吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

在建軍節(jié)這個(gè)的日子里，社區(qū)干部前來慰問85歲的老紅軍。在回憶抗戰(zhàn)時(shí)期的往事時(shí)，王爺爺說：“上戰(zhàn)場(chǎng)前，我們每個(gè)人都立下了，即使舍不得親人，也要為了國家前線……”他地流下了眼淚。當(dāng)看到王爺爺前的功勛章時(shí)，大家都不由得對(duì)這位革命英雄。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)將下列詞語補(bǔ)充完整。

養(yǎng)(

)處優(yōu)

手忙腳(

)

心(

)膽戰(zhàn)

豆蔻年(

)

一(

)見血

(

)牙咧嘴

半信半(

)

花(

)之年2）.根據(jù)內(nèi)容填空。

（1）【析文中之理】

讀了《自相矛盾》這則寓言，我從楚人所說的“____________”和“____________”兩句話中，發(fā)現(xiàn)了他說話時(shí)的漏洞。因?yàn)椤胺虿豢上葜芘c無不陷之矛，____________”。

《威尼斯的小艇》的作者是______國作家____________。文中小艇的長(zhǎng)度是____________，又窄又深；船頭和船艄____________；船夫行船的速度____________。

農(nóng)歷四月，走在山野小路上，看著田間忙碌的人們，我不禁想起翁卷的詩句“____________，____________”。

（2）【溫紅色經(jīng)典】

毛澤東把自己的愛子毛岸英安葬在了朝鮮，這就是“____________，____________”的真實(shí)寫照；劉伯承因?yàn)樗鸰___________的意志被稱為“軍神”；____________（誰）矜持不茍，舍己為公，是清貧的典范。

（3）【修君子之德】

中華文化的理想人格是君子之道。所謂小人，則“____________，必自斃”，所謂君子，則能有所不為。談到小人和君子的區(qū)別，我會(huì)想到“____________，小人喻于利”（《論語》）。3）.填空題

（1）____________________，仁之端也。

（2）君子坦蕩蕩，____________________。

（3）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________________。

（4）誰言寸草心，____________________。

（5）俗話說，三十____________________，四十____________________。

（6）人閑桂花落，____________________。4）.填空題

（1）漢字的發(fā)展經(jīng)歷了甲骨文、____________________小篆、隸書、____________________的演變過程。

（2）童年的無憂無慮令人羨慕?！癬___________________，也傍桑陰學(xué)種瓜”是范成大眼中孩子種瓜的童趣：“牧童歸去橫牛背，____________________”是雷震眼中牧童橫坐牛背晚歸的自在。

（3）《秋夜將曉出____________________迎涼有感》的作者是____________________，詩題中“將曉”的意思是____________________，“迎涼”指的是____________________。

（4）依依惜別顯深情，看著孟浩然乘船遠(yuǎn)去，李白低吟：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡_____________________。”

（5）《鄉(xiāng)村四月》以清新明快的筆調(diào)描寫江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)美麗風(fēng)光的詩句是___________________，____________________。

（6）《聞官軍收河南河北》中描寫家人聽聞收復(fù)中原的訊息后欣喜若狂情態(tài)的詩句是____________________，____________________。5）.歇后語是中國傳統(tǒng)文化中的一種獨(dú)特形式，不僅富有幽默感，還蘊(yùn)含著深刻的意義。以下是出自四大名著的歇后語，請(qǐng)將相應(yīng)的人物填到括號(hào)里。

(

)照鏡子——里外不是人

(

)雪夜上梁山——逼出來的

(

)進(jìn)大觀園——眼花繚亂

(

)碰到如來佛——有法難使

(

)繡花——粗中有細(xì)

(

)戰(zhàn)群儒——全憑一張嘴評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.不是借助具體事物抒發(fā)感情的課文是（

）。（2分）A．《一只窩囊的大老虎》B．《珍珠鳥》C．《桂花雨》D．《落花生》2）.作者認(rèn)為“鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠”指的是（

）A．晴天的清晨見白鷺站立于小樹的絕頂。B．黃昏的空中偶見白鷺的低飛。C．在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚。D．白鷺站在清水田里像是一幅水墨畫。3）.下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．兩個(gè)孩子聽她這么說，就偎在她懷里，叫一聲“娘”。B．王母娘娘知道了仙女們留到人間洗澡的事情。C．他趕緊披上牛皮，找出兩個(gè)框，一個(gè)框里放一個(gè)孩子，挑起來就往外跑。D．日久天長(zhǎng)，王母娘娘也坳不過她，就允許她每年農(nóng)歷七月初七跟牛郎會(huì)一次面。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.童年是一串閃亮的珠鏈，每一顆珍珠都記錄著動(dòng)人的微笑；童年是一段動(dòng)聽的樂曲，_________________；_________________，_________________。(仿寫)評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把上、下兩行的近義詞連起來。

敏捷

寬闊

追趕

機(jī)靈

寬敞

追逐

機(jī)警

矯健

2）.名著、作者、人物連一連。

《西游記》

羅貫中

王熙鳳

《三國演義》

吳承恩

魯智深

《水滸傳》

曹雪芹

諸葛亮

《紅樓夢(mèng)》

施耐庵

孫悟空評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！2）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.

(

)一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.

(

)來到操場(chǎng),我忽然想起樓道里的燈沒關(guān)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《愛的教育》的主人公安利柯是一個(gè)小學(xué)生。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。舟過安仁①【宋】楊萬里一葉漁船兩小童，收篙②停棹③坐船中。怪生④無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。稚子弄冰【宋】楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磐穿林響，忽作玻璃碎地聲[注釋]①安仁：縣名。在湖南省東南部。②篙：撐船用的竹竿或木桿。③棹：船槳。④怪生：怪不得。1．《稚子弄冰》一詩中，與《舟過安仁》中的“小童”意思相近的詞是_____。稚子弄冰的過程是取冰、穿冰、_____。

2．《舟過安仁》中“無雨都張傘”的原因是“__________”。（用原句作答）

3．關(guān)于這兩首詩的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“怪生無雨都張傘。不是遮頭是使風(fēng)”寫出了兩個(gè)孩子巧用計(jì)策，借風(fēng)行船的奇思妙想。B．《稚子弄冰》圍繞“弄”字，突出“稚”字。熾熱的童心讓孩子們忘記嚴(yán)寒，保持了一如既往的活力和快樂。C．“怪生”和“忽作“兩詞，暗藏著楊萬里對(duì)天性頑劣的孩子制造惡作劇的不滿與責(zé)怪。D．《稚子弄冰》寫出了孩子取冰時(shí)的欣喜、穿絲時(shí)的小心、敲冰時(shí)的得意，表達(dá)了作者對(duì)孩子的喜愛之情。4．用自己的話說說“敲成玉磐穿林響，忽作玻璃碎地聲”的意思。

________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。同學(xué)們，我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛小皭邸倍利?，也因?yàn)橛小皭邸倍?。如果你是一個(gè)有愛心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于“愛”的故事。

請(qǐng)你以“讓愛走進(jìn)心靈”為題，寫一篇作文，要求把事情經(jīng)過寫清楚，表達(dá)自己的真實(shí)感受。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。【文段一】空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€陰暗，每個(gè)女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。【文段二】母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸jūn裂的手指數(shù)著。1．以上文段節(jié)選自梁曉聲的《______》

2．文段一中，從哪幾個(gè)方面寫出環(huán)境惡劣的（

）（填序號(hào)）A．明亮干燥、悶熱嘈雜、擁擠狹窄B．潮濕陰暗、安靜悶熱、擁擠狹窄C．潮濕陰暗、悶熱嘈雜、擁擠狹窄D．潮濕陰暗、溫暖熱鬧、低矮擁擠3．文段一主要是(

)描寫，文段二主要是(

)描寫。

A．細(xì)節(jié)描寫

B．環(huán)境描寫

C．外貌描寫

D．神態(tài)描寫

4．文段二中，“一卷揉得皺皺的毛票”說明母親兜里都是零錢，這些錢是母親一點(diǎn)一點(diǎn)攢下來的。從“皸jūn裂”詞，可以感受到母親工作的______和掙錢的______。聯(lián)系上下文，體會(huì)到“我”此時(shí)的心情是______的。

5．假如你就是文中的兒子，看到母親工作的場(chǎng)景，拿著母親給你的揉得皺皺的毛票，你想對(duì)母親說些什么？

_________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

桑葉（sān

sāng）

踉蹌（qiàng

cāng）

水瓢（piáo

piào）

都督（dōu

dū）

擂鼓（léi

lèi）

山岡（gāng

gǎng）

咆哮（bāo

páo）

鐫刻（juān

juàn）

忌諱（jí

jì）

躊躇（zhú

chú）

俘虜（fóu

fú）

桅桿（wéi

wěi）

憎恨（zēng

cèng）

土匪（huǐ

fěi）

旖旎（nǐ

ní）

竅門（qiào

qiāo）

分享（xiǎng

xiáng）

欺詐（zhà

zà）

晦暗（huì

huǐ）

齜牙（cī

zī）

點(diǎn)綴（chuò

zhuì）

琴弦（xuán

xián）2）.選字填空。

汛

訊

（1）剛剛得到一個(gè)(

)息，連日的暴雨將引發(fā)多年不遇的洪水，防(

)工作極其嚴(yán)峻。

幕

慕

（2）夕陽西下，可我還在趕路，真羨()那些歸巢的鳥兒。要不了多久，整個(gè)村莊就會(huì)被夜()籠罩，我加快了前行的步伐。評(píng)卷人