小學(xué)推普周活動(dòng)方案樣本（5篇）

小學(xué)推普周活動(dòng)方案樣本一、活動(dòng)背景與目標(biāo)隨著社會(huì)進(jìn)步，普通話的推廣與普及已成為現(xiàn)實(shí)需求。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)普通話的關(guān)鍵時(shí)期，需強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的普通話教育，提升他們的語言表達(dá)和交際能力。舉辦推普周活動(dòng)旨在有效提高學(xué)生的普通話水平，培養(yǎng)文化自信和語言運(yùn)用技能，進(jìn)一步推動(dòng)中文的普及。二、活動(dòng)內(nèi)容規(guī)劃1.標(biāo)準(zhǔn)普通話巡回講座邀請(qǐng)專業(yè)普通話教師進(jìn)行巡回講座，向小學(xué)生介紹普通話的正確發(fā)音、重要性及使用方法。通過生動(dòng)活潑的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的興趣。2.普通話角色扮演競(jìng)賽組織學(xué)生參與普通話角色扮演比賽，內(nèi)容涵蓋日常生活場(chǎng)景。學(xué)生通過扮演不同角色，展示其普通話能力。評(píng)委依據(jù)發(fā)音、流暢度、語法準(zhǔn)確性等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，表彰優(yōu)秀表現(xiàn)者。3.普通話朗誦比賽舉辦朗誦比賽，鼓勵(lì)學(xué)生朗誦中文佳作，注重發(fā)音、語調(diào)和節(jié)奏。比賽按初中和高中年級(jí)劃分，評(píng)選各年級(jí)前三名。專業(yè)教師將提供指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生改進(jìn)發(fā)音。4.創(chuàng)建普通話社團(tuán)支持學(xué)校設(shè)立普通話社團(tuán)，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)平臺(tái)。社團(tuán)活動(dòng)可包括辯論賽、演講比賽等，提升學(xué)生的溝通和表達(dá)技巧，激發(fā)學(xué)習(xí)普通話的熱情。5.家庭普通話教育研討會(huì)邀請(qǐng)普通話教師或語言學(xué)家舉辦家庭普通話教育研討會(huì)，向家長(zhǎng)普及普通話的重要性和使用方法。通過研討會(huì)，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)普通話教育的認(rèn)識(shí)和重視，與學(xué)校形成合力，提升學(xué)生普通話水平。三、活動(dòng)執(zhí)行策略1.活動(dòng)時(shí)間推普周活動(dòng)定于每年____月，為期一周，確保學(xué)生有充足時(shí)間參與各項(xiàng)活動(dòng)。2.活動(dòng)組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師組成活動(dòng)策劃小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)內(nèi)容策劃、時(shí)間安排、參與人員協(xié)調(diào)等工作。整合家長(zhǎng)和社會(huì)資源，提供必要的支持。3.活動(dòng)宣傳利用學(xué)校公告、班級(jí)通知、家長(zhǎng)會(huì)等傳統(tǒng)渠道，以及學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)，廣泛宣傳推普周活動(dòng)，提高活動(dòng)的知名度和影響力。4.評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制根據(jù)學(xué)生參與度和表現(xiàn)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)稱號(hào)等。同時(shí)收集反饋意見，持續(xù)優(yōu)化活動(dòng)方案。四、預(yù)期活動(dòng)效果預(yù)計(jì)推普周活動(dòng)將產(chǎn)生以下效果：1.提升學(xué)生的普通話能力，增強(qiáng)語言表達(dá)和交際技巧。2.培養(yǎng)學(xué)生的文化自信，提高他們對(duì)中文的認(rèn)同感和語言運(yùn)用能力。3.加強(qiáng)家校合作，推動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)普通話教育的重視和支持。4.營造良好的校園普通話氛圍，促進(jìn)普通話的普及和推廣。以上為____年小學(xué)推普周活動(dòng)方案，期望對(duì)教育工作者和學(xué)生提供有益的指導(dǎo)和幫助。小學(xué)推普周活動(dòng)方案樣本（二）1.活動(dòng)背景鑒于現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展和信息傳播的廣泛普及，小學(xué)生在日常生活中使用普通話的場(chǎng)合逐漸減少，導(dǎo)致其普通話水平下降。為強(qiáng)化小學(xué)生對(duì)普通話的學(xué)習(xí)和口語表達(dá)能力，提升他們的語言溝通技巧，我們決定策劃并實(shí)施“小學(xué)推普周”活動(dòng)。2.活動(dòng)目標(biāo)（1）提升小學(xué)生的普通話使用頻率和質(zhì)量，激發(fā)他們對(duì)普通話學(xué)習(xí)的興趣。（2）培養(yǎng)小學(xué)生準(zhǔn)確的普通話發(fā)音和語調(diào)。（3）增強(qiáng)小學(xué)生的聽說技能和口語表達(dá)能力，培養(yǎng)其語言溝通能力。（4）加深小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解，提高他們的文化素養(yǎng)。3.活動(dòng)內(nèi)容（1）舉辦普通話朗誦比賽：組織小學(xué)生參與普通話朗誦比賽，對(duì)參賽者的發(fā)音、語調(diào)、語速等方面進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀朗誦者，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。（2）舉辦口語競(jìng)賽：組織小學(xué)生進(jìn)行普通話口語比賽，比賽內(nèi)容涵蓋日常對(duì)話、故事講述等，以鍛煉他們的口語表達(dá)能力。（3）開展普通話角色扮演活動(dòng)：設(shè)計(jì)普通話角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬情境中運(yùn)用普通話進(jìn)行交流，提升語言溝通能力。（4）舉辦普通話教育研討會(huì)：邀請(qǐng)專業(yè)普通話教師為小學(xué)生開展普通話教育研討會(huì)，使學(xué)生了解普通話的重要性，學(xué)習(xí)正確的發(fā)音和語調(diào)。（5）舉辦普通話歌曲競(jìng)賽：組織小學(xué)生參加普通話歌曲比賽，比賽內(nèi)容包括經(jīng)典民歌和兒歌，通過歌唱提升普通話水平。（6）舉辦普通話閱讀活動(dòng)：鼓勵(lì)小學(xué)生參與普通話閱讀活動(dòng)，通過閱讀提升語言表達(dá)能力，同時(shí)培養(yǎng)對(duì)圖書的熱愛。（7）舉辦傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)：安排小學(xué)生參觀傳統(tǒng)文化場(chǎng)所，參與傳統(tǒng)文化活動(dòng)，增進(jìn)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解，提升文化素養(yǎng)。4.活動(dòng)安排（1）推普周開幕式：舉行盛大的開幕式，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生家長(zhǎng)等出席，通過表演和演講等方式宣傳推普周的目的和價(jià)值。（2）普通話朗誦比賽：在推普周期間舉行朗誦比賽，按年級(jí)分組進(jìn)行，評(píng)選出優(yōu)秀選手并進(jìn)行表彰。（3）普通話口語比賽：在推普周期間組織口語比賽，按年級(jí)分組進(jìn)行，評(píng)選出最佳口語表現(xiàn)者并予以表彰。（4）普通話角色扮演活動(dòng)：在推普周期間安排角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬情境中使用普通話交流，提升語言溝通能力。（5）普通話教育講座：在推普周期間邀請(qǐng)專業(yè)教師進(jìn)行普通話教育講座，講解普通話的重要性和發(fā)音技巧。（6）普通話歌曲比賽：在推普周期間舉辦歌曲比賽，讓學(xué)生通過歌唱提升普通話水平，評(píng)選出優(yōu)秀選手并進(jìn)行表彰。（7）普通話閱讀活動(dòng)：在推普周期間開展閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀普通話讀物，提高語言表達(dá)能力。（8）傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)：在推普周期間安排傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，組織學(xué)生參觀傳統(tǒng)文化景點(diǎn)，參與傳統(tǒng)文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。（9）推普周閉幕式：在推普周結(jié)束時(shí)舉行閉幕式，總結(jié)活動(dòng)成果，表彰各項(xiàng)活動(dòng)的優(yōu)秀參與者和獲獎(jiǎng)?wù)?，展示學(xué)生在推普周期間的進(jìn)步。5.活動(dòng)評(píng)估通過活動(dòng)期間的觀察、評(píng)估以及收集學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行必要的調(diào)整和優(yōu)化，以更有效地提升小學(xué)生的普通話能力。6.活動(dòng)預(yù)期效果預(yù)計(jì)“小學(xué)推普周”活動(dòng)的實(shí)施將有效提高小學(xué)生的普通話使用頻率和質(zhì)量，激發(fā)他們對(duì)普通話學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生的普通話發(fā)音和語調(diào)將得到改善，口語表達(dá)和語言溝通能力也將得到提升。還將加深小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解，提高他們的文化素養(yǎng)?？傊ㄟ^“小學(xué)推普周”活動(dòng)的有序開展，我們旨在為小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)普通話的平臺(tái)，使他們?cè)诨顒?dòng)中提升語言表達(dá)能力，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，為他們未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ)和文化素養(yǎng)，為傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的文化自信做出貢獻(xiàn)。小學(xué)推普周活動(dòng)方案樣本（三）一、活動(dòng)背景與目標(biāo)小學(xué)階段為兒童語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，為提升學(xué)生的語言能力，包括語音、語法和詞匯，以及增強(qiáng)他們的表達(dá)和交際能力，我們計(jì)劃在____年舉辦以“推普周”為題的活動(dòng)。此活動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情，提升英語水平，同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交技能，創(chuàng)建一個(gè)沉浸式的英語學(xué)習(xí)氛圍。二、活動(dòng)方案（____字）1.開幕與主題活動(dòng)(1)開幕慶典：推普周啟動(dòng)前，將舉行盛大的開幕典禮，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、英語教師及家長(zhǎng)出席。典禮包括主題演講、舞蹈表演及英語歌曲演唱，學(xué)生可借此機(jī)會(huì)自我介紹，分享英語學(xué)習(xí)的體會(huì)。(2)日常主題活動(dòng)：推普周期間，每日安排不同的活動(dòng)，如英語競(jìng)賽、智能英語應(yīng)用體驗(yàn)、英語電影放映等，以多元化的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，拓寬他們的英語知識(shí)視野。2.學(xué)習(xí)資源推廣(1)圖書館展覽：展示英語學(xué)習(xí)相關(guān)的圖書、雜志、報(bào)紙，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀，并組織分享活動(dòng)，以激發(fā)閱讀興趣。(2)設(shè)立英語學(xué)習(xí)區(qū)：在校園內(nèi)設(shè)立英語學(xué)習(xí)區(qū)，提供學(xué)習(xí)資源和工具，鼓勵(lì)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和交流。3.課堂創(chuàng)新(1)主題課程設(shè)計(jì)：教師根據(jù)主題設(shè)計(jì)相關(guān)課程，如英語游戲、繪本閱讀、角色扮演等，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語。(2)創(chuàng)意寫作競(jìng)賽：舉辦全校性的創(chuàng)意寫作比賽，以展示學(xué)生的創(chuàng)新能力和語言表達(dá)技巧。優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展示，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。4.社區(qū)互動(dòng)(1)校外拓展活動(dòng)：組織學(xué)生參與社區(qū)英語活動(dòng)，與社區(qū)居民進(jìn)行英語交流，提升學(xué)生的口語表達(dá)和交際能力。(2)學(xué)生志愿者計(jì)劃：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)英語教學(xué)志愿者活動(dòng)，幫助提升社區(qū)居民的英語水平，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自信心和責(zé)任感。5.家長(zhǎng)參與(1)家長(zhǎng)主導(dǎo)的活動(dòng)：支持家長(zhǎng)組織英語興趣小組，如英語角、讀書俱樂部等，增加學(xué)生的英語學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。(2)家校合作項(xiàng)目：與家長(zhǎng)合作開展家庭英語學(xué)習(xí)項(xiàng)目，如家庭英語夜校、親子英語游戲等，促進(jìn)家校合作，共同提升學(xué)生的英語能力?；顒?dòng)結(jié)束后，將對(duì)推普周進(jìn)行全面評(píng)估，包括參與人數(shù)、參與度和活動(dòng)效果等。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，不斷優(yōu)化活動(dòng)方案，為下一年度的推普周活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。通過實(shí)施推普周，我們期望創(chuàng)建一個(gè)沉浸式的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的英語能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交技能。我們希望建立學(xué)校、社區(qū)和家長(zhǎng)的緊密合作，共同促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)進(jìn)步。小學(xué)推普周活動(dòng)方案樣本（四）____年度小學(xué)普通話推廣周活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)背景為增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)普通話的掌握和口語表達(dá)能力，提升學(xué)生的語言理解層次，促進(jìn)他們的語言交際技能，特策劃實(shí)施小學(xué)普通話推廣周活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)使用普通話的自覺性和熱忱，激發(fā)他們對(duì)普通話的自信心和興趣，進(jìn)一步提升普通話的使用頻率。二、活動(dòng)目標(biāo)1.激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的興趣和積極性，提高其普通話水平；2.培養(yǎng)小學(xué)生使用普通話進(jìn)行日常交流的習(xí)慣，提升口頭表達(dá)能力；3.增進(jìn)小學(xué)生的自信心，鼓勵(lì)他們勇于使用普通話進(jìn)行溝通；4.弘揚(yáng)普通話的規(guī)范性，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。三、活動(dòng)內(nèi)容1.課堂活動(dòng)a.創(chuàng)建普通話學(xué)習(xí)區(qū)在教室墻壁設(shè)立普通話學(xué)習(xí)區(qū)，展示相關(guān)知識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和用法，讓學(xué)生在課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)和練習(xí)。b.普通話歌曲欣賞與學(xué)唱每日晨會(huì)播放普通話歌曲，增進(jìn)學(xué)生對(duì)普通話歌曲的熟悉度和興趣，激發(fā)學(xué)唱普通話歌曲的意愿。c.美文朗誦競(jìng)賽鼓勵(lì)學(xué)生在普通話課堂上朗誦優(yōu)美文章，并組織班級(jí)間的朗誦比賽，評(píng)選出最佳朗誦者和最佳團(tuán)隊(duì)。d.小型普通話演講比賽在語文課上組織小型普通話演講比賽，鼓勵(lì)學(xué)生展示口才和表達(dá)能力，同時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。2.舞臺(tái)表演活動(dòng)a.普通話短劇表演各班級(jí)選取劇本進(jìn)行排練，最終進(jìn)行全校性的表演。通過短劇，讓學(xué)生練習(xí)普通話對(duì)話和表演技巧，培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。b.班級(jí)誦讀比賽各班級(jí)選擇經(jīng)典誦讀文段進(jìn)行比賽，評(píng)選出最佳誦讀者和最佳班級(jí)，并組織全校性的大型誦讀展示活動(dòng)。3.社區(qū)互動(dòng)活動(dòng)a.創(chuàng)作普通話宣傳口號(hào)整合學(xué)校和社區(qū)資源，組織小學(xué)生參與普通話口號(hào)創(chuàng)作，選出代表性的口號(hào)，并制作宣傳品。b.省級(jí)普通話辯論賽在活動(dòng)期間，組織小學(xué)生參加省級(jí)普通話辯論賽，展示他們?cè)谄胀ㄔ拺?yīng)用和辯論技巧上的能力。c.普通話主題日活動(dòng)組織小學(xué)生參觀當(dāng)?shù)孛襟w機(jī)構(gòu)，如電視臺(tái)、廣播臺(tái)等，增進(jìn)他們對(duì)普通話推廣工作的理解和認(rèn)同。四、活動(dòng)安排1.活動(dòng)時(shí)間：____年____月____日-____月____日2.活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)校園及周邊社區(qū)3.主辦單位：學(xué)校語文教研組、校園文化促進(jìn)會(huì)4.活動(dòng)參與人員：全校師生、家長(zhǎng)及社區(qū)居民5.活動(dòng)流程：a.活動(dòng)籌備制定詳細(xì)活動(dòng)方案和計(jì)劃，征求相關(guān)部門意見和建議；進(jìn)行活動(dòng)宣傳，提高學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注度和參與度；對(duì)教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，提升教師的普通話水平和教學(xué)效果。b.活動(dòng)實(shí)施在各班級(jí)設(shè)立普通話學(xué)習(xí)區(qū)，提供學(xué)習(xí)資源和練習(xí)環(huán)境；晨會(huì)播放普通話歌曲，讓學(xué)生熟悉普通話歌曲的語調(diào)和發(fā)音；組織朗誦比賽和小型普通話演講比賽，展示學(xué)生的口才和表達(dá)能力；各班級(jí)參與普通話短劇表演和誦讀比賽，提升語言表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作能力；協(xié)調(diào)資源，組織口號(hào)創(chuàng)作、省級(jí)普通話辯論賽和主題日活動(dòng)；舉辦大型誦讀展示活動(dòng)，讓學(xué)生展示誦讀技巧和普通話水平。c.活動(dòng)總結(jié)與表彰活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，收集學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋意見；對(duì)參與活動(dòng)的學(xué)生和教師給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，鼓勵(lì)他們持續(xù)努力學(xué)習(xí)普通話。五、活動(dòng)效果評(píng)估通過定期評(píng)估和觀察，收集學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)，以及課堂教學(xué)的使用情況和普通話學(xué)習(xí)的效果，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。繼續(xù)進(jìn)行普通話培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)，提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量，為今后的普通話推廣工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六、活動(dòng)持續(xù)支持活動(dòng)的順利進(jìn)行需要以下方面的支持與配合：1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，提供必要的資金和物資保障；2.教務(wù)處、宣傳部門、校園文化促進(jìn)會(huì)等相關(guān)部門的協(xié)調(diào)與合作；3.教師和輔導(dǎo)員的積極參與，進(jìn)行相關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備和指導(dǎo)工作；4.家長(zhǎng)和社區(qū)居民的參與和配合，共同推動(dòng)活動(dòng)的實(shí)施。通過本次小學(xué)普通話推廣周活動(dòng)，我們期望進(jìn)一步提升小學(xué)生的普通話學(xué)習(xí)和口語表達(dá)能力，增強(qiáng)他們的語言認(rèn)知水平和語言交流能力，培養(yǎng)他們熱愛說普通話、樂于使用普通話的意識(shí)，提高普通話的使用率，有效推進(jìn)普通話小學(xué)推普周活動(dòng)方案樣本（五）一、活動(dòng)背景隨著社會(huì)的持續(xù)進(jìn)步和全球化的不斷加深，英語已成為全球各領(lǐng)域普遍采用的語言。為了提升學(xué)生的英語口語技巧和交際能力，增強(qiáng)他們的國際競(jìng)爭(zhēng)力，我校決定于____年舉辦小學(xué)英語推廣周，旨在創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，讓學(xué)生感受英語的魅力，提升口語表達(dá)能力，為未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性，培養(yǎng)其英語語言交際的技能。2.提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，使他們能夠進(jìn)行基本的日常對(duì)話和交流。3.塑造學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能，增強(qiáng)組織能力和創(chuàng)新思維。4.增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)和國際視角，加深對(duì)英語國家文化的理解和認(rèn)識(shí)。三、活動(dòng)內(nèi)容1.開幕式：舉辦正式的開幕儀式，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、英語教師及特邀嘉賓出席。開幕式將包括英語歌曲表演、英語舞蹈等節(jié)目，展示學(xué)生的英語表達(dá)能力和藝術(shù)才華。2.英語角：在校園內(nèi)設(shè)立英語角，供學(xué)生自由交流和練習(xí)英語口語。學(xué)生可結(jié)合課堂所學(xué)，自由選擇話題進(jìn)行討論，教師也可組織游戲和競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.英語演講比賽：組織英語演講比賽，讓學(xué)生展示口語表達(dá)能力。比賽分為班級(jí)內(nèi)部的初選和年級(jí)代表的決賽兩階段進(jìn)行。4.英語競(jìng)賽：舉辦英語知識(shí)競(jìng)賽，涵蓋聽力、閱讀、口語等多個(gè)方面。競(jìng)賽題目將根據(jù)學(xué)生年級(jí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)，以評(píng)估英語水平并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。5.創(chuàng)意英語：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作英語短劇、英文歌曲、英語作文等，展現(xiàn)創(chuàng)新力和想象力。設(shè)立評(píng)審團(tuán)對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，并在閉幕式上頒獎(jiǎng)。6.英語周報(bào)：在活動(dòng)期間推出英語周報(bào)，讓學(xué)生了解全球的英語資訊。鼓勵(lì)學(xué)生提交英語作文、英語笑話等，進(jìn)行發(fā)