教案-幼兒園安全教育教案模版【合集五篇】

幼兒園平安教育教案【合集五篇】【第一篇】活動目標1.引導幼兒了解陽臺的主要功能。2.掛念幼兒了解在陽臺上的平安學問，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。3.使幼兒初步建立自我愛護意識。4.培育幼兒敏銳的觀看力量。5.加強幼兒的平安意識。活動預備1.錄像機，錄像帶，電話機。2.幼兒操作卡片。活動過程1.幼兒依據(jù)已有閱歷談?wù)勱柵_的主要功能。"小伴侶家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"小結(jié)：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，熬煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。2.觀看錄像，爭辯在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。片段一：小伴侶在陽臺上看書、折紙。片段二：小伴侶在陽臺上熬煉身體。片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小伴侶。片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。片段六：一小伴侶在陽臺上玩，突然風將陽臺門吹上了，怎么辦?老師引導幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小伴侶的行為哪里對，哪里錯，為什么?應(yīng)當怎樣做?爭辯小結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應(yīng)當用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不當心會發(fā)生危急。不能往陽臺外扔東西，會砸傷他人。假如遇到陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫忙。3.幼兒爭辯：在陽臺上還有哪些危急的事情不能做?4.幼兒操作，推斷圖片上的幼兒平安行為對與錯，并說出緣由?；顒咏ㄗh1.此活動中的錄像內(nèi)容可依據(jù)各幼兒園的實際，繪制成圖片或編排成情境表演。2.建議家長在家中經(jīng)常提示幼兒在陽臺上留意平安，準時阻擋危急行為，增加平安意識。活動區(qū)活動認知區(qū)里向兒童供應(yīng)各類平安行為的圖片。如：陽臺上的平安、玩耍中的平安、戶外活動中的平安，讓幼兒辯別對與錯，并說說緣由?；顒臃此贾饕亲尯⒆映醪浇⒆晕覑圩o意識，了解陽臺的主要功能及平安常識。知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。在活動實施的過程中，我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片，引導孩子發(fā)覺圖片中人物的做法是否正確，并談?wù)勛约旱南敕ê鸵娊?。孩子們都發(fā)表了各自的意見，有的孩子說"在陽臺上我們不能往下扔東西，會砸到下面的行人"，還有的說："小孩子不能爬在陽臺上晾衣服，會摔下去的"等等，通過出示圖片充分的調(diào)動了孩子自我愛護的意識。在播放錄像時小伴侶都能辨別出是對是錯，并能說出其中的理由!此活動對小伴侶的平安教育起到了格外關(guān)鍵的作用!對小伴侶的一生都有著格外重大的意義!【其次篇】活動目標：1、知道火警電話119，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。2、懂得自我愛護。3、鞏固生疏0-9數(shù)字。4、加強幼兒的平安意識。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。活動預備：1、《自我愛護》視頻。2、電話號碼字卡(能生疏119、110和一些相關(guān)標識的衣服以及警車、消防車)活動過程：1、拿出10個數(shù)字字卡，讓小伴侶們拼出火警電話和報警電話。2、請小伴侶們指出消防車和警車。3、請小伴侶們說出爸爸媽媽的手機號碼。4、選擇性觀看視頻A、觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦?提問，啟發(fā)幼兒爭辯。1、你剛才看到了什么?2、走丟了應(yīng)當怎么辦?B、觀看視頻二：生疏人敲門怎么辦?提問，啟發(fā)幼兒爭辯。1、你剛才看到了什么?2、生疏人敲門應(yīng)當怎么回答?C、觀看視頻三：我要愛護自己的身體提問，啟發(fā)幼兒爭辯。1、你剛才看到了什么?2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?活動反思：通過談話活動，孩子們知道了火警電話、報警電話，和爸爸媽媽的電話，部分孩子還能用數(shù)字拼出爸爸或媽媽的電話號碼。通過觀看視頻和爭辯活動，孩子們也了解了一些自我愛護的方法。但也還有個別孩子還是不能記住爸爸或媽媽的電話號碼，課后應(yīng)留意讓家長協(xié)作這方面的教育?！镜谌炕顒幽繕耍红柟逃變簩Ψ轿坏纳?，融洽親情。活動預備：各種動物玩具玩耍規(guī)章：1.老師藏動物玩具，請幼兒找一找說一說。2.幼兒藏起來老師找一找，說出幼兒藏的方位，如床下、門后、被子里等。3.老師藏起來幼兒找，;本文.來源：屈，老，師.教案網(wǎng);引導幼兒說說從哪里找到的。4.幼兒拿玩具，按老師說方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等5.師幼拿著玩具唱歌、跳舞?；顒臃此迹罕敬位顒拥牧鞒糖宄鲿常層變河醚劭?、用嘴說、用肢體動作表現(xiàn)，以玩耍的方式貫穿了活動的始終，讓幼兒全身心的投入到活動里。同時我還運用了啟發(fā)提問法、引導發(fā)覺法、玩耍操作法及觀看法等，讓孩子們在好玩的意境中獲得學問，習得閱歷，真正體現(xiàn)到了玩中學、學中樂?！镜谒钠炕顒幽繕耍?、知道火警電話119，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。2、懂得自我愛護。3、鞏固生疏0-9數(shù)字。4、加強幼兒的平安意識。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。活動預備：1、《自我愛護》視頻。2、電話號碼字卡(能生疏119、110和一些相關(guān)標識的衣服以及警車、消防車)活動過程：1、拿出10個數(shù)字字卡，讓小伴侶們拼出火警電話和報警電話。2、請小伴侶們指出消防車和警車。3、請小伴侶們說出爸爸媽媽的手機號碼。4、選擇性觀看視頻A、觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦?提問，啟發(fā)幼兒爭辯。1、你剛才看到了什么?2、走丟了應(yīng)當怎么辦?B、觀看視頻二：生疏人敲門怎么辦?提問，啟發(fā)幼兒爭辯。1、你剛才看到了什么?2、生疏人敲門應(yīng)當怎么回答?C、觀看視頻三：我要愛護自己的身體提問，啟發(fā)幼兒爭辯。1、你剛才看到了什么?2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?活動反思：通過談話活動，孩子們知道了火警電話、報警電話，和爸爸媽媽的電話，部分孩子還能用數(shù)字拼出爸爸或媽媽的電話號碼。通過觀看視頻和爭辯活動，孩子們也了解了一些自我愛護的方法。但也還有個別孩子還是不能記住爸爸或媽媽的電話號碼，課后應(yīng)留意讓家長協(xié)作這方面的教育?！镜谖迤炕顒幽繕耍?.知道進餐時正確的方法和錯誤的行為。2.能對各種進餐過程中的行為做出是否平安的推斷。3.掛念幼兒初步建立自我防范和自我愛護的意識。4.能樂觀參與玩?；顒樱W會自我愛護?；顒宇A備：1.幼兒人手一支筆。2.教學掛圖和幼兒用書?；顒舆^程：1.談話引發(fā)幼兒生活閱歷的愛好，導入活動。(1)小伴侶們，早上在家里吃了些什么啊?(2)你在吃飯時有沒有發(fā)生什么危急的事。2.引導幼兒閱讀教學圖書第一組圖。(1)我們來看一看圖中的小伴侶是怎么樣吃飯。(2)