人教版初中歷史與社會課件《新體制的創(chuàng)立》課件

新體制的創(chuàng)立在新中國成立初期,為了鞏固革命成果,建立社會主義制度,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定并實(shí)施了一系列重要的政治、經(jīng)濟(jì)和社會改革措施,為新中國的誕生奠定了基礎(chǔ)。內(nèi)容簡介從1840年代開始到20世紀(jì)初本課程將探討中國在這個時期進(jìn)行的一系列改革措施。應(yīng)對外部壓力的努力這些改革旨在應(yīng)對中國面臨的外部壓力和內(nèi)部矛盾。漸進(jìn)式的改革嘗試課程內(nèi)容包括洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、新政運(yùn)動等不同性質(zhì)的改革嘗試。最終導(dǎo)向辛亥革命這些改革最終為辛亥革命的爆發(fā)創(chuàng)造了條件。課程目標(biāo)了解歷史脈絡(luò)通過學(xué)習(xí)新體制的創(chuàng)立,掌握19世紀(jì)中后期中國社會變革的歷史進(jìn)程。分析問題根源探討中國社會在應(yīng)對外部沖擊時的內(nèi)在矛盾及其成因。評估改革成效客觀評價洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法等改革措施的得失,認(rèn)識改革的局限性。促進(jìn)全面發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用歷史知識分析問題的能力,提高批判性思維和歷史素養(yǎng)。學(xué)習(xí)方法主動參與在課堂上保持積極的態(tài)度,主動回答老師的提問,參與小組討論,這有助于加深對知識的理解和記憶。記錄筆記仔細(xì)記錄課堂上的重點(diǎn)內(nèi)容和老師的講解,并及時整理復(fù)習(xí),有利于鞏固知識。課外拓展除了課堂學(xué)習(xí),還要主動查閱相關(guān)的課外資料,拓展知識面,培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。1840年代的中國1840年代的中國處于動蕩之中。第一次鴉片戰(zhàn)爭的失利，標(biāo)志著中國開始面臨嚴(yán)峻的外交與內(nèi)政挑戰(zhàn)。清政府腐敗無能,軍事實(shí)力遠(yuǎn)落后于西方列強(qiáng)。廣大民眾生活艱辛,社會矛盾激化,為后來的重大變革奠定了基礎(chǔ)。洋務(wù)運(yùn)動的興起11860年代隨著太平天國的失敗和第二次鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)束,中國政府開始意識到引進(jìn)西方先進(jìn)科技的必要性。21870年代李鴻章等官員主導(dǎo)了以"自強(qiáng)"為目標(biāo)的洋務(wù)運(yùn)動,旨在通過學(xué)習(xí)西方科技來增強(qiáng)中國的軍事實(shí)力。31880年代洋務(wù)運(yùn)動在全國范圍內(nèi)廣泛展開,涉及工業(yè)、軍事、教育等多個領(lǐng)域,被視為中國近代化的開端。洋務(wù)運(yùn)動的目標(biāo)和措施工業(yè)化目標(biāo)洋務(wù)運(yùn)動的主要目標(biāo)是通過引進(jìn)西方先進(jìn)的技術(shù)和裝備來實(shí)現(xiàn)中國工業(yè)化,縮小與西方的差距。軍事現(xiàn)代化建立新式軍事裝備,培養(yǎng)專業(yè)軍事人才,以增強(qiáng)中國的軍事實(shí)力,維護(hù)國家主權(quán)。教育改革創(chuàng)辦新式學(xué)堂,派遣學(xué)生出國學(xué)習(xí),引進(jìn)西方先進(jìn)教育理念,培養(yǎng)新式人才。洋務(wù)運(yùn)動的成就與局限性成就洋務(wù)運(yùn)動積極引進(jìn)西方先進(jìn)科技,推動了中國工業(yè)化進(jìn)程。建立了近代海軍和軍工企業(yè),大幅提升了國防實(shí)力。局限性洋務(wù)運(yùn)動只注重學(xué)習(xí)技術(shù),忽視了政治體制改革。未能根本改變落后的社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),被動應(yīng)對西方列強(qiáng)的侵略。教訓(xùn)洋務(wù)運(yùn)動的失敗表明,光靠技術(shù)引進(jìn)是不夠的,必須全面深化改革,徹底改變落后的體制和觀念。戊戌變法的發(fā)起1康有為發(fā)起是在1898年的政變中提出變法改革的思想2光緒皇帝支持于是下詔令全國實(shí)施變法新政3改革重點(diǎn)包括廢除科舉制、創(chuàng)辦新式學(xué)校等戊戌變法是清政府在1898年發(fā)起的一次旨在維護(hù)清王朝統(tǒng)治的激進(jìn)改革運(yùn)動。其主要發(fā)起人是康有為,被光緒皇帝支持，旨在通過一系列政治、經(jīng)濟(jì)和社會改革來實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵的目標(biāo)。戊戌變法的主要內(nèi)容憲政改革戊戌變法的主要內(nèi)容包括設(shè)置立憲議會、實(shí)施君主立憲、改革科舉考試等憲政改革。這些旨在建立現(xiàn)代化的政治體制,限制專制統(tǒng)治,賦予人民更多的參政權(quán)。軍事改革變法還致力于建立新式軍隊(duì),引入新式武器和西方軍事訓(xùn)練,以應(yīng)對當(dāng)時的軍事威脅。這體現(xiàn)了維護(hù)國家主權(quán)和獨(dú)立的重要目標(biāo)。教育改革改革還涉及學(xué)制變革、創(chuàng)辦新式學(xué)堂、派遣留學(xué)生等教育改革,旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代知識和技能的人才。戊戌變法的特點(diǎn)和目標(biāo)全面改革戊戌變法涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、教育等各個領(lǐng)域,目標(biāo)是全面推進(jìn)中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。自上而下這次變法是由清政府主導(dǎo),皇帝光緒親自頒布一系列改革措施,體現(xiàn)了自上而下的改革思路。改革開放戊戌變法強(qiáng)調(diào)與西方列強(qiáng)學(xué)習(xí),推動中國走向開放,打破了保守的閉關(guān)自守。改良保守變法并沒有徹底顛覆現(xiàn)有的政治體制,而是試圖在保留王朝統(tǒng)治的前提下進(jìn)行改良。戊戌變法的失敗原因保守派的反對保守派勢力強(qiáng)烈反對戊戌變法的改革措施,認(rèn)為會動搖統(tǒng)治地位,并發(fā)動政變推翻光緒皇帝。時間太短戊戌變法在短短100天內(nèi)推行,變革舉措太過急促,未給人民以足夠的適應(yīng)時間。反對派施加壓力外國列強(qiáng)、軍閥和保守派相繼施加壓力,迫使光緒皇帝被迫放棄改革,最終導(dǎo)致變法失敗。改革缺乏堅(jiān)定意志光緒皇帝雖然支持改革,但內(nèi)心缺乏堅(jiān)定的決心,最終屈服于保守派壓力之下。新政運(yùn)動的興起和特點(diǎn)1政治改革廢除科舉制度，推行新政策2經(jīng)濟(jì)改革開辦新式工廠，興辦鐵路3教育改革創(chuàng)辦新式學(xué)堂，培養(yǎng)新式人才新政運(yùn)動是晚清政府在面臨嚴(yán)峻內(nèi)外局勢下發(fā)起的一系列改革措施。它旨在通過政治、經(jīng)濟(jì)、教育等方面的改革,建立現(xiàn)代化的國家體制,提升中國的實(shí)力,以應(yīng)對西方列強(qiáng)的挑戰(zhàn)。新政運(yùn)動雖然最終失敗,但標(biāo)志著晚清政府開始認(rèn)識到改革的必要性,為后來的辛亥革命奠定了基礎(chǔ)。新政運(yùn)動的主要內(nèi)容教育改革實(shí)行新式教育,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和科學(xué)性,創(chuàng)辦新式學(xué)校和大學(xué)。法律改革修訂法律,建立現(xiàn)代化的法律體系,保護(hù)人民權(quán)益。政治改革推行君主立憲制,增設(shè)新式政府部門,設(shè)立地方自治機(jī)構(gòu)。新政運(yùn)動的影響1推動政治改革新政運(yùn)動促進(jìn)了君主立憲制的實(shí)行,為后來的民主革命奠定了基礎(chǔ)。2加速資本主義發(fā)展新政運(yùn)動推動了鐵路、電報等現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),促進(jìn)了資本主義的初步發(fā)展。3提升國家地位新政運(yùn)動展現(xiàn)了中國政府的改革決心,增強(qiáng)了中國在國際上的影響力。4激發(fā)民眾熱情新政運(yùn)動喚起了廣大民眾對國家富強(qiáng)的向往,為后來的革命奮斗注入了力量。辛亥革命的發(fā)生革命爆發(fā)1911年10月10日,武昌起義爆發(fā),標(biāo)志著辛亥革命的正式開始。起義軍推翻了清政府的統(tǒng)治。全國響應(yīng)此后,全國各地紛紛響應(yīng),各省相繼宣布獨(dú)立,組建臨時政府。推翻專制1912年2月12日,清朝皇帝abdicate,大清王朝宣告結(jié)束,標(biāo)志著辛亥革命的勝利。辛亥革命的過程1武昌起義1911年10月10日,武昌發(fā)生武裝起義,推翻了清政府的統(tǒng)治。2革命政府成立起義成功后,各省紛紛響應(yīng),先后成立了各省革命政府。3中華民國成立1912年1月1日,中華民國在南京宣告成立,辛亥革命最終取得勝利。辛亥革命是中國近代史上一次重大的政治變革。從武昌起義爆發(fā)到中華民國的成立,這個過程充滿曲折和艱難,最終推翻了清王朝,標(biāo)志著君主專制制度的結(jié)束。辛亥革命的成就推翻皇制，建立共和國辛亥革命推翻了2000多年的君主專制制度，建立了中華民國，是中國歷史上重大的變革。制定臨時憲法革命后政府制定了《中華民國臨時約法》,為新共和國的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。推進(jìn)民主思潮辛亥革命喚起了人民的民主意識,為之后的新文化運(yùn)動和五四運(yùn)動鋪平了道路。辛亥革命的影響政治體制改革辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治,建立了中華民國,開啟了中國從君主制向共和制的轉(zhuǎn)變。社會思潮變革辛亥革命激發(fā)了反封建、反帝國主義的民主思想,推動了新文化運(yùn)動的興起。民族自覺覺醒辛亥革命喚起了中國人民的民族自豪感和民主意識,為后續(xù)的五四運(yùn)動和其他愛國運(yùn)動奠定了基礎(chǔ)。袁世凱稱帝的企圖背景1915年,作為北洋政府的實(shí)際掌權(quán)者,袁世凱開始著手謀劃自己稱帝的計(jì)劃。他想通過修改憲法來廢除共和制,建立新的君主政體。措施袁世凱派人到各地拉票,還設(shè)立"迎接帝制"的宣傳機(jī)構(gòu)。最終在1915年12月,他被他控制的"帝制臨時約法"所推舉為"中華民國大帝"。護(hù)國運(yùn)動的發(fā)生1政治動蕩袁世凱稱帝失敗后,政治局勢動蕩不安2軍政紛爭各軍閥相互傾軋,爭奪政權(quán)3護(hù)國呼聲民眾呼吁維護(hù)共和,反對軍閥政治在政局動蕩、軍閥割據(jù)的時期,民眾高呼"護(hù)國"口號,要求維護(hù)共和制度,反對軍閥混戰(zhàn),這就是護(hù)國運(yùn)動的發(fā)生背景。軍閥爭奪政權(quán),嚴(yán)重?fù)p害民眾利益,推動了護(hù)國運(yùn)動的興起。護(hù)國運(yùn)動的特點(diǎn)和意義參與人員廣泛護(hù)國運(yùn)動由各階層人民廣泛參與,展現(xiàn)了民眾維護(hù)共和政體的強(qiáng)烈意愿。多元和平方式護(hù)國運(yùn)動采取了示威游行、罷工罷課等多種和平方式,體現(xiàn)出人民維權(quán)的理性態(tài)度。成功阻擋袁世凱稱帝護(hù)國運(yùn)動最終迫使袁世凱放棄稱帝的野心,保衛(wèi)了共和制度。五四運(yùn)動的背景和起因1背景：新文化運(yùn)動的興起新文化運(yùn)動呼吁摒棄傳統(tǒng)文化,引進(jìn)西方民主、科學(xué)思想,為五四運(yùn)動創(chuàng)造了思想基礎(chǔ)。2導(dǎo)火索：凡爾賽和約草案巴黎和會上,中國的主張?jiān)獾胶鲆?將山東半島割讓給日本,引發(fā)了學(xué)生的強(qiáng)烈不滿。3導(dǎo)火索：愛國學(xué)生示威1919年5月4日,數(shù)千名北京學(xué)生發(fā)起愛國示威,反對凡爾賽和約,掀起了五四運(yùn)動的高潮。五四運(yùn)動的主要內(nèi)容反帝反封建學(xué)生和知識分子Strongly反對不平等條約和列強(qiáng)在中國的剝削行為，呼吁民族獨(dú)立和反封建。推行新文化提倡科學(xué)和民主思想，反對傳統(tǒng)的封建文化，推進(jìn)新文化運(yùn)動的興起。民主政治訴求要求政治改革，建立民主共和制度，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主。五四運(yùn)動的意義喚醒民眾自覺五四運(yùn)動喚起了中國人民的民族自豪感和民主意識,極大地增強(qiáng)了人民的主人翁精神和革命決心。推動新文化興起五四運(yùn)動引發(fā)了新文化運(yùn)動,掀起了思想解放的大潮,為中國現(xiàn)代化進(jìn)程注入了新的動力。促進(jìn)政治改革五四運(yùn)動的成功迫使清政府做出一些政治讓步,為隨后的辛亥革命鋪平了道路。樹立愛國主義五四運(yùn)動喚起了廣大青年的愛國熱情,樹立了以愛國主義為核心的新的文化精神。新文化運(yùn)動的興起反對傳統(tǒng)禮教新文化運(yùn)動呼吁擺脫傳統(tǒng)儒家思想的束縛，以自由、民主和科學(xué)思想取代封建禮教。提倡新思想推廣白話文寫作、女性解放、科學(xué)精神等先進(jìn)思想,為民族振興注入新的動力。推動社會變革新文化運(yùn)動為中國社會走向現(xiàn)代化奠定了思想基礎(chǔ),帶來了歷史性的深刻變革。新文化運(yùn)動的主要內(nèi)容和影響提倡新思想新文化運(yùn)動強(qiáng)調(diào)追求真理、崇尚科學(xué)、重視個性自由,推動了思想觀念的大變革。改革教育體系運(yùn)動提出廢除舊式教育,推行新式教育,培養(yǎng)現(xiàn)代公民,為社會進(jìn)步奠定基礎(chǔ)。推行白話文倡導(dǎo)以白話文取代古典文學(xué)語言,使文字更貼近民眾生活,推動了文化大眾化?？偨Y(jié)回顧1變革進(jìn)程從1840年代的洋務(wù)運(yùn)動到辛亥革命、五四運(yùn)動等一系列社會變革,中國逐步擺脫封建專制,向現(xiàn)代化道路前進(jìn)。2思想變革新文化運(yùn)動帶來了科