)材料“東漢末年洛陽已是一片瓦礫，到曹魏后期已恢復(fù)了往日繁華都市的面貌”通過對(duì)比可知，曹魏政權(quán)重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利，促進(jìn)了人口的增長和北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，即曹魏政權(quán)的局部統(tǒng)一促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展，D項(xiàng)正確。故選：D。22．（2分）西晉在我國歷史上是一個(gè)短命的王朝，究其“短命”的原因，不包括下列的（）A．統(tǒng)治階級(jí)非常腐朽，皇帝昏庸無能 B．“八王之亂”耗竭了西晉的國力 C．晉惠帝是一個(gè)暴君，實(shí)行暴政 D．內(nèi)遷的少數(shù)民族反抗西晉的民族壓迫，民族矛盾尖銳【解答】西晉在我國歷史上是一個(gè)短命的王朝，究其“短命”的原因，不包括下列的晉惠帝是一個(gè)暴君，實(shí)行暴政。西晉統(tǒng)一后，統(tǒng)治集團(tuán)迅速腐朽。由于第二代皇帝晉惠帝智力低下，無力治理國家，為爭奪皇位，皇族內(nèi)部爆發(fā)了“八王之亂”。八王之亂歷時(shí)16年，西晉從此衰落。316年匈奴人的一支武裝滅亡了西晉。故選：C。23．（2分）以下示意圖反映出（）A．東漢末年軍閥割據(jù) B．三國鼎立局面形成 C．魏晉時(shí)期政權(quán)并立 D．統(tǒng)一趨勢不斷加強(qiáng)【解答】分析圖片可知，220年曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自稱皇帝，國號(hào)魏，定都洛陽，它主要控制北方地區(qū)；221年，劉備在成都稱帝，國號(hào)漢，史稱蜀，它主要控制西南地區(qū)。222年，孫權(quán)稱王，國號(hào)吳，后定都建業(yè)，主要控制東南地區(qū)。266年，司馬炎（晉武帝）建立西晉，都城洛陽。280年，西晉滅吳，統(tǒng)一了全國，所以示意圖反映出統(tǒng)一趨勢不斷加強(qiáng)，D符合題意；ABC項(xiàng)概括不全面，不符合題意。故選：D。24．（2分）如圖所示文物發(fā)現(xiàn)于甘肅嘉峪關(guān)，反映了魏晉以來北方內(nèi)遷民族（）A．生活習(xí)俗轉(zhuǎn)變 B．思想觀念轉(zhuǎn)變 C．飲食愛好轉(zhuǎn)變 D．生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變【解答】據(jù)題干圖片可知，圖片生動(dòng)反映了當(dāng)時(shí)少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族，開始從事農(nóng)耕生活的場景的生活習(xí)俗，說明少數(shù)民族開始由游牧生活轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)耕生活。故反映了魏晉以來北方內(nèi)遷民族生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變。故選：D。25．（2分）東晉初年，江南糧荒嚴(yán)重，但南北勞動(dòng)人民兩支生產(chǎn)大軍，用無比堅(jiān)韌的力量戰(zhàn)勝了自然，使江南農(nóng)業(yè)發(fā)展邁進(jìn)一大步，這表明江南農(nóng)業(yè)發(fā)展得益于（）A．自然環(huán)境優(yōu)越 B．生產(chǎn)工具改進(jìn) C．高產(chǎn)作物引進(jìn) D．農(nóng)民辛勤勞動(dòng)【解答】根據(jù)題干“東晉初年，江南糧荒嚴(yán)重，但南北勞動(dòng)人民兩支生產(chǎn)大軍，用無比堅(jiān)韌的力量戰(zhàn)勝了自然，使江南農(nóng)業(yè)發(fā)展邁進(jìn)一大步”可知，題干材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是南北勞動(dòng)人民兩支生產(chǎn)大軍的辛勤勞動(dòng)，D符合題意；自然環(huán)境優(yōu)越、生產(chǎn)工具改進(jìn)是東晉時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，但題干材料沒有涉及，排除AB；東晉時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與高產(chǎn)作物引進(jìn)不符，排除C。故選：D。26．（2分）東晉南朝時(shí)期，除了大小城市中列肆販賣、擺攤設(shè)點(diǎn)的正規(guī)“市”之外，還有農(nóng)民臨時(shí)集市的“草市”，軍隊(duì)設(shè)的“軍市”，與周邊民族進(jìn)行貿(mào)易的“互市”等，星羅棋布，遍布各地。這反映當(dāng)時(shí)（）A．商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)的頻繁 B．長期分裂局面的結(jié)束 C．市突破了時(shí)間的限制 D．重農(nóng)抑商政策的廢除【解答】根據(jù)材料“東晉南朝時(shí)期，除了大小城市中列肆販賣、擺攤設(shè)點(diǎn)的正規(guī)‘市’之外，還有農(nóng)民臨時(shí)集市的‘草市’，軍隊(duì)設(shè)的‘軍市’，與周邊民族進(jìn)行貿(mào)易的‘互市’等，星羅棋布，遍布各地?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這反映當(dāng)時(shí)商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)的頻繁。東晉和南朝的商品交易場所分布廣泛，這體現(xiàn)出南方商品經(jīng)濟(jì)興盛，A項(xiàng)正確；東晉南朝時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)是政權(quán)并立與民族交融，不是結(jié)束了長期分裂局面，排除B項(xiàng)；市突破了時(shí)間的限制，在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；重農(nóng)抑商政策的廢除，在材料中沒有涉及，排除D項(xiàng)。故選：A。27．（2分）魏主下詔：“今欲斷諸北語，一從正音。……三十已下見在朝廷之人，如語音仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！薄顿Y治通鑒》這段記載，反映的是（）A．漢文帝以德化民 B．漢武帝尊崇儒術(shù) C．光武帝釋放奴婢 D．孝文帝改用漢語【解答】根據(jù)材料“今欲斷諸北語，一從正音。……三十已下見在朝廷之人，如語音仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北魏孝文帝即位后，立志用文治移風(fēng)易俗，他力排眾議，進(jìn)一步推行漢化措施，規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語等內(nèi)容，故D項(xiàng)正確；題干中的“魏主”為北魏孝文帝，與漢文帝、漢武帝和光武帝不符，排除ABC項(xiàng)。故選：D。28．（2分）某班開展歷史研究性學(xué)習(xí)，探尋“孝文帝遷都的緣由”。第2組同學(xué)按任務(wù)搜集了以下信息：3世紀(jì)初中國又進(jìn)入一個(gè)寒冷期，《齊民要術(shù)》記載，這一時(shí)期華北地區(qū)桃樹開花較之前晚10﹣20天；《晉書》記載的異常霜降的出現(xiàn)較以往更頻繁，平城地區(qū)也屢受災(zāi)荒。據(jù)此判斷，這一小組研究任務(wù)應(yīng)是側(cè)重追尋遷都的（）A．政治因素 B．文化因素 C．軍事因素 D．環(huán)境因素【解答】根據(jù)材料“3世紀(jì)初中國又進(jìn)入一個(gè)寒冷期，《齊民要術(shù)》記載，這一時(shí)期華北地區(qū)桃樹開花較之前晚10﹣20天；《晉書》記載的異常霜降的出現(xiàn)較以往更頻繁，平城地區(qū)也屢受災(zāi)荒”可知，反映的是天氣因素對(duì)都城的影響，屬于自然環(huán)境的因素，D項(xiàng)正確；材料沒有涉及遷都的政治因素，排除A項(xiàng)；天氣問題與文化和軍事因素?zé)o關(guān)，排除BC項(xiàng)。故選：D。29．（2分）晉代士人崇尚灑脫清遠(yuǎn)的精神氣度，以王羲之為代表的晉人書法，以陰柔為基調(diào)，柔中帶剛；鮮卑族民風(fēng)彪悍、崇尚武力，北魏書體蒼勁厚重，粗獷雄渾。這表明書法藝術(shù)（）A．體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度 B．融入崇文尚德內(nèi)涵 C．凝練民族地域特性 D．保持強(qiáng)勁發(fā)展態(tài)勢【解答】由題干“晉代士人崇尚灑脫清遠(yuǎn)的精神氣度，以王羲之為代表的晉人書法，以陰柔為基調(diào)，柔中帶剛；鮮卑族民風(fēng)彪悍、崇尚武力，北魏書體蒼勁厚重，粗獷雄渾?！笨芍?，反映了南北地區(qū)的書法創(chuàng)作風(fēng)格迥異，這主要是受到民族、地域、文化等因素的影響，表明書法藝術(shù)凝練民族地域特性，C項(xiàng)正確；題干不能說明書法藝術(shù)體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度，排除A項(xiàng)；題干不能表明書法藝術(shù)融入崇文尚德內(nèi)涵，排除B項(xiàng)；題干體現(xiàn)的不是書法強(qiáng)勁發(fā)展態(tài)勢，排除D項(xiàng)。故選：C。30．（2分）中國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。歷朝歷代的歷史事件及措施都促進(jìn)了統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展。請(qǐng)將如圖反映的內(nèi)容與相應(yīng)的歷史史實(shí)連接，正確的一組是（）①絲綢之路②北魏陶俑③城濮之戰(zhàn)a.政治動(dòng)蕩b.經(jīng)濟(jì)交流c.民族交融A．①—c②—a③—b B．①—a②—b③—c C．①—b②—c③—a D．①—c②—b③—a【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，開辟于西漢漢武帝時(shí)期的絲綢之路成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁，與b.經(jīng)濟(jì)交流相符；北魏是少數(shù)民族鮮卑族建立的政權(quán)，北魏陶俑的服飾明顯漢化，體現(xiàn)了民族間的交融，故與c.民族交融相符；城濮之戰(zhàn)發(fā)生在春秋時(shí)期的晉國和楚國之間，體現(xiàn)了春秋時(shí)期的諸侯爭霸，與a.政治動(dòng)蕩相符，故C搭配正確，ABD搭配錯(cuò)誤，排除。故選：C。二、非選擇題（共3題，共40分）31．（14分）某校歷史社團(tuán)開展“歷史?研學(xué)”主題項(xiàng)目化學(xué)習(xí)?！净顒?dòng)一】社團(tuán)學(xué)生考察紀(jì)念館和博物館墨子紀(jì)念館位于山東省滕州市龍泉廣場的西南角，建于1993年，規(guī)模宏大，是世界上唯一一座集墨子文化研討、墨學(xué)圖書資料收藏、墨學(xué)科技教育場館、是國家二級(jí)博物館和全國科普教育基地?？鬃硬┪镳^是為了紀(jì)念孔子，傳承弘揚(yáng)以儒家思想為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而建設(shè)的一座省級(jí)專門性現(xiàn)代化博物館，于2019年9月6日正式開放，位于曲阜市孔子大道100號(hào)，曲阜城中軸線南端。【活動(dòng)二】社團(tuán)學(xué)生依次對(duì)孔子博物館《大哉孔子展》的六個(gè)展廳“孔子的時(shí)代、孔子的一生、孔子的智慧、孔子與中華文明、孔子與世界文明、永遠(yuǎn)的孔子”進(jìn)行了參觀研學(xué)，拍照留存資料：展廳簡介：周王室東遷后，天子威望驟降，諸侯爭霸，干戈不息。在孔子的時(shí)代，諸侯國內(nèi)世卿、大夫攝政擅權(quán)，禮崩樂壞，社會(huì)動(dòng)蕩，民生維艱。這場翻天覆地的時(shí)代變動(dòng)，也激發(fā)了思想者們積極的思考。面對(duì)時(shí)代的困局，孔子的學(xué)說有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。請(qǐng)回答：（1）社團(tuán)學(xué)生按照兩位思想家生活時(shí)代順序考察紀(jì)念館，順序應(yīng)為。（寫序號(hào)）請(qǐng)寫出孔子的核心思想及其弟子輯錄孔子思想的著作。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，參照示例，寫出孔子博物館對(duì)孔子的解說。示例：①墨子姓墨，名翟，春秋戰(zhàn)國之際思想家、教育家、軍事家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家，戰(zhàn)國時(shí)期小邾國（今山東滕州市）人，墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。他主張“兼愛”“非攻”，提出要選賢能的人治理國家，批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉。（2）根據(jù)第一展廳的簡介，指出孔子的時(shí)代困局?！窘獯稹浚?）社團(tuán)學(xué)生按照兩位思想家生活時(shí)代順序考察紀(jì)念館，順序應(yīng)為②①。墨子生活在戰(zhàn)國時(shí)期，孔子生活在春秋時(shí)期?？鬃拥暮诵乃枷胧恰叭省保岢觥叭收邜廴恕?，即要有愛心和同情心?？鬃拥乃枷牒髞碛善涞茏诱沓伞墩撜Z》一書。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，孔子是春秋后期魯國人，大思想家、大教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人?？鬃拥暮诵乃枷胧恰叭省保岢觥叭收邜廴恕?，即要有愛心和同情心。孔子在政治上推崇西周的制度，主張以德治國，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意。他反對(duì)苛政，認(rèn)為統(tǒng)治者只有實(shí)行德政，使人民心悅誠服，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定?？鬃觿?chuàng)辦私學(xué)，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張“有教無類”，招收不同出身的學(xué)生，先后培養(yǎng)了三千弟子，促進(jìn)了教育在民間的發(fā)展。他在教學(xué)中，注重道德教育和文化知識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律，提出了一系列教學(xué)原則和方法?？鬃釉谕砟昃恼砉糯匾奈墨I(xiàn)資料，對(duì)傳承中國古代文化經(jīng)典和學(xué)術(shù)思想作出巨大貢獻(xiàn)。（2）根據(jù)“周王室東遷后，天子威望驟降，諸侯爭霸，干戈不息”得出天子威望驟降，諸侯爭霸，干戈不息；根據(jù)“諸侯國內(nèi)世卿、大夫攝政擅權(quán)，禮崩樂壞”得出諸侯國內(nèi)世卿、大夫攝政擅權(quán)，禮崩樂壞，社會(huì)動(dòng)蕩，民生維艱。故答案為：（1）②①；“仁”；《論語》；孔子是春秋后期魯國人，大思想家、大教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者愛人”，即要有愛心和同情心?？鬃釉谡紊贤瞥缥髦艿闹贫龋鲝堃缘轮螄?，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意。他反對(duì)苛政，認(rèn)為統(tǒng)治者只有實(shí)行德政，使人民心悅誠服，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定?？鬃觿?chuàng)辦私學(xué)，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張“有教無類”，招收不同出身的學(xué)生，先后培養(yǎng)了三千弟子，促進(jìn)了教育在民間的發(fā)展。他在教學(xué)中，注重道德教育和文化知識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律，提出了一系列教學(xué)原則和方法?？鬃釉谕砟昃恼砉糯匾奈墨I(xiàn)資料，對(duì)傳承中國古代文化經(jīng)典和學(xué)術(shù)思想作出巨大貢獻(xiàn)。（2）天子威望驟降，諸侯爭霸，干戈不息；諸侯國內(nèi)世卿、大夫攝政擅權(quán)，禮崩樂壞，社會(huì)動(dòng)蕩，民生維艱。32．（14分）統(tǒng)一多民族國家的建立、鞏固和發(fā)展是中華民族生生不息、綿延不斷、屹立于世界民族之林的根本。材料一：材料二：秦統(tǒng)一天下后，有大臣上奏分封子弟功臣鎮(zhèn)守疆土，但是秦始皇以“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國，是樹兵也，求其寧息，豈不難哉”的理由否決了提議。繼而采納了李斯實(shí)行郡縣制的建議，“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)”。材料三：西漢初期中央和封國力量對(duì)比。材料四：秦漢時(shí)期的中央統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一統(tǒng)”，都對(duì)統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇，用以規(guī)范，整齊全國上下的思想?！ㄇ貪h以后）即使是在分裂割據(jù)的年代里，追求統(tǒng)一仍始終是各族統(tǒng)治者和民眾的共同政治理念和奮斗目標(biāo)。——黃樸民《“大一統(tǒng)”之夢》請(qǐng)回答：（1）秦漢時(shí)期匈奴威脅北方邊境，請(qǐng)寫出秦或漢代反擊匈奴的一位著名將領(lǐng)。（2）根據(jù)材料二，說明秦始皇否決分封制的理由。（3）結(jié)合材料三及所學(xué)，概括西漢初期中央政府面臨的問題，并指出漢武帝解決該問題所采取的措施。結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)材料中所述兩種地方行政模式分封制、郡縣制的認(rèn)識(shí)。（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，根據(jù)材料信息任選角度擬出一個(gè)觀點(diǎn)，并加以論述。要求：觀點(diǎn)明確，論述史論結(jié)合，價(jià)值觀正確?！窘獯稹浚?）秦漢時(shí)期匈奴威脅北方邊境，秦或漢代反擊匈奴的著名將領(lǐng)分別有蒙恬和衛(wèi)青、霍去病。（2）根據(jù)材料二“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國，是樹兵也，求其寧息，豈不難哉”可知，秦始皇否決分封制的理由是由于諸侯王的存在，天下大亂；分封諸侯國將重蹈覆轍。（3）結(jié)合材料三“西漢初期中央和封國力量對(duì)比”數(shù)據(jù)可知，西漢初期中央政府面臨的問題是封國實(shí)力強(qiáng)大，威脅中央。為了解決王國問題，漢武帝采用主父偃的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號(hào)。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。結(jié)合所學(xué)可知，我對(duì)材料中所述兩種地方行政模式分封制、郡縣制的認(rèn)識(shí)是分封制容易造成諸侯國勢力過大，威脅中央；郡縣制有利于中央加強(qiáng)對(duì)地方的控制，有利于中央集權(quán)。（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，根據(jù)材料信息擬定觀點(diǎn)為秦漢時(shí)期采取措施鞏固國家統(tǒng)一。論述如下：秦朝建立后，為鞏固統(tǒng)一，創(chuàng)立中央集權(quán)制度，在地方實(shí)現(xiàn)郡縣制；漢武帝接受主父偃的建議，頒布推恩令，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號(hào)。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。漢武帝隨后又找各