內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

límíng

hóngyùn

qīhēi

yínghuǒchóng

dàyàn

yèmùjiànglín

xīnkuàngshényí

tànhuǒ

huǒpén

zǒuláng

xiányì

wèimiǎn

yùfā

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.2.看拼音寫詞語。ēnhuì

yǔnnuò

bēnɡtā

xiāohuǐ(

)

(

)

(

)

(

)línɡlónɡ

kùshǔ

jǐbèi

zhǎnɡcháo(

)

(

)

(

)

(

)2）.根據(jù)上聯(lián)，將下聯(lián)補(bǔ)充完整。

上聯(lián)：童子打桐子，桐子落童子樂。

下聯(lián)：郎中行廊中，______幽______。3）.我會用好詞。_____拳擦掌手_____眼快_____牙_____嘴_____然大悟養(yǎng)_____處優(yōu)躍躍_______（1）這道題我一直搞不懂，直到他舉了一個(gè)例子，我才_________。

（2）他從小就是一個(gè)_________的孩子，怎么能經(jīng)歷風(fēng)雨呢？

（3）請仿寫兩個(gè)帶身體部位的四字詞語：_________、_________。4）.10.填一填。填上積累的讀書與學(xué)習(xí)的方法。讀書要講究方法，朱熹云：“讀書有三到，謂______、_______、______”；讀書要趁早，岳飛道：“莫等閑，_________，空悲切”；讀書要勤奮，陶淵明言：“__________，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，__________”。典籍蘊(yùn)藏智慧，《論語》告訴我們對待學(xué)習(xí)應(yīng)該是“___________，猶恐失之”，遇到不懂的地方要做到“敏而好學(xué)，___________”，做到“知之為知之，___________，_________”因此，我們要講究讀書與學(xué)習(xí)的方法，趁著年輕多讀經(jīng)典，用閱讀豐盈自己的生命。5）.根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。

（1）《四時(shí)田園雜興》（其三十一）中，“____________，____________”兩句描寫出了農(nóng)家夏忙時(shí)的勞動(dòng)場景。

（2）生活中母親對我們照顧得無微不至，我們可以用《游子吟》中的“____________，____________”兩句詩表達(dá)對母親的感激和愛。

（3）小明不愛閱讀，媽媽多次教育他，可他還是________________________（用一句歇后語來描述他的行為）。

（4）熾熱而深沉的家國情懷、流淌在每個(gè)中華兒女的血液中，那是陸游“____________，____________”等不到朝廷軍隊(duì)收復(fù)失地的失望與憤慨；也是杜甫“____________，青春作伴好還鄉(xiāng)”的極度喜悅。

（5）孟子說：“____________，仁之端也。”言下之意，有一顆同情之心，是施行仁的開始。

（6）新刷的墻上醒目地寫著“不準(zhǔn)涂畫”四個(gè)大字，這與我們學(xué)過的《____________》這個(gè)成語故事如出一轍。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．這次語文考試，全班同學(xué)普遍成績提高了。B．冬天的南岳衡山，是人們觀光旅游的好時(shí)節(jié)。C．讀了《鯨》這一課，使我受到了很大的啟發(fā)。D．切實(shí)保護(hù)好水資源，是關(guān)系到人類未來發(fā)展的大事。2）.“家鄉(xiāng)風(fēng)物展”分為以下四大主題，主題名中有錯(cuò)別字的是（

）A．漫游山海——賞大同美景B．述說興哀——聽大同歷史C．舌尖韻味——品大同美食D．追逐時(shí)代——啟大同未來3）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．我國有許多美麗的城市，花城廣州、春城昆明、山城重慶、冰城哈爾濱都馳名中外。B．北京是我國的首都，也是全國的政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心。C．武漢是我國中部地區(qū)的中心城市，常年雨量豐沛、淡水資源豐富、濕地資源也位于全球內(nèi)陸城市前三位。D．西安旅游資源豐富，大雁塔、大明宮、秦始皇帝陵博物院等都是著名的旅游景點(diǎn)。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)語境和要求把句子補(bǔ)充完整。

（1）馬上就要上臺演出了，小明焦急地____________（直接寫出小明焦急的心理）

（2）馬上就要上臺演出了，小明焦急地___________（通過小明的動(dòng)作和神態(tài)寫出他焦急的心理）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容和課外知識連線。

《三國演義》

吳承恩

《將相和》

《西游記》

羅貫中

《猴王出世》

《水滸傳》

施耐庵

《林沖棒打洪教頭》

《史記》

司馬遷

《草船借箭》2）.黃金搭檔（把詞語和相應(yīng)的解釋連一連）。

三眼一板

形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。

一絲不茍

比喻言語有分寸，有條理。

空空如也

形容小心謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。

不勝其煩

什么也沒有了。

小心翼翼

指忍受不了某種麻煩。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

()小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜悅。

()溪水是那么的清澈，明凈；水里的魚兒自由自在地游來游去。

()一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過。

()山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

()小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)正如俗話所說“一心不能二用”。

(

)他們的心思全部撲到科學(xué)上去了，自然對別的事情就顯得漫不經(jīng)心，心不在焉了。

(

)科學(xué)家們在生活上粗心，常常被人們誤為“怪”，甚至被稱為“科學(xué)怪人”。

(

)其實(shí)，從某種意義上說，這種“怪”，往往是科學(xué)家們廢寢忘食、通宵達(dá)旦鉆研科學(xué)引起的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)在《田螺姑娘》中，年輕人到河里捕魚，撿回來一個(gè)大田螺。(

)

(2)《梁山伯與祝英臺》中，梁山伯與祝英臺都化為了蝴蝶。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀與感悟。

觀書有感（其一）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。觀書有感（其二）昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。1．這兩首七言絕句《觀書有感》都出自____（朝代）大學(xué)問家____。兩首詩寫的是描繪其“_______”的生動(dòng)感受。

2．詩中畫“”的句子是一個(gè)_______句?！霸搭^活水”在詩中比喻_________。

3．結(jié)合詩句理解下列詞語。

那得：__________。

清：__________。

如：__________。

為：_________。

向來：_________。

推移力：_________。

4．“問渠那得清如許”中的“渠”指的是（

）A．方塘B．河渠5．《觀書有感》（其一）中“_________________”兩句常常用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識，才能達(dá)到新境界。

6．《觀書有感》（其二）借助______無人能推動(dòng)卻能自由航行在水中，比喻藝術(shù)創(chuàng)作需要靈感的道理。

7．寫寫下面詩句的意思。

①問渠那得清如許？為有源頭活水來。

______________________________________

②向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。

______________________________________

8．對上面兩首詩分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．這兩首詩都是表達(dá)作者“觀書”的感受，借景揭示深刻的哲理。B．《觀書有感（其一）》是借景喻理的名詩，以源頭活水形象地比喻豐富的書法藝術(shù)靈感才

是書法藝術(shù)作品真正的不竭源泉，闡明了作者獨(dú)特的讀書感受。C．《觀書有感（其二）》是說創(chuàng)作藝術(shù)基本功到家，則熟能生巧，駕馭自如。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：他（她）____________了

你認(rèn)真觀察過爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、妹妹嗎？他（她）陶醉、生氣或傷心時(shí)的樣子還記得嗎？他們中誰的表現(xiàn)讓你印象深刻？回憶一下，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？當(dāng)時(shí)他（她）的表現(xiàn)是怎樣的？把這件事寫下來，特別要把他（她）的表現(xiàn)寫具體。不少于400字。

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）從多個(gè)角度寫出他（她）的表現(xiàn)；（3）書寫規(guī)范、整潔，盡量不寫錯(cuò)別字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面三則材料，完成問題。材料一：一維碼是將寬度不等的多個(gè)黑條和空白，按照一定的編碼規(guī)別排列，用以來表達(dá)一組信息的因形標(biāo)識件，常見的一維碼是由反對稱相差很大的黑條和白條排成的平行線圖案。二維碼是在一維碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。二維碼是在水平和垂直方向的二維平面上存儲信息的代碼標(biāo)記。一般由黑白相問的幾何圖形組成，可用于機(jī)器識別，通過掃描二維碼，可獲得相關(guān)信息。材料二：一維碼可以提高信息錄入的速度，減少差錯(cuò)率。但是，組成一維碼的信息部分只能是字母和數(shù)字，尺寸相對較大，也就是說它的空間利用率較低，數(shù)據(jù)容量較小，這就決定了其信息量受到局限，一般只可容納30個(gè)字符左右。二維碼就不一樣了，它的信息承載量很大，包含字母、數(shù)字、漢字等數(shù)據(jù)，容量可達(dá)2000個(gè)字符左右。材料三：使用一維碼碰到條形碼受損時(shí)，識讀設(shè)備就無法讀取信息，這就需要操作人員通過鍵盤手動(dòng)輸入條形碼號。二維碼引入了錯(cuò)誤糾正機(jī)制，使得二維碼在局部損壞時(shí)，依舊可以正確識讀。(1)請你根據(jù)閱讀材料填空：下面兩幅圖_______是一維碼，圖_______是二維碼。(2)根據(jù)閱讀材料判斷對錯(cuò)，對的劃“√”錯(cuò)的劃“×”。

A．二維碼是一維碼的基礎(chǔ)。_____

B．一維碼是由反射率相差不大的黑條和白條排成的平行線圖案。_____

C．二維碼在局部損壞時(shí)，依舊可以正確識讀。_____

(3)閱讀材料二和材料三，用簡練的語言寫出“一維碼”和“二維碼”各有怎樣的優(yōu)點(diǎn)。

一維碼：____________________

二維碼：____________________

(4)結(jié)合生活實(shí)際舉例說明，什么時(shí)候會用到二維碼或者一維碼？

___________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀拼音，寫詞語。

xùnqī

lǎnduò

pínghéng

xiétiáo

zhàojí

(

)

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(

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