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文檔簡介
2024-2025學(xué)年蚌埠市A層高中第二次聯(lián)考高一語文試卷命題單位:固鎮(zhèn)一中考試時(shí)間:150分鐘試卷滿分:150分注意事項(xiàng):1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息。2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)材料一:鄉(xiāng)下最小的社區(qū)可以只有一戶人家。夫婦和孩子聚居于一處有著兩性和撫育上的需要。無論在什么性質(zhì)的社會(huì)里,除了軍隊(duì)、學(xué)校這些特殊的團(tuán)體外,家庭總是最基本的撫育社群。在中國鄉(xiāng)下這種只有一戶人家的小社區(qū)是不常見的。在四川的山區(qū)種梯田的地方,可能有這類情形,大多的農(nóng)民是聚村而居。這一點(diǎn)對(duì)于我們鄉(xiāng)土社會(huì)的性質(zhì)很有影響。美國的鄉(xiāng)下大多是一戶人家自成一個(gè)單位,很少屋檐相接的鄰舍。這是他們早年拓殖時(shí)代,人少地多的結(jié)果,同時(shí)也保持了他們個(gè)別負(fù)責(zé),獨(dú)來獨(dú)往的精神。我們中國很少類似的情形。中國農(nóng)民聚村而居的原因大致說來有下列幾點(diǎn):一、每家所耕的面積小,所謂小農(nóng)經(jīng)營,所以聚在一起住,住宅和農(nóng)場會(huì)距離得過分遠(yuǎn)。二、需要水利的地方,他們有合作的需要,在一起住,合作起來比較方便。三、為了安全,人多了容易保衛(wèi)。四、土地平等繼承的原則下,兄弟分別繼承祖上的遺業(yè),使人口在一地方一代一代地積起來,成為相當(dāng)大的村落。無論出于什么原因,中國鄉(xiāng)土社區(qū)的單位是村落,從三家村起可以到幾千戶的大村。我在上文所說的孤立、隔膜是就村和村之間的關(guān)系而說的。孤立和隔膜并不是絕對(duì)的,但是人口的流動(dòng)率小,社區(qū)間的往來也必然疏少。我想我們很可以說,鄉(xiāng)土社會(huì)的生活是富于地方性的。地方性是指他們活動(dòng)范圍有地域上的限制,在區(qū)域間接觸少,生活隔離,各自保持著孤立的社會(huì)圈子。(摘編自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國·鄉(xiāng)土本色》)材料二:熟人社會(huì)并非僅僅是信息對(duì)稱,在費(fèi)老那里,傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村社會(huì)是鄉(xiāng)土社會(huì),也是熟人社會(huì),這個(gè)熟人社會(huì)不僅信息對(duì)稱,而且有公認(rèn)一致的規(guī)矩,以至于語言溝通都變得不必要了。這種信息全對(duì)稱以外的公認(rèn)一致的規(guī)矩,可以稱為“地方性共識(shí)”。地方性共識(shí)包含價(jià)值與規(guī)范,是農(nóng)民行為的釋義系統(tǒng)和規(guī)范系統(tǒng),由其塑造的農(nóng)民的行為邏輯-我稱為鄉(xiāng)土邏輯-的重要特點(diǎn)是中庸、平和、不出頭,是一種實(shí)用、理性的態(tài)度,表現(xiàn)為不認(rèn)死理、不走極端、不鉆牛角尖,人云亦云,大家都這樣做,自己就這么做了。喪失地方性共識(shí)的熟人社會(huì)或許仍然是信息全對(duì)稱的,但農(nóng)民的行為邏輯會(huì)演變成荊門農(nóng)民講的“怕餓死的會(huì)餓死,不怕餓死的不會(huì)餓死”。這話的意思是,在村莊公共品供給中,尤其是農(nóng)田灌溉時(shí),有人想搭便車,不愿出錢出力,因?yàn)樗私膺€有人比他更需要灌溉,且更擔(dān)心灌溉不上而糧食無收的嚴(yán)重后果,這些更需要灌溉的或更膽小怕被餓死的人出錢出力,提供了諸如灌溉一類的公共品,不怕餓死的人就搭便車免費(fèi)獲得了公共品。這樣一來,村莊中公益心高的農(nóng)戶或膽小怕被餓死的農(nóng)戶就成為每次公益行動(dòng)中其他村民期待的對(duì)象,這些人在每次公益行動(dòng)中都被期待出錢出力,其他人則從中受益。這些出錢出力者,要么利益受損,要么受益最少,他們很快就成為村莊的邊緣人,因此首先成為“被餓死的人”,他們無力再來供給公共品,那些不怕餓死的人最終也無便車可搭,村莊生產(chǎn)生活的基本公共品無法供給,所有人的利益受損,所有人都因?yàn)闆]有灌溉糧食無收而“餓死”。也就是說,在缺少公認(rèn)規(guī)范,離開鄉(xiāng)土邏輯的情況下,信息全對(duì)稱的熟人社會(huì),每個(gè)人都算計(jì)他人,結(jié)果是人人利益受損,社會(huì)基本秩序無法維系。在當(dāng)前中國一些農(nóng)村,村莊信息仍然全對(duì)稱,但地方性共識(shí)已經(jīng)瓦解或陷入變動(dòng)中,新的共識(shí)尚未定型,鄉(xiāng)土邏輯也在蛻變。熟人社會(huì)的含義已有變化。1990年以來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民流動(dòng)的增加,社會(huì)正在發(fā)生巨大變化,農(nóng)民就業(yè)多元化,收入已經(jīng)發(fā)生分化。尤其是進(jìn)入2000年以后,大量農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商,農(nóng)民收入一半以上來自村莊以外,傳統(tǒng)的相對(duì)封閉的村莊結(jié)構(gòu)解體,村莊邊界日漸模糊,村莊社會(huì)出現(xiàn)了多元化和異質(zhì)性的增加。過去習(xí)以為常甚至無須語言溝通的地方規(guī)矩解體,村民的就業(yè)、收入、交往、興趣、品味、秉性、需求都出現(xiàn)了差異,過去無拘束的交往減少了,村民越來越難以接受之前熟人社會(huì)中缺乏退出機(jī)制的串門聊天。不僅在規(guī)范上,而且在信息溝通上,村莊也出現(xiàn)了與之前熟人社會(huì)大不相同的邏輯。這樣一種行為邏輯,即構(gòu)成半熟人社會(huì)的行動(dòng)邏輯:既不同于傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)又不同于現(xiàn)代城市社區(qū)的中間狀態(tài)。吳重慶將當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)稱為“無主體熟人社會(huì)”,所謂“無主體”,一是農(nóng)村中青年大量外出務(wù)工經(jīng)商,不在村里,村莊主體喪失;二是農(nóng)村社會(huì)已經(jīng)喪失過去的自主性,變成了城市社會(huì)的依附者。吳重慶對(duì)村莊主體的強(qiáng)調(diào)非常具有啟發(fā)意義。他在較為實(shí)體的層面理解農(nóng)村“主體”,他認(rèn)為,隨著中青年農(nóng)民這個(gè)社會(huì)主體周期性進(jìn)城和返鄉(xiāng),相應(yīng)地。村莊也周期性地呈現(xiàn)出熟人社會(huì)的部分特征。熟人社會(huì)喪失主體的深層內(nèi)涵還包括農(nóng)民對(duì)村莊失去主體感。這種主體感就是費(fèi)老所說的農(nóng)民與鄉(xiāng)土的利益關(guān)聯(lián)、情感眷戀和價(jià)值歸屬,主體感就是“我們感”,它觸發(fā)了人們對(duì)村莊的責(zé)任與關(guān)切,這可能與農(nóng)民在不在村沒有關(guān)系:有主體感時(shí),遠(yuǎn)行千里依然心系故土,飛黃騰達(dá)要衣錦還鄉(xiāng)回饋父老,最終還要葉落歸根;喪失主體感后,即使身在村內(nèi),心也在村外,村莊如何與己無關(guān),自己得意失意也與村莊無關(guān)。這是半熟人社會(huì)區(qū)別于熟人社會(huì)的又一重要內(nèi)涵。(摘編自賀雪峰《新鄉(xiāng)土中國》)1.下列對(duì)材料一內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.出于兩性和撫育上的需要,夫婦和孩子聚居于一處,這在鄉(xiāng)下就可以構(gòu)成一個(gè)最小的社區(qū)。B.在四川山區(qū)種梯田的地方,可能存在著只有一戶人家的小社區(qū),其他地方的農(nóng)民大都聚村而居。C.因早年殖民開拓時(shí)代人少地多,美國鄉(xiāng)下大多是一戶一個(gè)單位,故其精神是個(gè)別負(fù)責(zé)、獨(dú)來獨(dú)往。D.家庭往往是一個(gè)社會(huì)最基本的撫育社群,但也有特殊的團(tuán)體并不以家庭為單位,例如軍隊(duì)和學(xué)校。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.在傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,生產(chǎn)力是有限的,所以每家能夠耕種的土地面積不會(huì)太大,家庭住宅與其耕作的土地也不會(huì)距離太遠(yuǎn)。B.在南方農(nóng)村的水稻種植區(qū),出于開溝挖渠、集中灌溉的共同需求,許多農(nóng)戶會(huì)因集中居住于水源充沛的河岸兩側(cè)而形成不同的村落。C.鄉(xiāng)土社會(huì)實(shí)行土地平等繼承的原則,一般由家庭中的男丁分別繼承祖上的遺業(yè),如果其后代也這樣繁衍增多,便可能形成大村落。D.為了保衛(wèi)村落安全,中國農(nóng)民聚村而居,村與村間雖不會(huì)完全孤立、隔膜,但相互往來也很少,因而體現(xiàn)出相互警惕的地方性。3.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.傳統(tǒng)的熟人社會(huì)不僅信息對(duì)稱,而且有公認(rèn)一致的能夠規(guī)范農(nóng)民行為的“地方性共識(shí)”。B.地方性共識(shí)瓦解的熟人社會(huì)可能出現(xiàn)每個(gè)人都算計(jì)他人的現(xiàn)象,導(dǎo)致社會(huì)基本秩序無法維系的后果。C.1990年后中國社會(huì)發(fā)生了巨大變化,尤其是進(jìn)入2000年以后,“半熟人社會(huì)”逐漸形成。D.“無主體熟人社會(huì)”產(chǎn)生的主要原因,一是村莊主體喪失,二是過去農(nóng)村社會(huì)自主性的喪失。4.材料一中寫美國的鄉(xiāng)下居住情況的目的是什么?(4分)5.根據(jù)材料二歸納總結(jié)半熟人社會(huì)區(qū)別于熟人社會(huì)的重要內(nèi)涵。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成下面小題。綠夜(節(jié)選)張承志①到達(dá)錫林高勒大草原那天,他沒有見到小奧云娜。在她趕著牛車從敖包山北的親戚家回來以前,他想象著那扎羊角辮的小女孩八年后的模樣。他心里在悄悄呼喚著她。小奧云娜,回來吧,你快活飛舞的破衣衫,你讓人心疼的小酒渦!騎在我的馬背上來吧,我的黑眼睛的小天使,我明凈的小河①!②第二天,一個(gè)穿著藍(lán)布袍子的少女從牛車上下來了。她把蓬松的長發(fā)低垂在沾滿油污、奶漬和稀牛糞的藍(lán)布袍上,不聲不響地從他身旁走過,躲到嫂子背后。她沒有羊角似的翹小辮,沒有兩個(gè)酒渦。她皮膚粗糙,眼神冷淡。她甚至沒有親熱地喊他一聲阿哈——哥。他慌了。他從提包里掏出塑料袋,那是妻子跑遍全城買來的尼龍衫。玫瑰紅上游著幾道雪白的浪。他的手在抖?!皧W云娜,”他喚道,“呶——這是給你的。”聲音也在抖。他沒有叫她“小奧云娜”。這不是那個(gè)“小”女孩了。少女接了過來,低著頭走開了。他感到此刻妻子、侉乙己都在盯著自己的脊背。這是他的小詩、他干旱心田中的綠洲、他青春往事的象征、他的小奧云娜么?③生活露出平凡單調(diào)的骨架。草原褪盡了如夢的輕紗。穿上玫瑰紅的尼龍衫又套上藍(lán)布袍子的少女不會(huì)再是梳羊角辮的小奧云娜、小天使和歡樂的小河了。她滿不在乎地用捧過牛糞的手?jǐn)D著玫瑰紅和雪白上的虱子。她躲在門外聽著老門德和她母親議論著娶她當(dāng)兒媳婦的話。她抓起勺子和靴子朝哭個(gè)不停的弟弟扔去。她把滿臉盆面粉拼成面條。她摔倒一米高的肥羊,騎在上面撕下滑膩的夏毛。她用大眼睛好奇地直盯著她在八歲時(shí)曾經(jīng)那樣留戀過的兄長。她若有所思,又猛然一甩辮子走開。就像老奶奶一樣拖著長調(diào),在沒有月光和星星的黑夜里嚇狼。她像每一個(gè)蒙古女人一樣,睡在門外的勒勒車上,蓋著一塊條氈守夜。她淋著細(xì)雨,踏著泥濘,她長高了,她成熟了。她粗糙的臉龐上留著兩塊冬天的凍疤。小河、小溪、小泉奏出的明快兒歌已經(jīng)逝而不返,渾濁的內(nèi)陸河水正在干早的大草原上無聲地流。④過了幾天,半醉的瘸會(huì)計(jì)喬洛來到氈包里。他斜著醉眼,冷冷地盯了她一眼,然后栽倒在氈子上。他開始對(duì)奧云娜說出一些難聽的穢語。喬洛嘎聲笑著,把碗里的酒潑在奧云娜的赤腳上。奧云娜躲閃著,咯咯笑著,又給他添著酒。她鼓舞了這醉鬼。于是喬洛借著酒勁,拖著瘸腿湊過去。而奧云娜卻似乎十分快樂,她咯咯的笑聲更清脆了。⑤他的心在劇烈地急跳。他抑制著怒火。他逼視著喬洛。這不是可以諒解的強(qiáng)悍的馴馬手,這是一個(gè)陰沉的、五十來歲的丑惡瘸子。是講蒙語的侉乙己。他突然惡心。想吐,他掩開小門沖到了包外。他又感到那首小詩淹沒在侉乙己惡毒的舌頭喚起的痛苦之中。他在民族印刷廠有個(gè)熟人叫烏·巴雅爾,“嗨,蒙古人嘛!”烏·巴雅爾說。“你過去問一聲好,他們就殺一只羊?!笔聦?shí)可沒有這么簡單。而對(duì)青春的記憶卻比這簡單。在歲月沖刷了很久之后,它留存下來,留在記憶里,像一個(gè)夢。可為什么又有瘸子喬洛、侉乙己呢?他們專門消滅這些夢。⑥后來,他看著奧云娜扶著這醉鬼走過去。在棚車那兒,奧云娜熱心地把瘸子扶上馬。她走回來時(shí)驚奇地望了他一眼。他斜靠著氈壁,看著姑娘從他身旁匆匆走過。哦,奧云娜,難道我們之間也沒有了那種親近和純凈的語言么?那為你寫的詩句,難道竟濺不起你心上的一點(diǎn)波浪么?⑦奧云娜從山腳趕來一群乳牛。她敏捷地把牛一頭頭拴在車上。隨即又從箱車?yán)镆ǔ鲆慌杳娣?。她飛快地提來一桶水。她揉好了不成形狀的饅頭,然后用藍(lán)袍子前襟兜來一兜牛糞。爐火熊熊燒起來了。可是最小的弟弟在哭。她塞給弟弟一個(gè)染成紅色的羊拐骨,然后拍著他,哼著催眠曲。她斟上一碗熱奶茶,加上一勺黃油。她走了過來?!鞍⒐?,喝茶啦?!彼穆曇羝届o自然。他抬起頭,奧云娜黑黑的眼睛正凝視著他。他接過碗來。奧云娜添上燃料,然后走到那排乳牛跟前。她單膝跪在牛腿下的泥濘里?!班汀汀?,白色的奶漿噴射到木桶里。就在這時(shí),太陽沉入了敖包山。烏云和白云都變幻了色彩。一派金紅從山頂?shù)脑葡贾谐@兒斜斜投來,鍍紅了一條狹長的草原和這座氈包。奧云娜成了一個(gè)披著紅霞的、不認(rèn)識(shí)的美麗姑娘。⑧哦,歲月不會(huì)為你而停止流逝,小奧云娜也不會(huì)為你而永遠(yuǎn)是八歲。她也正迎面走向自己的人生,在生活的長流中浮沉。執(zhí)拗地醒著去尋找逝去的夢是件可怕的事。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中追求夢境就是使夢破滅。⑨日子一天天過去了。他開始更深地理解了奧云娜?,F(xiàn)實(shí)比烏·巴雅爾介紹的真實(shí),又比他自己想象的復(fù)雜而合理。侉乙己錯(cuò)了。他自己也錯(cuò)了。只有奧云娜是對(duì)的。她比誰都更早地、既不聲張又不感嘆地走進(jìn)了生活。她更累、更苦、更艱難。沖刷她的風(fēng)沙污流更黑、更臟、更粗暴和難以躲避。然而她卻給人們以熱茶和食物,給夕陽西下的草原以美麗的紅衣少女。為什么要打攪她,也折磨自己呢?⑩他的心平靜了,呼吸均勻了,眼神柔和了。晚上,他香甜地睡著了。被大白菜、蜂窩煤和簡易樓下轟鳴的噪音折磨得太累的肉體和他的神經(jīng)、感情一起,正在這廣袤的草原和如水的綠夜里得到休息。這夜的純凈的綠色,流進(jìn)了他的心。他感到這顆心從來沒有這樣濕潤、溫柔、豐富和充滿著活力。他愜意地裹緊身上的毯子。他的呼吸和夜草原上牧草的潮聲和諧地溶在一起。?這時(shí),那極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的綠夜深處,亮起了一顆星。(有刪改)【注】①“他”曾經(jīng)發(fā)表過一首關(guān)于小奧云娜的小詩,在詩中將其稱作一條歡快的“小河”。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.八年后,奧云娜再次出現(xiàn)在“他”面前時(shí),態(tài)度十分冷淡,這讓“他”感到慌亂,并對(duì)小奧云娜的身份產(chǎn)生了懷疑。B.小說對(duì)侉乙己這個(gè)人物著墨并不多,但從寥寥數(shù)語中可以看出“他”對(duì)其十分厭惡,侉乙己是“他”青春記憶的破壞者。C.看到奧云娜對(duì)喬洛的調(diào)笑并不抗拒,“他”內(nèi)心十分憤怒,也意識(shí)到現(xiàn)在的草原受到世俗的浸染,已不同于以往的純凈。D.“他”意識(shí)到與復(fù)雜的生活比起來,一直執(zhí)拗尋找的夢過于脆弱。于是,“他”更深刻地理解了奧云娜并且反思了自己。7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.小說把“草原”作為特定的敘事、抒情背景,串聯(lián)起“他”的所見、所聞、所想,同時(shí)展現(xiàn)了一種不同于喧囂都市的生活方式。B.“綠夜”這個(gè)意象具有深層的意蘊(yùn),它是人們心靈深處的一塊凈地,能夠調(diào)和理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾,給人們面對(duì)生活的勇氣。C.本文采用第三人稱的全知敘述視角,將“他”的經(jīng)歷與奧云娜的成長全面地展現(xiàn)出來,更加凸顯“他”對(duì)生活真諦的理解。D.小說多處通過類似“意識(shí)流”的敘述方式來展現(xiàn)“他”的心理活動(dòng),思維起伏跳躍,節(jié)奏舒緩有致,從而凸顯出詩性抒情結(jié)構(gòu)。8.小說整體運(yùn)用第三人稱,第八段卻轉(zhuǎn)換成了第二人稱,這種轉(zhuǎn)換有什么效果?請(qǐng)簡要分析。(4分)9.回草原尋“夢”的過程中,“他”的心理發(fā)生了哪些變化?請(qǐng)結(jié)合作品簡要分析。(6分)二、古詩文閱讀(35分)(一)閱讀下面的文言文,完成下面小題(本題共5小題,20分)材料一:丞相(王)綰等言:“諸侯初破,燕、齊、荊地遠(yuǎn),不為置王,毋以填①之。請(qǐng)立諸子,唯上幸許。”始皇下其議于群臣,群臣皆以為便。廷尉李斯議曰:“周文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)皆為郡縣諸子功臣以公賦稅重賞賜之甚足易制。天下無異意,則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?!笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳?zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國,是樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!廷尉議是?!狈痔煜乱詾槿ぃぶ檬?、尉、監(jiān)。更名民曰“黔首”。收天下兵,聚之咸陽,銷以為鐘?,金人十二,重各千石,置廷宮中。一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。地東至海暨朝鮮,西至臨洮、羌中,南至北向戶,北據(jù)河為塞,并陰山至遼東。徙天下豪富于咸陽十二萬戶。諸廟及章臺(tái)、上林皆在渭南。秦每破諸侯,寫放其宮室,作之咸陽北阪上,南臨渭,自雍門以東至涇、渭,殿屋復(fù)道周閣相屬。所得諸侯美人鐘鼓,以充入之。(節(jié)選自《史記·秦始皇本紀(jì)》)材料二:秦有天下,裂都會(huì)而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為之守宰,據(jù)天下之雄圖,都六合之上游,攝制四海,運(yùn)于掌握之內(nèi),此其所以為得也。不數(shù)載而天下大壞,其有由矣。亟役萬人,暴其威刑,竭其貨賄。負(fù)鋤梃謫戍之徒,圜視而合從,大呼而成群。時(shí)則有叛人而無叛吏,人怨于下而吏畏于上。天下相合,殺守劫令而并起。咎在人怨,非郡邑之制失也。漢有天下,矯秦之枉,徇周之制,剖海內(nèi)而立宗子,封功臣。數(shù)年之間,奔命扶傷之不暇,困平城,病流矢,陵遲不救者三代。后乃謀臣獻(xiàn)畫,而離削自守矣。然而封建②之始,郡國居半,時(shí)則有叛國而無叛郡,秦制之得亦以明矣。繼漢而帝者,雖百代可知也。(節(jié)選自柳宗元《封建論》)【注】①填:通“鎮(zhèn)”。②封建:指分封制。10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每涂對(duì)一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)今海內(nèi)賴陛下A神靈一統(tǒng)B皆為郡縣C諸子功D臣以公E賦稅重賞F賜之G甚足易制。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.之,代詞,與《夢游天姥吟留別》“我欲因之夢吳越”的“之”用法不同。B.為,建立、設(shè)置,與《琵琶行并序》“因?yàn)殚L句”的“為”意思不同。C.竭,使……耗盡,與“栗深林兮驚層巔”的“栗”和“驚”用法相同。D.枉,錯(cuò)誤,與《短歌行》“枉用相存”的“枉”意思不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.丞相王綰等建議在燕、齊、荊等地設(shè)置諸侯,將皇帝的幾個(gè)兒子立為王;李斯認(rèn)為應(yīng)該設(shè)置郡縣。B.秦朝銷毀兵器、統(tǒng)一度量衡、規(guī)定“車同軌”標(biāo)準(zhǔn)等舉措,對(duì)郡縣制的實(shí)施起到了積極的支撐作用。C.秦朝大亂,柳宗元認(rèn)為原因是其多次征發(fā)大量百姓服役,刑法殘酷;又恰逢天下大災(zāi),財(cái)力耗盡。D.漢朝在統(tǒng)一天下后,沿襲周王朝的封建制度,分封諸侯王。但是沒過幾年,諸侯國就開始叛亂。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)天下共苦戰(zhàn)斗不休,以有侯王。(2)負(fù)鋤梃謫戍之徒,圜視而合從,大呼而成群。14.李斯和柳宗元都認(rèn)為分封制有弊端,郡縣制優(yōu)于分封制。他們判斷的依據(jù)分別是什么?請(qǐng)結(jié)合材料分析。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首詩歌,完成下面小題。歸園田居(其二)陶淵明野外罕人事①,窮巷寡輪鞅②。白日掩荊扉,虛室絕塵想。時(shí)復(fù)墟曲③中,披④草共來往。相見無雜言,但道桑麻長。桑麻日已長,我土日已廣。??炙敝?,零落同草莽?!咀ⅰ竣偃耸拢褐概c人結(jié)交來往。②鞅:馬駕車時(shí)頸上的皮帶,代指車馬。這句是說居處僻陋,車馬稀少。③墟曲:猶鄉(xiāng)野。墟,隱僻之地。④披:撥開。15.下列對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.這首詩語言質(zhì)樸,語調(diào)悠然,敘述了鄉(xiāng)居生活的日常片段,在一片“靜”的境界中,飄蕩著一種古樸淳厚的情味。B.開頭四句從正面寫“靜”,用“野外”“窮巷”“荊扉”“虛室”來反復(fù)強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)居生活的清貧,暗示自己抱貧守志的高潔之心。C.中間四句是以外在的“動(dòng)”來寫鄉(xiāng)居生活內(nèi)在的“靜”,寫出作者往來于田間,打理桑麻,雖孤獨(dú)但也快樂的隱居生活。D.本詩中的“野外罕人事”與《歸園田居(其一)》中的“戶庭無塵雜”,一外一內(nèi),有異曲同工之妙,都寫出了詩人擺脫官場和世俗束縛后輕松愉悅的心情。16.陶淵明的鄉(xiāng)居生活總體說是鎮(zhèn)靜安靜的,但是他的心情也會(huì)有喜有憂,結(jié)合詩句加以分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陶淵明《歸園田居(其一)》中,詩人用籠中鳥兒依戀山林、池中魚兒向往深淵來表達(dá)歸隱田園的愿望的兩句詩是“,。”(2)杜鵑是我國古詩詞中常見的意象,因其啼聲甚哀,往往傳達(dá)一種凄涼之情或思念之意。白居易《琵琶行并序》中的“?”兩句就表達(dá)了一種凄涼之意。(3)《涉江采芙蓉》中“,?!眱删?,承“所思”、“遠(yuǎn)道”而來,將讀者的視線引向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,讀者似乎看到男主人公孤單、憂愁、悵惘地佇立在路邊,徒勞地向故鄉(xiāng)方向張望。三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用I(本題共3小題,11分)閱讀下面的文字,完成小題。工裝制造車間機(jī)器轟鳴,火花飛濺?!暗毒咭ハ鞯脴O其鋒利,車工具時(shí)要①,微量地觀察和進(jìn)刀?!焙榧夜猗谡诩庸び糜诤娇瞻l(fā)動(dòng)機(jī)零件的工裝工具。1979年出生的洪家光,是中國航發(fā)沈陽黎明航空發(fā)動(dòng)機(jī)有限責(zé)任公司的高級(jí)技師。在洪家光看來,車工的一項(xiàng)關(guān)鍵技能便是磨車刀,許多高精度的零部件沒有現(xiàn)成的刀具,他就從最基礎(chǔ)的技術(shù)做起。白天工作之余,他上手練磨刀;晚上回家,他看書琢磨。為了研究不同刀具的特性,他曾花3個(gè)月時(shí)間跟不同師傅學(xué)習(xí),練習(xí)磨出上百把質(zhì)量好、精度高、不同功能和材質(zhì)的刀具,邊實(shí)踐邊總結(jié),積累的心得筆記已有幾萬字。“真正的工匠不僅要坐得住‘冷板凳’,還要能③,巧思創(chuàng)新?!焙榧夜庹f。航空發(fā)動(dòng)機(jī)是航空器的心臟,其高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),不能有任何偏差,近千片不同的葉片必須做到與葉盤完全精準(zhǔn)對(duì)接。經(jīng)過5年1500多次探索嘗試,洪家光和同事一次次記錄、比對(duì)、觀察、調(diào)整,經(jīng)歷了常人難以想象的煎熬,終于成功突破了技術(shù)瓶頸,研發(fā)出航空發(fā)動(dòng)機(jī)葉片滾輪精密磨削技術(shù),授予國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)19.文中畫波浪線的句子有語病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語,但不得改變原意。(3分)20.請(qǐng)將畫橫線的句子改寫成一個(gè)句式相對(duì)整齊的排比句,可以改變語序、少量增刪詞語,但不得改變原意,字?jǐn)?shù)控制在100字以內(nèi)。(5分)(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題,9分)閱讀下面的文字,完成下面小題。閱讀文學(xué)作品時(shí),從自己的感受出發(fā),用簡要的文字把自己對(duì)作品的理解、分析和評(píng)價(jià)寫出來,就是文學(xué)短評(píng)。①,有利于梳理、積累個(gè)人的閱讀體驗(yàn),領(lǐng)悟創(chuàng)作、鑒賞的規(guī)律,提高文學(xué)審美能力。寫文學(xué)短評(píng)必須對(duì)作品有深入的了解和準(zhǔn)確的把握。要認(rèn)真讀作品,對(duì)作品的情感、形象等方面有自己的理解,抓住讓你感觸最深的地方,以此展開評(píng)論。寫文學(xué)短評(píng)還要善于聚焦,從“小”處切入。優(yōu)秀的文學(xué)作品往往從多方面觸動(dòng)我們的情思,值得評(píng)論的點(diǎn)很多。寫短評(píng)時(shí)要能夠聚焦,②,很容易失之浮泛。同時(shí),也要注意選擇小的切入口,如茹志鵑《百合花》中“撒滿白色百合花”的被子等細(xì)節(jié)。寫文學(xué)短評(píng)主要運(yùn)用敘議結(jié)合的方式?!皵ⅰ币?dāng),為“議”提供支撐;“議”要緊密結(jié)合“敘”,思路清晰,態(tài)度鮮明。③,才能將見解表達(dá)清楚,有理有據(jù),令人信服。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過8個(gè)字。(6分)22.下列句子中的“自己”與文中畫橫線處的“自己”,用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A.人要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),認(rèn)真面對(duì)生活中的每一天。B.他非常喜歡自己的專業(yè),就如同魚兒喜歡水一樣。C.蹉跎了如黃金般的歲月,我感到對(duì)不起自己。D.“驕傲?xí)α四阕约?!”班主任語重心長地對(duì)小明說。四、作文(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí),需要的是窗子;一個(gè)人面對(duì)自我時(shí),需要的是鏡子。——林清玄請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。要求:(1)自定立意;(2)自擬標(biāo)題;(3)文本不限,詩歌除外;(4)不得抄襲、套作。
2024-2025學(xué)年第一學(xué)期蚌埠市A層高中第二次聯(lián)考高一語文參考答案1.B【解析】“可能存在著只有一戶人家的小社區(qū),其他地方的農(nóng)民大都聚村而居”錯(cuò)誤。材料一“在四川的山區(qū)種梯田的地方,可能有這類情形,大多的農(nóng)民是聚村而居”是以“四川的山區(qū)種梯田的地方”這種特殊的地理?xiàng)l件為例,來說明只有一戶人家的小社區(qū)不常見,并沒有說其他地區(qū)就沒有這種只有一戶人家的小社區(qū)。故選B。2.D【解析】“為了保衛(wèi)村落安全”“因而體現(xiàn)出相互警惕的地方性”錯(cuò)誤?!盀榱税踩?,人多了容易保衛(wèi)”是中國農(nóng)民聚村而居的原因之一,“村與村間雖不會(huì)完全孤立、隔膜,但相互往來也很少”不是因?yàn)榘踩蛩?;“地方性是指他們活?dòng)范圍有地域上的限制,在區(qū)域間接觸少,生活隔離,各自保持著孤立的社會(huì)圈子”,鄉(xiāng)土社會(huì)的“地方性”也不包含村落之間“相互警惕”。故選D。3.D【解析】“產(chǎn)生的主要原因”分析錯(cuò)誤,農(nóng)村“村莊主體喪失”和“過去農(nóng)村社會(huì)自主性的喪失”是熟人社會(huì)“無主體”的表現(xiàn),不是“無主體熟人社會(huì)”產(chǎn)生的原因。其原因應(yīng)該是材料二最后所說的“農(nóng)民對(duì)村莊失去主體感”,這種主體感“可能與農(nóng)民在不在村沒有關(guān)系”。故選D。4.運(yùn)用對(duì)比論證,揭示美國農(nóng)村的特點(diǎn),在對(duì)比中突出中國農(nóng)村和美國農(nóng)村的差異,突出中國鄉(xiāng)村聚村而居的特點(diǎn)。【解析】文中寫美國鄉(xiāng)下居住情況在材料一的第一段中“美國的鄉(xiāng)下大多是一戶人家自成一個(gè)單位,很少有屋檐相接的鄰舍。這是他們早年拓殖時(shí)代,人少地多的結(jié)果,同時(shí)也保持了他們個(gè)別負(fù)責(zé)、獨(dú)來獨(dú)往的精神”,這段內(nèi)容講述了美國農(nóng)村的特點(diǎn)。在這段文字的前面有一段內(nèi)容是“在中國鄉(xiāng)下這種只有一戶人家的小社區(qū)是不常見的。在四川的山區(qū)種梯田的地方,可能有這類情形,大多的農(nóng)民是聚村而居。這一點(diǎn)對(duì)于我們鄉(xiāng)土社會(huì)的性質(zhì)很有影響”,這是對(duì)我國農(nóng)村特點(diǎn)的介紹,這段文字的后面是“我們中國很少類似的情形”,綜合可知,文中寫美國鄉(xiāng)下居住情況是為了和中國鄉(xiāng)下的情況進(jìn)行對(duì)比論證,突出中國農(nóng)村和美國農(nóng)村的差異,從而突出中國鄉(xiāng)村聚村而居的特點(diǎn)。5.①“地方性共識(shí)”逐步喪失,村莊傳統(tǒng)規(guī)范越來越難以約束村民的行為。②村民的行為邏輯發(fā)生了重大變化。村莊不僅在規(guī)范上,而且在信息溝通上,出現(xiàn)了與之前熟人社會(huì)大不相同的邏輯:既不同于傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)又不同于現(xiàn)代城市社區(qū)的中間狀態(tài)。③農(nóng)村社會(huì)“主體感”喪失。這不僅僅是實(shí)體層面“主體”的喪失,還包括農(nóng)民對(duì)村莊失去主體感?!窘馕觥扛鶕?jù)材料二中“過去習(xí)以為常甚至無須語言溝通的地方規(guī)矩解體,村民的就業(yè)、收入、交往、興趣、品味、秉性、需求都出現(xiàn)了差異,過去無拘束的交往減少了,村民越來越難以接受之前熟人社會(huì)中缺乏退出機(jī)制的串門聊天”,可知“地方性共識(shí)”的逐步喪失,村莊傳統(tǒng)規(guī)范越來越難以約束村民行為。根據(jù)“不僅在規(guī)范上,而且在信息溝通上面,村莊也出現(xiàn)了與之前熟人社會(huì)大不相同的邏輯。這樣一種行為邏輯,即構(gòu)成半熟人社會(huì)的行動(dòng)邏輯:既不同于傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)又不同于現(xiàn)代城市社區(qū)的中問狀態(tài)”,可知行為邏輯發(fā)生了重大變化。不僅在規(guī)范上,而且在信息溝通上面,出現(xiàn)了與之前熟人社會(huì)大不相同的邏輯:既不同于傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)又不同于現(xiàn)代城市社區(qū)的中間狀態(tài)。根據(jù)“重慶將當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)稱為‘無主體熟人社會(huì)’,所謂無主體,一是農(nóng)村中青年大量外出務(wù)工經(jīng)商,不在村里,村莊主體喪失;二是農(nóng)村社會(huì)已經(jīng)喪失過去的自主性,變成了城市社會(huì)的依附者”“熟人社會(huì)喪失主體的深層內(nèi)涵還包括農(nóng)民對(duì)村莊失去主體感”“這是半熟人社會(huì)區(qū)別于熟人社會(huì)的又一重要內(nèi)涵”,可知農(nóng)村社會(huì)“主體感”的喪失。這不僅僅是實(shí)體層面“主體”的喪失,還包括深層內(nèi)涵。6.A.【解析】“并對(duì)小奧云娜的身份產(chǎn)生了懷疑”錯(cuò)誤,原文寫“‘奧云娜,’他喚道,‘啾——這是給你的?!曇粢苍诙丁笨梢娝_定少女就是奧云娜,沒有懷疑其身份。故選A。7.C【解析】“將‘他’的經(jīng)歷與奧云娜的成長全面地展現(xiàn)出來”錯(cuò)誤,文中寫了奧云娜的成長,但并沒有全面展現(xiàn)。故選C。8.①第八段轉(zhuǎn)換成第二人稱“你”,拉近了與讀者的距離,仿佛在直接與讀者對(duì)話,讓讀者更容易代入到“他”的思考情境之中。②“你”便于直接抒發(fā)情感,更強(qiáng)烈地表達(dá)出“他”對(duì)奧云娜成長變化的感慨,使讀者更直接地感受到歲月的流逝和生活對(duì)人的改變這一主題,引發(fā)讀者對(duì)自身生活的思考。③整體用第三人稱講故事,更客觀靈活;轉(zhuǎn)換成第二人稱,更便于抒情;不同人稱的轉(zhuǎn)換,有利于文章的不同表達(dá)需求和效果,也使行文更加活潑而富有變化。【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文本敘述特色的分析鑒賞能力。小說整體運(yùn)用第三人稱,第八段卻換成了第二人稱:①第二人稱“你”,拉近了與讀者的距離,仿佛作者在直接與讀者對(duì)話,讓讀者更容易代入到“他”的思考情境之中,理解“歲月不會(huì)為你而停止流逝,小奧云娜也不會(huì)為你而永遠(yuǎn)是八歲”所蘊(yùn)含的道理。②“你”便于直接抒發(fā)情感,更強(qiáng)烈地表達(dá)出“他”對(duì)奧云娜成長變化的感慨,當(dāng)“你”明白歲月不會(huì)因“自己”停止流逝,就明白了“執(zhí)拗地醒著去尋找逝去的夢是件可怕的事。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中追求夢境就是使夢破滅”;這種感慨不僅僅是針對(duì)奧云娜個(gè)人,也是對(duì)生活中類似成長與變化現(xiàn)象的一種深刻感悟,增強(qiáng)了情感的感染力;使讀者化身作者對(duì)面的“你”,更直觀地感受到歲月的流逝和生活對(duì)人的改變這一主題,引發(fā)讀者對(duì)自身生活的思考。③整體用第三人稱講故事,更客觀靈活,內(nèi)容更豐富;第八段需要抒情和議論,因此轉(zhuǎn)換成第二人稱,這樣更便于表達(dá)作者的想法和主題;不同人稱的轉(zhuǎn)換,增強(qiáng)了情感的共鳴與層次感,有利于文章的不同表達(dá)需求和效果,也使行文更加活潑而富有變化。9.①初回草原、還未見到奧云娜時(shí),“他”對(duì)八年未見的小奧云娜和青春時(shí)期純潔的夢有著無限的向往和期盼,是激動(dòng)的、興奮的。②在奧云娜以一種陌生的形象出現(xiàn)在“他”面前、甚至不抗拒瘸會(huì)計(jì)喬洛的調(diào)笑時(shí),“他”認(rèn)為青春的夢徹底破滅,感到矛盾與失望。③最后雖然沒有找回逝去的夢想,但當(dāng)“他”看到奧云娜對(duì)生活的復(fù)雜與苦難包容時(shí),領(lǐng)悟了生活的真相,變得平靜與釋然?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。①“他想象著那扎羊角辮的小女孩八年后的模樣。他心里在悄悄呼喚著她。小奧云娜,回來吧,你快活飛舞的破衣衫,你讓人心疼的小酒渦!騎在我的馬背上來吧,我的黑眼睛的小天使,我明凈的小河”,可見初回草原、還未見到奧云娜時(shí),“他”還停留在八年前的記憶中,還停留在對(duì)八年未見的小奧云娜和青春時(shí)期純潔的夢的向往和期盼中,心中是激動(dòng)的、興奮的。②“她沒有羊角似的翹小辮,沒有兩個(gè)酒渦。她皮膚粗糙,眼神冷淡。她甚至沒有親熱地喊他一聲阿哈——哥哥。他慌了……這是他的小詩、他干旱心田中的綠洲、他青春往事的象征、他的小奧云娜么”“他的心在劇烈地急跳。他抑制著怒火。他逼視著喬洛……他突然惡心。想吐他們專門消滅這些夢”,見面后,奧云娜已經(jīng)遠(yuǎn)不是“他”想象中的樣子,是那么的陌生,甚至沒有了“他”心目中的“純潔”。在奧云娜以一種陌生的形象出現(xiàn)在“他”面前、甚至不抗拒瘸會(huì)計(jì)喬洛的調(diào)笑時(shí),“他”心中隱藏已久的青春的夢徹底破滅了,因此心中是憤怒、痛苦、矛盾與失望。③“他開始更深地理解了奧云娜?,F(xiàn)實(shí)比烏·巴雅爾介紹的真實(shí),又比他自己想象的復(fù)雜而合理……只有奧云娜是對(duì)的。她比誰都更早地、既不聲張又不感嘆地走進(jìn)了生活。她更累、更苦、更艱難。沖刷她的風(fēng)沙污流更黑、更臟、更粗暴和難以躲避。然而她卻給人們以熱茶和食物,給夕陽西下的草原以美麗的紅衣少女……”,可見經(jīng)過一段時(shí)間的相處和思考,“他”開始理解奧云娜,意識(shí)到生活的復(fù)雜和真實(shí),自己的心態(tài)也變得平靜,“呼吸均勻了,眼神柔和了”,最后盡管“他”沒有找回逝去的夢想,但“他”理解了奧云娜,領(lǐng)悟了生活的真相,心中變得平靜與釋然。10.BCG【解析】“神靈”意為“圣明”,與“陛下”不可斷開,“海內(nèi)……一統(tǒng)”語意完整,應(yīng)在B處斷開;“皆為郡縣”語意承接上文的“海內(nèi)”,“諸子功臣”引出后文,二者之間即C處應(yīng)斷開;“甚足易制”意為“很容易治理”,與前文“賜之”連接則語意不通,故G處斷開。11.A【解析】A項(xiàng),“以充入之”的“之”代指前面的宮室,“我欲因之夢吳越”的“之”代指前面越人的話。兩個(gè)“之”都是代詞,用法相同。12.C【解析】“又恰逢天下大災(zāi)”無中生有。13.(1)天下人都苦于無休止的戰(zhàn)爭,就是因?yàn)橛兄T侯王。[關(guān)鍵詞“苦”(苦于,為……所苦)、“休”(休止、停止)、“以”(因?yàn)椋└?分,句意1分](2)那些扛著鋤頭、木棍因罪被罰守邊的人,彼此遞個(gè)眼色就聯(lián)合起來,怒吼著匯合成群。[關(guān)鍵詞“謫戍”(因罪被罰守邊)、“徒”(人,人們)、“合從”(聯(lián)合)各1分,句意1分]14.李斯:①周王朝分封的諸侯互相討伐,周天子不能禁止;②秦始皇實(shí)行郡縣制,重賞皇子和功臣,使國家安定下來。柳宗元:①漢朝采用分封制,不久戰(zhàn)亂頻發(fā);②漢朝郡縣并行,反叛的只有諸侯,沒有郡縣。(李斯的依據(jù)和柳宗元的依據(jù)共4點(diǎn),答出其中3點(diǎn)即可得滿分。)【解析】根據(jù)題干去原文找對(duì)應(yīng)內(nèi)容。材料一李斯的話主要包含兩層意思:一是周朝實(shí)行分封制,最終不能制止諸侯互相討伐;二是如今(秦朝)實(shí)行郡縣制,重賞皇子功臣,天下皆在掌控。材料二中柳宗元分析了秦漢兩朝的制度:秦朝后來天下大亂與實(shí)行郡縣制無關(guān),而是由于刑法嚴(yán)峻激起民變;漢朝沿襲周制致使諸侯作亂,三代不振,但其諸侯、郡縣并存之時(shí)只有諸侯反叛而無郡縣作亂。綜合以上作答即可?!緟⒖甲g文】材料一:丞相王綰等建議說:“各國諸侯剛被消滅,燕、齊、楚地遼遠(yuǎn),不在那里立王,就沒有辦法鎮(zhèn)撫那些地方。請(qǐng)封各位皇子為王,希望皇上準(zhǔn)許?!笔蓟拾淹蹙U等人的建議交給群臣討論,群臣都認(rèn)為很適宜。廷尉李斯建議說:“周文王、周武王所封立的同姓子弟很多,然而后來的血緣關(guān)系疏遠(yuǎn),互相攻擊如同仇敵,諸侯互相討伐,周天子不能禁止?,F(xiàn)在依靠陛下的圣明統(tǒng)一了天下,都劃分成為郡縣,對(duì)于皇子和功臣用國家的賦稅重加賞賜,很容易控制。天下沒有二心,這就是國家安定的方法。封諸侯是不適宜的?!笔蓟收f:“天下人都苦于無休止的戰(zhàn)爭,就是因?yàn)橛兄T侯王?,F(xiàn)在我依靠祖先庇佑,剛剛平定了天下,再去建立諸侯國,這是自我樹敵,而要求得安寧,難道不是很困難的嗎!廷尉的建議是正確的?!卑讶珖鴦澐譃槿ぃ靠ざ荚O(shè)置郡守、郡尉、監(jiān)督人員。百姓改稱“黔首”。收集天下兵器,集中在咸陽,熔鑄成鐘鍍,又鑄造了十二個(gè)銅人,每一個(gè)重一千石,安置在宮廷中。統(tǒng)一法律制度和度量衡標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)定車子兩輪距離相同。書寫采用統(tǒng)一的文字。全國地域東至大海和朝鮮,西至臨洮、羌中,南至門朝北開的地區(qū),北據(jù)黃河為屏障,順著陰山直至遼東。遷移天下的十二萬戶富豪人家到咸陽居住。秦國各王的陵廟和章臺(tái)、上林苑都在渭水南岸。秦國每消滅一個(gè)諸侯國,就模仿它的宮殿,在咸陽北坡上仿效建造,南臨渭水,從雍門以東到達(dá)涇水、渭水匯流地區(qū),宮殿室宇、空中棧道和繚繞回旋的閣道連續(xù)不斷。從諸侯國擄掠來的美女和鐘鼓樂器之類,都安置在里面。材料二:秦朝統(tǒng)一了天下后,分割大城而設(shè)置郡縣,廢除諸侯而委派郡縣長官,秦占據(jù)了天下的險(xiǎn)要地勢,建都于全國的上游,控制著全國,把局勢掌握在手里,這是它做得對(duì)的地方。但沒過幾年便天下大亂,那是有原因的。秦多次征發(fā)數(shù)以萬計(jì)的百姓服役,用殘酷的刑法鎮(zhèn)壓他們,使財(cái)物損耗殆盡。(于是)那些扛著鋤頭、木棍因罪被罰守邊的人,彼此遞個(gè)眼色就聯(lián)合起來,怒吼著匯合成群。那時(shí)有造反的老百姓而沒有反叛的官吏,老百姓在下怨恨秦王朝,官吏則懼怕朝廷。全國四面八方的人互相配合,殺郡守劫縣令的事情在各地同時(shí)發(fā)生。錯(cuò)誤在于激起了百姓的怨恨,并不是郡縣制的過失。漢朝統(tǒng)一了天下之后,糾正秦朝的錯(cuò)誤,沿襲周朝的制度,分割天下,分封自己的子弟和功臣為諸侯王。但沒有幾年,便(為了平息諸侯國的叛亂而)疲于奔命,以至于連救治傷員都來不及,漢高祖劉邦被圍困在平城,后又被飛箭射傷,如此衰落不振達(dá)三代之久。后來由于謀臣獻(xiàn)策,才分散削弱諸侯王的勢力并由朝廷命官管理諸侯國。但是漢朝開始恢復(fù)分封制的時(shí)候,諸侯國和郡縣各占一半疆域,那時(shí)只有反叛的諸侯國而沒有反叛的郡縣,秦朝郡縣制的正確性也已經(jīng)明白清楚了。繼漢朝而稱帝的,就是再過一百代,(郡縣制比分封制優(yōu)越,)也是可以推知的。15.C【解析】“孤獨(dú)”理解錯(cuò)誤,這四句寫的是詩人時(shí)常沿著野草叢生的田間小路,和鄉(xiāng)鄰們來來往往,共話桑麻,并不“孤獨(dú)”。故選C。16.①喜鄉(xiāng)間生活寧靜,沒有俗事俗人打擾。“野外罕人事,窮巷寡輪鞅”就表現(xiàn)了鄉(xiāng)居的寧靜,“虛室絕塵想”暗含擺脫時(shí)俗束縛的喜悅。②喜鄉(xiāng)鄰關(guān)系友好淳厚?!跋嘁姛o雜言,但道桑麻長”,與鄉(xiāng)鄰一起談?wù)撋B樯L的情況,令人喜悅。③憂自己的莊稼毀于一旦。“??炙敝粒懵渫菝А?,詩人生怕自己辛勤勞動(dòng)的成果毀于一旦,心懷恐懼。一喜一憂,反映出經(jīng)歷過鄉(xiāng)居勞作的洗滌,詩人的心靈變得明澈了,感情變得淳樸了?!窘馕觥孔鞔鸨绢}要抓住題干中關(guān)鍵句“但是他的心情也會(huì)有喜有憂”,然后分析喜在何處,憂在哪里。(1)喜鄉(xiāng)間生活寧靜和鄉(xiāng)鄰關(guān)系友好淳厚?!耙巴夂比耸拢F巷寡輪鞅”,住在郊野很少與人結(jié)交往來,偏僻的里巷少有車馬來往。詩人“久在樊籠”之后,終于回歸田園,他擺脫了仕宦生活,極少有世俗的交際應(yīng)酬,也極少有車馬貴客——官場中人造訪的情景,他總算獲得了屬于自己的寧靜。詩人透露出對(duì)寧靜的鄉(xiāng)居生活的喜悅?!鞍兹昭谇G扉,虛室絕塵想”,在“白日”大好的時(shí)光,可以自由地掩起柴門,把自己關(guān)在虛空安靜的居室里,讓那些往昔曾縈繞于心間令人煩惱的塵俗雜念,徹底斷絕?!疤撌医^塵想”暗含擺脫時(shí)俗束縛的喜悅?!跋嘁姛o雜言,但道桑麻長”是說遇到淳樸的農(nóng)人,大家談?wù)摰臎]有其它,只是說說桑麻的長勢情況,絕不同于官場應(yīng)酬,不是他所厭惡的“雜言”。與虛偽的官場相比,詩人與鄰里的關(guān)系是是清澄明凈的,大家的談?wù)撌怯淇斓?,輕松的,詩人內(nèi)心充滿自由與喜悅?!吧B槿找验L,我土日已廣”,桑麻漸漸長高,詩人開墾的土地也越來越廣,令人喜悅。(2)憂自己的莊稼毀于一旦。當(dāng)然鄉(xiāng)村生活也有他的喜懼?!俺?炙敝?,零落同草莽”又流露出詩人的擔(dān)憂,詩人怕霜雪突然來臨,把自己辛苦種植的莊稼給毀于一旦,就像衰草那樣零落了,這是所有種莊稼的人的擔(dān)憂,這是詩人憂之所在。17.(1)羈鳥戀舊林 池魚思故淵(2)其間旦暮聞何物 杜鵑啼血猿哀鳴(3)還顧望舊鄉(xiāng),長路漫浩浩(每空1分)18.①手疾眼快(眼明手快) ②聚精會(huì)神 ③精益求精(另辟蹊徑)【解析】第①空,此處語境是指車工具時(shí)要眼光銳利,動(dòng)作快捷,所以應(yīng)該用成語“手疾眼快”或“眼明手快”。手疾眼快:形容做事機(jī)警敏捷。眼明手快:眼力好,動(dòng)作快,形容反應(yīng)敏捷。第②空,根據(jù)“正在加工用于航空發(fā)動(dòng)機(jī)零件的工裝工具”可推測,此處語境是形容洪家光注意力高度集中,所以應(yīng)該用成語“聚精會(huì)神”。聚精會(huì)神:集中精神;集中注意力。第③空,結(jié)合“巧思創(chuàng)新”推測,此處語境是指真正的工匠還要追求好上加好,另外開辟一條路,所以應(yīng)該用成語“精益求精”或“另辟蹊徑”。精益求精:《學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等》好了還求更好。另辟蹊徑:另外開辟一條路,比喻另創(chuàng)一種新風(fēng)格或新方法。19、經(jīng)過5年1500多次探索嘗試,洪家光和同事一次次觀察、記錄、比對(duì)、調(diào)整,經(jīng)歷了常人難以想象的煎熬,終于成功突破了技術(shù)瓶頸,研發(fā)出航空發(fā)動(dòng)機(jī)葉片滾輪精密磨削技術(shù),榮獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)?!窘馕觥课闹挟嫴ɡ司€的句子有兩處語?。阂皇钦Z序不當(dāng),“一次次記錄
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