第五單元解決問題的策略-四年級上冊數學單元?？碱}集訓卷（含答案）

第五單元綜合檢測卷一、單選題（共5題；共10分）1.

？個可以用算式（

）表示。A.

3×6×2

B.

3×6－2

C.

4×6－42.看圖解答，正確的是（

）A.

49

B.

31

C.

21

D.

563.看圖解答，正確的是（

）A.

30

B.

32

C.

48

D.

544.一筐蘋果重12千克，正好是一筐梨重量的23，用圖表示蘋果與梨數量關系正確的是（

A.

①②

B.

①③

C.

①④

D.

①③④5.根據線段圖，如圖錯誤的算式是（

）A.

38×2﹣16

B.

38﹣16+38

C.

38×3﹣16二、填空題（共8題；共28分）6.看圖回答①最少要派________輛車？②如果只有2輛小客車，還要派________輛小汽車？③如果每輛車都要坐滿，需要派________輛小客車，________輛小汽車？④如果有5輛小汽車，至少還要派________輛小客車？7.認一認、填一填：________8.寫出目標數出發(fā)123456482目標6________________________________9.看圖回答________10.（1）從左數起，排在第（

），給排在第7位的動物頭上打“√”。（2）從右數起，給排在第5位的動物頭上畫“△”。排在第（

）位。11.這個圖形是由________個拼成的，再加________個就可以拼成一個大的正方體。12.看圖回答（1）袋子里有20塊糖，從袋子里拿出________塊糖，剩下的正好可以平均分給8個小朋友？（2）袋子里有20塊糖，至少再添上________塊糖，正好平均分給9個小朋友？13.看圖回答①蘋果和梨一共有________個？②蘋果比梨多________個？③把蘋果平均分成5份，再把其中的一份蘋果和梨放在一個籃子里，籃子中有蘋果和梨一共________個？三、解答題（共9題；共44分）14.看圖、提問題，并解答．問題：________解答：________

15.填一填。16.看圖回答17.一支鋼筆比一個文具盒貴多少元？18.看圖列式19.看圖列式計算

小豬吃了幾個西瓜?20.看圖列式

21.要解決下面的問題，還需要知道什么條件？①

②假如每本字典的價錢是8元，他帶的錢夠不夠？22.看圖列式四、連線題（共1題；共6分）23.連一連五、應用題（共2題；共12分）24.一瓶兒童止咳糖漿的規(guī)格及用法用量如下．這瓶止咳糖漿至少夠一個6歲兒童服用幾天？

25.張萍打算三天寫100個字，第一天寫了29個，第二天寫了52個，張萍前兩天寫了多少個字？還要再寫多少個字才能完成任務？

第五單元綜合檢測卷參考答案一、單選題1.【答案】C【解析】【解答】根據圖中所示，我們可以有兩種想法，第一種：每份有6個桃子，共3份，第四份是2個，列式為：3×6＋2；第二種：每份有6個桃子，共4份，但第四份缺4個，列式為：4×6－4．2.【答案】C【解析】【解答】8435=49，4928=21或35+28=63，8463=21；綜合算式：843528=21或84(35+28)=21.

故答案為：C【分析】用總數依次減去35與28，也可以用總數減去35與28的和來計算未知的部分.3.【答案】A【解析】【解答】18+24=42，7242=30或7218=54，424=30；綜合算式：72（18+24）=30或721824=30.

故答案為：A【分析】72是總數，18和24是其中的兩部分，用總數減去已知的兩部分的和即可求出未知的部分.4.【答案】C【解析】【解答】解：由圖可知，①④都表示蘋果共12千克，將梨的數量當作單位“1”，蘋果的數量占梨的23②③梨共12千克，將蘋果的數量當作單位“1”，梨的數量占蘋果的23故選：C．【分析】本題根據已知條件及選項中圖示進行分析選擇即可．已知一筐蘋果重12千克，正好是一筐梨重量的23．①由圖可知，蘋果共12千克，將梨的數量當作單位“1”，蘋果的數量占梨的23，正確．②由圖可知，梨共12千克，將蘋果的數量當作單位“1”，梨的數量占蘋果的23，錯誤．③由圖可知，梨共12千克，將蘋果的數量當作單位“1”，梨的數量占蘋果的23，錯誤．④由圖可知，蘋果共12千克，將梨的數量當作單位“15.【答案】C【解析】【解答】解：根據如圖可列式為：38×2﹣16或者是38+38﹣16，所以C錯誤．故選：C．【分析】根據題意：故事書比科技書的2倍少16本，根據求一個數的倍數用乘法，比一個數少用減法，可列式38×2﹣16，或者是38+38﹣16，所以38×3﹣16是錯誤的．正確理解圖意，利用好求一個數的倍數及比一個數少多少的計算方法是關鍵．二、填空題6.【答案】6；9；4；4；4【解析】【解答】①52÷9=5(輛)……7(人)，5+1=6(輛)；

②529×2

=5218

=34(人)

34÷4=8(輛)……2(人)，8+1=9(輛)；

③9×4=36(人)，小客車4輛；

5236=16(人)，16÷4=4(輛)，小汽車4輛；

④525×4

=5220

=32(人)

32÷9=3(輛)……5(人)，3+1=4(輛).

故答案為：①6；②9；③4；4；④4【分析】①用總人數除以每輛小客車坐的人數即可求出至少需要派車的輛數；②先計算出2輛小客車能坐的人數，用總人數減去2輛小客車坐的人數，再除以每輛小汽車坐的人數即可求出需要小汽車的輛數；③注意兩種車都要派，而且還要使每輛車都坐滿；④先計算出5輛小汽車坐的人數，然后用總人數減去5輛小汽車坐的人數求出剩下的人數，用剩下的人數除以1輛小客車坐的人數，求出商和余數，余下的人還要一輛車，因此用商加上1就是需要小客車的輛數.7.【答案】4；1；2；4．【解析】8.【答案】28；50；69；87【解析】9.【答案】6，8【解析】10.【答案】（1）從左數起，排在第6.

（2）

排在第6位。

【解析】11.【答案】5；3【解析】【解答】解：這個圖形是由5個拼成的，再加5個就可以拼成一個大的正方體.故答案為：5；3．12.【答案】（1）4或12

（2）7【解析】【解答】(1)8×2=16(塊)，2016=4(塊)；8×1=8(塊)，208=12(塊)；(2)9×3=27(塊)，2720=7(塊).

故答案為：(1)4或12；(2)7

【分析】(1)先初步判斷出每人分的塊數，然后用乘法計算出需要的總塊數，用減法計算出需要拿出的塊數即可；(2)先初步判斷出每人分的塊數，再用乘法計算出至少需要的塊數，然后計算出至少再添上的塊數即可.13.【答案】35；15；15【解析】【解答】①25+10=35(個)

②2510=15(個)

③25÷5+10

=5+10

=15(個)

故答案為：35；15；15【分析】①把兩個籃子里的個數相加求出總數；②把兩個籃子里的個數相減求出多的個數；③用蘋果的個數除以5求出每份的個數，再加上梨的個數即可.三、解答題14.【答案】柳樹比楊樹少多少棵？；32－26＝6（棵）【解析】15.【答案】解：3+2+4=9

124=8【解析】16.【答案】解：155=10【解析】【解答】解：題圖的意思是“一共有15只鉛筆，文具盒外面有5只，文具盒里面有幾只？”列示為：155故答案為：155=1017.【答案】解：36÷4＝9(元)12－9＝3(元)或12－36÷4＝3(元)答：一支鋼筆比一個文具盒貴3元?！窘馕觥俊痉治觥繌膱D中可以看出每個文具盒的價錢是36÷4=9元，而每只鋼筆的價錢是12元，問每支鋼筆比每個文具盒多少元，再用129=3元；列綜合算式是：1236÷4。18.【答案】9－4=5；6+8=14

【解析】【解答】根據所畫圖列出算式，并算出結果.19.【答案】解：94=5(個)

答：小豬吃了5個西瓜.

【解析】【分析】還剩下4個西瓜，用原來西瓜的個數減去還剩下的個數即可求出小豬吃西瓜的個數.20.【答案】12+5=17；5+12=17

1712=5；175=12

【解析】21.【答案】解：①還需要知道1本字典的價錢.

②8×4=32(元)，32＞30

答：他帶的錢不夠.

【解析】【分析】①由于不知道字典的價錢，因此無法計算字典的總價；②用字典的單價乘數量求出總價，然后與30元比較即可判斷夠不夠.22.【答案】7+9=16，6+5=11【解析】【解答】根據所畫圖列出算式，并算出結果.四、連線題23.【答案】解：

【解析】【解答】

【分析】這道題主要考查了學生解答實際問題的能力.解答此題的關鍵是讀懂題意，根據加法的意義進行解答.

五、應用題24.【答案】解：120÷（10×3）=120÷30=4（天），答：這瓶止咳糖漿至少夠一個6歲兒童服用4天?！窘馕觥俊痉治觥坑深}意可得6歲兒童服用每次最多10毫升