上海工程技術大學第2學期《機械原理》課程期末試卷及答案

2010～2011學年第二學期機械制造及自動化專業(yè)機械原理課程期末試卷（答案）專業(yè)___________班級___________姓名__________學號___________大題一二三四五成績成績一、是非題(用“Y”表示正確，“N”表示錯誤填在題末的括號中)。(本大題共10小題，每小題1分，總計10分)1．機構具有確定相對運動的條件為：其的自由度>0。(n)2．構件是機構或機器中獨立運動的單元體，也是機械原理研究的對象。(y)3．在擺動導桿機構中，若取曲柄為原動件時，機構的最小傳動角γmin=0o；而取導桿為原動件時，則機構的最小傳動角γmin=90o。(n)4．機構當出現(xiàn)死點時，對運動傳遞是不利的，因此應設法避免；而在夾具設計時，卻需要利用機構的死點性質。(y)5．當其它條件不變時，凸輪的基圓半徑越大，則凸輪機構的壓力角就越小，機構傳力效果越好。(y)6．在蝸桿傳動中，蝸桿的升角等于蝸輪的螺旋角，且蝸桿與蝸輪的螺旋線旋向相同。(y)7．漸開線直齒圓錐齒輪的標準參數(shù)取在大端上。(y)8．為了減小飛輪的尺寸，在機器的低速軸上安裝飛輪后，可以較好地降低機器的速度波動。(n)9．機器等效動力學模型中的等效質量(或轉動慣量)是一個假想質量(或轉動慣量)，它不是原機器中各運動構件的質量(或轉動慣量)之和，而是根據(jù)動能相等的原則轉化后計算得出的。(y)10．不論剛性回轉體上有多少個不平衡質量，也不論它們如何分布，只需要在任意選定兩個平面內，分別適當?shù)丶悠胶赓|量即可達到動平衡。(y)二、填空題(將正確的答案填在題中橫線上方空格處)。(本大題共5小題，每空2分，總計10分)1．速度影像的相似原理只能應用于的各點，而不能應用于機構的的各點。2．機械中三角帶(即Ｖ帶)傳動比平型帶傳動用得更為廣泛,從摩擦角度來看，其主要原因是：。3．在四桿機構中為機架，該機構是:4．用作圖法繪制直動從動件盤形凸輪廓線時，常采用法。即假設凸輪，從動件作的復合運動。5．漸開線直齒圓柱齒輪齒廓上任一點的曲率半徑等于；漸開線齒廓在基圓上的曲率半徑等于；漸開線齒條齒廓上任一點的曲率半徑等于。三、選擇題(將正確的代碼A、B、C、D填入橫線上方的空格處)。(本大題共5小題，每小題2分，總計10分)1．三角螺紋的摩擦矩形螺紋的摩擦，因此，前者多用于。(A)小于；(B)等于；(C)大于；(D)傳動；(E)緊固聯(lián)接。2．凸輪機構中從動件作等加速等減速運動時將產(chǎn)生沖擊。它適用于場合。(A)剛性；(B)柔性；(C)無剛性也無柔性；(D)低速；(E)中速；(F)高速。3．一對漸開線斜齒圓柱齒輪在嚙合傳動過程中，一對齒廓上的接觸線長度是變化的。(A)由小到大逐漸；(C)由大到小逐漸；(C)由小到大再到小逐漸；(D)始終保持定值。4．設機器的等效轉動慣量為常數(shù)，其等效驅動力矩和等效阻抗力矩的變化如圖示，可判斷該機器的運轉情況應是。(A)勻速穩(wěn)定運轉；(B)變速穩(wěn)定運轉；(C)加速過程；(D)減速過程。5．機械平衡研究的內容是(A)驅動力與阻力間的平衡(B)各構件作用力間的平衡(C)慣性力系間的平衡(D)輸入功率與輸出功率間的平衡四、計算題(列出計算公式，計算出題目所要求解的有關參數(shù))。(本大題共3小題，每小題10分，總計30分)1．計算圖示機構的自由度。如有復合鉸鏈、局部自由度和虛約束，需明確指出。并指出該機構是否具有確定的相對運動。2．已知圖示機構的尺寸(可從圖中量取尺寸，μl=0.001m/mm)及原動件１的角速度＝48.78rad/s。(1)標出所有瞬心位置；(2)用瞬心法計算構件2的角速度ω2，并確定出其方向。(3)構件2上Ｍ點的速度ＶＭ，并確定出其方向。３．圖示為里程表中的齒輪傳動，已知各輪的齒數(shù)為，，，，，。試求傳動比。五、圖解題(通過圖解求解題目所要求的有關參數(shù))。(本大題共3小題，前一小題10分，后兩小題各15分，總計40分)1．如圖示曲柄滑塊機構的運動簡圖，試確定當曲柄1等速轉動時，(1)機構的行程速度變化系數(shù)K；(2)最小傳動角的大小；(3)滑塊3往復運動時向左的平均速度大還是向右的平均速度大(4)當滑塊3為主動時，機構是否出現(xiàn)死點，為什么？(在圖中用作圖法求解)2.如圖所示，有一對心直動滾子從動件偏心圓凸輪機構，O為凸輪幾何中心，O1為凸輪轉動中心，直線AC^BD，O1O＝OA/2，圓盤半徑R＝60mm，滾子半徑rr=10mm。試根據(jù)上述條件確定基圓半徑r0、行程h，C點壓力角αc和D點接觸時的位移hD、壓力角αD。(要求在圖中畫出并同時計算出)3．直齒圓柱齒輪與齒條無側隙嚙合如圖所示，已知mm，，，。(1)由圖量取分度